Сухорученкова Оксана Павловна

Дошкольное детство - период в жизни человека, когда формируется здоровье, осуществляется развитие личности. Работа воспитателя-кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, т.к оно направлено на установление отношений детей друг с другом. И в этот период важное значение имеет то, чтобы родители и воспитатели были союзниками. Уважаемые родители! Давайте будем союзниками!!!

О себе

В 1990-1994 закончила Днепродзержинский металлургический колледж, в 2003-2007 заочно закончила Тульский педагогический колледж.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Любите книгу-источник знания,только знание спасительно,только оно может сделать вас духовно сильными, честными, разумными людьми, которые способны искренне любить человека, уважать его труд и сердечно любоваться плодами его непрерывного великого труда. М. Горький                                                  

Очень люблю читать.Читаю книги на разную тематику, но предпочтение отдаю русской классической литературе 19 в.Настольными книгами еще являются Л.Н.Толстой, поэмы Пушкина, А.Дюма, А. Конан Дойл.

Мой взгляд на мир

В каждом крнкретном случае мой взгляд на мир индивидуален. Негативно отношусь к людям, которые врут. Не могу смириться с человеческой жестокостью, безразличием. Считаю, что убийцам и насильникам никаких оправданий быть не может. Исключением может быть только самозащита.Также для меня очень огромное значение имеет то, какие люди меня окружают, любят, уважают. Очень люблю природу. Гулять по аллеям Белоусовского парка.

Мои достижения

Самое большое достижение для меня это видеть довольные мордашки детей.

Моё портфолио

 Темой моего опыта работы : "Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр" Здоровый образ жизни требует соблюдения всех гигиенических норм.В приобщении малышей к здоровому образу жизни, особо значимо, овладение ими основами гигиенической культуры.Гигиеническая культура-важная составляющая как физического, так и нравственного воспитания. С первых дней жизнь ребенка социально организована и регламентируется социальными и гигиеническими нормами: ребенка содержат в чистоте, жизнь его подчинена распорядку - режиму, она состоит из чередующихся, ежедневно повторяющихся бытовых процессов. Приобщение к основам гигиенической культуры происходит через приобретение детьми культурно-гигиенических навыков:ухода за своим телом, культуры еды, бережного отношения к личным вещам и другим предметам, игрушкам, поддержания порядка в окружающей обстановке и культурных взаимоотношений детей друг с другом и со взрослыми. Необходимость опрятности, содержания в чистоте лица, рук, тела, прически, одежды, обуви продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что в соблюдении этих правил проявляется уважение к окружающим, что любому человеку неприятно касаться грязной или смотреть на неопрятную одежду. Неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, небрежен и в работе. Необходимо помнить, что привитые в детстве навыки, в том числе культурно-гигиенические, приносят человеку огромную пользу в течении всей его последующей жизни.