Суркова Ирина Юрьевна

О себе

В системе дошкольного образования  работаю более 20 лет, имею высшую кваллификационную категорию. Приоритет  в работе с детьми отдаю развитию интеллектуальных способностей в процессе формирования злементарных математических представлений,а также этическому воспитанию. За время моей педагогической деятельности часто выступала во многих ролях на утренниках, показывала открытые образовательные мероприятия, участвовала в конкурсе"Воспитатель года" и заняла первое место по району. Сейчас веду "Литературную страницу" для педагогов своего коллектива, занимаюсь самообразованием. В свободное время люблю посещать интересные экскурсии,активно отдыхать на природе,создавать своими руками работы из бумаги,ткани, вышивать бисером, читать стихи.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сборник рассказов А.П.Чехова,поэзия Ф.И. Тютчева и произведения многих других русских классиков.

Мои достижения

Участовала в конкурсе "Воспитатель 2000 года",заняла первое место по Заволжскому району.

Участвова в городском конкурсе чтецов на тему:"Детство,опаленное войной",заняла первое место среди педагогов.

Моё портфолио

Сегодня все чаще говорится о необходимости развития интеллектуальных способностей дошкольников. Это вызвано  целым рядом причин: повышением требований в подготовке детей к школе (в связи изменением программы начального образования), обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютерным технологиям, желанием сделать процесс обучения более интенсивным. Поэтому работа по развитию интеллектуальных способностей детей в детском саду должна пронизывать все сферы жизни и совместной деятельности воспитанников и педагогов. В частности, и процесс формирования математических представлений.

      В связи с этим математическое развитие дошкольника не может сводиться к обучению счету, измерению и вычислению, к получению готовых знаний. Особую ценность сегодня приобретает развитие познавательных способностей, самостоятельного творческого мышления, которые позволяют не только наилучшим образом усваивать новые знания, но и при необходимости использовать их в других ситуациях и творчески.

      Благодаря интеллектуальному развитию дети осознают новые трудности, невозможность разрешения их привычным путем, ведут активный самостоятельный поиск новых средств и способов решения, открывают мир математики. В свою очередь математика является мощным средством интеллектуального развития дошкольника, его познавательных сил и творческих способностей. Поэтому я уделяю этому вопросу большое внимание, считаю, что добилась неплохих результатов. В своей работе использую современные педагогические технологии.