Талавир Светлана Евгеньевна

   Учитель–это наставник. В его труде -радость творчества ,сила духа и способность сопереживания. 

О себе

Сведения об образовании                 высшее профессиональное: Мурманская

                                                                  Государственная Академия

                                                                  рыбопромыслового флота, 1994г.

Квалификация по диплому                    инженер – технолог

Общий стаж работы                               34 лет

Педагогический стаж                             21 год

Награды                                                    Почетная грамота Министерства

                                                                   Образования РФ. Приказ №799

                                                                   от 12.10.2005г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Это те книги, которые оставляли свой след - заставляли сопереживать, думать, мечтать. В раннем детстве - это сказки, в юности- "Мастер и Маргарита" и "Война и мир", сейчас - поэзия. Люблю творчество  Асадова, Гумилева. Иногда увлекаюсь фантастикой, из современных люблю М.Завойническую.

Мой взгляд на мир

Я верю в то, что хороших людей все-таки больше, чем плохих. Верю в то, что зло рано или поздно наказывается. От того, каким мы хотим видеть мир - таким он нам и видится: либо чёрно-белым, либо цветным.

Мои достижения

Успехи моих учеников -мои самые лучшие достижения.

Моё портфолио

Каким  вырастает ребенок? Добрым? Отзывчивым? Это во многом зависит от меня. Считаю, чем наполнится  детская душа, таким и вырастет этот человек. Учитель должен не только давать знания, но и воспитывать ребенка. Поэтому он должен знать различные методики и постоянно находиться в поиске, проявлять творчество.

   Убеждена -  все дети талантливы. Каждый ребенок может показать свои знания по какому – либо предмету. Поэтому  для каждого ученика нужно ежедневно создавать ситуацию успеха, отмечать каждое достижение, опираясь на его индивидуальный уровень развития. И не в сравнении достижениями других, а в сравнении с самим собой, со вчерашними достижениями. Для того чтобы урок получился, нужно сделать его интересным для ребят, найти формы и методы, с помощью которых можно объяснить просто и доступно сложный материал. В каждом уроке нужно разглядеть изюминки, заинтересовать ими детей. Большая эмоциональность школьников заставляет меня активнее перевоплощаться в различные образы: то быть строгим судьей во время самостоятельной работы, то добрым другом, который может прийти на помощь в любую минуту, то смелым полководцем, который ведет свое войско на ратный бой. И все же главным условием  успешного урока является атмосфера сотрудничества, основанная на взаимном уважении.

   Отношения учителя и ученика-это радостная дружба, полная фантазии и доверия. На протяжении многих лет я несу детям любовь, стараюсь им отдать частичку своего тепла.

    Я учу детей творить, созидать собственную личность.  Это мое педагогическое кредо, моя профессиональная философия.