Доронина Татьяна Николаевна

О себе

Визитная карточка

Образование:

1. 1988-1990г.г. Музыкальное училище им. Раутио г. Петрозаводска специальность: Дирижер – хоровик
2. 1990-1992 г.г Петрозаводское Педагогическое училище №2 специальность: воспитатель дошкольных групп, специализация: музыкальный руководитель дошкольных групп
3. 2000-2006 г.г. Петрозаводский педагогический университет факультет Дошкольной и социальной педагогики и психологии специальность: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, специализация: детский практический психолог
4. Общий педагогический стаж работы в должности музыкальный руководитель детского сада: 27 лет.

Опыт работы:

- С 1993 г.  до 1995 г. работала МОУ «ДО №120» музыкальным руководителем

- С 1995 до 2001 г.  работала в МОУ «ДО №23» музыкальным руководителем

- С 2001 г. работаю в МОУ «Средняя школа №7» в должности музыкальный руководитель дошкольных групп: 20 лет.

Опыт работы в дополнительном образовании:

С 2001 до 2011 г. 10 лет. Работала по совместительству в МОУ ДОД «Детский театральный центр» руководителем эстрадной студии «Вдохновение»  

С 2012 до 2017г. Работала по совместительству в МОУ ДО «Дом творчества детей и юношества №2» руководителем студии эстрадного пения "Вдохновение".

С 2016 по 2018 г. работала по совместительству в Городском доме культуры г. Петрозаводска руководителем хора старшего поколения "Вокальный ансамбль им. Надежды Демиденко"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я очень люблю природу и сказки. Один из моих любимых писателей Виталий Бианки. Серия рассказов и сказок о животных и природе, например: "Как муравьишка домой спешил", "Лесные домишки", "Лесные разведчики". Конечно же, русские народные сказки, сказки народов мира, Карельские сказки.

Книги русских писателей: Антон Чехов "Дама с собачкой", "Человек в футляре", Федор Достоевский "Мальчик у христа на елке", Александр Грин "Загадочные истории", Мамин - Сибиряк "Серая шейка"

Моё портфолио

Нас окружает море звуков. Они слагаются в песни, баллады, симфонии. Шелест травы и листьев, тихий шепот ветерка и переливы ручейка, даже отдаленные раскаты грома — все дарит радость звучания бытия, самой Природы. Улавливая всю гамму звуков я транслирую ее, воплощая в привычные для детей формы. 

Формирую интерес и эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства. Способствую развитию детского художественного творчества, создаю условия для  самостоятельной музыкальной творческой деятельности; на музыкальных занятиях удовлетворяю потребности детей в самовыражении.

Портфолио: