Главные вкладки
Тория Марина Юрьевна
Сайт учителя 5-11 классов.
Профессия: Учитель.
Профессиональные интересы: Работа с одаренными детьми.
Увлечения: Народные танцы.
Регион: Краснодарский край
Населенный пункт: город Тимашевск
Место работы: МАОУ СОШ №11
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/toriya-0Порицание со стороны дурных людей - та же похвала .
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Окончила Абхазский Государственный университет им. М.Горького в 1984 году в г. Сухуми.
По гороскопу- Дева.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Л.Толстой "Война и мир", поэзия С.Есенина.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Учитель высшей категории.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В своей работе применяю новейшие достижения педагогической науки, использую современные педагогические технологии в преподавании математики: проблемное обучение, активизирующее познавательную деятельность учащихся, личностно-ориентированное обучение, которое позволяет ученикам применять знания, полученные на уроках математики, для дальнейшей профессиональной ориентации, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие (физкультминутки и ритмические паузы), тестовые, игровые, ТРИЗ-технологии, что способствует эффективному решению образовательных задач, повышению качества обученности учащихся, развитию их творческого мышления.
Информационно-коммуникационные технологии: демонстрация на уроках презентаций, разработанных мною к изучаемым темам, использование авторских Интернет – заданий, а также цифровые образовательные ресурсы. В результате использования ИКТ повысилась учебная мотивация, формируется эмоционально положительное отношение к предмету, внимание учеников остается устойчивым на протяжении всех уроков.
С целью обобщения и распространения накопленного мною педагогического опыта выступаю на школьных, районных методических объединениях математиков, провожу открытые уроки:
В 2008 году провела открытый урок для коллег по теме « Решение задач на отыскание наибольшего и наименьшего значений» в 11 классе.
В 2009 году провела мастер-класс в ходе семинара директоров района в 11 классе по теме: «Использование тестирования – как метода оценки знаний учащихся».
В 2009 году провела открытый урок-игру по теме: «Решение квадратных уравнений» в 8 классе.
В 2010 году выступила на педагогическом совете по теме: «Здоровьесберегающие технологии на уроках математики как фактор формирования познавательных интересов школьников».
В 2010 году провела урок-игру по теме: «Сумма внутренних углов выпуклого п-угольника» в 8 классе.
В 2011 году провела открытое мероприятие для параллели 9-х классов «Счастливый случай».
В 2011 году выступила на РМО по теме: «Применение разноуровневых тестовых заданий при подготовке слабомотивированных учащихся к ЕГЭ-2012».
Для проверки знаний и умений разработала тестовые задания, которые изучены в 2009 году на районном методическом объединении учителей математики и используются в их работе. Так как в основе тестовых заданий лежит личностно-ориентированный подход, учитываю способности каждого ученика. Особое внимание уделяю дифференцированному подходу в обучении, что позволило добиться 100% обученности учащихся.
Ежегодно являюсь членом жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, участвовала в проведении итоговой аттестации ОУ г. Тимашевска в 2011-2012 уч.году.
В течение нескольких лет успешно внедряю в практику своей работы принцип исследовательской деятельности учащихся. Разработала и реализую инновационный образовательный проект «Использование проектной деятельности учащихся при изучении математики». Для осуществления данного проекта, разработала теоретический и практический курс интенсивного повторения для 9-х, 10-11 классов, позволяющий эффективно подготовить учащихся к ГИА и ЕГЭ по математике. Организую уровневую дифференциацию. Накопила богатый дидактический материал.
Систематическая работа с учащимися позволила добиться по результатам ЕГЭ по математике в 2010 и в 2011 годах 100%-ого преодоления порога успешности, и получения учащимися среднего бала выше краевого. Добилась следующих результатов ГИА в 9-м классе: в 2010 г. - 69% качества при успеваемости 100%, в 2012г. - 77% качества при успеваемости 100%.
Занимаюсь внеурочной деятельностью: Дистанционное обучение одаренных учащихся Тимашевского района. Три года подряд провожу занятия на межшкольных курсах по подготовке к ЕГЭ с учащимися из разных школ района, благодаря чему многие из них набрали на экзамене высокие баллы.
Мои ученики ежегодно участвуют в международных математических конкурсах «Кенгуру», «Зимних интеллектуальных играх» и становятся призерами. Дипломами регионального победителя участника Всероссийского «Молодежного математического чемпионата» в 2010 году награждены три ученика 8 класса В текущем году сертификаты участников математического чемпионата получили 30 учащихся, из низ 4 учеников стали победителями и призерами.
Принимала участие во Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Философия образования» 16.05.2012 на сайте Завуч.инфо.
Разработанный урок по теме: «Правильные и неправильные дроби» 5 класс выставлен на сайте nsportal.ru
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты