Главные вкладки

Кротова Светлана Алексеевна

Сайт воспитателя

Я знаю, я не напрасно тружусь, я – воспитатель, и этим горжусь!

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Трудовое воспитание дошкольника как основа положительных социально-общественных качеств взрослого человека.

Увлечения: чтение, музыка, спорт

Страна: Россия

Регион: Калининградская область

Населенный пункт: Калининград

Место работы: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда центр развития ребенка - детский сад № 94

О себе

Образование: 28 июня 1989г. Черняховское педагогическое училище, присуждена квалификация учителя начальных классов, старшего пионервожатого по специальности "Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы". Год рождения 1966. Стаж педагогической работы (по занимаемой должности) - 29 лет, в данном учреждении по заявленной должности - 13 лет, приказ от «07» февраля 2005 г. № 12.

Имею следующие награды, звания, ученую степень, учёное звание:

Почетная грамота комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград», 2012г.

Почетная грамота Министерства образования Калининградской области, 2015 г.

Сведения о повышении квалификации: КОИРО по программе «Современные подходы к организации образовательной деятельности детей дошкольного возраста» в объеме 36 часов, 2018 год, удостоверение №21818.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир" И. Тургенев "Отцы и дети"

Мой взгляд на мир

Доброта, честность, целеустремлённость

Мои достижения

Достижения воспитанниками положительной динамики результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образования МАДОУ ЦРР д/с № 94; выявление и развитие способностей воспитанников к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях; личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий; транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной; активное участие в работе методических объединений педагогических работников ДОУ, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.