воспитатели ГПД

В работе каждого педагога есть определенные творческие находки, педагогические идеи. Этот опыт, содержащий оригинальность, элемент новизны, опыт, основанный на успешном применении методов и приемов, необходимо распространять.
У каждого из нас можно многому научиться.
Поэтому, для педагогов с высокой степенью увлеченности творчеством, желанием и готовностью воплощать в жизнь свои самые удивительные задумки, создавая уникальные продукты, мы создали творческую группу школьных воспитателей Фрунзенского района города Санкт - Петербурга.

Цель группы:
– помочь педагогам выявить свои возможности, задатки, склонности, интересы и развить их в различных видах деятельности;
-  оказать поддержку в творческой самореализации; 
- обмен успешным опытом, мастерством и приобретение полезной информации.

В поддержку группы в педагогических сетях мы открыли сайт группы.
Сайт - это возможность  современным способом публично заявить о себе, представить свой опыт, найти для себя полезную информацию, познакомиться с интересными людьми.
Предполагается, что это будет своего рода методическая копилка, где будут  собраны рабочие материалы  членов группы: доклады и выступления, фотоальбомы, разработки занятий, внеклассных мероприятий, мастер – классов, презентаций и т.д.
Новости, актуальные объявления.

 

О себе

Громова Наталия Алексеевна 
Воспитатель ГПД 1 квалификационной категории.
ГБОУ средняя школа № 318 с углубленным изучением итальянского языка Фрунзенского района города Санкт - Петербурга.


Тютюнник Елена Ивановна
Воспитатель ГПД высшей квалификационной категрии.
ГБОУ средняя школа № 302 Фрунзенского района города Санкт-Петербурга.

Мой стаж работы составляет более двадцати лет. Сначала я работала воспитателем в детском саду. Поняла, что легче работать детьми пяти- шести лет. Они открыты для познания. В 2002 году перешла на работу в школу в должности воспитателя группы продлённого дня. Младшие школьники - это моё ! С ними жизнь становится интересней.





Щемелева Елена Николаевна
Воспитетель ГПД высшей квалификационной категории.
Гимназия № 587 Фрунзенского района города Санкт-Петербурга.
 

Много лет занимаюсь с детьми рукоделием ( рисование шерстью, мокрое и сухое валяние, вязание крючком, вышивка, скрапбукинг , квиллинг), нетрациционными методами рисовани.

Провожу МК для родителей с детьми (например -созданы куклы для сказки "Волк и семеро козлят" - к празднику 8 марта).

Это очень интересное , приятное и полезное занятие. Ведь шерсть благотворно влияет на эмоциональное и творческое состояние, она успокаивает и пробуждает творческие способности даже у тех, кто не был знаком с творчеством.

Шерсть - невероятно теплый материал. Мало того, что он греет в прямом смысле, так и вещицы из него несут в себе всю теплоту рук и вложенной доброты.

Разновидностей шерсти существует множество, различают ее и по виду животного, и по толщине волоса,  и по типу обработки.

Также занимаюсь с детьми сбором природных материалов из которых мы в ГПД создаем картины (сухие листья), из морских ракушек (делаем рамочки),
шишки и желуди (на создание композиций).


Скорич Елена Валентиновна
Воспитатель ГДОУ высшей квалификационной категории.
ГДОУ № 98 Фрунзенского района города Санкт-Петербурга.

 

Мы все родом из детства. Именно в детстве появилось мое увлечение рукоделием   и продолжается  по сей день.
Все умения в шитье, вышивании, вязании, валянии из шерсти, декупаже наиболее полно получили свое воплощение в традиционной народной кукле.
9 лет я изучаю и шью кукол разных народов, населяющих нашу страну. 
С  2006 года являюсь членом клуба «Домашний» под руководством  Мишиной М.А., где в настоящее время изучаю и изготавливаю реплики
на этнографические образцы из фондов  РЭМ  и  МАЭРАН.
Участник всероссийских и региональных выставок народно-прикладного искусства.
Провожу мастер-классы по традиционной кукле для детей и взрослых. Дети моей группы являются победителями конкурса детских работ
«Куклы в традициях народов, населяющих Россию», проводимого в рамках выставки мастеров прикладного искусства Лен. области и Санкт-Петербурга.
Народная кукла для меня одновременно и болезнь, и диагноз, и лечение.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги известных авторов:  Джон Грей, Джо Витале, Владимир Мегре, Наталия Правдина, супруги Тихоплав В.Ю. и Тихоплав Т.С.,
Сергей Лазарев, Вадим Зеланд.

Мой взгляд на мир

Учитель – очень древняя профессия, издавна она считалась и самой сложной.
Поэтому обучением и воспитанием подрастающего поколения во все времена занимались самые знающие, опытные и способные к этому люди.

Так кто же он, педагог?

С  греческого  paidagogos – переводится как  воспитатель, а буквально – «ведущий дитя». Слово, ко многому обязывающее…

Младший школьный возраст, с которым, как правило, работает педагог продленного дня, очень ответственный этап воспитательного процесса, ибо в  этом возрасте закладываются основы образовательной и творческой траекторий, формируется комплекс нравственных качеств, способностей и  умений. Все это определяет успешность дальнейшего обучения, воспитания и социализации личности.
Большая доля  ответственности за  перечисленное  ложится на плечи  школьных воспитателей.

В свое время Дмитрий Медведев сказал, что «…в школу должны идти люди по призванию, творческие личности, любящие детей».
Все исследователи сходятся в том, что нет другой такой области человеческой деятельности, кроме педагогической,  где бы на результатах работы так сильно сказывались личные качества самого человека.  
Работа педагога будет успешной только в том случае, если основные качества его личности соответствуют характеру профессиональной деятельности и сама работа приносит радость, вдохновение, удовлетворение.


 

Моё портфолио

Электронное портфолио в данном случае - это своего рода  методическая копилка, которая будет постоянно пополняться рабочими материалами  членов группы: докладами и выступлениями, фотоальбомами, разработками занятий, внеклассных мероприятий,
мастер – классов, презентаций и т.д.