Луканичева Лидия Александровна

Социальный педагог – это  и  учитель,  и друг, и психолог, и специалист,  который создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе, создает благоприятные условия для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между образовательным учреждением и семьей, выявляет интересы и потребности, отклонения в поведении, конфликтные ситуации и оказывает своевременную помощь воспитанникам, выступает посредником между ребенком, образовательным учреждением, семьей и органами власти, способствует реализации прав и свобод ребенка.

Работа социального педагога разносторонняя, очень нужная и ответственная. Ведь постоянно приходится работать в состоянии стресса – в предчувствии "бури".

О себе

Луканичева  Лидия  Александровна , 05. 02. 1976. Законичила Коломенский педагогический институт в 1999г., специальность  - учитель музыки. русского языка, литературы. В 2010 году МГОСГИ,  специальность - педагог - психолог. С 2007 года работаю в школе социальным педагогом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М. Булгаков " Мастер и Маргарита".

Л. Н. Толстой  " Война и мир".

Н. В. Гоголь " Мертвые души".

Э.М. Ремарк " Триумфальная арка".

Мой взгляд на мир

Окружающий нас мир, это СОВЕРШЕННОЕ И ГАРМОНИЧНОЕ ЗДАНИЕ. И всё, что в нём происходит, строго подчинено определенным ЗАКОНАМ, соответствующим ЛОГИКЕ, которая не всегда совпадает с земной, материалистической логикой, а порой и просто противоречит ей. Поэтому человек, пытающийся жить по законам земной логики, часто попадает в тупик и расплачивается страданиями, бедами и невзгодами за своё несовершенство. А правила поведения в этом мире просты и понятны каждому - не делать ничего, что принесет вред окружающим людям, природе, миру. Делать простые вещи - трудиться во благо себя и окружающего мира, совершать добрые поступки, не говорить гадостей, и иметь чистые мысли. Злость, раздражение, зависть, ненависть, грубость, и другие негативные чувства являются носителями отрицательной энергии и вызывают в этом мире ответную, негативную реакцию. Эта реакция проявляется впоследствии в тех бедах, что несет каждый человек в своей жизни, а в совокупности всех людей и наша планета в целом.

Мои достижения

Участие в 2012 - 2013 году:

1.  Муниципальный конкурс презентаций " Полиция глазами детей" - 3 место

2.  Муниципальный конкурс агитбригад " За здоровый образ жизни" - 3 место

3. Муниципальный конкурс - игра  "Зарница" - 1 место

Участие в 2013 - 2014 году:

В рамках Фестиваля педагогического мастерства «Дистанционная волна» участвовала в

I Всероссийском     Конкурсе  методических разработок "Здоровьесберегающие технологии в моей практике" и  в

I Всероссийском  Конкурсе проектов "Я организую проектную деятельность учащихся".

Моё портфолио

Основные направления работы социального педагога

• Проверка посещаемости занятий учащимися.
• Составление социального паспорта семей учащихся, нуждающихся в социальной защите или помощи, и учащихся с девиантным поведением.
• Помощь в составлении планов классным руководителям индивидуальной работы с "трудными" учащимися.
• Профилактические беседы с трудными" учащимися и их родителями.
• Участие, в проверках планов воспитательной работы с "трудными" учащимися, работе Совета профилактики, административных совещаниях, малого педсовета и т.д.
• Взаимодействие с органами правопорядка.
• Развитие индивидуальных способностей учащихся.
• Оказание психологической помощи и поддержки учащимся.

Портфолио содержит мои метордические разработки, календарно-тематическое планирование, работы моих учеников.