Толстых Ольга Викторовна

О себе

      Я, учитель математики школы-интерната Толстых Ольга Викторовна! Я – учитель! А школа – мой дом, моя судьба.

У меня никогда не было  проблем с выбором  профессии, несмотря на то, что мои  родители далеки  от педагогики.  С раннего детства я решила быть учителем. И не просто учителем, а  именно  учителем математики.  Знаю, многие выбирают  профессию  учителя из-за  большой любви  и глубокого уважения  к своей любимой  учительнице. И я не исключение. Большое спасибо  моему учителю математики   Силкиной Валентине Павловне, которая учила нас в Севской школе №2.

Попав в коррекционную школу VIII вида для детей с отклонениями в развитии, я поняла, что учить этих детей придётся всему тому, чему в обычных семьях учат родители. Вот и получается, что педагоги давно взяли на себя роль семьи. Все в руках школы – воспитание, обучение. Мы должны подготовить ребенка к реальной жизни, вырастить из него не потребителя, а человека – созидателя.  Научить его адаптироваться в современном обществе, найти свое место в жизни. Сформировать навыки практической деятельности, которые пригодятся им в самостоятельной жизни.Главный человек в школе – это ребенок. Наши учащиеся – особенные дети, они «другие». Я не хочу сказать, лучше они или «хуже», просто они другие. У них совершенно другое восприятие мира, оценка событий и задают порой такие сложные вопросы, на которые не сразу ответишь.В первые годы работы с детьми, для меня было странно, почему дети плохо воспринимают информацию, когда все так элементарно просто и понятно. Это нам, взрослым, понятно, а детям с ограниченными возможностями - нет. Этот урок я освоила не сразу. Поэтому, считаю, что настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Это стало одним из принципов, которым я сегодня руководствуюсь в своей педагогической деятельности.

Приходя на урок, да и просто общаясь с детьми, я раскрываю им свое мироощущение, свою систему ценностей, отношение ко всему, что происходит вокруг, несу им то, что интересно мне. И это должно быть искренне. Любая фальшь будет замечена и способна разочаровать, поранить юные души. Быть честным, искренним – второй мой принцип.

Я учитель. Вот уже 12 лет  я учу детей и учусь  сама. Учительство – это вечное ученичество. Я хочу быть вечным учеником, чтобы вместе с моими детьми еще лучше, результативнее учиться, открывать новое, творить и каждый раз  радоваться этим открытиям. Найти призвание, утвердиться в нем – главное счастье любого человека.