Светлана Владимировна Каканова (Степанова)

О себе

Здравствуйте, меня зовут Светлана Владимировна Каканова! Родилась в поселке Кунья Псковской области. В 2013 году получила диплом о высшем образовании по специальности «Учитель безопасности жизнедеятельности с дополнительной специальностью учитель физической культуры», закончив Великолукскую государственную академию физической культуры и спорта. Впервые туризм вошёл в мою жизнь в 2006 году и постепенно стал смыслом жизни. Уже тогда я знала, что на моих занятиях всегда будет царить особая атмосфера дружбы, успеха и вдохновения. Вот уже на протяжении 12 лет я являюсь руководителем детского объединения «Юный турист». Туризм учит дисциплине, взаимовыручке, решению нестандартных задач и командной работе. Я считаю, что педагог в современном образовании должен быть не только в роли учителя, но и в роли ученика. Поэтому я сама нахожусь в постоянном процессе самосовершенствования. Посещаю семинары, форумы, конференции, тем самым, развиваю профессиональные и личностные качества. Сама постоянно участвую в соревнованиях по спортивному ориентированию, спортивному туризму, конкурсах профессионального мастерства, где занимаю призовые места. На занятиях с детьми всегда применяю личностный подход. Стараюсь построить так образовательный процесс, чтобы каждый ребенок имел возможность самореализоваться. Дети, приходя на занятия, не обязательно в будущем станут профессионалами, но, наверняка, добьются личного успеха: преодолеют себя, свои страхи и слабости, улучшат личный результат, воплотят свои идеи. Любовь к своему делу всегда ведет человека к успеху.

Мой взгляд на мир

Каким должен быть педагог? Этот вопрос я часто задавала и продолжаю периодически задавать сама себе. Быть педагогом - это призвание, это значит видеть мир глазами ребенка.За 12 лет моего педагогического опыта сформировались основные принципы моей работы. Первый принцип: педагог должен обладать большим терпением, проявлять безграничную любовь к детям. Каким бы профессионалом он не был, без любви к своим обучающимся не достичь побед на нелегком педагогическом пути. Второй принцип: занятия должны быть интересными! Несомненно, педагог должен сам быть увлечен своим любимым делом. И только тогда дети начнут понимать, почему они выбрали именно этот вид деятельности, и в дальнейшем достигнут своих целей.Третий принцип моей работы: помочь раскрыться каждому ребенку как личности. Ведь каждый талантлив по - своему. Кто - то успешно преодолевает туристическую дистанцию, кто - то быстро вяжет узлы, а кто-то просто любит ходить в поход. Я считаю, что мои занятия не только учат детей азам спортивного ориентирования, экологии, спортивного туризма и краеведения, но и помогают в выборе будущей профессии.Четвертый принцип: считаю, что интерес к занятиям это, как пламя костерка, которое необходимо постоянно поддерживать, чтобы оно с годами переросло в неугасаемый костёр твоей жизни.К сожалению, неудачи, поражения и даже огорчения могут подстерегать каждого ребенка. Поэтому, я на своих занятиях стараюсь похвалить детей даже за совсем маленькие удачи в их работе.Конечно, без принципа воспитания не обходятся и мои занятия. Мы, педагоги, должны воспитать человека, способного уважать старших, помогать слабым, помнить о потомках, сопереживать. Посещение музеев, участие в акциях, патриотических конкурсах является одной из главных воспитательных задач. Для меня педагог - это не профессия, это образ жизни, когда постоянно идет стремление к личностному росту, чтобы быть примером для своих обучающихся.Педагог дополнительного образования - это человек уникальной профессии. Ведь ребёнок к нам приходит исключительно по собственному желанию, и мы должны направить весь свой профессионализм и любовь, чтобы его желание не пропало, и он с нетерпением ждал следующее занятие.

Портфолио: