Светлана Вячеславовна Потапова

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! ПРИВЕТСТВУЮ ВАС НА СВОЕЙ СТРАНИЦЕ!                                                                                                                                                                                                   

МНЕ ОЧЕНЬ ПРИЯТНО, ЧТО У НАС СТОЛЬКО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ, МИЛЫХ, ТВОРЧЕСКИХ, ПРЕДАННЫХ СВОЕМУ ДЕЛУ ПЕДАГОГОВ!

ПРЕДЛАГАЮ ВАМ СВОЮ ДРУЖБУ, ОБЩЕНИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО!                                     

О себе

Воспитание детей уже давно перестало быть моей профессией, это стало образом моей жизни.  Моя профессия заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможностью быть маленьким ребёнком!

Ну а что же главное? А главное  – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца, и любить их как собственных, без компромиссов и условий.         

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Наша русская классика - восхитительная и вечная!  Л.Н.Толстой "Война и мир", Некрасов "Кому на Руси жить хорошо", Шолохов "Тихий Дон",Булгаков "Мастер и Маргарита" и т.д.

Ф.Грин "Алые паруса", "Бегущая по волнам".
 

Льюис Кзрролл "Алиса в стране чудес", Сент - Экзюпери "Маленький принц", Ги де Мопассан "Жизнь", "Милый друг".

Мой взгляд на мир

   " В чем смысл жизни?" - Себя не раз мы спрашиваем вдруг, и как слепцы не замечаем, что смыслом ВСЁ наполнено вокруг!                  

Моё портфолио

Развитие мелкой моторики у младших дошкольников.

В настоящее время педагоги, специалисты в области раннего развития, настаивают на том, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движения рук, а в частности с развития движений в пальцах кисти. Это связано с тем, что развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей, становлению речи. Значит, чтобы развивался ребенок и его мозг, необходимо тренировать руки. Именно это в дальнейшем даст ему возможность легко обучаться новому, будь то иностранный язык, письмо или математика. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений руки и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Я, как воспитатель второй младшей группы, уделяю большое внимание развитию мелкой моторики моих подопечных, чтобы успешнее и результативнее проходила подготовка детей к обучению в школе. В моей группе создана необходимая предметно-развивающая среда, приобретены игры и пособия для развития мелкой моторики; имеются развивающие игрушки, которые были сделаны самостоятельно и с помощью родителей. Оборудуется зона для развития творческих способностей детей, где особое внимание уделено развитию именно мелкой моторики.

Мелкую моторику рук развивают:

- пальчиковые игры
-игры с различным материалом
-художественное творчество (лепка, аппликация,рисование), в том числе и нетрадиционные формы.

В настоящее время развитию мелкой моторики уделяется достаточно много внимания. Поэтому каждый творческий педагог внедряет в свою деятельность нетрадиционные методы и приемы.