Травникова Ольга Петровна

Творчески мыслящий человек нуждается в способности рисковать и не бояться ответственности за свое решение. Творческая активность педагога - это стремление к преобразующей деятельности в учебно-воспитательном процессе и к нестандартным решениям, способствующим развитию личности. Опыт творческой педагогической деятельности - возникновение замысла, его переработка и преобразование в идею, обнаружение способа воплощения замысла и идеи - приобретается при условии систематических упражнений в решении специально подобранных задач, направленных на развитие тех или иных структурных компонентов творческого мышления (целеполагание; анализ требующий преодоления барьеров, установок, стереотипов; перебор вариантов, классификация и оценка и т.п.) и является важнейшим условием развития творческого потенциала личности педагога. В сфере личности педагогическое творчество проявляется как самореализация педагога на основе осознание себя творческой индивидуальностью, как определение индивидуальных путей своего профессионального роста и построение программы самосовершенствования.

О себе

Окончила Витебский индустриально - педагогический техникум, затем Тульский педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Работала мастером производственного обучения  в колледже по специальности "повар - кондитер". В настоящее время работаю учителем технологии в общеобразовательной школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир", творчество М.Булгакова.