Грибашкина Светлана Николаевна

С чего начинается творчество? Видимо с умения замечать вокруг себя то, что другим не дано увидеть, и щедро делиться сокровищами своей души с теми, кто рядом. Тот, кто ведёт детей по жизни должен торить дорогу своим наглядным, искренним, изнутри идущим чистым побуждением, своим добрым, светлым примером.  

Моя миссия учителя - помогать каждому ребёнку постигать и проживать жизнь, раскрывая перед ним её содержание и вместе восходить на новый уровень развития. А наибольший успех ещё более достижим, когда нами руководит любовь. Это великое вселенское чувство, на котором держится мир, благодаря которому не угасает человеческий род. Любви нужен выход, её следует передавать, дарить другим, а иначе она потеряет своё предназначение. Пусть не всегда её легко отдавать, но востребована она всегда. В этом великом чувстве больше всего нуждаются дети, поэтому, оглядываясь назад я всё больше убеждаюсь, что путь в школу был для меня предопределён буквально с самого рождения. 

Мудро и хорошо сказано: только учителю дано тысячекратно в детях повториться.

О себе

В третьем классе я уверенно сказала своим родителям, что буду учителем, а в шестом - учителем биологии. И на протяжении школьных лет я ни на одну минуту не сомневалась в выборе своей профессии и решительно шла к цели.

Педагогическая деятельность началась с 1991 года после окончания  Казанского государственного педагогического института по специальности учитель химии и биологии, а в 2006г закончила Казанский государственный университет им. Ульянова - Ленина по специальности психолог, преподаватель психологии. Работала не только в школе, но и в техникуме. В настоящее время работаю в МАОУ СОШ №7 г. Альметьевска учителем биологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мои достижения

1.Благодарственное письмо МО и Н РТ

2. Почетная грамота МО и Н РТ за долголетнюю плодотворную работу в системе высшего профессионального образования 2016 г.

3. Медаль «За отличие в развитии предпринимательства» 2013г.

4. Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» 2014г.

5. Благодарственное письмо за подготовку команды «Аурум» МАОУ СОШ №7 г. Альметьевска РТ, участницы VII республиканского турнира юных биологов, 2017г, г. Казань.

6. Благодарственное письмо за участие в опросе руководителей ПОО в рамках реализации проекта «Разработка и реализация программы профессиональной переподготовки руководителей ПОО в целях модернизации систем СПО в субъектах РФ» 2017г.\

7. Благодарность за активное участие и помощь  в проведении Международного конкурса «Экология России» от проекта ekologia-rossii.ru март 2018г

Моё портфолио

Имидж учителя в современном мире формируется не только с учетом  внешнего образа и определенных компетенций, но и за счет портфолио, которое позволяет оценить насколько педагог профессионален.

Наибольшую важность при наполнении электронного портфолио содержанием представляют такие принципы дидактики, как научность, последовательность, системность, доступность, наглядность, интерактивность, ориентированность на самостоятельную деятельность и т. д.