Тихонова Татьяна Дмитриевна

Если без сердца идёте к детям, урок не состоится. Технологии состоятся, а урок - нет. Урок - это когда ребёнок набирает света. Если вести урок без сердца, вас увидят дети, запомнят что-то, сдадут что-то, потом экзамен, вы отметки поставите, а потом они «выплюнут» эти знания и всё. Нужно открыть своё сердце. И ещё одна задача - воодушевить того, кто в этом нуждается. Воодушевить верой в него.

О себе

В 1981 году закончила факультет физико-математический ЛГПУ с отличием.

Педагогический стаж - 29 лет

В 1987 году - директор школы № 48 г. Липецка

В 1990 году - директор школы № 69 г. Липецка

В 1996 год - коммерческий директор НПП "Валок"

В 2002 году - директор школы № 55 г. Липецка

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М. Достоевский "Идиот"; Д. Андреев "Роза Мира"; М. Булгаков "Мастер и Маргарита"; В. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Моё портфолио

    Портфолио учителя - это дань моде? Или стремление соответствовать современным требованиям, предъявляемым учителю? Безусловно и это тоже. Но мне кажется, что каждый учитель УЖЕ имеет свое профессиональное портфолио, поскольку в том или ином формате в его педагогической копилке хранятся свидетельства личных успехов и достижений его учеников, методические наработки, опыт ошибок, имеется своя индивидуальная траектория роста. Без этого сегодня крайне трудно работать.

    Учительская профессия, как никакая другая, требует систематического анализа проделанной работы и постоянного самосовершенствования, а портфолио - это удобный инструмент для этого. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога, уровень его активности в учебных и   внеучебных видах деятельности, является средством рефлексии собственного опыта.

Портфолио: