Главные вкладки
Удальцова Александра Владимировна
Сайт учителя и воспитателя группы продлённого дня
Профессия: Учитель и воспитатель группы продлённого дня
Профессиональные интересы: Новые технологии и методики в преподавании естественнонаучных предметов. ИКТ.
Увлечения: Туризм, путешествия. Чтение.
Страна: Россия
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБОУ школа № 492 Фрунзенского района г. Санкт- Петербурга
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/udaltsova-aleksandra-vladimirovnaО том поразмысли, что ждёт впереди, цель выбрав благую, к ней прямо иди!
Учителем работаю с 1994 года. В должности учителя географии - более 20 лет, 15-лет совмещала работу учителя географии с работой учителя начальных классов, опыт работы методиста и небольшой опыт руководящей работы. В данный момент работаю учителем начальных классов и воспитателем группы продлённого дня. Являюсь классным руководителем. Имею большой опыт совмещения работы преподавателя - предметника и учителя начальных классов, классного руководства в двух классах одновременно начального и среднего звена в ОУ. С радостью поделюсь опытом и наработками с коллегами. Много лет провожу открытые уроки и мастер-классы для учителей города и района. Нахожусь в постоянном поиске новых методов, форм обучения. Для ознакомления с опытом коллег, достижений в науке систематически обучаюсь на различных курсах, посещаю открытые уроки, участвую в работе семинаров, конференций и фестивалей педагогического сообщества. С 2009г. имею высшую квалификационную категорию. Педагогический стаж – 24 года
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Учить сегодня - сложная задача,
Ученье, как вершина, нас зовёт.
Быть современным, грамотным, а значит-
Учить себя, чтоб двигаться ВПЕРЕД!
Я люблю свою работу и с увлечением отношусь к любому делу. С удовольствием совершенствую свои знания и повышаю квалификацию по различным направлениям нашей многогранной педагогической деятельности. Когда я училась на пятом курсе педагогического колледжа (СПбВПУ им. Н.А.Некрасова) работала учителем начальных классов. После 1998г. продолжила обучение в ЛПУ им.А.С.Пушкина, совмещала учёбу с преподаванием русского языка и литературы в средней и старшей школе, т.к. дипломную тему я защищала по методике русского языка. Мне предложили взять часы географии. География является моей любимой наукой. В школе я всегда сдавала экзамен по выбору - по географии. Этим всё сказано. С тех пор я люблю географию! В связи с нехваткой часов в средней школе по предмету и вакансиями учителей начальных классов, я вспомнила то, с чего начиналась моя педагогическая деятельность. Люблю курировать проектную деятельность в школе во внеурочное время, которая связана с экологическим направлением.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Люблю читать поэзию наших соотечественников и перечитывать классику.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Позитивен. Я - оптимистка. Верю в лучшее! Всё можно изменить! Ставь цель и добивайся её осуществления!(но не любыми способами....) Помогай другим! Делай только добрые дела! Верь в свои силы! Человек сам кузнец своего счастья!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Любимый кабинет, коллекция методических материалов по предметам, наработанный годами дидактический материал по темам и различным курсам и др. Призовые места моих учеников в различных конкурсах и предметных олимпиадах. Грамоты и благодарности от руководства. А самое главное, это знания детей и желание ребят приходить на урок снова и снова. Лучшая награда для учителя - это успехи и знания его учеников!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Это небольшой рассказ обо мне, моих учениках, нашей совместной деятельности.
Моё мнение, что только в профессии педагога человек способен творчески реализоваться.
Я целеустремлённая и творческая натура. Мне хочется помочь своим ученикам, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии. Чтобы когда они выйдут из дверей школы в их воспоминаниях о школе остались только добрые и светлые чувства.
Основой своей профессии я считаю именно ЛЮБОВЬ и ДОБРОТУ и ответственность за наш труд, Учитель обязан воспитывать патриотов своей страны. Только тогда, когда они вырастут они смогут трудиться на благо России, приумножать и восполнять её богатства. Лицо России для меня - это лица наших детей. И в таком случае в моей работе на первый план выходит : помочь, увидеть прекрасное, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на Земле это дети. Дети - наше будущее! То, во имя чего мы живем. Во имя чего мы трудимся. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем ребёнка, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что наша профессия призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Каждый из нас старается и ежедневно приходит на работу и доносит до ребят то, что знает, учит тому, что умеет. Всё просто. Главное делать это с душой. Считаю своим призванием найти и развить в ребенке способности, которые обязательно есть в каждом. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в двадцать первом веке оценили не только результаты моего труда, но и достижения и результаты моих учеников.
Думаю, что когда наши дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят старания педагогов. Самой лучшей наградой за труд учителя станет умение учеников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.
XXI век - это век информационных технологий. Взаимодействие в сети позволяет учителю приобрести бесценный опыт, совершенствовать свое профессиональное мастерство. Благодарю коллег, которые выкладывают в сети интереснейшие разработки и материалы уроков и внеклассных мероприятий, тем самым помогая учителю оставить чуточку времени для себя и своей семьи. Всех заинтересованных коллег приглашаю к плодотворному сотрудничеству, вместе мы - сила! Спасибо!
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты