Советова Елена Викторовна

О себе

Советова  Елена  Викторовна  -  кандидат  педагогических  наук,  учитель математики  и  директор  московской  школы. В результате реорганизации произошло присоединение нашей школы № 901 и школы № 657.  Образовавшееся  школа  получила номер 657. С 05 сентября 2013 года  я  исполняла  обязанности директора школы 657, в апреле 2014 года была назначена директором этой школы.

Закончила Московский государственный педагогический институт им. Ленина в 1985 году по специальности математика. Работала   после окончания института учителем математики, потом заместителем директора по УВР в школе № 549.  В марте 1999 года назначена директором школы № 901, после реорганизации исполняла   обязанности директора с 05 сентября 2013 года школы № 657, а в апреле 2014 года  была назначена директором школы 657.

С 1995 по 1999 год училась в аспирантуре МПГИ и в 2000 году защитила кандидатскую диссертацию по методике математики.

Автор  более десяти книг по организации образовательного процесса в школе (издательство «Феникс»): « Кадровая работа в школе», «Эффективные образовательные технологии», «Педагогический совет: практическое руководство для директора школы», «Тематические педсоветы»  и  др. Член редакционного совета журнала  «Управление школой»  (Издательский дом «1 сентября») и автор многих статей о практическом опыте работы в школе, появляющихся на страницах этого журнала.

В  современном  мире  необходимо  обладать профессиональным  честолюбием  и  быть  конкурентоспособным,  поэтому  я   стремлюсь  участвовать в  профессиональных  и  творческих  конкурсах. Охотно делюсь своими знаниями и опытом на мероприятиях различного уровня: Московский педагогический марафон, Педагогический  марафон в г. Великие Луки, мастер-классы для слушателей  курсов повышения квалификации в МИОО.

За время моей работы в должности директора, в школе сложился стабильный,   высокопрофессиональный  педагогический  коллектив, имеющий высокую степень лояльности 1,2 – 1,4%.  Педагогический коллектив  имеет  высокий  творческий  потенциал.  Ежегодно педагоги школы участвуют в профессиональных конкурсах  и становятся победителями: 12% (6 чел) – награждены Грантом  Москвы в сфере образования;  12% (6 чел) – награждены  денежной  премией, как  лучшие учителя в рамках НПО. 

Оценка  эффективности  работы  педагогического  коллектива  и  достижение  определенного  результата  это  победа  в   2007-20008 учебном году в конкурсе НПО  «Образовательные учреждения, внедряющие инновационные образовательные программы».

Сформирована  и реализована эффективная система воспитательной работы в школе, которая получила высокую оценку -  диплом 1 степени  на  5 Всероссийском конкурсе воспитательных систем образовательных учреждений, проводимом  Департаментом  воспитания и социализации детей Минобрнауки России

Осуществлять работу по достижению современных целей образования мне позволяет    энергичность  и  достаточная  работоспособность,  а  также умение  организовать  людей,  заинтересовать  в  выполнении  работы,  оценить  работу  подчиненных  и  вовремя  поддержать  инициативу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Гордон Драйден, Джаннетт Восс  "Революция в обучении"

Мой взгляд на мир

«Вы знаете, мне по - прежнему верится,

Что если останется жить Земля,

Р. Рождественский

Мои достижения

В 2006 и 2009 году стала обладателем гранта Москвы в образования (работы «Кадровый менеджмент» и «Школьная модель развития учительского потенциала»). В  2010 году  была победителем  Всероссийского  открытого  конкурса  «Социальные инновации в образовании», проводимого Фондом  «Новая Евразия».

Педагогическая  команда школы «Учительский паркур» стала победителем  Первого дистанционного Всероссийского  турнира педагогических команд «Команда 2 Команда» (портал Педсовет.org) и разработала практико-ориентированные пособия для педагогов, которые получили высокую оценку среди коллег профессионалов

В ноябре 2013 года школе  № 657    присвоен  статус "Инновационная  школа"

В  2013 - Разработан и  проведен долгосрочный педагогический проект в форме веб-квеста  «Лайфхакинг, или 21 век на школьном пороге"  на портале Социальная сеть работников образования, в ходе которого создана методическая капсула по использованию сервисов Web.2.0. Данный проект стал  победителем (2 место) на Всероссийском дистанционном фестивале "Педагогический проект"  (на портале Педагогическая планета  Томского  государственного педагогического университета)

В 2014 – Разработан  проект «Интерактивная  среда для формирования познавательных интересов и познавательных действий  детей старшего дошкольного возраста»,  вошедший  в  региональную инновационную  площадку  (Приказ ДОгМ № 724 от 22.08.2014)

В 2014 – Разработан  проект «Центр «Медиа – S», который признан   победителем  проекта Школа новых технологий

В 2015 – Разработан проект «IT – парк», который призван победителем Городского конкурса на соискание статуса «Станция юных техников нового формата»

Моё портфолио

Материалы  представленные  на  моей  странице  посвящены  новым  технологиям  обучения  как  педагогов  так  и  учащихся.   Все практические разработки прошли  успешную  аппробацию и имели  достаточно  неплохой  результат.