Главные вкладки

Кваскова Светлана Анатольевна

Сайт учителя географии

География- это та арена, на которой проходит вся наша жизнь.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: Проектная деятельность

Увлечения: Выпечка

Регион: Саратовская область

Населенный пункт: с.Б-Ольшанка , Калининский район

Место работы: МБОУ "СОШ с.Большая Ольшанка Калининского района Саратовской области"

Практика показывает, что система обобщения и распространения передового педагогического опыта, даёт педагогу возможность реализовать себя не только в пределах школьного коллектива, районного методического объединения, но и на областном, федеральном, а, учитывая возможности сети Интернет и международном уровне. Размещая собственные разработки уроков, ученические работы, выполненные под её руководством на школьном сайте, на сайте http:||nsportal.ru.|user|152475

О себе

По образованию учитель начальных классов, с 1994 года работаю учителем географии. Регулярно посещаю курсы повышения квалификаци,семинары и секции учителей географии. Общий стаж работы в школе 25 лет.Являюсь классным руководителем ,общественная нагрузка-член профсоюза,член педагогического общества,в 2011году вступила в географическое общество.Учащиеся нашей школы ежегодно принимают участие в олимпиадах ,в том числе и по географии,есть победители.Каждый год учащиеся 9 классов сдают по выбору мой предмет- географию.Провожу элективные курсы по теме: "Жизнь замечательных людей",ежегодно провожу неделю географии,которая заканчивается игрой н-р Что? Где? Когда? Имею1 кв.категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Даниэла Стил "Только раз в жизни"

Мой взгляд на мир

Взгляд на мир

Ирина Леонова

Стихи

Этот путь, томительный и длинный,

Прошагаю молча до конца.

Неудачи стаей соколиной

Не затронут моего лица.

Даже, если станет очень больно,

Стисну зубы я ещё больнее.

Брови можно хмурить недовольно,

Что живут другие веселее,

Можно уповать на злые судьбы

И считать всю повседневность роком,

Можно подчеркнуть «когда бы», «кто бы»

Там, где надо извлекать уроки.

Этот путь в сознанье ясном выбран,

И ничто не может сбить с дороги.

Потому на нём нет места играм,

Не должно ничто вселять тревоги.

И каким бы странным ни казался

Весь его причудливый рисунок,

Кто на нём с собою повстречался,

Укрепил и волю, и рассудок.

Жизнь непредсказуемо коварна,

Любит изменений вбросить в планы.

То течёт стремительно, то плавно,

Принося улыбки, слёзы, раны.

В сущности помехи философски,

Разница порой лишь только в слове.

Что в руке: алмаз иль горстка пепла –

Атом углерода же в основе.

Странное, конечно, ощущенье

Вдруг понять неотвратимость смерти,

Не впадая в гнев и исступленье,

Быть перед собой за всё в ответе,

И ценить не то, что было раньше,

Холя и лелея прошлый опыт,

А идти, прихрамывая, дальше,

Радуясь, что день был с пользой прожит.

Этот путь как карнавальный праздник,

Много в нём и образов, и масок,

Каждый в нём и автор, и участник,

Добавляет громкости и красок.

Полон он сплошных противодействий,

Труднопредставляемых контрастов,

Суммы дел и разности последствий,

Сдобренных удачей и фиаско.

Дарит он иллюзии и планы

И стремится усыпить рассудок,

Всякий раз подсовывая тайно

Камни вместо нежных незабудок.

Повода не вижу огорчаться,

Если вдруг билетик несчастливый,

Ведь камнями можно защищаться

И иметь в финале больше силы!

Моё портфолио

Применение современных образовательных технологий и методик учителем Квасковой С.А. дает возможность показывать хорошее качество знаний по предмету: её ученики не имеют неудовлетворительных оценок по предмету. Светлана Анатольевна воспитывает творчески активную личность, проявляющую интерес к географии. Творчество - это результат труда и усилий самого ребенка. Исследование - всегда творчество. Оно имеет высокую ценность для современного образования. Дети с желанием посещают уроки, активны, когда их что - то затягивает, увлекает, а именно творческие задания. Используя на уроках проектный метод, учитель решает главную задачу - открыть креативные способности каждого ребенка. В настоящее время метод проектов Квасковой С.А. используется для реализации поставленной задачи развития личности. Цель проектного обучения учитель видит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения практических задач; развивают у себя исследовательские умения (умения выявить проблему, сбор информации, наблюдения, анализа, обобщения), мышление. Темы проектов используемые педагогом на уроках реализуются как в индивидуальном, так и в групповом варианте.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты