Тёмкина Лариса Владимировна
сайт педагога-психолога школы
Профессия: психолог
Профессиональные интересы: психологическая коррекция и развитие детей
Увлечения: садоводство, йога
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБОУ средняя школа №301
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tyomkina-larisa-vladimirovna
О себе
Родилась в Ленинграде.В 1998 году я обучалась в Санкт-Петербургском государственном университете по специальности "Психология". Имею право на ведение профессиональной деятельности в сфере психологической коррекции и консультирования в системе образования. Более 12 лет я работаю педагогом-психологом в средней школе Санкт-Петербурга. Мне очень нравиться вид деятельности, которым я занимаюсь, работая психологом. В своей работе я широко использую «Технологию оптимизации обучения и развития школьников» Л.А. Ясюковой. Эта технология позволяет осуществлять психологическое сопровождение ВСЕХ учащихся школы. Благодаря этой методике у меня есть возможность «увидеть» проблемы, которые могут ждать ребёнка в процессе обучения. И у меня есть возможность дать рекомендации того, что необходимо делать, чтобы эти проблемы не возникли. Работая с этой методикой, я получаю удовлетворение от того, что могу полноценно осуществлять прогноз и профилактику проблем обучения наших детей и помогать им становиться успешными людьми.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
На моё мировозрения оказали большое влияние такие книги, как "Три товарища" Эрика Мария Ремарка и "По ком звонит колокол" Эрнеста Хемингуэя. Эти книги заставляют более глубоко задуматься о мире в котором мы живём.
Мои достижения
Имею диплом II степени за творчество и мастерство проявленные в районном конкурсе педагогических достижений в номинации "Эффективные технологии службы сопровождения".
Моё портфолио
Люблю узнавать новое и полезное для работы психолога.
В Институте практической психологии "ИМАТОН" обучалась на семинарах:«Эффективные способы влияния на поведение ребёнка», «Гимнастика мозга» или прикладная кинезиология для педагогов, психологов и тренеров», «Методика проведения тренинга для родителей «Воспитание на основе здравого смысла», «Психологическое обеспечение реализации ФГОС», «Методика проведения тренинга «Уверенное поведение на экзамене», «Технология обучения осмысленному чтению в начальной школе», «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся во время подготовки и сдачи ЕГЭ»