Степаненкова Татьяна Николаевна

Приветствую Вас, уважаемые коллеги !Надеюсь на обмен опытом,полезное сотрудничество.

О себе

Татьяна Николаевна Степаненкова в 1989 году закончила Литературный факультет ЕГПИ.Первые 7 лет работала в селе Долгоруково Липецкой области.С 1996 года преподаю русский язык и литературу в средней школе № 8 города Ельца.Мой рабочий стаж 28 лет.С 2003 года и по настоящее время  работаю заместителем директора по УВР.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н Толстой " Война и мир", М.А Булгаков " Мастер и Маргарита",В.Закруткин " Матерь человеческая ".Из современной литературы- книги М.Метлицкой,М.Трауб.

Мои достижения

За многолетний педагогический труд награждена Грамотой Министерства образования и Науки.Имею много грамот и дипломов,одним из последних- Диплом " Лучший учитель " в конкурсе сочинений эссе среди выпускников школ(2016 год).

Моё портфолио

     Степаненкова Татьяна Николаевна (19.05.1968 года рождения) в 1989 окончила литературный факультет Елецкого государственного педагогического института. С 1989 по 1996 годы по распределению работала в Долгоруковской средней школе Долгоруковского района Липецкой области. С 1996 года – учитель русского языка и литературы МБОУ «СШ № 8 г. Ельца».  С 2003 по 2007 годы – заместитель директора по ВР. С 2008 и по настоящее время – заместитель директора по УВР и учитель русского языка и литературы. Стаж работы – 28 лет. Квалификационная категория – первая.

Я ежегодно обобщаю и распространяю собственный педагогический опыт через открытые уроки, мастер-классы, индивидуальный сайт, выступления на городских семинарах, педагогических чтениях.Принимаю активное участие в работе ШМО, ГМО.Занимаюсь научно-исследовательской деятельностью, имею Диплом II степени в областной научно-практической конференции «Мои педагогические исследования» (2011 год),ряд публикаций в научных сборниках ЕГУ имени И.А. Бунина: «Актуальные тенденции развития  гуманитарных наук» (2012 год), статья и выступление на  Международной научно-практической конференции «Информационные технологии  в обеспечении ФГОС» (2013 год), в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (2014 год).

      Уделяю большое значение внеклассной работе в развитии интереса обучающихся к изучению русского языка и литературы. Мои ученики имеют высокие достижения в разнообразных конкурсах: 1-2 место в городских конкурсах выразительного чтения «Елец – источник вдохновения поэта», «С чего начинается Родина», «Живая классика» (2014-2015 учебный год). Призёры городского этапа областного конкурса литературно-художественного творчества «Но помнит мир спасённый…»(медиа-проект 2015 год).

С 2008 года наша школа  сотрудничает с филологическим факультетом ЕГУ им. Бунина. Обучающиеся школы под моим руководством  являются участниками и победителями ежегодной научно- практической конференции в ЕГУ им. Бунина:  Морозова Наталья и Шлыкова Юлия (11А класс) в 2008 году  заняли 1 место,  Мельникова Дарья в 2013 году ( 10 А класс) - 2 место, в 2014 году  Ярцева Дарья (11 А класс) заняла 1 место  в творческом конкурсе «Золотое перышко».

Одной из важнейших задач в работе учителя является  работа с детьми с особыми потребностями, с высоким уровнем учебной мотивации. Их повышенный интерес к предмету не только не должен быть потерян, но и преумножен. Индивидуальная работа, задания повышенной сложности, нестандартные задания, изучение дополнительной литературы позволяют постоянно повышать интерес к предмету у высокомотивированных детей, расширять и углублять их знания, повышать уровень учебной компетенции. Именно эти дети становятся участниками  ежегодных  Молодёжных филологических чемпионатов,  где показывают  высокие результаты  на уровне города, области, Федерации. Призерами  Всероссийского «Молодежного филологического чемпионата» 2013-2014 стали мои ученики: Ярцева Дарья, Мельникова Дарья, Курасов Денис, Лизунов Павел, Кузнецова Дарья.

 Результатом  краеведческой работы стала в 2013-2014 учебном году победа моей ученицы Белоусовой Марины в муниципальном краеведческом конкурсе «Юный экскурсовод».

  Стараюсь активно участвовать в конкурсах профессионального мастерства. В 2011-2012 учебном году стала  призером  профессионального  Всероссийского конкурса  для педагогов «Учитель - новатор» в номинации русский язык и литература   (Диплом II степени), Всероссийский конкурс для педагогов «Лучшая методическая разработка» («Болдинская осень в творчестве А.С.Пушкина») 2012 год (Диплом I степени), методический конкурс конспектов «Урок знаний и мудрости: здравствуй, школа!», номинация русский язык и литература («Живой как жизнь») 2013 год - (Диплом II степени),  «Урок-конференция» -  «Поэзия Великой Отечественной войны и послевоенного периода» (2015 год) - (Диплом II степени), Всероссийский профессиональный конкурс методических разработок «Методическая копилка" номинация «Конспект урока» (2014 год) - (Диплом III степени).

     Я работаю без неуспевающих. На протяжении ряда лет мои ученики показывают устойчивые положительные результаты обучения. Участие выпускников в ЕГЭ – 100% обучение, средний балл  - 72,4 в 2008 году, 58,2  - в 2015 году. Самый высокий – 100 – в 2015. Учитель собрал и систематизировал богатый дидактический иллюстрированный материал по предметам, который сосредоточен в кабинете русского языка и литературы.

      Как заместитель директора по УВР я  постоянно работаю над совершенствованием своих профессиональных педагогических компетенций. В ходе реализации приоритетного национального  проекта «Образование» и  национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» осуществляю мониторинг качества образовательного и воспитательного процесса, анализ его результативности, соответствия новым образовательным стандартам. Курирую разработку календарно-тематического планирования и индивидуальных  рабочих программ   педагогами школы. В ходе мероприятий контроля анализирую соответствие их реализации результатам освоения.  

С целью раскрытия личностного потенциала обучающихся  направляю работу школьных методических объединений на адаптацию современных педагогических технологий: развивающего обучения, ИКТ, элементов психолого-педагогической диагностики. Совместно с учителями разрабатываю и использую новые подходы к проведению традиционных уроков с применением активных форм обучения, интеграции учебных дисциплин, уровневой дифференциации и коллективных способов обучения.  Эффективность работы школы подтверждает мониторинг реализации образовательных программ за  последние 3 года: рост качества знаний с 48,56% в 2013 году до 50,82% в 2015 году. Положительная динамика  результатов итоговой аттестации в форме и по материалам ЕГЭ.  

      Мною, как заместителем директора по УВР, накоплен богатый методический материал, систематизирован и постоянно обновляется литературно-методический фонд, состоящий как из журналов периодической печати, так и новейших книг и пособий передовых педагогов научного мира. Владение теоретическими знаниями современной административной работы позволяет мне методически правильно осуществлять внутришкольный контроль. Своевременное оформление школьной документации контролируется мною регулярно.

     Я ежегодно провожу тематические педагогические и методические советы, активизирую работу педагогов по распространению опыта в сетевых сообществах учителей, в профессиональных конкурсах. При методической поддержке школы, творческий подход классных руководителей и учителей предметников в муниципальных конкурсах профессионального мастерства «Учительница первая моя» и  «Учитель года» не оставлен без внимания компетентного жюри.

     Осуществляя контроль и руководство, методическую помощь учителям, стараюсь раскрывать реальные возможности каждого педагога, умело выявлять и поддерживать передовой педагогический опыт, организую и постоянно отслеживаю творческий рост каждого члена коллектива.

    У меня успешно сложилось творческое отношение к профессии, людям, событиям, себе. Я постоянно стремлюсь к росту профессионального мастерства, обучаюсь на курсах повышения квалификации, активно участвую в вебинарах, в конкурсах в очной и заочной форме. В 2012 году  повысила свою квалификацию в ОАУ ДПО Липецком институте развития образования по теме  «Современный образовательный менеджмент в условиях реализации ФГОС» в объёме 108 часов и по программе «Государственно-общественное управление общеобразовательным учреждением: теория и практика» в объёме 72 часов,  в 2014 году прошла курсы повышения квалификации на базе ФГБОУ ВПО «Елецкий государственный университет имени  И.А.Бунина» «Актуальные проблемы  преподавания русского языка и литературы в современной школе в условиях введения ФГОС нового поколения» (108 часов).

      Требовательная, тактичная, любящая своё дело, уверена что пользуюсь заслуженным авторитетом среди коллег, обучающихся и их родителей.       

        За успехи в работе  была награждена Почётной грамотой Управления образования города Ельца в 2003 году, Почётной грамотой Департамента образования и науки Липецкой области  в 2006 году.В 2016 году награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки.