Главные вкладки
Егорова Светлана Сергеевна
Сердце отдаю детям!
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Общение с ребенком «на равных», рисование нетрадиционными способами,логоритмика.
Увлечения: Логоритмика, проектная деятельность
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад № 106 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/svetlana-vologdinaДети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
О себе
Окончила Ленинградский гуманитарный университет имени А.С. Пушкина. Стаж работы воспитателем более 6 лет. Для меня, как для воспитателя, важны те личные качества, которые помогут мне работать с детским коллективом и находить подход к каждому ребёнку: это высокая эмоциональная устойчивость и терпеливость, отзывчивость, внимательность и доброжелательность, организованность и умение нести ответственность. Мне кажется, что за небольшой период работы в данной профессии, у меня сформировался свой стиль педагогиского воздействия, система общения с воспитанниками, обеспечивающая становление их как личностей, как результат - развитие социально-коммуникативных навыков у детей. Использую разнообразные формы сотрудничества с семьей, с позиции содержания и организации. Стремлюсь развиваться вместе с детьми, ведь каждый год у дошкольников появляются новые увлечения. Мое педагогическое кредо - быть "стабильным взрослым", стать опорой для детей, защитником.
Мой взгляд на мир
Воспитатель – удивительная профессия. Я думаю, что её плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детства», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Считаю, что задача каждого воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзию, а влиться в нее, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их.