Спирина Ирина Олеговна

Если вы испытываете трудности в вопросах экологичесого воспитания и речевого развития дошкольника, обращайтесь с удовольствием помогу!!!!

О себе

Образование:

ГОУ ВПО «Тульский педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (2000г) – Преподаватель дошкольной педагогики и психологоо, Методист дошкольного образования.

НОО ВПО НП «Тульский институт экономики и информатики» (2015) – Магистр психологии

Научно-практические интересы:

- Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста, 

- речевое развитие ребенка дошкольного возраста,

- экологическое образование в детском саду

- методическое обеспечение образовательного процесса ДО

- включение педагогической системы М. Монтессори в образовательный процесс ДО

- реализация ТРИЗ в образовательном процессе ДО

Общий стаж: 29 лет

Научно-педагогический стаж: 16 лет.

Опыт научно-практической деятельности:

Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста, речевое развитие ребенка дошкольного возраста, научно-исследовательская и воспитательная работа с молодежью, проведение научных исследований и публикации их результатов, разработка электронных обучающих курсов, преподавание дисциплин психолого-педагогической направленности, методическая и руководящая деятельность в системе образования

Профессиональные навыки и умения:

Профессиональное владение интерактивными методами образования;  организация и проведение учебной и учебно-методической работы в том числе с использованием  ИКТ,  организация, руководство и ведение научно-исследовательской работы, ведение учебных занятий, руководство курсовыми и дипломными проектами обучающихся, разработка рабочих авторских программ по предметам психолого-педагогического цикла. Проведение научных исследований, разработка учебно-методического обеспечения преподаваемых курсов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М. Достоевский "Идиот", М.А. Булгаков "Белая гвардия", Л.Н. Толстой "Исповедь"

Мои достижения

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

• ГОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» по теме « Модернизация преподавания дисциплин психолого-педагогического цикла», Тула, 2008г.

• Педагогический университет «Первое сентября, факультет педагогического образования МГУ  им М.В. Ломоносова по программе Современное образовательное учреждение (специализация: дошкольное образование), дисциплина «Развитие речи как необходимое условие успешного личностного развития», Москва, 2014г.

·                         Педагогический университет «Первое сентября, факультет педагогического образования МГУ  им М.В. Ломоносова по программе Современное образовательное учреждение (специализация: дошкольное образование), дисциплина «Экологическое образование в детском саду», Москва, 2015г

Награды и достижения:

Благодарственные письма, сертификаты за участие в международных, всероссийских, региональных конференциях, посвященных актуальным проблемам педагогики и психологии

С 2015 года участвую в международном некоммерческом движении Worldskills Russia, целью которого является повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования посредством организации и проведения конкурсов профессионального мастерства. Готовлю студентов педагогического колледжа к участию в конкурсе «Молодые профессионалы» Worldskills Russia по направлениям «Речевая деятельность», «Игровая деятельность», «Проектная деятельность». Являюсь экспертом регионального этапа чемпионата в Тульской области.

Публикации:

Автор 23 публикаций в периодических изданиях и сборниках конференций всероссийского и международного уровня, 3 методических пособий для студентов дошкольного отделения педагогических вузов

Моё портфолио

«Люди»

«Люди бывают добрые, веселые, грустные, добрые, хорошие, благодарные, большие люди, маленькие. Гуляют, бегают, прыгают, говорят, смотрят, слушают. Смешливые, барные. Красные. Короткие. Женщины бывают добрые, говорящие, светлые, меховые, горячие, красивые, ледяные, мелкие. Бывают еще люди без усов. Люди бывают сидячие, стоячие, горячие, теплые, холодные, настоящие, железные. Люди идут домой. Люди ходят в магазин. Люди играют на пианино. Люди играют на рояле. Люди играют на гармошке. Люди идут на Плеханова. Люди стоят возле дома. Люди терпят. Люди пьют воду, чай. Люди пьют кофе. Люди пьют компот. Пьют молоко, пьют морс, пьют кефир. Заварку. Пьют еще квас, лимонад, спрайт, фанту. Едят варенье, сметану. Люди думают, молчат. Больные и здоровые. Становятся водоносами, водовозами. Люди в корабле, в самолете, в автобусе, в электричке, в поезде, в трамвае, в машинке, в вертолете, в кране, в комбайне. Люди живут в домиках, в комнате, на кухне, в квартире, в батарее, в коридоре, в ванне, в душе, в бане. Люди уходят, выходят, бегают, люди еще катаются, плавают, купаются, кушают, едят, умирают, снимают носки. Люди слушают радио. Люди не терпят. Люди едят. Говорят. Люди лохматятся. Писают, какают. Люди переодеваются. Читают. Смотрят. Мерзнут. Купаются. Покупают. Греются. Стреляют. Убивают. Считают, решают. Включают, выключают. Люди еще в театре. Катаются на санках. Волнуются. Курят. Плачут, смеются. Звонят. Нормальные, гарные, озорные. Люди спешат. Ругаются. Веселые. Серьезные. Люди барабанят и громыхают. Не лохматятся. Теряются. Рыжие. Глубокие. Люди сдирают кожу. Люди ремонтируют домик, сарай. Люди потерпят. Люди рисуют, пишут. Лесные. Люди колют дрова, пилят, топят. Люди еще здороваются, говорят, прыгают, бегают. Люди конечные. Люди летают”.

Антон Харитонов