Система работы по профилактике правонарушений

Годовой отчет инспектора по профилактике правонарушений

МБОУ СОШ  с. Торгалыг за 2018-2019 учебный год

В течение учебного года основной задачей в работе инспектора ппн школы являлась:

1.Предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и профилактика асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений обучающихся, пропаганда ЗОЖ.

2. Организация своевременной, личностно-ориентированной, социально-педагогической, психологической и правовой помощи обучающимся и родителям, а так же детям «группы риска», которые имеют проблемы в общении, обучении, развитии, социализации или находится в социально-опасном положении.

3. Повышение педагогической и правовой культуры всех участников образовательного процесса и родителей.

4. Осуществление взаимодействия по работе с СОП семьями,  с семьями «группы риска»  и детьми «группы риска», ПДН  с КДНиЗП,  отделом опеки и попечительства Улуг-Хемскогокожууна,  

Для достижения положительных результатов в своей деятельности инспектор ппн руководствуется Конституцией РФ, общепризнанными нормами международного права, Федеральным законодательством и нормативно-правовыми актами органов исполнительной власти РФ, Республики Тыва, ФЗ-120 « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и т. д.    направленными на защиту прав и законных интересов несовершеннолетних.

Основные направления деятельности:

Профилактическая функция

изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня его личностного развития, физического состояния, социального статуса семьи;

правовое, педагогическое просвещение родителей, педагогов, учащихся;

учебные практические занятия, беседы.

Защитно-охранная функция

создание банка данных семей, находящихся в социально опасном положении, находящихся в трудной жизненной ситуации, неполных семей, опекунских семей, многодетных и малообеспеченных семей;

подготовка документации для представления интересов детей в ПДН, КДНиЗП;

индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта.

Организационная функция

организация групповых тематических бесед с приглашением инспектора ПДН МО МВД «Улуг-Хемский» Куулар А.А.;

обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися;

контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства, с правоохранительными органами.

Социальный паспорт школы 2018-2019 уч. год

Количественный состав:

На начало учебного года – 223обучающихся

На конец учебного года – 235обучающихся

Социальные категории учащихся:

Дети-инвалиды – 3 учащихся

Дети из многодетных семей –97 учащихся

Дети, проживающие с одним родителем – 31

Дети из малообеспеченных семей- 36учащихся

Дети, состоящие на ПДН –  0учащихся

Дети, состоящие на ВШУ – 1учащихся

Дети, состоящие в КДН и ЗП - нет

Дети из неблагополучной семьи – 10 ребёнка

Количество учащихся, посещающих кружки и секции в школе – 100% охват в кружки и секции, внеурочной деятельности.

Работа с детьми, стоящими на учетах ПДН, ВШУ

На протяжении 2018-2019 учебного года велась работа с учащимися, состоящими на разных учётах. В МБОУ СОШ с. Торгалыг по состоянию на 10 ноября 2018 года состояло 5 учащихся, состоящих на учете ПДН. Это Артаа Самба, Хуурак Кара-оол, СандаковДаваа,  Шортан-оол Айран, ЧамыянАйгор, Они поставлены на учет ПДН  19 мая 2018 года по приказу  №845-13 МВД РФ п. 49.1.4.  С целью предупреждения правонарушений, девиантного поведения учащихся, правового просвещения учащихся, активизация совместной деятельности школы и служб и ведомств системы профилактики в работе по этому направлению в школе разработана  система мероприятий. С данными  детьми был проведён цикл профилактических бесед: «Соблюдение режима дня», «Конфликты и компромиссы», «Важность подготовки домашнего задания», «Взаимоотношения с окружающими», «Вредные привычки». Также учащиеся были вовлечены в кружковую деятельность, проведение внеклассных мероприятий. Регулярно за данными детьми вёлся контроль за успеваемостью, выполнением режима дня, посещением кружков и секции.

Для учащихся на учете составлен индивидуальный профилактический  план мероприятий. Также проводились индивидуальные работы с учащимися, родителями, посещались в  семьи на дому, каждый вид работы находила отражение в дневниках.  Записывала темы бесед, отмечала реакцию учащихся, родителей на данную работу. Систематически проводятся беседы о поведении в общественных местах, на переменах и уроках в школе; о вреде курения, алкоголя, наркотических и психотропных веществ. Ведется большая работа по контролю за успеваемостью данной категории учащихся, посещаемости занятий.

В течение года были проведены профилактические беседы с приглашением инспектора по делам несовершеннолетних, инспектора ПДН Куулар А.А., инспектор ппнКошкендей Ш.М. в 1-4 классах на темы: «Правила поведения в школе и в быту несовершеннолетних», «Недопустимость употребления слов нецензурной брани при обращении». В 5-7 классах на темы: «Правила поведения учащихся в школе и поведение в быту», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних, совершивших правонарушения», «Недопустимость нахождения несовершеннолетних в общественных местах в ночное время без сопровождения законных представителей». В 8-10 классах на темы: «Уголовная и административная ответственность», «Закон и порядок», «Меры по недопущению нахождения детей в ночное время в общественных местах»», «Вред алкоголя и табакокурения на организм»

Также учащиеся на учете ПДН хорошо, активно участвовали в проекте «Отцы и дети». В кожуунном  конкурсе «Две звезды» заняли 3 место в направлении «Хореография».

Работа с неблагополучными семьями

На учёте по школе состоит СОП- 2 семей, неблагополучные - семей. С этими семьями проводилась следующая профилактическая работа:

1. посещение семей совместно с  классными руководителями, УУП, инспектором ПДН Куулар А.А., членами КДН и ЗП, специалистами Управления социальной защиты населения, опеки и попечительства с целью обследования социально-бытовых условий проживания;

2. индивидуальные беседы с родителями. Разъяснение требований статей административного и уголовного кодексов РФ несовершеннолетним и его родителям; (ст 5.35 КоАП «Неисполнение родителями или иными законными представителями…»,  о комендантском часе  в ФЗ № 124 « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»,

3. выходили по утвержденному графику на рейды в выходные и праздничные дни, патронажи в семьи.

Контроль посещаемости учащихся

В течение 2018-2019 учебного года проводился ежедневный контроль посещаемости учащихся, выяснялись причины их отсутствия или опозданий, поддерживалась тесная связь с классными руководителями. За учебный год были пропуски без уважительной причины. Вопрос о посещении занятий  рассматривался на заседании  Совета профилактики с приглашением родителей Ооржак Ай-Херела учащегося 9 класса и Ооржак Анжелы учащейся 8 «б» класса (брат и сестра).

Работа с родителями

Данная работа осуществлялась посредством встреч и бесед с родителями по инициативе школы, редко по запросу родителей. Эта работа проводилась с целью педагогического просвещения родителей, осуществления взаимодействия семьи и школы. Проведены беседы на тему «Ответственность за ненадлежащее воспитание детей» с родителями неблагополучных семей; «Помощь родителей в подготовке домашнего задания», прохождение ПМПК, разбор конфликтной ситуации

Вывод: в условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического выживания, усилилась тенденция самоустранения родителей от решения вопросов обучения и воспитания ребенка. Некоторые, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание интуитивно. А это не всегда дает позитивные результаты. В результате, в течение года, для решения конфликтных ситуаций между родителями и ребенком, приходилось обращаться в администрацию с. Торгалыг(1 представление на Кечил-оол М.Н.) опеку и попечительство, социальную защиту населения в и в КДНиЗП(1 представление-Мага К.Ч.-учащийся 9 класса)

Взаимодействие с организациями, ведущими работу по профилактике правонарушений

В школе налажено взаимодействие с органами профилактики:

ПДН - ежемесячные встречи с обучающимися, проведение профилактических бесед – 9 . По ходатайству классных руководителей,инспектора ппн индивидуальных бесед - 36.

ЦПСиД – организация оздоровления детей (– ЛОУ,  – оздоровление в  лагерях, )

ЦЗН  - организация производственных отрядов (20 человек – лето)

КДН и ЗП - заседания по вопросу воспитания и обучения детей ( 1 семья—Мага)

Заседание СП – проведено 12 заседаний Совета профилактике , на которых рассматривались вопросы воспитания, обучения, занятости обучающихся с приглашением классных руководителей, родителей, директора и т.д.

Работники организаций сумона по утвержденному согласованному плану проводили различные профилактические мероприятия: беседы, игры, соревнования, тренинги, 1 митинг(по борьбе с «адресами»). В СДК с. Торгалыг 26 человек посещали кружки по интересам.

Итого по окончанию 2018-2019 учебного года:

В школе обучается  человек;

Состоят на учете в КДН и ЗП: 0 учащихся;

 ВШУ-1;ПДН-0

Выводы:

Анализируя проделанную работу можно сделать следующие выводы:

Стабильным остается число опекаемых детей, детей из многодетных семей.

В период учебного года снизился количество учащихся научета, но по  данным категориям детей требуется  повышенное внимание в работе социально – психологической службы.

 Снизился  число семей «социального риска» и неблагополучных семей, имеющих проблемы с воспитанием и обучением ребёнка, а также содержанием детей. Постоянно ведется профилактическая, просветительская работа с детьми и родителями «социального риска».

       Из анализа работы можно сделать следующий вывод:

 - необходимо продолжить работу с детьми «группы риска» и семьями «социального риска»;

- продолжать работу с семьями, имеющими проблемы с воспитанием и обучением ребенка в семье.

Определены цель, задачи на 2019 учебный год:

Цель: Создавать условия  для полноценного личностного развития, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения, обучающихся в школе, семье и социальном окружении.

Задачи:

1.      Предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и профилактика асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений обучающихся, пропаганда ЗОЖ.

2.       Организация своевременной, комплексной, личностно-ориентированной, социально-педагогической, психологической и правовой помощи обучающимся и родителям, а так же детям «группы риска», которые имеют проблемы в общении, обучении, развитии, социализации или находится в социально-опасном положении.

3.      Повышение педагогической и правовой культуры всех участников образовательного процесса и родителей.

4.      Осуществление делового партнерства по работе с семьями «социального риска» и детьми «группы риска» с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав,  отделом опеки и попечительства.  

5. Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания социально-психологической помощи учащимся.

07.06.2019 год

Инспектор ппн Кошкендей Ш.М.

МБОУ СОШ с. Торгалыг Улуг-Хемского кожууна

ГОДОВОЙ ОТЧЕТ

инспектора по профилактике правонарушений

за 2018-2019 учебный год

                                                         Выполнила:   инспектор ппн Кошкендей Ш.М.

        Торгалыг-2019

Анализ работы

инспектора ППН МБОУ СОШ с. Торгалыг за 2018-2019 учебный год

Одной из самых актуальных и социально значимых задач, стоящих перед нашим обществом сегодня, безусловно, является поиск путей снижения роста преступлений среди детей и молодежи и повышенная эффективность их профилактики.

Целью работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних является профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних, осуществляемая путем:

1. обеспечения целенаправленной работы по формированию у несовершеннолетних правосознания и правовой культуры;
2. содействия физическому, интеллектуальному, духовному и нравственному развитию детей, воспитания в них патриотизма, гражданственности и миролюбия, а также воспитания личности ребенка, совмещенного с интересами общества, традициями народа, достижениями национальной и мировой культуры;
3. повышение правовой культуры родителей учащихся;
4. организация индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними находящимися в социально опасном положении;
5. выявления семей, находящихся в социально опасном положении, и оказание им помощи в обучении и воспитании детей.

  Основной задачей в работе инспектора школы является профилактика правонарушений среди учащихся, социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между семей и школой. Для достижения положительных результатов в своей деятельности инспектор:

• контролирует движение учащихся и выполнение всеобуча;
• поддерживает тесные связи с родителями и с классными руководителями;
• изучает социальные проблемы учеников;
• ведется учет и профилактическая работа с детьми из неблагополучных семей и семей оказавшимися в трудной жизненной ситуации;
• осуществляет социальную защиту детей из семей «группы риска», многодетных, опекаемых, потерявших кормильца, неполных, малоимущих, неблагополучных и крайне бедных семей;
• проводится периодический патронаж семей  и несовершеннолетних, состоящих на учете;
• осуществляет контроль над сохранением здоровья учащихся и формированию у них культуры здоровья.

      В результате совместной работы с классными руководителями и социальным педагогом в начале учебного года были выявлены социально неблагополучные, социально опасные семьи, где имеются ученики, которые нуждающиеся в финансовой поддержке, нуждающиеся в одежде и т.д.по операции «Всеобуч». На новый учебный год составлены социальные паспорта 14 классов. Социальным педагогом и классными руководителями были выявлены  11 учащихся нуждающихся в одежде и канцелярскими принадлежностям. Для достижения цели в начале учебного года нуждающимся семьям проведена акция «Помоги собраться в школу!». Для того чтобы найти пути решения возникшей проблемы были привлечены различные социальные и частные предприниматели, а также организации сумона.

 В проведении акции помогли следующие организации:

• администрация сумона
• учителя школы
• коллектив участковой больницы
•  индивидуальные предприниматели сумона.

        В результате оказана материальная помощь детям общей стоимостью  рублей, где были приобретены для 7 остро нуждающимся учащимся канцтовары и школьные одежды. Спонсорам за оказанную материальную помощь детям из социально необеспеченныхмногодетных семей были вручены благодарности.

По состоянию на  2017-2018 учебный год на разных профилактических учетах состояли 14  несовершеннолетних в том числе:

- на учете ПДН- 11 уч-ся;

- на внутришкольных учетах – 3 уч-ся;

На разных профилактических учетах состояли  5 семей:

- на учете КДНиЗП  – 3 семьи, из них дети– 8.

- на учете «группы риска» сумона-3 семьи, из них дети-8.

Одним из самых действенных и эффективных мер по профилактике правонарушений среди обучающихся является охват детей: дополнительным образованием  6  человек, состоящих на профилактических учетах, охвачено дополнительным образованием.  С начало учебного года были охвачены дети из неблагополучных и малообеспеченных семей.

Учет динамики по показанию правонарушений

      Из таблицы видно, количество детей из семей «группы риска» и СОП увеличилось.  Анализ состояния правонарушений среди несовершеннолетних показал, что с 2016  по 2018 годы отмечается чередование понижения и роста  преступлений и правонарушений, совершенных несовершеннолетним. А в 2016 году правонарушение  учащихся понизилось. На учете КДНиЗП числятся  3 семьи, что увеличилось с прошлого года на 2 семьи. Это объясняется тем, что классными руководителями, социальным педагогом, инспектором ППН, педагогом-психологом  ведется недостаточная профилактическая работа с родителями, с семьями на учетах.

Социальный паспорт школы 2018-2019 учебный год

Количественный состав:

На начало учебного года – 223обучающихся

На конец учебного года – 235обучающихся

Социальные категории учащихся:

Дети-инвалиды – 3 учащихся

Дети из многодетных семей –97 учащихся

Дети, проживающие с одним родителем – 31

Дети из малообеспеченных семей- 36учащихся

Дети, состоящие на ПДН –  0учащихся

Дети, состоящие на ВШУ – 1учащихся

Дети, состоящие в КДН и ЗП - нет

Дети из неблагополучной семьи – 10 ребёнка

Количество учащихся, посещающих кружки и секции в школе – 100% охват в кружки и секции, внеурочной деятельности.

Работа с детьми, стоящими на учетах ПДН, ВШУ

На протяжении 2018-2019 учебного года велась работа с учащимися, состоящими на разных учётах. В МБОУ СОШ с. Торгалыг по состоянию на 10 ноября 2018 года состояло 5 учащихся, состоящих на учете ПДН. Это Артаа Самба, Хуурак Кара-оол, Сандаков Даваа,  Шортан-оол Айран, Чамыян Айгор, Они поставлены на учет ПДН  19 мая 2018 года по приказу  №845-13 МВД РФ п. 49.1.4.  С целью предупреждения правонарушений, девиантного поведения учащихся, правового просвещения учащихся, активизация совместной деятельности школы и служб и ведомств системы профилактики в работе по этому направлению в школе разработана  система мероприятий. С данными  детьми был проведён цикл профилактических бесед: «Соблюдение режима дня», «Конфликты и компромиссы», «Важность подготовки домашнего задания», «Взаимоотношения с окружающими», «Вредные привычки». Также учащиеся были вовлечены в кружковую деятельность, проведение внеклассных мероприятий. Регулярно за данными детьми вёлся контроль за успеваемостью, выполнением режима дня, посещением кружков и секции.

Для учащихся на учете составлен индивидуальный профилактический  план мероприятий. Также проводились индивидуальные работы с учащимися, родителями, посещались в  семьи на дому, каждый вид работы находила отражение в дневниках.  Записывала темы бесед, отмечала реакцию учащихся, родителей на данную работу. Систематически проводятся беседы о поведении в общественных местах, на переменах и уроках в школе; о вреде курения, алкоголя, наркотических и психотропных веществ. Ведется большая работа по контролю за успеваемостью данной категории учащихся, посещаемости занятий.

В течение года были проведены профилактические беседы с приглашением инспектора по делам несовершеннолетних, инспектора ПДН Куулар А.А., инспектор ппн Кошкендей Ш.М. в 1-4 классах на темы: «Правила поведения в школе и в быту несовершеннолетних», «Недопустимость употребления слов нецензурной брани при обращении». В 5-7 классах на темы: «Правила поведения учащихся в школе и поведение в быту», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних, совершивших правонарушения», «Недопустимость нахождения несовершеннолетних в общественных местах в ночное время без сопровождения законных представителей». В 8-10 классах на темы: «Уголовная и административная ответственность», «Закон и порядок», «Меры по недопущению нахождения детей в ночное время в общественных местах»», «Вред алкоголя и табакокурения на организм»

Также учащиеся на учете ПДН хорошо, активно участвовали в проекте «Отцы и дети». В кожуунном  конкурсе «Две звезды» заняли 3 место в направлении «Хореография».

Работа с неблагополучными семьями

На учёте по школе состоит СОП- 2 семей, неблагополучные - семей. С этими семьями проводилась следующая профилактическая работа:

1. посещение семей совместно с  классными руководителями, УУП, инспектором ПДН Куулар А.А., членами КДН и ЗП, специалистами Управления социальной защиты населения, опеки и попечительства с целью обследования социально-бытовых условий проживания;

2. индивидуальные беседы с родителями. Разъяснение требований статей административного и уголовного кодексов РФ несовершеннолетним и его родителям; (ст 5.35 КоАП «Неисполнение родителями или иными законными представителями…»,  о комендантском часе  в ФЗ № 124 « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»,

3. выходили по утвержденному графику на рейды в выходные и праздничные дни, патронажи в семьи.

Контроль посещаемости учащихся

В течение 2018-2019 учебного года проводился ежедневный контроль посещаемости учащихся, выяснялись причины их отсутствия или опозданий, поддерживалась тесная связь с классными руководителями. За учебный год были пропуски без уважительной причины. Вопрос о посещении занятий  рассматривался на заседании  Совета профилактики с приглашением родителей Ооржак Ай-Херела учащегося 9 класса и Ооржак Анжелы учащейся 8 «б» класса (брат и сестра).

Работа с родителями

Данная работа осуществлялась посредством встреч и бесед с родителями по инициативе школы, редко по запросу родителей. Эта работа проводилась с целью педагогического просвещения родителей, осуществления взаимодействия семьи и школы. Проведены беседы на тему «Ответственность за ненадлежащее воспитание детей» с родителями неблагополучных семей; «Помощь родителей в подготовке домашнего задания», прохождение ПМПК, разбор конфликтной ситуации

Вывод: в условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического выживания, усилилась тенденция самоустранения родителей от решения вопросов обучения и воспитания ребенка. Некоторые, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание интуитивно. А это не всегда дает позитивные результаты. В результате, в течение года, для решения конфликтных ситуаций между родителями и ребенком, приходилось обращаться в администрацию с. Торгалыг(1 представление на Кечил-оол М.Н.) опеку и попечительство, социальную защиту населения в и в КДНиЗП(1 представление-Мага К.Ч.-учащийся 9 класса)

Взаимодействие с организациями, ведущими работу по профилактике правонарушений

В школе налажено взаимодействие с органами профилактики:

ПДН - ежемесячные встречи с обучающимися, проведение профилактических бесед – 9 . По ходатайству классных руководителей,инспектора ппн индивидуальных бесед - 36.

ЦПСиД – организация оздоровления детей (– ЛОУ,  – оздоровление в  лагерях, )

ЦЗН  - организация производственных отрядов (20 человек – лето)

КДН и ЗП - заседания по вопросу воспитания и обучения детей ( 1 семья—Мага)

Заседание СП – проведено 12 заседаний Совета профилактике , на которых рассматривались вопросы воспитания, обучения, занятости обучающихся с приглашением классных руководителей, родителей, директора и т.д.

Работники организаций сумона по утвержденному согласованному плану проводили различные профилактические мероприятия: беседы, игры, соревнования, тренинги, 1 митинг(по борьбе с «адресами»). В СДК с. Торгалыг 26 человек посещали кружки по интересам.

Итого по окончанию 2018-2019 учебного года:

В школе обучается  человек;

Состоят на учете в КДН и ЗП: 0 учащихся;

 ВШУ-1;ПДН-0

Выводы: Анализируя проделанную работу можно сделать следующие выводы:

Стабильным остается число опекаемых детей, детей из многодетных семей.

В период учебного года снизился количество учащихся на учетах, но по  данным категориям детей требуется  повышенное внимание в работе социально – психологической службы.

 Снизился  число семей «социального риска» и неблагополучных семей, имеющих проблемы с воспитанием и обучением ребёнка, а также содержанием детей. Постоянно ведется профилактическая, просветительская работа с детьми и родителями «социального риска».

       Из анализа работы можно сделать следующий вывод:

 - необходимо продолжить работу с детьми «группы риска» и семьями «социального риска»;

- продолжать работу с семьями, имеющими проблемы с воспитанием и обучением ребенка в семье.

Определены цель, задачи на 2019-2020 учебный год:

Цель: Создавать условия  для полноценного личностного развития, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения, обучающихся в школе, семье и социальном окружении.

Задачи:

1.      Предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и профилактика асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений обучающихся, пропаганда ЗОЖ.

2.       Организация своевременной, комплексной, личностно-ориентированной, социально-педагогической, психологической и правовой помощи обучающимся и родителям, а так же детям «группы риска», которые имеют проблемы в общении, обучении, развитии, социализации или находится в социально-опасном положении.

3.      Повышение педагогической и правовой культуры всех участников образовательного процесса и родителей.

4.      Осуществление делового партнерства по работе с семьями «социального риска» и детьми «группы риска» с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав,  отделом опеки и попечительства.  

5. Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания социально-психологической помощи учащимся.

План работы инспектора ппн

 МБОУ СОШ с. Торгалыгский на 2019-2020 учебный год

Аналитический отчет
 по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся

МБОУ СОШ с. Торгалыгский за 2018 год

     Основная цель работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся - повышение уровня воспитательно-профилактической работы с подростками  и привлечение самих обучающихся к укреплению правопорядка в школе.

        Задачи:

1. Обеспечение  социальной защиты прав несовершеннолетних
2. Развитие системы организации досуга и отдыха подростков
3. Пропаганда здорового образа жизни
4. Предупредительно-профилактическая деятельность всех подразделений и организаторов воспитательных мероприятий, укрепление взаимодействия с заинтересованными ведомствами.

Аналитическая справка о состоянии правопорядка в школе

Количество преступлений не изменилось (не было совершено)

Количество правонарушений, совершенных за 2018 год  по сравнению с 2017 стабильное

             Артаа Самба, учащийся МБОУ СОШ с. Торгалыг был поставлен на учет ПДН 30.06.2017 года за распитие спиртосодержащей продукции.

      По приказу  № 97/1   от  29  июня  2017  года  проведено педагогическое расследование. В ходе педрасследования рабочей комиссией проведена следующая работа:

1. Социальным педагогом Иргит А.Ш. составлен социальный  паспорт и акт ЖБУ семьи Таспанчык А.С.
2. Получены объяснительные от матери Таспанчык А.С. и от сына Артаа С.С.;
3. Дана характеристика учащемуся Артаа Самба классным руководителем Тулуш А.С. Проверен журнал класса посещения на дому и инструктаж классного руководителя с росписью родителей и самого учащегося.
4. Дана  психологическая характеристика Артаа С.С. педагогом-психологом Комбужап С.Р., также проведено индивидуальное консультирование с учащимся по теме «Сопротивление давлению со стороны кого-либо». Отработано навык отказа, ознакомила с ситуациями, когда нужно сказать «Нет!»
5. Инспектором ппн Кошкендей Ш.М. проведена профилактическая беседа с учащимся по темам «Араганын устунге чам унер»,  «Правда об алкоголя», ст.20.22 «Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних…. в общественных местах». Родителям Таспанчык А.С., Артаа С.Т. ознакомили со ст. 5.35.  «Неисполнение родителями обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних».

           По разработанной программе реабилитации  А.В. Соловова «Навыки жизни» педагога-психолога  Комбужап С.Р.  проведены профилактические мероприятия с учащимся Артаа Самба.  Классный руководитель  Тулуш А.С., социальный педагог Иргит А.Ш. постоянно контролировали над посещением на уроках, отслеживание занятость  внеурочного времени, наблюдали за поведением, контролировали  участие общешкольных мероприятиях и т.д. Усилили работу с родителями об ответственности за своих детей, особенно в летнее каникулярное время. Наставник Седии А.А., общественный наставник Чамыкай А.М.- депутат ХП.  Был привлечен к в секцию  «Волейбол», «Настольный теннис». Ведены периодические посещения семьи во избежание подобных случаев. Таспанчык А.С., мать Самба была оштрафована в совершении административного правонарушения, предусмотренного частью 1. статьи 5.35. КоАП РФ на сумму 500 рублей, а семья поставлена на учет «группы риска» на основании постановления КДНиЗП.  

 На 2018 год на учете ПДН состояли 12 учащихся:

     Со всеми несовершеннолетними подростками, совершившими правонарушения и состоящими на учете ПДН и на внутришкольном учете, проводится   работа со стороны администрации школы, социальных педагогов Намчыкай Д.А., Кошкендей Ш.М., классных руководителей, школьного  педагога-психолога Комбужап С.Р., наставников.

       По каждому случаю были проведены педагогические расследования. На заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Улуг-Хемского кожууна рассмотрено  дела учащихся, по итогам которого вынесены постановления о назначении административного наказания родителям в виде штрафа по 500 рублей, разработаны индивидуальные программы социальной реабилитации семьи.

Наблюдение за поведением  этих  детей, условиями проживания в семье позволили выделить следующие причины совершения ими противоправных действий

• слабый контроль со стороны родителей
• педагогическая запущенность родителей
• влияние дурной компании, окружения, социума

•  свободная продажа алкогольных напитков несовершеннолетним детям, торговых магазинов, реализующих спиртные напитки и табачные изделия
• недостаточная разъяснительно- профилактическая работа

      Анализ правонарушений и преступлений за 2017 и 2018 годы показывает, что правонарушения совершают некоторые дети, которые не состояли на «С» учетах у педагогов-психологов. Данные правонарушения совершены детьми из  семей:   многодетная семья-1(2017 год), (2018год)-полная-4,многодетная-1, неполная- 7,

Пути реализации воспитательных задач

За каждым подростком, состоящим на учете в ПДН закреплен общественный воспитатель в лице учителей  школы:

С целью выявления и изучения интересов, потребностей, трудностей и оказания помощи   подросткам, состоящим на учете в ПДН, организована  систематическая работа классных руководителей, общественных воспитателей, инспектора ППН, педагога- психолога, социального педагога.

Вопрос о состоянии работы по профилактике правонарушений, преступлений и безнадзорности рассматривался  на заседаниях Советов Профилактики заслушивался анализ работы  по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся  за 2017  год, на  заседаниях ( 9),  на 2018 год ( 8) Совета профилактики  заслушивались вопросы анализ работы по профилактики правонарушений и преступлений за I, II полугодия 2017  года,  о состоянии работы по вовлечению подростков, склонных к правонарушениям в кружки и секции, о снятии с учета ПДН учащихся, об организованном осеннем и зимнем каникулах, о работе классных руководителей по укреплению дисциплины обучающихся, профилактике правонарушений, безнадзорности среди обучающихся и работе по выявлению родителей (лиц их заменяющих), злоупотребляющих спиртными напитками и т.д

Количество учащихся, состоящих на учете ПДН, на 2018 год по сравнению с 2017 годом  увеличилось  до 11 учащихся. На классных часах  классные руководители, социальные педагоги учащимся предоставляется объективная информация о влиянии табака, алкоголя, наркотиков на организм человека, формируется негативное отношение к наркотикам, курению и распитию спиртных напитков; а так же формируется умение противостоять давлению сверстников. Используются разные формы: индивидуальные консультации, рекомендации родителям, спортивные соревнования, акции. В дальнейшей работе следует уделить особое внимание формированию установок на здоровый образ жизни.

Для того, чтобы предупредить рост и снизить количество правонарушений, социально-педагогическая служба  проводит диагностическую работу по выявлению социальных групп обучающихся (социально опасные семьи; семьи, находящиеся в ТЖС;  подростки, склонные к правонарушениям –  «группа риска»).

Работа  с детьми, находящимися в социально  опасном положении ведется совместно со специалистами  субъектов профилактики сумона Торгалыг:

• оказание помощи  детям  в виде школьной принадлежности и одежды.
• Помощь при постановке на учет безработных в ЦЗНиТ.
• Профилактические работы с родителями.
• Оказание медицинской помощи.

Со всеми несовершеннолетними подростками, поставленными на внутришкольный учет, учет ПДН, согласно Федеральному Закону № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» проводится индивидуально-профилактическая работа.

       Педагогом – психологом Комбужап С.Р. разработана программа сопровождения для учащихся на учете ПДН. На консилиуме психолог ознакомила классным руководителям и членам консилиума о программе-сопровождения  и все  по  ежемесячному плану ведут профилактическую работу с учащимися на учете.   Со стороны инспектора ППН  Кошкендей Ш.М. особое внимание уделяется вовлечению в разные  школьные и кожуунные мероприятия детей из «группы риска», ПДН, ВШУ. Участвовали в проекте «Отцы и дети». Организован  выезд для учащихся учетников на целебный источник в аржаан  «Кызыл-Туруг». Учащиеся, состоящие на учете ПДН активно участвовали в спортивно-развлекательной игре  «Приглашает Форт- боярд. 28 сентября участвовали в  республиканском расширенном семинаре по внедрению инновационных методик проекта «Отцы и дети». Также приняли участие  в конкурсе «Две звезды» и заняли 3 место.  Постоянно ведется контроль посещения в кружки и секции детей,  состоящих на учетах ВШУ, ПДН

 Ведется индивидуальная разъяснительная работа именно среди родителей учащихся на учете ПДН, ВШУ по вопросам правопорядка, постоянно рассматриваются вопросы  «Ответственности подростков за нарушение закона», «Ответственность родителей». На общешкольном  родительском собрании в организовывалось вопросы  по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

       С учащимися ведется разъяснительная, профилактическая беседа, рекомендация  по разным темам о вреде алкоголя, курения, воровстве («Уголовная ответственность несовершеннолетних»,«Степень ответственности несовершеннолетних за разные виды правонарушений»),  просмотр видеофильма

( «Жить или пить», «О вреде употребления психотропных веществ»), посещения семей , с целью ЖБУ,  контроля учащихся о хождениях после комендантского часа, конкурсы  стенгазет и плакатов «Скажи наркотикам нет!», «Спорт –альтернатива пагубным привычкам»  «Я против наркотиков», «Алкоголю- НЕТ!». Для предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних осуществляется ежедневный контроль над посещаемостью занятий с выявлением причин пропусков .Совместно с инспекторами ПДН Куулар А.А., Адыг-Тюлюш И.Б. проводим рейдовые мероприятия  в дома учетников и «трудных»  подростков, в места скопления подростков. На основании плана Управления образования,  в целях повышения правовой грамотности, правосознания, формирования гражданской активной позиции обучающихся  и их родителей  в школе проведены по плану  мероприятия по правовой направленности, родителям на общешкольном родительском собрании ведутся разъяснительные работы по информированию об уголовной, административной ответственности за совершение правонарушений. Классные часы, беседы на темы:  «Личная безопасность»; «Основы правовых знаний»; «Право в нашей жизни». Также проведены правовые игры: «Наши права»; «Имею право», конкурсы:«Знаешь ли ты Закон?» Проведение общешкольной линейки ко дню Всемирного дня прав ребенка и т.д. В старших классах, совместные рейды в места скопления подростков,  операция «Подросток», «Дети Улиц», «Внимание-дети», «Антитеррор»,  трудоустройство подростков.  

     Проведены беседы медсестрами участковой больницы  Тулуш С.О.,  Санчы Р.Р.,  Тумат У.Х. по теме «Осторожно грипп!», «Личная гигиена девочек» для  девочек старшеклассников, про «ВИЧ/СПИД». Были показаны видеоролики. В школу была приглашена врач-нарколог Сарыг-Лама А.М., она показала видеоролики о вреде алкоголя, табака и наркотиков.

             В процессе профилактической работы на 2019 год необходимо:

1. уделить большее внимание повышению уровня правового сознания родителей и учащихся школы.
2. Коллективе школы  использовать личностно-ориентированный подход в обучении;
3. продолжать предупреждать и разрешать конфликтные ситуации как условие психологически комфортного обучения и воспитания учащихся.

( усилить работу  Службы примирения) Повышение ответственности родителей за воспитание детей.

4.  Продолжить организацию досуга учащихся во внеурочное время в соответствии с интересами и творческими возможностями детей.

        Исходя из вышеизложенного причинами роста преступлений и правонарушений является:

1. Отсутствие должного контроля со стороны родителей, законных представителей. Отсутствие тесного взаимодействия школы и семьи.
2. Отрицательное влияние социальной среды. Свободная продажа пивных изделий. Поверхностное изучение индивидуальных особенностей «трудных» детей.
3. Формальность подхода, недостаточное внимание, уделяемое при планировании воспитательной работы, разработке индивидуальных планов сопровождения, детей состоящих на профучетах;
4. Недостаточная работа  классных руководителей, инспектора ППН, педагога-психолога по выявлению детей склонных к правонарушениям и суициду.

Инспектор ППН:                                                                     Кошкендей Ш.М.

Отчет инспектора по профилактике правонарушений

МБОУ СОШ  с. Торгалыг за 1 полугодие 2019-2020 учебного года

Работа с детьми, стоящими на учетах ПДН, ВШУ

На протяжении 1 полугодия 2019-2020 учебного года велась работа с учащимися, состоящими на учётах ПДН, ВШУ.  В МБОУ СОШ с. Торгалыг по состоянию на 20 декабря  2019 года состоят 5 учащихся, состоящих на учете ПДН. Это учащиеся 2 «а» класса Кыргыс Ай-Демир, 3 класса Достай-оол Могедир, Доржу Вилен, 4 «а» класса Дондай Айдамир.  Они поставлены на учет ПДН  29.07.2019 года за ООД «Кража», и одна учащаяся 11 класса Чамыкай Радмила 15.10.2019 года, доставлена в полицию из-за употребления алкогольной продукции.  По приказу директора школы Узун-оол А.Н. № 5/2 от 03.09.2019 года, а также по приказу № 54/1 учащимся на учетах ПДН для обеспечения постоянного контроля и усиления индивидуальной воспитательной работы с учащимся назначили педагогов наставниками  учащихся:

1. Кыргыс Ай-Демир-Узун-оол С.Н., учитель физ-ры,
2. Доржу Вилен-Дадар-оол Э.И., программист
3. Достай-оол Могедир-Монгуш Т.С., учитель ОБЖ
4. Дондай Айдамир-Седими А.А. учитель физ-ры
5. Чамыкай Радмила-Кошкендей Ш.М., инспектор ппн

 С целью предупреждения правонарушений, девиантного поведения учащихся, правового просвещения учащихся, активизация совместной деятельности школы и служб и ведомств системы профилактики в работе по этому направлению в школе разработана  система мероприятий. Систематически проводятся беседы о поведении в общественных местах, на переменах и уроках в школе; о вреде курения, алкоголя, наркотических и психотропных веществ:

- групповая: «Соблюдение режима дня», «Конфликты и компромиссы», «Вредные привычки», «Умей сказать «НЕТ»», «Учимся быть культурными», «Теория о правах ребенка».

-индивидуальная: «Важность подготовки домашнего задания», «Взаимоотношения с окружающими», «Кыстын будужу», «Арага, таакпы, наркотиктернин хоралыынын дугайында профилактиктиг чугаа» и т.д.

 Также учащиеся были вовлечены в кружковую деятельность, проведение внеклассных мероприятий. Регулярно за данными детьми вёлся контроль за успеваемостью, выполнением режима дня, посещением кружков и секции. Все дети охвачены в спортивные секции «Хуреш», «Волейбол».

Для учащихся на учете составлен индивидуальный профилактический  план мероприятий. Также проводились индивидуальные работы с учащимися, родителями, посещались в  семьи на дому, каждый вид работы находила отражение в дневниках.  Записывала темы бесед, отмечала реакцию учащихся, родителей на данную работу. Ведется большая работа по контролю за успеваемостью данной категории учащихся, посещаемости занятий.

В течение 1 полугодия  проведены профилактические беседы  инспектором по делам несовершеннолетних Куулар А.А., инспектор ппн Кошкендей Ш.М. в 1-4 классах на темы: «Правила поведения в школе и в быту несовершеннолетних», «Недопустимость употребления слов нецензурной брани при обращении». В 5-7 классах на темы: «Правила поведения учащихся в школе и поведение в быту», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних, совершивших правонарушения», «Недопустимость нахождения несовершеннолетних в общественных местах в ночное время без сопровождения законных представителей». В 8-10 классах на темы: «Уголовная и административная ответственность», «Закон и порядок», «Вред алкоголя и табакокурения на организм»

         В целях усиления мер по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, устранения причин и условий, им способствующих, инспектором ппн Кошкендей Ш.М., социальным педагогом Намчыкай Д.А.  с участием учащиеся на учете ПДН хорошо, активно участвовали в акции «22:00 часа, А ВАШИ ДЕТИ ДОМА?». Мальчики раздавали родителям бкулеты по соблюдению комендантского часа. В рамках акции призвали индивидуальных предпринимателей и продавцов не реализовывать несовершеннолетним табачные изделия, спиртные напитки, газовые баллончики и другие запрошенные, опасные для жизни и здоровью детей изделия.

Работа с неблагополучными семьями

На учёте по школе состоит СОП- 2 семей, неблагополучные - семей. С этими семьями проводилась следующая профилактическая работа:

1. посещение семей совместно с  классными руководителями, УУП, инспектором ПДН Куулар А.А., членами КДН и ЗП, специалистами Управления социальной защиты населения, опеки и попечительства с целью обследования социально-бытовых условий проживания;

2. индивидуальные беседы с родителями. Разъяснение требований статей административного и уголовного кодексов РФ несовершеннолетним и его родителям; (ст 5.35 КоАП «Неисполнение родителями или иными законными представителями…»,  о комендантском часе  в ФЗ № 124 « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»,

3. выходили по утвержденному графику на рейды в выходные и праздничные дни, патронажи в семьи.

Контроль посещаемости учащихся

В течение 2018-2019 учебного года проводился ежедневный контроль посещаемости учащихся, выяснялись причины их отсутствия или опозданий, поддерживалась тесная связь с классными руководителями. За учебный год были пропуски без уважительной причины. Вопрос о посещении занятий  рассматривался на заседании  Совета профилактики с приглашением родителей Ооржак Ай-Херела учащегося 9 класса и Ооржак Анжелы учащейся 8 «б» класса (брат и сестра).

Работа с родителями

Данная работа осуществлялась посредством встреч и бесед с родителями по инициативе школы, редко по запросу родителей. Эта работа проводилась с целью педагогического просвещения родителей, осуществления взаимодействия семьи и школы. Проведены беседы на тему «Ответственность за ненадлежащее воспитание детей» с родителями неблагополучных семей; «Помощь родителей в подготовке домашнего задания», прохождение ПМПК, разбор конфликтной ситуации

Вывод: в условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического выживания, усилилась тенденция самоустранения родителей от решения вопросов обучения и воспитания ребенка. Некоторые, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание интуитивно. А это не всегда дает позитивные результаты. В результате, в течение года, для решения конфликтных ситуаций между родителями и ребенком, приходилось обращаться в администрацию с. Торгалыг(1 представление на Кечил-оол М.Н.) опеку и попечительство, социальную защиту населения в и в КДНиЗП(1 представление-Мага К.Ч.-учащийся 9 класса)

19 декабря в подведение итогов первого полугодия учебного года и в преддверии новогодних каникул в школе проведено общешкольное родительское собрание. Выступила с лекцией о пользе и вреде использования сотовых телефонов.

Учителя совместно с родительским патрулем выходят на дежурство по составленному графику. Проверяют социальные объекты, улицы, переулки.

Работа по правовому просвещению, профилактики правонарушений

учащихся, родителей.

      По месячнику «Правовой грамотности» 20 сентября 2019 года выступала на общешкольном родительском  собрании с докладом «Ада-ие –кол кижизидикчилер».

Во исполнения плана мероприятий месячника по правовому воспитанию инспектором ппн  Кошкендей Ш.М.  проведена квест игра - викторина по правовой теме среди учащихся 5-7 классов. В результате мероприятия места заняли 1место – «Умники»           (7 класс), 2 место- «Справедливые дети»( 5 «б»), «Правоведы»(5 «а» ). Самыми лучшими грамотными правоведами стали Узун-оол Айсыл, Ортун-оол Айдан. Охват всего – 32, из них 5 учителей, 27учащихся.

12 ноября  2019 года социальным педагогом Кошкендей Ш.М. проведена   интеллектуально-правовая  квест-игра «Знатоки права». Мероприятие проводилось в рамках недели Дня открытых дверей   для родителей  МБОУ СОШ с. Торгалыг «Мы рады

встрече с вами». В  интеллектуальном квест-игре  принимали участие родители учащихся  начальных классов, в том числе учащихся на учете ПДН. Родители  разделились на 2 команды. Команды представились   названиями «Права» и «Обязанности» капитанами  были  Кыргыс А.А., Майынды М.Н. Родители выполняли различные задания,  испытания: отвечали на правовые вопросы викторины, составляли кроссворды, расшифровали перепутанные слова, досказывали пословицы о семье, показывали и отгадывали предметы в  веселой игре «Пантомима».  За каждое выполненное задание команды получали баллы.  

             Председателем жюри была Чамыян А.В..  В итоге 1 место в квест-игре заняла команда «Право», 2 место команда «Обязанности».

 Родитель Седии А.А. удостоена  номинации «Эрудит» и была награждена грамотой и маленьким призом. В конце всех испытаний участников  ждала заслуженная награда – дружба и улыбка.  Всего принимали участие  в мероприятии  9 родителей и 2 педагога.

 В целях повышения правовой грамотности 24 ноября 2019 года инспектор ппн Кошкендей Ш.М. и директор школы Узун-оол С.Н. провели консультирование по темам: «Возраст ответственности», «Права и обязанности ребенка и родителей», где освешены вопросы о защите прав детей, о трудоустройстве несовершеннолетних, обсуждены вопросы  о вреде и ответственности за табакокурения, употребления спиртных напитков, наркотических средств,  о правилах поведения  в школе и в общественных местах и т.д. Охват родители-5, учащиеся -28, в т.ч  учащиеся на учете ПДН.

 С целью повышения  уровня правовой культуры, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, выявления одаренных детей в сфере правовых знаний основ Конституций РФ и РТ в Улуг-Хемском районном суде проведена олимпиада по правовой грамотности среди учащихся старших классов школ кожууна. Всего приняли участие 5 команд: МБОУ СОШ № 1 г. Шагонар, ГБОУ РТ «Аграрный лицей» в с. Ийи-Тал., МБОУ СОШ с. Хайыракан и МБОУ СОШ с. Торгалыг. Нашу школу достойно представили Чамыкай Субудай (9 «а» кл.) и Сандаков Алимджан (8 кл.). В итоге наши ученики награждены грамотами и сладкими призами. Перед началом мероприятия ведущий специалист суда Сюмбюр Н.В. провела экскурсию  в здании суда.  

Взаимодействие с организациями, ведущими работу по профилактике правонарушений

В школе налажено взаимодействие с органами профилактики:

ПДН - ежемесячные встречи с обучающимися, проведение профилактических бесед – 9 . Инспектор ПДН Куулар А.А., методист по профилактике правонарушений Управления образования Хавак Т.А., помощник прокурора Даржаа А.А., провели собрание учащихся старших классов на тему: Ответственность перед законом», озвучили статистические последние данные по правонарушениям среди несовершеннолетних кожууна, РТ. В конце беседы все сфотографировались на память. Охвачено 69 учащихся, 5 педагогов.

Совместно с социальным работником ЦПСиД  Седии Ч.А. посещались в дома  СОП семей, неблагополучных семей, семей, учащихся на учетах с целью  обследования повторного контроля ЖБУ. Всего составлено акт ЖБУ -5.

КДН и ЗП -  ответственный секретарь  Шойдак Ч.В. совместно с социальными педагогами Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А. посещались дома в СОП семьи и в семьи учащихся учетников. Также отв. секретарь  провела  индивидуальную

профилактическую беседу с учащимися на учете ПДН. На КДНиЗП от школы подано 1 заявление по отношению учащейся 9 «б» класса Ооржак А.О.

Заседание Совета профилактики за 1 полугодие проведено всего 4 заседаний, на которых рассматривались вопросы о новом составе  СП, о мероприятиях на осенние, зимние  каникулы, об операции «Карман»,  рассмотрения персональных данных учащихся нарушивших правонарушения, занятости обучающихся, о снятии с учета с ПДН, о постановке на ВШУ, о  воспитании, обучении с приглашением классных руководителей, родителей, директора и т.д.

Работники организаций сумона по утвержденному согласованному плану проводили различные профилактические мероприятия:

4 декабря 2019 года в школе была организована встреча среди учащихся с 5 по 11 классов  с медработниками больницы с. Торгалыг. Медработники больницы Монгуш Р.О, Санчы Р.Р.,  провели беседы с показом презентаций, видеофрагментами по темам: « О педикулёзе», «О ранней беременности», «О профилактике туберкулеза». Учащиеся из беседы узнали о причинах развития туберкулеза, его осложнениях и о профилактических мерах. С целью профилактики ранней беременности разъяснительную беседу по вопросам репродуктивного здоровья и полового воспитания несовершеннолетних медсестра Монгуш  Р.О. коснулась и об обычаях и традициях  нардов Азии, об ответственности за свое здоровье, о своем будущем.

19 декабря 2019 года  медсестра Тулуш С.О. выступила на общешкольном родительском собрании с докладом «Противовирусные заболевания. Профилактика гриппа».

 Библиотекарь с. Торгалыг Иргит Р.Х., председатель ХП с. Торгалыг Танзы-Белек Э.С. с привлечением учащихся провели 1 митинг (по борьбе с «адресами»).

Выводы:

Анализируя проделанную работу можно сделать следующие выводы:

Стабильным остается число опекаемых детей, детей из многодетных семей.

В период 1 полугодия количество учащихся на учета повысилось, по  данным категориям детей требуется  повышенное внимание в работе социально – психологической службы.

Увеличена также число семей «СОП семей» и неблагополучных семей, имеющих проблемы с воспитанием и обучением ребёнка, а также содержанием детей. Постоянно ведется профилактическая, просветительская работа с детьми и родителями «социального риска».

       Из анализа работы можно сделать следующий вывод:

 - необходимо продолжить работу с детьми «группы риска» и семьями «социального риска»;

- продолжать работу с семьями, имеющими проблемы с воспитанием и обучением ребенка в семье.

Инспектор ппн Кошкендей Ш.М.

14 декабря вторая серия товарищеской встречи активов школьногого самоуправления. Ученическое самоуправление школы № 2 г. Шагонар встретили активистов ученического самоуправления МБОУ СОШ с. Торгалыг под руководством директора школы Узун-оол А.Н. Ребята встретили ровесников горячим чаем и сладостями. Актив учкома во главе президента школы № 2 г. Шагонар Биче-оол Батый показал свои музыкальные номера, ребята пели на английском языке, пели под гитару, зажигательно станцевали. Также были организованы спортивные игры(футбол, волейбол).

Была организована встреча школьных самоуправлений МБОУ СОШ  № 2 г. Шагонар. Под руководством ЗДВР Айдаш Аясовича Шыырап встретили актив самоуправления школы под руководством президента школы Тулуш С.В. Организованы  концертные номера, в спортивном зале школы проведена 2 часть встречи со спортивными играми. Провели соревнования по волейболу, баскетболу и настольному теннису. Ребята были рады встрече и логоворились продолжить дружеские встречи и обмениваться опытом работы по организации и взаимоотношению школьного самоуправления и администрации школы. Выражены слова благодарности за получение подарка и за теплые слова и пожелания.

Президент школы Тулуш С.В. провел профилактическую беседу с учащимися мальчиками младших классов по недопущению правонарушений, в особенности в отношении чужого имущества

Доклад по теме

«Анализ работы по профилактике правонарушений

МБОУ СОШ с. Торгалыг

 за I  полугодие  2015-16учебного года».

(совещание при завучах)

                                                                      Выполнила: Кошкендей Ш.М.,

                                                                                    инспектор ппн

Торгалыг

Анализ работы по профилактике правонарушений

МБОУ СОШ с. Торгалыг за  1 полугодие  2015-16учебного года.

Во исполнение Федерального Закона №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних» от 24.06.1999года.

На начало 2015-16 учебного года в МБОУ СОШ с. Торгалыг несовершеннолетних, состоящих на  внутришкольном учете-5 учащихся (Тюлюш Айдаш-11 кл, ТюлюшАйдашЭлбекович -3 кл., Монгул-оол Даш-8кл., ТулушСалгал Владимирович, ТюлюшМонге-Назын Буянович-7 к.),  учащихся на учете ПДН нет.На учете «группы риска» состоит 1 семья МижитЩенне Анатольевна, на учете СОП семей (Дажыкпан Лидия Экер-ооловна,  КыргысСаяна, Шортан-оол Камила, ДугерАяна).

Со всеми несовершеннолетними подросткам, поставленными на учет  согласно ФЗ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» проводилась индивидуально профилактическая работа.

        Классными руководителями и социально-психологической службой школы использовались различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися, состоящими на разных формах учета:

-     изучение особенностей личности подростков, занятия с психологом по коррекции их поведения;

-     посещения на дому с целью контроля над подростками, их занятостью в свободное от занятий время;

-     посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки учащихся к занятиям;

      -    психолого-педагогическое консультирование родителей, учителей-предметников с целью выработки подходов к воспитанию несовершеннолетних;

 С целью активизации и укрепления взаимодействия школы тесно сотрудничает с субъектами профилактики.По мере необходимости обращаемся в сумонную администрацию по отношению родителей для принятия административных мер.

Организовывались совместные дежурства членов СП в праздничные и каникулярные дни в местах скопления подростков. Выходили на вечерние рейды, ежедневно посетили 12 домов учащихся, в том числе дома учащихся на различных видах учета, неблагополучные, социально-опасные, семьи детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей. В ходе посещений проведены индивидуальные беседы с родителями и учащимся и составлены акты обследовании. Учащиеся на учете ПДН охвачены в кружки и секции, закреплены наставниками.

Все  учащиеся, которые совершили правонарушение, взяты под особый контроль классного руководителя, социальных педагогов, СП.  

Главной причиной правонарушений является социальный фактор: слабый контроль со стороны родителей и законных представителей за свободным досугом детей, семейное неблагополучие, влияние безработных взрослых, а также доступная реализация вино-водочных продукций на территории сумона, слабый контроль со стороны органов власти и отсюда понижена роль школы в профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

 Справку составила инспектор по ППН:                          Кошкендей Ш.М.

Справка-информация  о проделанной работе  инспектора ППН

 МБОУ СОШ с. Торгалыг.

Во исполнении плана мероприятий инспектора ппн, приказа № 50 директора школы от 17 октября  2019 года « Об организованном проведении осенних каникул», приказа начальника Управления образования № 775 от 24 октября 2019 года « О мерах безопасности в осенние каникулы», в целях недопущения случаев непринятия своевременных мер по защите прав, законных интересов МБОУ СОШ с. Торгалыг «О выявлении семей и несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении и недопущении случаев неприятия своевременных мер по защите прав, законных интересов детей на территории МБОУ СОШ с.  Торгалыг в период осенних каникул».

          Инспектором ППН Кошкендей Ш.М.,  социальным педагогом  Намчыкай Д.А.   30 октября 2019 года проведены рейдовые мероприятия по проверке семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении для выявления фактов семейного неблагополучия, также для обследования ЖБУ семей, учащихся состоящих на учете ПДН и проведении каникул учащихся учетников.

         В первую очередь были посещены дома 3  семей социально-опасного положения, состоящих  на учете КДНиЗП.

1. Хертек К.Б., Хертек О.В.
2. Хурагандай С.С., Шожукпан О.К.
3. Кара-оол А.А.

На момент посещений семьи Хертек дети были под присмотром отца Хертек К.Б., мать детей Хертек Олеся Викторовна была на работе в участковой больнице с. Торгалыг.

Семья Хурагандай С.С., Шожукпан О.К. полная, многодетная. Родители были дома, занимались домашними делами.  Мать с младшим сыном лежали больнице, выписались вчера. Дочь Хурагандай Олча была в школе на мероприятии, сын  Ролан был на консультации, остальные дети были дома. Родители были трезвые, посторонних людей не было.

Кара-оол Алдын-кыс Артуровна в момент посещения была в доме. Дети играли во дворе. Санитарное состояние  в доме было не удовлетворительном состоянии..   Муж уехал в г. город Шагонар. Посторонних людей не было. Общая обстановка в СОП семьях при проверке благополучная.

 Проведены посещения в дома следующих семей:

1. Дажыкпан Лидия Экер-ооловна
2. Натпит-оол Тамира Тухватулаевна
3. Балбар Айслуу Юрьевна
4. Натпит-оол Тамира Тухватулаевна

          При рейдовых мероприятиях выявлено, что 1 родитель (Белек С.В.) находилась в похмельном состоянии.  Дочь Белек Олеся была вместе с родителями. Они  находились в доме дяди Белек Орлан.   С ними проведена профилактическая беседа. Родителей пригласили на очередное заседание Совета профилактики, которое состоится после осенних каникул.

 Социальный педагог с  ней провела беседу  о поведении, напомнила о родительской ответственности.

    Остальные родители были дома, посторонних, пьяных людей не было. Всё у них было хорошо.

Родителям провели цикл профилактических бесед об ответственности родителей за воспитание детей: «Права и обязанности семьи», «Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали», «Взаимоотношения в семье – отражение в ребенке»,  «Пути решения конфликтных ситуаций».

          Всего социальными педагогами посещены дома 9 семей. В ходе  рейдовых мероприятий семей, несовершеннолетних в социально-опасном положении и в трудной жизненной ситуации не выявлено.  В дальнейшем такие мероприятия должным образом продолжаем выполнять с особой интенсивностью, особенно в выходные и праздничные дни.

Справка составлена социальными педагогами  Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А.

МБОУ СОШ с.Торгалыг Улуг-Хемского кожууна

Отчет

по исполнению ФЗ №120 от 24 июня 1999 г.

«Об основах системы профилактики

и правонарушений среди несовершеннолетних»

МБОУ СОШ с. Торгалыг Улуг-Хемского кожууна

 за  2019  год.

Аналитический отчет по исполнению 120-ФЗ-1999 г.

МБОУ СОШ с.Торгалыг  Улуг-Хемского кожууна

1. Нормативная правовая база, регламентирующая работу по профилактике безнадзорности и правонарушений в образовательной среде:

Профилактическая деятельность, проводимая в ОУ организована в соответствии с основными нормативно-правовыми документами, которые регламентируют работу по профилактике безнадзорности и правонарушений в образовательной среде:

- Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223–ФЗ.

- Конвенция о правах ребенка.

- Закон Российской Федерации «Об образовании».

- Федеральный закон № 124-ФЗ от 24.07.1998 г. «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

- Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики, безнадзорности и беспризорности и правонарушений несовершеннолетних»

- Федеральный Закон №3 – ФЗ от 08.01.1998 г. «О наркотических средствах и психотропных веществах».

- Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде.

- Постановление Правительства РФ № 681 от 30.06.1998 «Об утверждении перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контроля в Российской Федерации».

- Постановление Правительства РФ от 4 ноября 2006 г. № 644 «О порядке представления сведений о деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ, и регистрации операций, связанных с оборотом  наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров» .

- Решение коллегии ДО от 26.01.06 г. №2/2 – 719 «О мерах по совершенствованию межведомственного взаимодействия в сфере профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде».

- Кодекс Российской Федерации №195 – ФЗ от 30 декабря 2001 г. «Об административных правонарушениях».

- Закон РТ от 30 декабря 2008 г. № 905 ВХ-П «Кодекс Республики Тыва об административных правонарушениях».

- Межведомственный план РТ по профилактике безнадзорности и преступности среди несовершеннолетних, профилактике злоупотребления алкоголем, ПАВ среди молодежи на 2009 г.

- Закон РТ от 12 февраля 2009 г. № 1131 ВХ-2 «Об общественных воспитателях несовершеннолетних».

- Закон РТ от 31.01.2011 № 387 ВХ-1 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Республике Тыва».

- Закон Республики Тыва от 18.03.2009 № 1129 ВХ-2 (ред. от 04.04.2011) «О комиссиях по делам не совершеннолетних и защите их прав в Республике Тыва и населении органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов отдельными государственными полномочиями по образованию и организации деятельности комиссии по делам несовершеннолетних защите их прав».

- Концепция развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года.

- Основы государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей.

2. Кадры, отвечающие за организацию профилактической работы в отражение соответствующих обязанностей в должностных инструкциях:

1. Баир Ч.У. –ЗДВР с 01.09.2019 г. (Монгуш А.И.-ЗДВР с 01.09.2018г по 01.06.2019 г);
2. Намчыкай Д.А.-социальный педагог;
3. Кошкендей Ш.М.-социальный педагог;
4. Комбужап С.Р.-педагог-психолог

3. Наличие воспитательной концепции, программы, проекты в школе:

5. Кожуунная целевая программа «Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся»;
6. МЦП «Поддержка деятельности и развитие детских общественных организаций»
7. Программа «Подросток и закон»;
8. Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних «Мы вместе»
9. Программы «Несущая свет» ГБОУ Сайзырал.
10. Проект «Настоящая семья – это много дружных «Я» в школе.
11. Губернаторский проект «ОРВО»

4. Методическое обеспечение работы по профилактике девиантного поведения детей и подростков в образовательном учреждении –

В образовательных учреждениях кожууна реализуются образовательные программы: «Коррекция агрессивного поведения подростков» для 8-11 классов, Программа «Профилактика школьной дезадаптации: Коррекция страхов и школьной тревожности у младших школьников» 5-7 классов, Программа  «Уроки психологического здоровья» для учащихся с 1-4 классы. Программа «Профилактика школьной дезадаптации: Социально- психологический тренинг для подростков, имеющих коммуникативные проблемы» для учащихся 5-7 классов. Программа «Обучение подростков навыкам психомышечной релаксации» для учащихся выпускных классов. Родительский университет «Заботливый родитель», детско-родительские тренинги, беседы, классные часы.

5. Наличие планов мероприятий по профилактике правонарушений учащихся (организация рейдовых мероприятий, патронаж семей):

имеется (утверждено приказом  № 8/1  от 03.09.2019г.),  имеется совместный план мероприятий  ПДН МО МВД РФ «Улуг-Хемский»   по профилактике правонарушений, беспризорности и безнадзорности за 2019-2020 учебный год, совместный план работы взаимодействия с субъектами профилактики правонарушений сумона Торгалыг.

Посещения  квартир учащихся, состоящих на всех видов учета; выявление СОП семей; контроль за досугом учащихся на учетах;  проведение правовой и профилактической работы; проводить мониторинг преступности среди учащихся; проводить работу с родителями по вопросам формирования позитивных жизненных ценностей и правовой культуры детей и подростков; проводить заседания СП; организация рейдов с целью выяснения занятости детей и подростков; оказание правовой помощи нес/х, попавшим в трудную жизненную ситуацию; индивидуальная работа с учащимся на учетах; ведение журнала наблюдений; работа наставников; проведение занятий правового всеобуча; участвовать в семинарах по ПП и т.д.;

• Организация рейдовых мероприятий, патронаж семей:

 За 2019 год (январь-декабрь)  социальными педагогами и классными руководителями был проведен контрольный патронаж семей на учетах (СОП семьи, семьи на учетах КДНиЗП) и учащихся на  ВШУ, ПДН, плановых дней  с целью контроля ЖБУ и т.д.

По состоянию на 27.12.2019 года семей на учете КДНиЗП (семьи СОП) состоят:

1. Хертек Константин Борисович  - поставлен на учет по постановлению №227-к от 18.07.2018г. Посещено – 27 раз;  (семья снята с учета )
2. Хурагандай Саида Саган-ооловна - семья на учете СОП поставлена  Постановление № 48-к от 19.02.2019г. Посещено – 32 раза;  (семья снята с учета )

3. Сат Алдынай Алексеевна-постановление № 227 от 25.07.2016 г. Посещено – 14 раз; (семья снята с учета )

4. Ойдуп Айланмаа Владимировна-постановление № 165-к от 29.07.2019 г. Посещено – 16 раз;  
5. Тюлюш Сузана Олеговна-постановление № 166-к от 29.07.2019 г. Посещено – 17 раз;  
6. Доржу Чинчи Дурген-ооловна-постановление № 161-к от 22.07.2019 г. Посещено – 15 раз;  
7. Дондай Дозулбаа Ак-Наваевна-постановление № 162-к от 22.07.2019 г. Посещено – 18 раз;  
8. Дажикпан Лидия Экер-ооловна-постановление № 170—к от 26.08.2019 г. Посещено – 8 раз;  
9. Кара-оол Алдын-кыс Артуровна-постановление № 184-к от 07.10.2019 г. Посещено –  7  раз;  

Посещено за всего по состоянию на 27.12. 2019 г по приказу директора школы Узун-оол А.Н. № ___ от 05.09.2019 г. состоят, как  неблагополучные семьи    по микрорайонам из них, всего  семей:  

12. Белек Сайлык Викторовна – посещено 13 раз;  
13. Таспанчык Аяна Сарыг-ооловна, – посещено 23 раза;  
14. Ооржак Алимаа Тадар-ооловна, – посещено 35 раз;  
15. Тюлюш Лейла Сонгур-ооловна) – посещено 14 раз;  

Прочие: 56 посещений в семьи по различным ситуациям: пропуски, опоздание, консультации, нарушение Устава,  мелкие правонарушения, в семьи, учащихся 4, 5, 7, 9 11 классов и т.д)

   За год всего посещено семей – 358 раз,  составлены актов обследования ЖБУ – всего 157.

Посещено  семей учащихся на учетах  ВШУ, ПДН по микрорайонам из них:

1. На ВШУ:

По состоянию на 31.03.2019 года на учете ВШУ состоят 8 учащихся: Домбаа Сурен-1 «б»кл, Дондай Айдемир-3 кл, Хуурак Кара-оол, Артаа Самба-8 «а» кл, Сандаков Даваа, Мага   Кудерек, Бадына Казимир- 9 класс, Чамыян Айгор-10 кл.

Они поставлены на учет ВШУ  23.11.2018 года по причине: нарушение Устава школы.

Посещено квартир за 1 квартал 2019 года всего: 19 раз, составлен акт обследования ЖБУ всего-8.

По состоянию на 01.06.2019 года на учете ВШУ состоит 1 учащийся  10 класса Шортан-оол Айран. Посещено в семью Айрана- 5 раз. В летние каникулы будет находится дома, также будет поступать на СУЗ г. Кызыл.

По состоянию на 9 месяцев на учете ВШУ никто не состоит.

2. На учете ПДН за 1 квартал:

На учете  ПДН есть 1 учащийся 10 класса Шортан-оол Айран Акимович  2002 г.р., Посещено в дом семьи Шортан-оол  всего 34 раза (ежедневный отчет 9.00 ч, 15.00 ч, 21.00ч в УО о местонахождении), Составлен акт обследования ЖБУ всего -5.

        На учете ПДН по состоянию 30.09.2019 года состоят 4 учащихся:

1. Кыргыс Ай-Демир-учащийся 2 «а» класса
2. Достай-оол Могедир –учащийся 3 класса;
3. Доржу Вилен-учащийся 3 класса;
4. Дондай Айдамир-учащийся 4 «а»класса.

На учете ПДН по состоянию 27.12. 2019 года состоят 5 учащихся:

1. Кыргыс Ай-Демир-учащийся 2 «а» класса
2. Достай-оол Могедир –учащийся 3 класса;
3. Доржу Вилен-учащийся 3 класса;
4. Дондай Айдамир-учащийся 4 «а»класса.
5. Чамыкай Радмила-учащаяся 11 класса.

На учете ВШУ по состоянию 27.12. 2019 года состоят 4 учащихся:

1. Ооржак Анжела-учащаяся 9 «б» класса; (пропуск занятий)
2. Сюрюн-оол Роксана –учащаяся 9 «б» класса(нарушение Устава школы)
3. Чамыян Щенне -учащаяся 9 «б» класса(нарушение Устава школы)
4. Белек Олеся- учащаяся   8 класса(нарушение Устава школы)

На основании приказа Управления образования № 591 от 08.08. 2019 года, и на основании Распоряжения Администрации Улуг-Хемского кожууна от 06 августа 2019 года №   535-р и во исполнение ведомственного проекта Министерства труда и социальной политики  РТ « Шаги к благополучию», в целях оказания помощи в приобретении школьной формы детям из многодетных и малоимущих семей для своевременной подготовки детей к началу учебного года  в школе с 9 августа по 9 сентября 2019 года  проведен месячник  по операции «Всеобуч» и благотворительной акции  «Помоги собраться в школу».

        В результате совместной работы с классными руководителями и социальными педагогами  Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А.  в начале учебного года по операции «Всеобуч» были выявлены социально неблагополучные, социально опасные семьи, где имеются ученики, которые нуждались  в школьной одежде, канцелярскими принадлежностями, учебниками  и т.д.

       Социальные педагоги провели подворный обход всего 29 домов, составлены акты обследования на 17 семей. Классные руководители посетили  всего  148 домов, составлены акты обследования на 32 семей. Итого подворный обход – 177, акт обследования – 49.

1. в СОП семьи - Хурагандай С.С., Хертек О.В., Сат А.А.;
2. в многодетные семьи – Натпит-оол Д.А., Таспанчык А.С., Серин А.Э., Манзырыкчы Ч.А., Тюлюш В.А., Монгольбии А.А., Бадына А.Н, Шактар-оол А.В., Тюлюш Л.С., Шивит С.В.  и т.д.;
3. в  малообеспеченные семьи – Дажыкпан Л.Э., Сюрюн-оол К.О, Ооржак А.Д., Кара-оол А.А., Балбар А.Ю., Чамыян А.К. и т.д;
4. в опекунские семьи – Майынды М.Н., Седии Г.Ч., Думен Д.А., Доржу С.Б., Сандакова Л.Ш., Чолдак-оол Д.А., Кыргыс С-кыс М.
5. в семьи, учащихся состоящих на учете ПДН-Доржу А.И., Ойдуп А.В., Тюлюш С.О., Дондай Д. А-Н.

       Для достижения цели в начале учебного года нуждающимся семьям проведена акция «Помоги собраться в школу!». Для того чтобы найти пути решения возникшей проблемы были привлечены различные социальные и частные предприниматели, а также жители, депутаты, учителя и организации сумона.   Оказана материальная  помощь  в рамках акции "Помоги собраться в школу",  где были приобретены для 6 остро нуждающимся учащимся школьные одежды, обувь:

• Администрация -  Серин Алдын-кыс  Мергеновна - учащаяся  9 «б» класса;
• Школа -  Монгольбии Найыр Аймирович – учащийся 5 «б» класса;
• Участковая  больница - Кара-оол Онзагай Артуровна – учащаяся 3 класса;
• Детский сад «Чечек» - Сат Диана Алексеевна – учащаяся 2 класса;
• СДК имени «Тюлюш Баазанай» - Ооржак Анжела Орлановна –  учащаяся 9 «б» класса;
• Почтовое и библиотечное отделении - Дажыкпан Чыргал-оол Ирбишович – учащийся 6 класса;

       В результате посещений были выявлены 17  учащихся нуждающихся канцелярскими принадлежностями из 37 малообеспеченных и многодетных семей. Спонсорам за оказанную материальную помощь детям из социально необеспеченных,  многодетных семей от имени родителей и администрации  школы выразили слова  благодарности. Особую большую благодарность выражаем индивидуальному предпринимателю сумона Тумат  Уране Херлиг-ооловне, которая каждый год активно принимает участие в акции, также в этот год  депутат Верховного Хурала Республики Тыва Даваа Кан-оол Тимурович нашим детям подарил школьные рюкзаки полным комплектом канцелярских товаров. Привлечено спонсорских средств  в  сумме  25.000 (двадцать пять тысяч) рублей.

     К социальным педагогам за  2019 год всего было 68 обращений,

из них: учащимся – 24, учителями-19, родителями-25. Проведены консультации по вопросам обучения, поведения, межличностных взаимодействий конкретных учащихся, для разрешения конфликтов в различных системах отношений: учитель-ученик, учитель-учитель, ученик-ученик. А также взаимоотношения и общения, по разрешению конфликтных и  сложных ситуаций в социальной среде и дома.

По годовому плану работы в ноябре месяце социальным педагогом Намчыкай Д.А. проведена мероприятие для родителей посвященное дню матери «Аваларны алдын хунге домейлээр бис», в мероприятии приняли участие педагоги-6, родители-33. В целях пропаганды здорового образа жизни проводятся мероприятия в рамках акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам». Проведено мероприятие, беседа для девочек 8-11 классов «Кыстын будужу». В мероприятии приняли участие девочки 8-11 классов в количестве 38 человек

6. Наличие планов работы социально-психологической службы. Программы, методики, мероприятия. Наличие итогов проведения психолого-педагогической диагностики среди учащихся (количество состоящих в группе «риска», с суицидальным поведением и т.д.). Динамика показателей по сравнению с прошлым годом.

За 2019 год (за январь – декабрь месяцы) проведены следующие мероприятия:

По приказу директора школы №114 от т14 января 2019 года, в целях обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся путем привития им навыков ответственного поведения в современной  информационно-телекоммуникационной среде в школе организована «Неделя медиабезопасности». Проведены следующие мероприятия: Тематическая линейка «Безопасность и мобильный телефон», Уроки медиабезопасности,  Анкетирование «Компьютерная безопасность» для 5-11 классов, Конкурс стенгазет «Безопасный интернет - детям!», Беседа «Игромания. Последствия зависимости».

В целях стимулирования конструктивных моделей проведения и установок на позитивное переживание преодоления трудной жизненной ситуации проведена акция «Максимум ресурсов» с 06 по 20 февраля. Всего охвачено 232 учащихся.

По приказу №140/2 от 18 февраля 2019 года «О проведении диспута «Молодежь. Здоровье. Жизнь», в целях профилактики наркомании, токсикомании и алкоголизма, а так же пропаганды здорового образа жизни.

На основании приказа директора школы №152/1 от 28 февраля 2019 года, в целях создания условий по обеспечению психологической безопасности учебно-воспитательного процесса, укрепления психологического здоровья и профилактики дезадаптивного поведения среди участников образовательного процесса с 28февраля по 28 марта 2019 года проведен «Месячник психологической безопасности». В рамках месячника проведены психологические занятия с обучающимся, уроки психологии, мониторинг «1С: психодиагностика», индивидуальные и групповые консультации, профилактические беседы с родителями и педагогами.

По результатам первого этапа «1С: психодиагностика», на учете группы «Риска» состояли 25 учащихся, из них дети-опекуны 2 учащихся. При повторном проведении Мониторинга психологического здоровья было выявлено 9 учащихся, по результатам сняты с учета 16 учащихся, из них: 8 класс-4 уч, 9 класс-3 уч, 10 класс-2 уч, Опекуны-3 уч-ся.

Приказ №12 от 06 сентября 2019 года «Об организации и проведении мероприятий по выявлению и предотвращению аутодеструктивного поведения у несовершеннолетних», с целью выявления детей, нуждающихся в незамедлительной помощи и защите, и оказание экстренной помощи, а так же создания условий по обеспечению психологической безопасности учебно-воспитательного процесса школы, профилактики аутодеструктивного поведения несовершеннолетних.

Разработаны план мероприятий, направленных на предотвращение аутодеструктивного, асоциального поведения, в том числе на повышение эффективности индивидуальной работы с несовершенноетними и их родителями.

Работа психологической службы школы в режиме психологического мониторинга осуществляется по следующим направлениям:

психологическая диагностика —> анализ результатов —> рекомендации, консультация —>коррекционные мероприятия —> психологическая диагностика —> анализ результатов —> рекомендации, консультация —> коррекционные мероприятия и т.д.

При помощи психологического мониторинга отслеживаются следующие психологические критерии, показатели результативности образовательного процесса в школе:

• познавательная сфера ребенка (восприятие, память, внимание, мышление) и динамика ее развития, сформированность учебной деятельности;
• мотивационная сфера и динамика ее развития;
• эмоционально-волевая сфера (уровень тревожности, активности) и динамика ее развития, влияние эмоционального состояния на процесс обучения, удовлетворенность различными сторонами образовательного процесса;
• личностная сфера (самооценка, потребность в достижении, уровень коммуникации, ценностные ориентации) и динамика ее развития.

Психологическое сопровождение учащегося в режиме психологического мониторинга дает возможность:

• провести ранжирование учащихся по заданному параметру;
• выделить группы учащихся с высокими и низкими показателями;
• отследить динамику изменений результатов от года к году;
• вовремя заметить отставание развития определенного признака

Данные психологического мониторинга служат для разработки рекомендаций и основой коррекции взаимодействия учителя и учащегося, чтобы оптимизировать процесс обучения. Поэтому можно выделить несколько сфер применения данных социально-психологического мониторинга.

В начале учебного года в школе обучается 235 учащихся.

Из них:

Дети опекуны-19 уч-ся

Дети со справками ЗПР-41 (составлены индивидуальные карты)

Дети с ОВЗ-5чел (1-4 классы-3чел, 8кл-2 уч. Разработаны программа коррекционных занятий по ИПРА ученика)

ГИА сдают-всего 34уч-ся, из них ОГЭ-16 уч-ся, ГВЭ-12 уч-ся, ЕГЭ-6 уч-ся.

По результатам Мониторинга психологического здоровья выявлены 41 учащихся из них 7 учащихся опекуны.

ПМПконсилиум школы в первой полугодии проведено 6 заседаний.

Для родителей более информативными являются сведения о каждом учащимся, полученные в ходе исследования. Зная сильные и слабые стороны своего ребенка родители смогут больше уделять внимание психическому развитию детей, организовывая досуг, режим дня и выполнение учебных заданий.

информация для учителя. Здесь информация представлена в наиболее развернутой форме. В зависимости от текущих целей образовательного процесса учитель может получить информацию об отдельном ученике или целом классе. Результат предоставляется в таблицах, в виде графиков. Эти комплексные сведения позволяют не только оценить возможности ученика на текущий момент, но и своевременно выявить намечающиеся нарушения.

Для администрации и других учителей в социально-психологическом мониторинге полезным является сравнительная характеристика классов. Такая информация представлена в наиболее обобщенных результатах, так, чтобы на их основе можно было составить целостное представление о качестве образовательного процесса, что позволяет корректировать тематический план, уровень сложности учебных заданий.

Для методической работы школы в социально-психологическом мониторинге важен анализ динамики психического развития учащихся за год или несколько лет для выявления недостатков в качестве обучения и разработке новых педагогических технологий.

Систематическое отслеживание результатов из года в год позволяет увидеть динамику изменения личностных характеристик ученика, проанализировать соответствие достижений запланированным результатам, приводит к пониманию закономерностей возрастного развития, позволяет прогнозировать ожидаемое состояние образовательной системы, помогает оценить успешность проведенных коррекционных мероприятий. Данные психологического мониторинга служат для разработки рекомендаций и основой коррекции взаимодействия учителя и учащегося, чтобы оптимизировать процесс обучения.

7. Организация работы по профилактике алкоголизма и наркомании среди учащихся (мероприятия, анализ, результат).

       Масштабность и глубина проблемы употребления психоактивных веществ требуют изобилия  информации, чтобы истина о вреде алкоголя, курения, наркомании и токсикомании, факторов, способствующих их употреблению, дошло до каждого. Борьба с ними - это задача  не только государства в целом, но каждого отдельного гражданина, а особую роль в решении данной проблемы, несомненно, играет школа.     

   В нашей школе  работа по профилактике употребления ПАВ проводится по всем направлениям:

 - спортивно-оздоровительное;

 - экологическое

 - профилактика правонарушений и употребления ПАВ  среди учащихся «группы риска»;

  - взаимодействие с социумом. 

     Важную роль в профилактической работе имеет альтернативная употреблению ПАВ деятельность. С этой целью большое значение уделяется  развитию сети дополнительного образования. Наши учащиеся 100 % заняты  в кружках и секциях.

   Формирование грамотности в вопросах здоровья происходит через разнообразные по форме воспитательные мероприятия: ролевые игры, беседа- диалог, диспуты,  тренинги.

     Огромная  роль отводится  проведению массовых мероприятий  с целью воспитания у обучающихся культуры здоровья:«День здоровья», «Папа, мама,  я – спортивная семья»,  участие в акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам».

   Самыми популярными формами работы по ЗОЖ являются круглые столы «Здоровым быть модно!», конкурсы плакатов «Мы  против наркотиков»,  рисунков «Здоровый образ жизни», буклетов на антинаркотическую  тему «Я выбираю жизнь!»

   С целью профилактики правонарушений и безнадзорности, употребления ПАВ  среди подростков в школе работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, который осуществляет:

• разработку комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании и безнадзорности среди учащихся школы,
• разъяснение существующего законодательства, прав и обязанностей родителей и детей;
• проведение индивидуально-воспитательной работы с подростками девиантного поведения;
• проведение просветительской деятельности по данной проблеме;
• Организация работы с социально опасными, неблагополучными, проблемными семьями, защита прав детей из данной категории семей;

Каждый год  педагогом-психологом  Комбужап С.Р., социальными педагогами  Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А.     проводятся  анкетирование учащихся на приверженность к вредным привычкам. Проведено также анкетирования «Курение и здоровье» среди учащихся 8-11 кл. Опрос проводился с целью определения уровня информированности и степени распространенности ПАВ.

 Для проведения опроса использовалась анкета «Курение и здоровье» из методического пособия   «Сборник  анкет и тестов». Результаты опроса показали, что 5% подростков в  возрасте 15-17 лет курят достаточно регулярно, употребляя в день в среднем 2-3 сигарет, что предположительно говорит о существовании у них никотиновой зависимости. Необходимо обратить внимание и на тот факт, что достаточно велико количество курящих среди родных и близких подростков, вольно или невольно провоцирующих их на табакокурение. Как положительный результат, следует рассматривать значительное снижение количества курящих подростков по сравнению с результатами аналогичных исследований в предыдущие годы.  Однако проблема продолжает оставаться актуальной.           Все мероприятия в рамках данной операции проводятся с целью профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и, как следствие, профилактика ПАВ. Отрадно  отметить, проводимая в школе работа по профилактике употребления ПАВ привела к тому, что ни  один учащийся из «группы риска», а также из всего обучающих не состоит на учете нарколога (по употреблению алкогольных и наркотических веществ).

В школе из ЦКБ приехали врач нарколог Сарыг-Лама А.М. и ее медсестра. Учащиеся с 5 по 11 класс сдавали анализы на наличие в организме наркотик. По результатам анализов выявлено, что наши учащиеся не   употребляют наркотиков.

     Дети – это наше будущее и систематическая профилактика ПАВ в школе является одним из важных разделов воспитательной работы. Необходимо сохранять здоровье тех, кто еще не пробовал и не начал употреблять алкоголь и наркотики. Поэтому наша задача -  убедить детей, уберечь их от тлетворного влияния пагубных привычек.

Рекомендации:

1. Организовать мероприятия по первичной профилактике потребления психоактивных веществ в рамках летней оздоровительной кампании для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
2. Организовать и регулярно провести профилактические беседы о недопущении употребления наркотиков с несовершеннолетними группы «риска», родителями и их законными представителями.
3. В целях профилактики употребления наркотических и психотропных веществ, продолжить профилактические мероприятии

     По разработанному  плану  в   школе проведены мероприятия « Спорт-альтернатива пагубным привычкам» 6 по 10 апреля  2019 года. В рамках мероприятий  в школе  проведена антинаркотическая акция «Сообщи, где торгуют смертью», также проведены мероприятия, направленные на мотивирование учащихся на здоровый образ жизни, проведение разъяснительной работы о последствиях вредных привычек и ответственности за распространение и употребление ПАВ.

     Для средних школьников классными руководителями и социальными педагогами   был подготовлен и проведен классный час «Наркотики – это смерть». Тема классного часа посвящена острым проблемам наркомании. Что такое наркотики, почему увеличивается число наркоманов, средний возраст начала употребления наркотиков, почему люди начинают употреблять наркотики, обсуждённых в ходе классного часа. Ребятам разосланы буклеты, памятки «Имею право знать!» по  профилактике рискованного поведения, социально-обусловленных заболеваний, ВИЧ-инфекции, травматизма; формированию культуры здоровья.

В библиотеке библиотекарем Домбаа Б.К. была организована книжная выставка «Наркомания – дело не личное». Она коротко рассказала о самых интересных книгах и брошюрах, пригласив учащихся 1 – 4 классов. Там ребята более подробно и наглядно познакомились с имеющейся литературой. Социальным педагогом Кошкендей Ш.М. совместно с классным руководителем 4 «б» класса Сарыг-Лама С.Х.  проведена беседа в  классе «Курение  – это не модно!» и показаны видеоролики о вреде наркотиков.

В  школе организовали  выставку рисунков «Мы за здоровый образ жизни» и рассказали ребятам 1 – 4 класса о пагубных привычках, а также о методах борьбы с ними.

   Особо эффективной формой работы в профилактике наркомании и СПИДа является тренинг.  Так, педагогом-психологом Комбужап С.Р.  проведен психологический тренинг « Секреты долголетия». Я и алкоголь. Мое отношение к проблеме алкоголя» ,«Умение противостоять чужому давлению», «Почему я скажу наркотикам «НЕТ!».  Также социальными педагогами и классными руководителями проведены профилактические дни, индивидуальные профилактические  беседы  с учащимися (7-11 классов) и родителями : «О вреде алкоголя»,«Подросток в мире вредных привычек ». Актуальные проблемы, вынесенные на обсуждение учащихся старших классов заставили всех задуматься о том, почему наркоманию называют «смертью в таблетках» и «смертью в рассрочку». 

  Активно сотрудничаем с врачами Торгалыгской участковой больницы. Они постоянно проводят  профилактические беседы по разным темам, в том числе и о наркотиках, о последствии употребления ПАВ. Медицинские сестры  Санчы Р.Р., акушерка Монгуш Р.О. провели  «Разговор на «трудную тему» (о половом воспитании ) в старших классах, беседы прошли оживленно и заинтересовано. Старшеклассники осознают необходимость таких встреч и обсуждение этой сложной проблемы

Организованна встреча с инспектором ПДН Куулар А.А. «Уголовная ответственность за распространение наркотиков» способствовала осознанию учащимися данной проблемы с позиции законодательства. Инспектором были четко изложены статистика и результаты борьбы с наркоманией в районе.

Была проведена акция  «Мы против наркотиков и СПИДа». Во время акции дети из раздавали буклеты «Мы против наркотиков».

Соцпедагогом  были разработаны рекомендации для родителей «Что делать, если в дом пришла беда». Родителям проведены вопросы изучения правовых норм, касающихся ответственности (административной, уголовной) несовершеннолетних за употребление наркотических веществ, алкогольной, табачной продукции. 28 марта 2019 года организован просмотр   видеороликов «Жизнь без наркотиков. Жизнь в спорте» и показана презентация «Наркотики: жизнь и смерть» среди учащихся  9 классов.

Оформляются стенды «Я выбираю жизнь», «В мире интересного» с информацией о популяризации здорового образа жизни. 30 ноября в школе  был объявлен Единый день «Спорт как альтернатива пагубным  привычкам». В рамках этого дня  были проведены разнообразные мероприятия. В спортзале среди учащихся 5-7 классов социальными педагогами Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А., учителем физкультуры Седии А.А. проводилось общешкольное мероприятие «Здоровому здорово!».  Ребята соревновались  в эстафете «Веселые старты»  Была также  продемонстрирована презентация о « Вредным привычкам скажем «Нет!». Ребята принимали активное участие: пели песни, играли, отгадывали загадки, показали,  как могут  заниматься спортом.  Состоялись соревнования по волейболу среди учащихся 8-11 классов.

Имеется приказ №28 от 12 сентября 2019 года «О проведении социально-психологического тестирования обучающихся в МБОУ СОШ с.Торгалыг», с целью профилактики социально-негативных явлений среди подростков, выявления аддиктивного (зависимого) поведения среди обучающихся 7-11 классов в МБОУ СОШ с.Торгалыг.

Приказ №62/1 от 24 сентября 2019 года «Об утверждении плана мероприятий по профилактике употребления психоактивными веществами и наркомании», в целях профилактики злоупотребления психоактивными веществами обучающихся. Проведены профилактические беседы по профилактике вредных привычек, пропаганды здорового образа жизни.

 Классный час: «СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР!», для учащихся 5-7 классов,  цель: «Формирование осознанного негативного отношения к вредным привычкам». Мероприятие организовано, чтобы учить делать правильный выбор в различных жизненных ситуациях, воспитывать ответственность за своё здоровье, совершенствовать у обучающихся способность отказа от принятия ПАВ в компании подростков. Среди учащихся 8 - 9 классов был объявлен конкурс плакатов «Мы против наркотиков».

Выводы: 1. Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании прошла в соответствии с планом, была хорошо продумана и организована.

2. Задачи, поставленные перед проведением данной тематики выполнены.

Думается, что информация, полученная учащимися в течение этого дня, принесет положительные результаты.

В школе стало традицией проводить мероприятия, посвященные Всемирному дню борьбы со СПИДом. В этом учебном году на основании приказа Управления Образования №841 от 19 ноября 2019 года, во исполнение письма ГБУ РЦ ПМСС «Сайзырал» от 11 ноября 2019 года №458 «О проведении ежегодной Всероссийской акции «Стоп ВИЧ/СПМИД», приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом в МБОУ СОШ с.Торгалыг  с 25 ноября по 1 декабря организована и проведена  Всероссийская акция «Стоп ВИЧ/СПИД»

Проведены следующие мероприятия:

Педагогом-психологом Комбужап С.Р. проведена викторина среди учащихся 8-11 класса, «Что я знаю о СПИДе», целю комплексной профилактики ВИЧ инфекции в школе, формирование убеждения в необходимости соблюдения здорового образа жизни, профилактики ВИЧ – инфекции. Всего участвовали 35 учащихся 8-11 классов и организован показ видеоролика «День борьбы со СПИДом». Активное участие при проведении мероприятия приняла учитель биологии Дажы-Даваа А.О, которая рассказала о происхождении вируса иммунодефицита человека, о способах его передачи, течения болезни, способах защиты. Беседа с психологом Комбужап С.Р. показала, что распространение СПИДа является проблемой политической, экономической и социальной безопасности мирового сообщества, которая может затронуть любого человека.

Членами клуба «Юных помощников педагога-психолога» розданы буклеты «1 декабря-Всемирный день борьбы со СПИДом», выпустили стенгазету по профилактике ВИЧ инфекции. Библиотекарем Домбаа Б.К. организована выставка тематической литературы в библиотеке «СПИД-чума XXI века», интересно и красочно оформлен стенд по профилактике ВИЧ инфекции и употребления наркотиков. А также проведены классные часы среди 7-11 классов

Классные руководители  6-11 классов провели классные часы и беседы:

- «Быть здоровым здорово!»-6 класс, классный руководитель Монгуш Э.А., «Что я должен знать о СПИДе»- 7 класс, классный руководитель Иргит Р.Х., «Твое здоровье и ВИЧ/СПИД-инфекции»- 8 класс, классный руководитель Доржу А.А., «СПИД- смертельная угроза человечеству»- 9 класс, классные руководители Кыргыс Ч.С., Кошкендей Ш.М.,  «СПИД-мифы и реальность»-10 класс, Санчы З.С., «ВИЧ-знание может спасти»-11 класс, Оюн А.В.

8. Выявление учащихся, находящихся в СОП, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия

Во исполнении распоряжения Администрации Улуг-Хемского кожууна от 28 марта 2019 года за № 237-д,  на основании приказа Управления образования №301 от 2 апреля 2019 года, приказа  директора школы от 3 апреля 2019 года №183 и в целях недопущения случаев непринятия своевременных мер по защите прав, законных интересов МБОУ СОШ с. Торгалыг «О выявлении семей и несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении и недопущении случаев неприятия своевременных мер по защите прав, законных интересов детей на территории МБОУ СОШ с.  Торгалыг».

          Социальными педагогами Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А.  4 апреля 2019 года проведены рейдовые мероприятия по проверке семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении для выявления фактов семейного неблагополучия.

         В первую очередь были посещены дома 3  семей социально-опасного положения, состоящих  на учете КДНиЗП. Хертек К.Б., Хертек О.В.Хурагандай С.С., Шожукпан О.К.

Сат А.А.

На момент посещений семьи Хертек дети были под присмотром отца Хертек К.Б., мать детей Хертек Олеся Викторовна с утра уехала по делам в г. Шагонар.

Семья Хурагандай С.С., Шожукпан О.К. полная, многодетная. Родители были дома, занимались домашними делами. Дочь Хурагандай Олча была в школе, остальные дети были дома. Родители были трезвые, посторонних людей не было.

Мать Сат Дианы Сат Алдынай Алексеевна до сегодняшнего дня не проживает,  не прописана в с. Торгалыг. Родительские обязанности  по  воспитанию, обучению и содержанию исполняет  родная сестра Алдынай Алексеевны  Даржай Анастасия Алексеевна. В  момент проверки семьи в доме родителей не было, они находились в г. Кызыле. Отец  детей Даржай Эртине Станиславович работает в г. Кызыле.  Дети были под присмотром бабушки Даржай Лориса К.

Санитарное состояние  в домах удовлетворительное. Общая обстановка в СОП семьях при проверке благополучная.

 Проведены посещения в дома следующих семей:

1. Мижит Щенне Анатольевна
2. Дажыкпан Лидия Экер-ооловна
3. Кыргыс Салбак-кыс Монгушевна
4. Белек Сайлык Викторовна
5. Балбар Айслуу Юрьевна
6. Натпит-оол Тамира Тухватулаевна

          При рейдовых мероприятиях выявлено, что 1 родитель (Дажыкпан Л.Э.) находилась в нетрезвом состоянии. Сын  Дажыкпан Чыргал-оол, учащийся 5 класса находился у бабушки.  Сегодня, 5 апреля социальный педагог микрорайона Намчыкай Д.А. проверила состояние Дажыкпан Л.Э., она была  трезва. Социальный педагог с  ней провела беседу  о поведении, напомнила о родительской ответственности.

    Остальные родители были дома, посторонних, пьяных людей не было. Всё у них было хорошо.

По состоянию на 30.09.2019 года не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия - нет.

 По состоянию на 27.12.2019 года на учете СОП семей состоят:

1.  Дондай Дозулбаа А-Н;
2. Тулуш Сузана О.;
3. Доржу Ч.Д.;
4. Ойдуп Айланмаа В;
5. Кара-оол Алдын-кыс А;
6. Дажикпан Лидия Э;

    Родителям провели цикл профилактических бесед об ответственности родителей за воспитание детей: «Права и обязанности семьи», «Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали», «Взаимоотношения в семье – отражение в ребенке»,  «Пути решения конфликтных ситуаций».

          Всего социальными педагогами посещены дома 6 семей. В ходе  рейдовых мероприятий семей, несовершеннолетних в социально-опасном положении и в трудной жизненной ситуации не выявлено.  В дальнейшем такие мероприятия должным образом продолжаем выполнять с особой интенсивностью, особенно в выходные и праздничные  и зимние каникулярные дни.

Учетные данные по состоянию на 27.12.2019 года МБОУ СОШ с. Торгалыг:

Количество детей в возрасте 7-17 лет –  234 (двести пятьдесят восемь)

Из них:

- Получают основное общее образование в образовательном учреждении –234

-Получают основное общее образование вне образовательного учреждения (семейное образование, самообразование, экстернат) – 0(ноль).

- Не получают основное общее образование ни в одной из форм получения образования – 0

- Из числа учащихся, получающих основное общее образование в образовательном учреждении:

- Не посещают занятия –0 (ноль)

- Систематически пропускают по неуважительным причинам занятия – 1 (Ооржак Анжела).

        Количество учащихся, отчисленных/исключенных из образовательного учреждения (за два учебных года) в учебном году до получения ими основного общего образования - 0.

Из них не продолжили обучение в другом образовательном учреждении – 0

Количество учащихся, состоящих на диспансерном/профилактическом наркологическом учете – нет

Из них:

Наркомания – нет

Токсикомания – нет

Алкоголизм -нет

Всего на учете ПДН по состоянию на 30.09. 2019 года состоят  4 (четыре) учащихся:

В прошлом году от общего числа учащихся составило %, в этом году % от общего числа учащихся, снижение и рост составило на__ %. – стабильно. Идет увеличение учетников ПДН.

По школе 8 учащихся состоящих на учете ВШУ:

По состоянию на 31.03.2019 года на учете ВШУ состоят 8 учащихся: Домбаа Сурен-1 «б»кл, Дондай Айдемир-3 кл, Хуурак Кара-оол, Артаа Самба-8 «а» кл, Сандаков Даваа, Мага   Кудерек, Бадына Казимир- 9 класс, Чамыян Айгор-10 кл.

Они поставлены на учет ВШУ  23.11.2018 года по причине: после снятия с учета ПДН

Посещено квартир за 1 квартал 2019 года всего: 19 раз, составлен акт обследования ЖБУ всего-8.

Идет рост на 3%.  Прошлый год- 5 уч-ся, текущий-8 уч-ся.

По состоянию на 01.06.2019 года на учете ВШУ состоит 1 учащийся  10 класса Шортан-оол Айран. Посещено в семью Айрана- 5 раз. В летние каникулы будет находиться дома, также будет поступать в СУЗ г. Кызыл.

По состоянию на 30.09.2019 года на учете ВШУ никто не состоит. Наличие банка неблагополучных семей: имеется. По состоянию на 30 сентября  2019 года на учете комиссии по делам несовершеннолетних и защиты их прав состоят семей, находящихся на социально-опасном положении-9 семей.

По социальному статусу в школе 36 детей из 23 неполных семей, 11 детей  из 4 неблагополучных семей,  69 детей из 32 малообеспеченных семей, 20 детей из 13 опекунских семей,   21  детей из  9 семей находятся в социально опасной жизненной ситуации.

Неполные, неблагополучные, малообеспеченные, опекунские семьи можно отнести к проблемной категории семей, исходя из этого проблемные семьи составляют46 (31%) от общего количества семей 153 (100%).

По состоянию на 27.12.2019 года на учете ВШУ состоят 4 учащихся.

Наличие банка неблагополучных семей: имеется. По состоянию на 27 декабря 2019 года на учете комиссии по делам несовершеннолетних и защиты их прав состоят семей, находящихся на социально-опасном положении-6 семей. ( 3 семей сняты с учета в связи с положительным поведением)

По социальному статусу в школе 36 детей из 23 неполных семей, 11 детей  из 4 неблагополучных семей,  69 детей из 32 малообеспеченных семей, 20 детей из 13 опекунских семей,   12  детей из  6 семей находятся в социально опасной жизненной ситуации.

Неполные, неблагополучные, малообеспеченные, опекунские семьи можно отнести к проблемной категории семей, исходя из этого проблемные семьи составляют 46 (31%) от общего количества семей 153 (100%).

9. Работа с учащимися «группы риска»: количество учащихся, мероприятия, проводимые с ними. Наличие индивидуальных программ сопровождения учащихся, состоящих на учете (внутреннем, ПДН, КДН).

С педагогом-психологом Комбужап С.Р. составлены программы сопровождения учащимся  состоящие на учете «ВШУ». С учащимся  состоящие на учете ВШУ (9 учащихся) и учеником состоящий на учете ПДН Шортан-оол А проведено психологическое занятие на тему «Как меня видят другие?», выполнили упражнения «Глазами других», в роди натуршиков играли 2 учащихся (Шортан-оол А и Чамьян А), остальные подростки играли в роли художников. По окончании игры подростки анализируются на основе обратной связи. Занятие «Мои достоинства и недостатки», в начале занятия поговорили «Что такое достоинства и недостатки? У кого они есть, у кого их нет?». Упражнение «Соринка в чужом глазу».

Проводится психологические тренинги «Защита от жестокого обращения» 7-11 классы, цель: формирование умения обращаться за помощью в случае жестокого обращения в семье, в школе, обучение конструктивному решению конфликтных ситуаций «Мы разные - мы равные»-1-4 классы, цель развитие эмпатии, понимание другого, обучения сотрудничества. Всего проведены индивидуальные консультации-27, индивидуальные занятия- 18, групповые занятия 6.

Имеется индивидуальные программы, планы сопровождения учащихся, состоящих на учете ВШУ, ПДН.

С этими учащимися проводятся профилактические работы, беседы(эр мозу- будуш,), рекомендации, отслеживается их учеба, поведение, посещения в секции и кружки, чем занимаются в свободное от учебы время.  Профилактические беседы, просветительские беседы  с родителями.

Изучались общие сведения об учащихся, охарактеризована учебная успеваемость, ведущие интересы и склонности. Заполняются различные анкеты («выявление мотивов учебной деятельности»)  тест-таблицы («часкы каникулда мээн хамаарылгам болгаш харыысаалгам»)

Учащиеся на учетах хорошо принимают участие в спортивных и культурно-массовых мероприятиях школьного и кожуунного уровня,

Артаа Самба и Чамыян Айгор активно принимал участие в  конкурсе  «Мисс и Мистер школы-2019» среди учащихся школы.

Классным руководителем 8 «а» кл Шожукпан Д.О. с учеником, состоящий на учете ВШУ Артаа Самба проведены следующие профилактические работы:

-  Беседа на тему «Курение вредит здоровью»;

- Проведена беседа «О наркомании и алкоголизме» с инспектором ПДН Ая Алдын-ооловной;

- Классный час «Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях»;

- беседа «О комендантском часе».

Руководитель ОБЖ  Монгуш Т.С. показал видео-презентацию о первой помощи для учащихся 8 класса. Провел беседы и уроки ОБЖ на темы:

- «Ходи по улице с умом»;

- А так же проведена акция «Мы за безопасность детей на дорогах!»

С родителями проведены консультации на тему: «Фликеры детям купите, родители. Пусть на дорогах их видят родители!», «Родители, помните!» беседа о комендантском часе.

Самба также участвовал в конкурсе «Мисс и Мистер – 2019» в школе и был удостоен в номинации  «Мистер Эрудит-2019», а также завоевал сердца зрителей и получил номинацию «Мистер Зрительских симпатий». В мартемесяце участвовал вкожуунном фестивале «Салют победы».

Самба так же вместе с друзьями побывал в сокральном и почитаемом буддистами месте «Бурган-Даа», который организовал  руководитель кружка «Пешеходный туризм» Узун-оол А.Н., там ребята познакомились с туристами альпинистами как Марианна Кызыл-ооловнаКыргыс «Снежный барс РТ» помолились, повесили буддийскую атрибутику (Кадак и хей-аъттугу).

Артаа С.С., Чамыян А.А. активно приняли в военизированном эстафете, а девочки в спортивном эстафете «Весна-девочки», в акции «каждой маме по тюльпану» в честь праздников 23 февраля и 8 марта.

По состоянию на учете ПДН состоят 4 учащихся. Социальные педагоги, классные рук-ли с педагогом-психологом Комбужап С.Р. составлены программы сопровождения учащимся  состоящие на учете «ПДН».

С учащимися проведены следующие мероприятия: проведено собеседования и консультации с родителями и с самими детьми. Рекомендовано родителям усилить контроль над детьми. Социальные педагоги Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А. провели беседу  «Умей сказать нет»- 4 сентября 2019 года, также проведены профилактические беседы с несовершеннолетними «Чужое не бери», «Преступление и ответственность», «Кража» и т.д. Контроль посещений в секции с целью наблюдения поведения, посещаю секцию «Хуреш». Классные руководители тоже проводят профилактические беседы с целью учета и предупреждения асоциально-аморального поведения родителей «Права ребенка-обязанности родителей», «Воспитание детей в семье».

 В ходе посещения  семей  в рейдовые дни все дети находились  дома под присмотром взрослых, родителей. Неоднократные посещение семьи с целью проверки ЖБУ и готовности к школе со  старшим инспектором ПДН Адыг-Тюлюш И.Б., далее с инспектором ПДН Куулар А.А.

Работа с семьями и несовершеннолетними продолжается.

10. Работа Совета по профилактике правонарушений: количество дел, рассмотренных советом, принятые решения и их эффективность (показать протокола).

За 9 месяцев 2019года  проведены  заседания Советов профилактики:

Протокол №7 от 16.01.2019 г.  «Об итогах зимних каникулярных, праздничных каникул» (рейдовые мероприятия, патронажи семей и учащихся на учетах).  «Снятие с учета ПДН учащегося 8 «б» класса Артаа С.С.

Протокол №8 от 01.02.2019 г. « Составление плана профилактических мероприятий в праздничные дни в Шагаа, 23 февраля». Усиление дежурств в выходные, праздничные дни.

Протокол №9 от 22 марта 2019года.О рассмотрении персонального дела учащегося 10 класса Чамыкай Р.С. и учащейся 7 класса Белек О.А.. Профилактическая беседа «О вреде табака».  «О проведении профилактических мероприятий во время         весенних каникул».

Протокол № 10  от 12.05. 2019 г О снятии с учета ВШУ Шортан-оол А.А.. О летнем оздоровительной кампании несовершеннолетних.

Протокол  № 1 от 24.09.2019 г О новом составе СП, о составлении плана мероприятий.

Протокол  № 2 от 21.10.2019 Об утверждении каникулярного плана по профилактике правонарушений в дни осенних каникул, о  ходе операции «Всеобуч». Об итогах операции «Карман».

Протокол № 3 от 6.11.2019 Об итогах осенних мероприятий, рейдов, дежурств. Рассмотрение персональных дел Чамыкай Р, Белек О, Сюрюн-оол Р., Ооржак А., Чамыян Щ., о внеурочной деятельности.

11. Организация взаимодействия с другими субъектами системы профилактики (комплексные планы координации деятельности субъектов, совместная работа).

С  начала этого учебного года школой составлен на 3 года план мероприятий согласованный с руководителями организаций сумона.   Воспитательный блок  школы  тесно сотрудничает с органами субъектов профилактики сумона. По плану врачи участковой больницы, работники дома культуры проводят  различные мероприятия по соответствующим темам, в том числе по профилактике правонарушений. По составленным графикам совместно с  работниками организаций выходили на дежурства, рейды ДНД по селу. Сотрудничаем с учреждением дополнительного образования ДЮСШ по вопросам занятости школьников во внеурочное время, вовлечение их в секции.
Школа обращается в социальные службы района, органы опеки и попечительства для организации работы с семьями «группы риска»;
По мере необходимости  собираются материалы на «трудных» учащихся в КДНиЗП, ПДН);

При взаимодействии с КДН  с нашей стороны идет работа по подготовке характеристик на обучающегося, подготовка информации о проведенной работе с данным подростком. Ходатайство о дальнейшем обучении или трудоустройстве подростка. Ходатайство об организации летнего отдыха подростков группы «риска» в летних лагерях (трудовых, оздоровительных, спортивных). Ходатайство о рассмотрении вопроса по выполнению родителями своих обязанностей. Ходатайство о проведении совместного педагогического рейда в семью обучающегося. Участие в заседаниях КДН. Представление на неблагополучные семьи; на подростков, совершивших преступление. Проведение спартакиад для подростков, состоящих на профилактических учетах и т.д.

По состянию на 27.12.2019 годав КДНиЗП подано 1 представление на родителей учащейся 9 класса Ооржак Анжелы.

 Ежегодно составляются и реализуются совместные  мероприятия с инспектором ПДН; С инспектором ПДН Куулар Ая Алдын-ооловной  выходим на плановые и внеплановые рейды. По утвержденному графику Дня профилактики Ая Алдын-ооловна для учащихся, в том числе и для учащихся на учете ПДН, ВШУ  проводила профилактические тематические беседы. Также совместно проводили совместные мероприятий по профилактике правонарушений (практические занятия, игры, беседы с учащимися на учете). Подготовка информации об учащихся, состоящих на учете в ПДН. Сверка банка данных об учащихся, состоящих на учете в ПДН. Ходатайство о постановке на учет или снятии с учета подростков; неблагополучных семей.  Ежемесячное предоставление сведений о работе с инспектором ПДН. Информирование о проделанной работе с учащимися, состоящими на учете в КДН, ПДН. Информирование о занятости учащихся на учетах.

Совместно с социальным работником ЦСПСиД  Седии Ч.А. наблюдаем  за условиями жизни и воспитания детей в семьях находящихся в социально-опасном положении. Проводим  совместные педагогические рейды.  Ходатайствуем об оказании материальной помощи детям из многодетных,  малообеспеченных семей, семей находящихся в социально-опасном положении. Помогает в трудоустройстве подростков в каникулярный летний период.

В нашу школу 23 октября 2019 года приезжали специалисты Улуг-Хемского районного суда Сюмбюр Н.В., помощник судьи  Иргит Ч.Р. Они провели профилактические беседы, лекции и интеллектуально-позновательную игру «Своя игра». Всего охвачено 69 человек, учащиеся – 62, педагогов -7.

Была организована встреча с помощником прокурора  и инспектором ПДН Куулар А.А.

Врачи участковой больницы Тулуш С.О. провела лекцию на общешкольном родсобрании по теме «ОРВИ», для учащихся Акушер Монгуш Р.О. по теме»Ранняя беременность», воспитание полового воспитания девочек 8-11 классов. Монгуш Р.Р. о педикулезе, о туберкулезе и т.д.

В заключение хотелось бы сказать, что необходимо тесно взаимодействовать  с субъектами профилактики сумона работать совместными усилиями по профилактике правонарушений, уменьшить рост правонарушений несовершеннолетних.

12. Организация деятельности органа самоуправления в учреждении (положение, план работы, формы, методы).

приказ № 23/1 от 29.09.2018г «О создании школьного самоуправления»; план УС( организационные заседания;

За 1 квартал под руководством членов УС проведен  праздник «Татьянин день», организованно  провели  14 февраля «День Святого Валентины» среди 8-11 классов;

Была проведена общешкольная линейка по правовой теме, о СПИДе,  и т.д.

Был подготовлен мини-концерт в спортзале для матерей перед веселыми стартами ко Дню 8 Марта, помогли оформить спортзал шарами, плакатами, рисунками, сделали своими руками красивые открытки, где после соревнования на церемонии награждений вручили всем присутствовавшим матерям.

Организовали вместе с учителем физкультуры Седии А.А. соревнования по волейболу среди мам, учителей, девочек ко дню 8 Марта.

Оформили стенд «школьная страна» с показом результатов работы каждого класса, также выставку «И помнит вся Россия…» ко Дню снятия блокады Ленинграда.

По состоянию на 30.09.2019 года по приказу № 49/1 от 16.09.2019 г «О создании школьного самоуправления» в школе создано самоуправление. ; план, положение обновлено;   Президентом школы был избран учащийся 11 класса Тюлюш Салгал Владимирович.  Праздничная  инаугурация состоялся 2 5 октября . 5 октября в честь праздника дня  Учителя  учащиеся под руководством актива СУ провели праздничный концерт. 23 октября провели соревнование по волейболу среди членов коллектива. 25  октября сами разработав сценарий провели вечер «Хеллоин»

Ученический состав школы и школы № 2 г. Шагонар организовали встречи и обменялись опытами работы самоуправления. Организовали чаепитие , концерт и соревнования и дискотеки.

ПРИНЦИПЫ УС: « Мы выбираем, нас выбирают, учитель- друг и помощник, равноправие, самостоятельная деятельность, гуманность, откровение и гласность, ответственность, законность»

13. Организация досуговой деятельности в учреждении: работа спортивных секций, технических и иных кружков, клубов, привлечение к участию в них учащихся из группы «риска». Наличие программ и журналов дополнительного образования.

Программы   и журнал секций и кружков имеется. Банк данных руководителей кружков и секций на   2018-2019 учебный год утвержден приказом  №7/3    от «11» сентября 2018 г.

1. Художественно-эстетическая направленность:

 «Акварелька» -Иргит Р.Х.

«Тоол чуртунче аян-чорук»-Баир Ч.У.        

2. Спортивно-оздоровительная направленность:

«Настольный теннис» - Узун-оол С.Н.

«Основы национальный борьбы «Хуреш»-Узун-оол С.Н.

 «Шахмат» - Монгуш Э.А.

3. Декоративно-прикладная направленность:

«Волшебный клубок»-Тюлюш М.В.

4. Психологическая направленность:

«Подготовка старшеклассников к семейной жизни»

5. Спортивная  направленность:

«Футбол»-Монгуш Т.С.

«Волейбол»-Чамыкай А.М.

«Вольная борьба»-Дамдын-оол У.Р.

По состоянию на 30.09.2019 года программы   и журнал секций и кружков имеется. Банк данных руководителей кружков и секций на   2019-2020 учебный год утвержден приказом  № 02/3    от «2» сентября 2019 г.

1. Спортивно-оздоровительная направленность:

«Настольный теннис» - Узун-оол С.Н.

«вольная  борьба «Хуреш»-Хертек Ш.Э.

 «Футбол»-Седии А.А.

 «Шахмат» - Бегзи О.В.

2. Декоративно-прикладная направленность:

«Волшебный клубок»-Тюлюш М.В.

3. Психологическая направленность:

«Подготовка старшеклассников к семейной жизни»-Комбужап С.Р.

4. Туристско-краеведческая направленность:

«Пешеходный туризм»-Узун-оол А.Н.

«Юнармия»-Монгуш Т.С.

5. Спортивная  направленность (ДЮСШ):

 «Волейбол»-Хуурак-оол Ч.В.

«Вольная борьба»-Дамдын-оол У.Р.

Все 4  учащиеся на учете ПДН вовлечены в кружки секции. Охват занятости 100 %

14. Организация воспитательной работы в интернате (единые педагогические требования).

Интернат -нет

15. Вовлечение учащихся в общественные молодежные организации, добровольческую (волонтерскую) деятельность.

Создание волонтерских отрядов «PsyLine». Имеется приказ №41 от 30 сентября 2019 года «О создании клуба «PsyLine» юных помощников педагога-психолога», в целях пропаганды идей добровольческого труда на благо психологического здоровья, обучающихся, а так же привлечения к полезной деятельности направленного на формирование и развитие социально-одобряемых жизненных ценностей подростков и молодежи к решению проблем нравственного и психологического характера через волонтерскую деятельность юных педагогов-психологов школы.

1.        В школе создан клуб «PsyLine» из учащихся 8-11 классов, в составе 8 человек.

2.        Утвержден план, положение юных помощников педагогов-психологов.

3.        Назначены ответственными за исполнением мероприятий педагога-психолога Комбужап С.Р.

4.        Во время месячника психологического здоровья члены клуба активно участвовали в следующих психологических мероприятиях: акция «Радуга настроения», оформили для начальных классов «Забор добрых пожеланий», оформили стенд для средних классов «Стена мечтаний».

В школе еще создан новый состав отряда ЮИД  из 2 «а» класса под руководством классного руководителя Дажы С.Т. Всего охвачно 15 человек.

Директор школы:                                                         Узун-оол А.Н.

Исп.: Кошкендей Ш.М.

Тел.:89835172171

Отчет социального педагога

Намчыкай Д.А.

по исполнению Федерального  закона

 от 24 июня 1999 года №120-ФЗ

«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

за I квартал 2020г.

Информационная справка МБОУ СОШ с.Торгалыг

1. Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя образовательная школа с.Торгалыг

2. В школе -15 классов-комплектов.
3. Всего в школе обучается -240 учащихся.
4. Многодетные семьи – 47, в них детей 173
5. Малообеспеченные семьи – 32, в них детей 69.
6. Дети-инвалиды- 8 учащихся.
7. Опекаемые дети – 22 учащихся.
8. Неблагополучные семьи – 4, в них детей 13.
9. На учете КДН и ЗП СОП семьи – 2, в них детей 7.
10. На ВШУ- 4 учащихся.
11. На учете ПДН - 1.

Одним из основных направлений работы социального педагога является выявление и учёт детей, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия. Задача школы обеспечить права всех граждан на получение среднего (полного) общего образования, сохранить контингент обучающихся до окончания ими образовательного учреждения.

  Вся профилактическая работа с обучающимися в школе проводится строго  в соответствии   с   Федеральным  законом  № 120 и «Порядком выявления, учета, оказания социально-психологической и педагогической помощи обучающимся, находящимся в социально опасном положении, а также не посещающим или систематически пропускающим по неуважительным причинам  учебные занятия, и снятия их с учета, утвержденным приказом.

В работе социального педагога организован учет посещаемости следующим образом: ежедневный контроль посещаемости осуществляет классный руководитель, социальный педагог. Классный руководитель выясняет причины отсутствия ребенка у его родителей (по телефону или через социальные сети). Некоторые родители сами сообщают классному руководителю причины отсутствия. Если ребенок отсутствует по неуважительной причине, классный руководитель сообщает социальному педагогу. Если занятия  были пропущены без уважительной причины и родители не знали об этом, то мы их предупреждаем о необходимости усилить контроль за поведением ребенка и посещаемостью школьных занятий.

В этом учебном году имеют пропуски без уважительной причины Ооржак Анжела Орлановна ученица 9 «б» класса. В итоге проведенной работы с Анжелой решением Совета профилактики Анжела состоит на внутри школьном учете.

Работа по пропускающим уроки без уважительной причины ведется строго по алгоритму.

Алгоритм действий по возвращению учащихся в школу:

-выяснение списка учащихся пропускающих занятия в школе;

-контроль решения проблемы каждого учащегося (составляется индивидуальный план профилактической работы с учащимся);

-совместная работа с инспектором ПДН;

-посещение семьи с проведением изучения жилищно-бытовых условий учащегося;

-проведение организационно-разъяснительной работы в семье;

- обращение в КДН и ЗП.

На учете КДН и ЗП как СОП семья состоит две семьи: семья Дажикпан Лидии Экер-ооловны, семья Кара-оол Алдын-кыс Артуровны, в ходе работы с этими семьями были посещены в общем счете 37 раз,  обследованы жилищно-бытовые условия несовершеннолетних, с родителями проводились индивидуальные профилактические беседы, социальным педагогом, педагогом-психологом, инспектором по ППН, классными руководителями.

На учете как неблагополучная семья состоят 4 семей: семья Белек Сайлык Викторовны, Ооржак Алимаа Дадар-ооловны, Таспанчык Аяна Сарыг-ооловны, Тюлюш Лейла Сонгур-ооловны.

Дети из этих семей находятся под постоянным контролем педагогов и администрации школы.

Школа тесно контактирует с субъектами профилактики. Ведется работа по совместному плану работы на год, с медицинским персоналом ФАП с.Торгалыг, в виде различных лекций, бесед и видеороликов по профилактике заболеваний ОРВИ, по профилактике туберкулеза, по ранней беременности, по профилактике употребления ПАВ и т.д.  

Ежегодно перед учащимися выступают наркологи, в этом году проводилось в январе экспресс тестирование.

Проводятся встречи  с работниками правоохранительных органов, беседы с учащимися на классных часах по теме «Уголовная, административная ответственность несовершеннолетних», «Проступок, правонарушение, преступление», мы сами педагоги воспитательной части школы часто проводим лекции беседы на различные темы «Нарушение дисциплины», «Что такое Устав школы».  

Организуются встречи учащихся школы с ветеранами села, ученики принимают активное участие в акциях, помогают ветеранам в виде тимуровской помощи.  

Нами педагогами воспитательной части школы организуются в школе для детей различные мероприятия в честь праздников, знаменательных дат и событий как, например Новый год и Рождество, 14 февраля день Святого Валентина, 23 февраля, 8 марта и т.д. дети активно принимают участие. В мероприятиях сами подготавливают и сами себе устраивают праздники. Такого рода мероприятия и подготовка к ним воспитывают в детях позитивное мышление, жизнерадостность, сплоченность и крепкую дружбу, учатся работать в коллективе, прививается умение ценить свой и чужой труд.

Организация летнего отдыха детей.  Особое внимание оказывается  социально-незащищенным детям, это конечно дети из многодетных семей, малообеспеченных семей, опекаемые, инвалиды и состоящие на профилактических учетах. Они первыми были обеспечены  путевками в оздоровительные лагеря. В этом году на базе нашей школы продолжит свою работу оздоровительный пришкольный лагерь с дневным пребыванием детей.

Во взаимодействие с инспектором ПДН осуществляется тесная и планомерная систематическая работа в следующих направлениях:

• совместные рейды по неблагополучным семьям, при посещении которых проводятся профилактические беседы, разъяснительная работа.
• организация деятельности по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних: совместные беседы с инспектором, выступления на родительских собраниях.

С Управлением  опеки и попечительства осуществляется отлаженное взаимодействие. Сотрудники Управления опеки и попечительства всегда готовы оказать помощь и компетентно проконсультировать администрацию школы, социального педагога и родителей по возникающим вопросам.

                Совместно с Комиссией по делам несовершеннолетних  осуществляется профилактика безнадзорности и правонарушений среди детей, защита их прав. В комиссию приходится обращаться в ситуациях дополнительных мер, администрация школы  пишет обращение по привлечению родителей к исполнению своих обязанностей, в тех случаях, когда комплекс социально-педагогических мер не имеет положительного результата.

Социальный педагог ________________________ Намчыкай Д.А.

Отчет проделанной работы, направленной на профилактику безнадзорности и правонарушений  среди учащихся

Целью профилактической работыМБОУ СОШ с.Торгалыг является – снижение асоциального поведения, количества противоправных действий со стороны контингента школы, а также повышение общего уровня культуры учащихся, их личностного развития, ответственного отношения к выполнению норм правопорядка.

Для повышения эффективности профилактической работы, а также улучшения качества воспитательной работы в школе организованы и работают следующие структуры:

-Совет по профилактике правонарушений

-Служба психолого-педагогического сопровождения,

-Методическое объединение классных руководителей  

Профилактическая работа школы проводилась согласно  совместному плану работы школы:

- взаимодействие со структурами профилактики и организациями

- создание благоприятных условий для социальной адаптации несовершеннолетних

- вовлечение учащихся в общественную жизнь школы и творческое представление (конкурсы, концерты,экскурсии…)

- пропаганда здорового образа жизни (лекции, стенгазеты, участие в спортивных мероприятиях)

- консультирование (родителей, учащихся, учителей)

- работа с родительской общественностью (привлечение родительских комитетов к общественной жизни школы)

- работа с организациями (направление детей и родителей, нуждающихся в помощи)

С целью активизации и укрепления взаимодействия школа тесно сотрудничает с субъектами профилактики. Инспектор  ПДН МО МВД Улуг-Хемский Куулар АяАлдын-ооловна, УУП с.ТоргалыгАмашАяс Иванович в первом полугодии несколько раз  проводили профилактические беседы для учащихся начальной, средней  старшей школы, в том числе учащиеся состоящие на профилактических учетах.

По совместному плану субъектов профилактики сумона Торгалыг члены СП сумона проводятся различные мероприятия. Проведены беседы медсестры участковой больницы  Монгуш Р.О., Тулуш С.О., Санчы Р.Р., Тумат У.Х. по темам: «Осторожно грипп!» (охват уч-ся 145), «Личная гигиена девочек» для  девочек старшеклассников (охват девочек 32), про «ВИЧ/СПИД»(охват 36) показывали видеоролики и презентацию «О проблеме здоровья при гриппе». В школу была приглашена врач-нарколог Сарыг-Лама А.М., она показала видеоролики о вреде алкоголя, табака и наркотиков.Участвовали классные руководители социальные педагоги Кошкендей Ш.М., Намчыкай Д.А., педагог-психолог Комбужап С.Р.Инспектор ппнКошкендей Ш.М., педагог-психолог Комбужап С.Р. провели лекторий среди старших классов  по теме «Половое воспитание», среди девочек «Кыстынбудужу, оондурт-сынынынчарашболуру». Художественный руководитель СДК им. «ТулушБаазанай» Шактар-оол Ч.С., методистСундуй Я.Н. и библиотекарь Иргит Р.Х. провели блиц–опрос среди учащихся «Найди себя в жизни», показывали видеоролик «Не вреди другим неприятным запахом» об алкоголизме.

По мере необходимости обращаемся в сумонную администрацию по отношению родителей для принятия административных мер.(Кыргыс К. Д.). Организовывались совместные дежурства членов СП в праздничные и каникулярные дни в местах скопления подростков. Выходили на вечерние рейды, рейды ДНД по утверженному графику администрации с. Торгалыг.

Совет по профилактике правонарушений  (председатель Монгуш Азиана Ивановна)

Работа Совета по профилактике проводится с целью выявления несовершеннолетних склонных к совершению правонарушений, а также разработке плана индивидуально-воспитательной работы с ними. Анализирует целесообразность и эффективность уже проведенной работы и прогнозирует дальнейшие результаты. Совет по профилактике за подотчетный период провел 6заседаний:

1. Анализ работы СП за 2017-2018 Создание нового состава Составление плана СП от18 сентября 2018 г.
2. Внеплановое заседание от 18 октября 2018 г. «О рассмотрении правонарушения учащихся 9 класса БадынаКзимир и 10 класса Шортан-оол Айран»
3. Снятие с учета ПДН следующих учащихся Домбаа Сурен, ДондайАйдемир, Хуурак Кара-оол, СандаковДаваа, Бадына Казимир, Мага Кудерек, ЧамыянАйгорза исправления в поведении от 22 октября 2018 г.
4. Об организационном проведении осенних каникул от 27 октября 2018 г.
5. Итоги каникулярных дней, дежурств и рейдов, состояние правонарушений среди учащихся за 1 четверть от 8 ноября 2018 г.
6. Внеплановое заседание «Предупреждение краж, порчи чужого имущества» от 22 ноября 2018 года
7. Снятие с учета ПДН учащегося Артаа Самба за исправление в поведении, итоги каникулярных выходных и праздничных  дней, дежурств и рейдов от 16 января 2019г.

Работа службы сопровождения ведется постоянно.Она включает в себя работу следующих специалистов – педагога-психолога, социальных педагогов, общественного инспектора, руоводителя ОБЖ и  педагога-библиотекаря.

Роль школьных библиотек в решении проблем профилактики правонарушений среди детей, подростков немаловажна.Школьная библиотека - это особая среда развития детей, в которой происходит воспитания культуры личности.Особое внимание уделяется работе с несовершеннолетними, состоящими на профилактическом учете ПДН, ВШУ. К сожалению не все подростки этой категории являются читателями школьной библиотеки, но положительный момент в том, что они присутствуют на мероприятиях совместно с классом и часто становятся активными участниками викторин, игровых конкурсов. В школьной библиотеке в течение I полугодия оформлялись стенды и выставки: «Здравствуй, школа!», «Нет террору!», «Безопасность – это важно!», «Я ребенок – я человек» и т.д.

Классные руководители и социальные педагоги ежедневно контролируют посещаемость учащихся, проводят беседы с родителями в целях профилактики пропусков уроков без уважительной причины.

Социальными педагогами в целях выявления неформальных объединений ведется контроль  за внешним видом учащихся ежедневно. А также своевременное выявление и оказание помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, как мера профилактики совершения преступлений детьми и родителями этой семьи.

Социальным педагогом Намчыкай Д.А., инспектором по ППН Кошкендей Ш.М., общественным инспектором Дажы С.Т. по мере необходимости посещались семьи.С целью обследования жилищно-бытовых условий всего за I полугодие посещены 158 семей. Из них посещений опекаемых семей – 22, неблагополучных – 5, многодетных – 35, малообеспеченных – 21, полусирот – 5, детей с ОВЗ – 7, дети, живущие с отчимами – 6, дети из группы риска – 15, из группы риска КДН и ЗП – 18, из СОП – 6, из неполных семей – 13, детей-участников губернаторского проекта ОРВО – 5. Педагогом-психологом по запросу классных руководителей и социальных педагогов произведено 14 посещений неблагополучных семей.

Всего с сентября по декабрь  месяц было проведено

Индивидуальных бесед социальными педагогами -66

Из них с учащимися – 42,

с родителями – 24,

с классными руководителями – 4.

Бесед с инспектором ПДН – 3

Бесед с педагогом-психологом - 16

Кроме этого, с целью выявления семей, находящихся в социально опасном положениипо графику проводились ежедневные рейдовые мероприятия, где обязательно посещались семьи подучетных детей и места скопления подростков в каникулярные дни, а также рейдовые мероприятия ДНД по средам, по субботам в вечернее время суток дежурятклассные руководители совместно с родителями.

По плану календаря педагога-психолога, на постоянной основе ведется следующие мероприятия:

-44 индивидуальных консультаций, из них родителями – 13, с учителями – 16, с учащимися – 15,например с Ооржак Ай-Херелом, Ооржак Анжелой из-за частыеопозданияи ДоорукАидой из-за пропусков занятий по неуважительной причине. Проводятся беседы: «Режим дня школьника», «Как предотвратить проблему», «Ты уже взрослый» или «Ты еще мал» и т.д.

-посещено семей индивидуально – 14, например, семьи ДамдынайАйыраш 3 кл, даны психологические рекомендации «Если ребенок дерется», «Как справиться с проблемой, если оно уже есть» и совместно с общественным инспектором Дажы С.Т. – 3 опекунских семей.

- различные акции: Телефон доверия, Защитим детей от насилия, Я люблю Вас, мой учитель, Радуга настроения и т.д.

-в течение 1 полугодии педагог-психолог участвовала на 8 род.собраниях, 5 кл.часах.

-с 1 по 30 октября проведенмониторниг психологического здоровья несовершеннолетних с 1 по 11 классы. Из 231 участвовавших в тестировании выявлены 26 детей «Группы риска», с которыми ведется комплексная психолого-педагогическая работа.

Учащимися, состоящие на учете ПДН и ВШУ проведены тренинги «Сопротивление давлению сос стороны», «Агрессивность, неуверенное и уверенное поведение». Так же постоянно проводятся профилактические беседы.

Методическое объединение классных руководителей  председатель (Доржу Аэлита Александровна).Школьное МО классных руководителей работает в соответствии с утвержденным планом на 2018-2019 уч.г. В состав ШМО входят 14 классных руководителей.

В течение I полугодия 2018-2019 учебного года проведено 2 заседания ШМО классных руководителей:

1. Заседание от 13 сентября 2018 года было посвящено анализу работы ШМО за прошлый учебный год, определению целей и задач классных руководителей в работе с учащимися в новом учебном году, планированию работы ШМО классных руководителей;
2. Заседание от 3 ноября 2018 проведено по теме «Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным? ».

На заседаниях методического объединения классные руководители делятся опытом, разбирают педагогические ситуации и получают рекомендации и методические материалы от специалистов – педагога-психолога, социально педагога.

Классными руководителями каждый раз перед праздниками и каникулами посещаются семьи учащихся, с целью проведения инструктажей, профилактических бесед и передачи детей родителям (законными представителям) в каникулярные и праздничные дни.

По результатам Iполугодия за добросовестную и плодотворную работу в канун Нового 2019 года грамотами награждены 4 классныхруководителей: Санаажык у.Т. – кл.рук 3 класса, Иргит Р.Х. – кл.рук. 6 класса, Доржу А.А. – кл.рук. 7 класса и Монгуш Э.А. – молодой классный рук-ль 5 класса.

В целом в школе в  этом 2018-2019 учебном году за последние месяцы наметилась положительная тенденция относительно совершаемых правонарушений.

На начало учебного года состояло на учетеПДН 12учащихся, из них 2 перевелись на другие школы, 1 поступил на СПО, 8 сняты с учета в связи с исправлением в поведении:

- 22 октября 2018 года Домбаа Сурен, ДондайАйдемир, Бадына Казимир, Мага Кудерек;

- 22 ноября 2018 года СандаковДаваа, Хуурак Кара-оол, ЧамыянАйгор;

- 17 января 2019 года Артаа Самба.

Таким образом, по состоянию на январь, на учете ПДН остался только Шортан-оол Айран,который подрался со сверстником, хотя состоял на учете ПДН.Те мальчики и подростки, которые сняты с учета ПДН, поставлены на ВШУ.С ними продолжается профилактическая работа.

С момента постановки на учет ПДН и до снятия с учета, профилактические работы провелись по разработанной педагогом – психологомКомбужап С.Р. индивидуальной программе сопровождения для учащихся на учете ПДН. На консилиуме она ознакомила классных руководителей и членов консилиума с программой сопровождения,  и все  по  ежемесячному плану велись профилактические работы с учащимися на учете.

Особое внимание уделяется вовлечению в разные  школьные и кожуунные мероприятия детей из «группы риска», ПДН, ВШУ, например, инспектором ППН Кошкендей Ш.М. организован  выезд на целебный источник – аржаан  «Кызыл-Туруг».Под руководством социального педагога Намчыкай Д.А. и наставников «подучетники» приняли активное участие в спортивно-развлекательной игре  «Приглашает Форт – Боярд» в рамках проекта «Отцы и Дети».Также с наставниками Монгуш Э.А. и Монгуш Т.С. приняли участие  в конкурсе «Две звезды» в рамках  республиканского расширенного семинара по внедрению инновационных методик проекта «Отцы и дети»и заняли 3 место.Ведется контроль посещения в кружки и секции детей,  состоящих на учетах ВШУ, ПДН, которые являются победителями и призерами различных спортивных игр (Волейбол – 1 место, баскетбол – 3 место).

Для учащихся постоянно организуются разъяснительные, профилактические беседы, даются рекомендации  по разным темам о вреде алкоголя, курения, воровстве («Уголовная ответственность несовершеннолетних»,«Степень ответственности несовершеннолетних за разные виды правонарушений»), а также просмотр видеофильма («Жить или пить», «О вреде употребления психотропных веществ»).Кроме этого, привлекаются на конкурсы  стенгазет и плакатов «Скажи наркотикам нет!», «Спорт –альтернатива пагубным привычкам»  «Я против наркотиков», «Алкоголю- НЕТ!». В школу была приглашена врач-нарколог Сарыг-Лама А.М., она показала видеоролики о вреде алкоголя, табака и наркотиков.Медсестрами ФАП с.ТоргалыгТулуш С.О.,  Санчы Р.Р.,  Тумат У.Х. были показаны видеороликипо темам: «Осторожно грипп!», «Личная гигиена девочек», «ВИЧ/СПИД».

На основании плана Управления образования,  в целях повышения правовой грамотности, правосознания, формирования гражданской активной позиции обучающихся  и их родителей,  в школе проведены по плану  мероприятия по правовой направленности. Родителям на общешкольном родительском собрании ведутся разъяснительные работы по информированию об уголовной, административной ответственности за совершение правонарушений. Классные часы, беседы на темы:  «Личная безопасность»; «Основы правовых знаний»; «Право в нашей жизни» проводятся систематически. Правовые игры «Наши права»; «Имею право», конкурсы:«Знаешь ли ты Закон?» больше привлекает учащихся.

Для предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних осуществляется ежедневный контроль над посещаемостью занятий с выявлением причин пропусков.Совместно с инспекторами ПДН Куулар А.А., Адыг-Тюлюш И.Б. по мере возможности проводятся рейдовые мероприятия  в дома учетников и «трудных»  подростков, в места скопления подростков.

Ведется индивидуальная разъяснительная работа именно среди родителей учащихся на учете ПДН, ВШУ по вопросам правопорядка, постоянно рассматриваются вопросы  «Ответственности подростков за нарушение закона», «Ответственность родителей». На общешкольном  родительском собрании рассмотрены вопросы  по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

Вопрос о работе по профилактике правонарушений обсуждался: на совещаниях учителей, на родительских собраниях,на административных совещаниях, на заседаниях педагогического совета.

И так, данные правонарушения совершены детьми из  семей: полная-4,многодетная-1, неполная- 7.Наблюдение за поведением  этих  детей, условиями проживания в семье позволили выделить следующие причины совершения ими противоправных действий

-на мойвзглядчто роль отцов, дедушки в воспитании детей необходима.

- нездоровая атмосфера в семье.

- слабый контроль со стороны родителей

-влияние дурной компании, окружения, социума

-свободная продажа алкогольных напитков несовершеннолетним детям, торговых магазинов, реализующих спиртные напитки и табачные изделия

В решении первых трех проблем, по-моему, школе нужно еще крепче и теснее держать связь с родителями. Работая с родителями важно достичь обоюдного откровения, познания и понимания, создать условия родителям познакомиться не только с учителем, но и между собой, со школой и школьной администрацией, подать как можно больше информации о школе, об обучении, воспитании и других интересующих родителей вопросах. Обязательно нужно дать родителям высказаться.