Я - классный руководитель
Документы классного руководителя
План воспитательной работы
Программа развития классного коллектива
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.02 КБ |
![]() | 271 КБ |
![]() | 20.57 КБ |
![]() | 76.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Должностная инструкция классного руководителя
_____ класса МОБУ СОШ №20 им. Ф.К. Попова
_______________________________________________________
- Общие положения:
- Классный руководитель есть педагог МОБУ СОШ №20, осуществляющий функции организатора детской (подростковой) жизни, корректора межличностных отношений и защитника воспитанников своего класса в трудовых деловых и психологических ситуациях школьной жизни, демонстрирующего воспитанникам пример достойной жизни.
- Классный руководитель имеет высшее и среднее специальное педагогическое образование.
- В своей деятельности классный руководитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом РФ и РС(Я) «Об Образовании», Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка, Законом о правах ребенка РС(Я), Уставом школы, Правилами внутреннего распорядка, Коллективным договором.
- Классный руководитель назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя, не имеющдего класса и работающего в данном классе.
- Руководство деятельностью классных руководителей осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.
- Классный руководитель составляет воспитательный план, отчитывается о результатах своей работы перед педсоветом, директором и заместителем директора школы.
- Функции:
Основными направлениями деятельности классного руководителя являются:
- Организация жизнедеятельности классного коллектива и охрана здоровья.
- Организация учебной работы классного коллектива и отдельных учащихся.
- Организация внеучебной жизни класса.
- Изучение личности и коррекция в воспитании учащихся.
- Социальная защита учащихся.
- Сотрудничество с семьей учащихся.
- Должностные обязанности классного руководителя:
Работа осуществляется в соответствии со статьей Ф.З.-120 «О профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся».
Классный руководитель имеет следующие должностные обязанности:
- Ведет журнал.
- Ведет личные дела учащихся и следит за их состоянием.
- Организует классный коллектив: распределяет поручения, работает с активом, направляет учеников класса и совет школы, организует коллективное творчество, помогает в работе дежурного.
- Организует дежурство по классу, школе.
- Соблюдает санитарное состояние прикрепленного кабинета.
- Заботится о внешнем виде воспитанников.
- Организует питание. Ведет разъяснительную работу в классе с родителями по вопросу бесплатного питания и корректного отношения одноклассников к социально незащищенным детям.
- Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей.
- Обеспечивает безопасность учащихся во время организации воспитательно-образовательного процесса.
- Проводит инструктаж по соблюдению ТТБ, ПДД и ППБ.
- Изучает медицинские показатели здоровья детей и их учет в организации учебно-воспитательного процесса.
- Предупреждает учебную перегрузку учащихся.
- Контролирует посещение учащимися учебных занятий, кружков и других форм учебной деятельности.
- Контролирует успеваемость учащихся класса.
- Проверяет дневники учащихся один раз в неделю.
- Сотрудничает с учителями-предметниками.
- Участвует в подготовке и проведении психолого-педагогических консилиумов.
- Ведет индивидуальную работу с учащимися и родителями по предупреждению неуспеваемости и деструктивного поведения учащихся.
- Проводит индивидуальную работу с учащимися, которые показывают хорошие и отличные результаты в обучении.
- Планирует и организует интересную внеклассную работу в коллективе с учетом способностей и умений учащихся, поддерживает инициативу детей, их стремление к саморазвитию.
- Организует посещение театров, музеев, выставок, центров дополнительного образования.
- Проводит профилактическую работу среди учащихся по предупреждению аморальных и антиобщественных поступков, индивидуально работает с проблемными детьми.
- Проводит родительское собрание один раз в четверть, выбирает родительский комитет, сотрудничает с ним.
- Изучает быт ребенка, домашние условия, посещает квартиры своих воспитанников.
- Привлекает социального педагога к проведению внеклассных мероприятий по профилактике и предупреждению правонарушений, вредных привычек учащихся.
- Привлекает родителей к участию в делах класса, организует совместные мероприятия, морально поощряет семьи, в которых уделяется должное внимание воспитанию ребенка.
- Выявляет малообеспеченные семьи, проблемные семьи, привлекает общественные организации, органы правопорядка к решению проблем в таких семьях.
- Изучает индивидуальные способности учащихся, ведет дневник наблюдения.
- Составляет социальный паспорт класса, пишет характеристики.
- Изучает уровень воспитанности класса, лидерские качества.
- Привлекает к работе психолога школы и социального педагога.
- Режим работы классного руководителя:
- Общие правила организации работы педагогического коллектива вытекают из Трудового кодекса Российской Федерации, Коллективного договора, правил внутреннего распорядка, должностных инструкций, которые должен выполнять любой работник.
- Рабочее время классного руководителя, которое он обязан посвятить детям в течении недели – 6 часов (30% от ставки учителя).
- Час классного руководителя (классный час) один раз в неделю (о чем делается запись в классном журнале).
- Количество воспитательных мероприятий – не менее двух раз в месяц (из которых одно может быть общешкольным).
- Количество родительских собраний – не менее одного собрания в четверть.
- Отчеты о проделанной работе представляются администрации по окончании учебной четверти (по утвержденному порядку) или ппо требованию администрации.
- В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается согласно дополнительному плану.
- Права классного руководителя:
- Классный руководитель имеет право:
- Участвовать в работе школьных структур самоуправления педсовета, совета школы, профсоюзных и других общественных органов школы.
- Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой.
- Создавать собственные воспитательные системы и программы, творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди».
- Защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты, при невозможности – в государственных органах власти и суда.
- Классный руководитель не имеет права:
- Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять действием или словом.
- Использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика.
- Злоупотреблять доверием ребенка или подростка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение.
- Использовать семью. Родителей или родственников для наказания ученика или в личных корыстных целях.
- Подрывать авторитет учителей школы и всего педагогического коллектива в лице ученика, его родителей и общественности.
- Классный руководитель должен знать:
- Закон Российской Федерации и Республики Саха (Якутия) «Об образовании»;
- Конвенцию о правах ребенка;
- Закон РС(Я) о правах ребенка;
- Педагогику, возрастную и социальную психологию;
- Основы школьной гигиены;
- Педагогическую этику;
- Основные положения теории и методики воспитательной работы;
- Основы трудового законодательства.
- Классный руководитель должен уметь:
- Общаться с детьми, поощряя детскую активность, ответственность, подавая собственный пример деловитости и ответственности.
- Видеть и формулировать свои воспитательные цели.
- Составить план воспитательной работы в собственном классе.
- Организовать воспитательное мероприятие: беседу, диспут, экскурсию, поход, классный вечер, классный час и т.д.
- Организовать и провести родительское собрание.
- Пользоваться психодиагностическими тестами, анкетами-опросниками и корректно использовать их в воспитательной работе.
- Документация и отчетность:
Классный руководитель имеет и ведет (заполняет) следующую документацию:
- Классный журнал.
- План воспитательной работы с классным коллективом.
- Личные дела учащихся.
- Психолого-педагогические карты изучения личности учащихся.
- Протоколы родительских собраний.
- Отчеты о результативности воспитательной работы по четвертям.
- Папки с разработками воспитательных мероприятий, с результатами классных социально-психологических исследований, которые в дальнейшем могут иметь важное значение при прохождении аттестации.
- Оценка работы классного руководителя:
- Выполнение настоящих обязанностей в полной мере (заключение делает администрация школы) влечет за собой оплату классного руководства, кроме того, дает право руководителю использовать поощрения и доплаты.
- Неполное выполнение обязанностей предусматривает право администрации снизить доплату (вознаграждение).
- Руководитель школы имеет право поставить вопрос об отстранении от классного руководства, если не выполняются обязанности или это происходит по нерадивости и лени.
Должностная инструкция принята коллективом МОБУ СОШ №20 и утверждена на заседании педагогического совета от « ___ » ____________ 201_ г. и вступает в силу с момента утверждения.
С должностной инструкцией ознакомлен __.
« ___ » ____________ 201_ г. _____________
(подпись)
Предварительный просмотр:
Утвержден Распоряжением Окружной администрации города Якутска от «____» _______________ 20___г. №________________________ __________________ Ю.В. Заболев | Принят Общим собранием коллектива МОБУ СОШ № 20 имени Героя Советского Союза Ф.К. Попова протокол от «7 » сентября 2011г. № 1 |
УСТАВ
Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 20
имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова»
городского округа «город Якутск»
(в новой редакции)
г. Якутск
1. Общие положения.
- Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 20 имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова» городского округа «город Якутск» (в дальнейшем “Учреждение”), ранее именуемое Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 20 имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова» городского округа «Якутск» создано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации (п.1 ст.33 Закона РФ «Об образовании») и Республики Саха (Якутия) и на основании приказа Управления образованием Администрации города Якутска от 15 декабря 2000 г. № 411.
Учреждение передано в соответствии с Уставом Городского округа «Якутск», зарегистрированного Главным Управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Дальневосточному федеральному округу, постановлением Правительства Республики Саха (Якутия) от 27 марта 2003 года № 179 «О безвозмездной передаче объектов государственной собственности Республики Саха (Якутия) в муниципальную собственность «Город Якутск», договором о безвозмездной передаче государственных унитарных предприятий и государственных учреждений Республики Саха (Якутия) в муниципальную собственность муниципального образования «Город Якутск» от 30 мая 2003 года, передаточным актом № 35/90 утвержденным распоряжением Министерства имущественных отношений Республики Саха (Якутия) от «09» июля 2003 года № 1561.
- Регистрация настоящей редакции Устава производится в связи с приведением учредительных документов в соответствии с действующим законодательством.
- Организационно - правовая форма: бюджетное учреждение.
- Полное официальное название Учреждения: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 20 имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова» городского округа «город Якутск».
Сокращенное наименование: МОБУ СОШ № 20
1.5.Фактический и юридический адрес Учреждения: 677008, Республика Саха (Якутия), город Якутск, улица Чайковского, 30
2. Правовой статус Учреждения.
2.1. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации и вправе:
- самостоятельно использовать имущество, закрепленное за ним учредителем на праве оперативного управления, для обеспечения финансирования основных направлений уставной деятельности, а также принадлежащие ему: денежные средства, имущество и иные объекты, нематериальные ценности в виде продуктов интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, иной приносящей доход деятельности, приобретаемое на эти доходы имущество, а также имущество, приобретаемое в результате добровольного пожертвования физических и юридических лиц.
- запрашивать и получать в установленном законодательством порядке от органов государственной власти и местного самоуправления, юридических и физических лиц информацию и материалы, необходимые для исполнения Учреждением поставленных перед ним целей.
- от своего имени приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанности, выступать в качестве истца и ответчика в судах;
- на отдельном балансе отражать состав и стоимость имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления и собственного имущества;
- иметь лицевые счета, открытые в соответствии с положениями Бюджетного кодекса РФ и порядком открытия и ведения лицевых счетов, в финансовом органе, исполняющим местный бюджет, иметь печать со своим наименованием, штамп, бланки, фирменное наименование.
- Учредителем Учреждения является Окружная администрация города Якутска.
- Учреждение отвечает по своим обязательствам всем имуществом, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного собственником этого имущества или приобретенного за счет выделенных таким собственником средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества бюджетного учреждения не несет ответственности по обязательствам бюджетного учреждения.
- Учреждение в своей деятельности руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) и настоящим Уставом.
- Учреждение обязано:
- обеспечивать выполнение муниципального задания;
- нести ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации за нарушение принятых им обязательств, а также ответственность за нарушение бюджетного законодательства;
- осуществлять оперативный, бюджетный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации. За ненадлежащее исполнение обязанностей, искажение отчетности должностные лица Учреждения несут ответственность, установленную законодательством Российской Федерации;
- планировать деятельность Учреждения, в том числе и в части доходов от иной приносящей доход деятельности;
- согласовывать с Учредителем осуществление крупных сделок и сделок с заинтересованностью;
- исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральным законодательством, законодательством Республики Саха (Якутия), а также нормативными правовыми актами городского округа «город Якутск».
- Учреждение вправе осуществлять иную приносящую доход деятельность в соответствии с целями уставной деятельности и самостоятельно распоряжаться доходами.
- Учреждение вправе с согласия Учредителя образовывать ассоциации и союзы, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений) в целях развития и совершенствования образования. Ассоциации и союзы действуют в соответствии с настоящим Уставом.
- Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с целями уставной деятельности.
- Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему специального разрешения (лицензии).
В случае прекращения деятельности общеобразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии, лишения образовательного учреждения государственной аккредитации, истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации Учредитель такого образовательного учреждения обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа.
2.10. Учреждение имеет печать с изображением герба города Якутска, которая ставится на финансово-хозяйственные документы, договоры, справки, статистические отчеты и печать с изображением Государственного герба Российской Федерации, изготовленную по ГОСТ Р. 38511-2001, которая ставится на документы строгой отчетности (аттестат свидетельство т.д.). Учреждение имеет правила хранения, пользования печатью с изображением герба города Якутска и печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.
Порядок изготовления, использования, хранения и уничтожения печатей и бланков с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации производится в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 декабря 1995года № 1268.
2.11. Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на включение в схему централизованного государственного финансирования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации, если иное не установлено законом Российской Федерации от 10 июля 1992г. № 3266-1 «Об образовании» (с последующими изменениями и дополнениями). Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».
2.12. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным Комитетом здравоохранения Окружной администрации города Якутска за Учреждением. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.
2.13. «Организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется организациями общественного питания или другими организациями на основании заключенного договора. Для питания обучающихся, а также хранения и приготовления пищи в Учреждении выделяются специально приспособленные помещения».
2.14. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий и религиозных движений и организаций.
2.15. Учреждение имеет право вступать в педагогические, научные и иные Российские и Международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т.д. Имеет право на осуществление обмена делегациями обучающихся и педагогов.
- Предмет и цели деятельности
- Деятельность общеобразовательного учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности, светского характера образования и направлена на обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства.
- Основной целью общеобразовательного учреждения является приобщение к духовно-нравственным ценностям, формирование общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе освоения основных общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора будущей профессии и последующего освоения основных профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
- Учреждение имеет право осуществлять следующие виды деятельности:
- На бесплатной основе реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
- Реализует платные образовательные услуги на договорной основе за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Учреждения.
- Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным его учредительным документом, за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан и включают:
- Обучение по дополнительным образовательным программам;
- Преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;
- Репетиторство;
- Занятия по углубленному изучению предметов;
- Подготовка и переподготовка педагогических работников;
- Подготовка воспитанников дошкольных учреждений к школе;
- Спортивные секции, кружки.
3.4. Основными задачами Учреждения являются:
- создание условий для обеспечения безопасности и сохранения здоровья обучающихся;
- развития личности, ее самореализации и самоопределения;
- формирования у обучающихся современного уровня знаний;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам граждан, любви к окружающей среде, Родине, семье;
- осознанного выбора профессии;
- социальной адаптации подростков, находящихся в социально опасном положении.
- Для реализации основных задач Учреждение имеет право:
- самостоятельно по согласованию с Управлением образования Окружной администрации города Якутска разрабатывает, принимает и реализует образовательную программу с учетом требований ФГОС, с учетом типа и вида образовательного учреждения;
- разрабатывает и принимает правила внутреннего трудового распорядка, иные локальные акты Учреждения;
- разрабатывает и утверждает по согласованию с Управлением образования Окружной администрации города Якутска учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;
- выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;
- выбирает систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
- реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;
- привлекает дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные средства, за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;
- по согласованию с Департаментом имущественных отношений Окружной администрации города Якутска, арендует объекты собственности;
- оказывает посреднические услуги, приобретает акции, облигации и иные ценные бумаги и получает от них доход, приносящую доход деятельность в соответствии с законодательством РФ и необходимую для достижения задач, определенных настоящим Уставом;
- по согласованию с Учредителем устанавливает прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями; осуществляет внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ.
- Настоящий перечень является исчерпывающим и может быть изменен только по решению Учредителя.
- Если для осуществления вида деятельности необходимо специальное разрешение (лицензия), Учреждение в установленном законодательством порядке обязано получить данное специальное разрешение (лицензию).
4. Имущество Учреждения
- Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления Учредителем, отражается на его отдельном балансе и является муниципальной собственностью городского округа «город Якутск».
- Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах установленных законом, в соответствии с целями деятельности, заданиями Учредителя и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им.
- Учредитель, из закрепленного за Учреждением имущества на праве оперативного управления, вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
- Учреждение, без согласия собственника, не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным бюджетным учреждение за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом бюджетное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено федеральными законами.
- В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
- Учреждение обязано:
- Использовать закрепленное за ним муниципальное имущество по назначению в соответствии со своими уставными целями и предметом деятельности;
- Не допускать ухудшения технического состояния закрепленного за ним муниципального имущества, за исключением случаев, связанных с нормальным износом этого имущества в процессе эксплуатации;
- Осуществлять за счет средств, выделенных Учредителем, капитальный и текущий ремонт муниципального имущества, переданного Учреждению на праве оперативного управления.
- Заключать крупные сделки и сделки с заинтересованностью только с предварительного согласия Учредителя в порядке, установленном действующим законодательством.
4.7. Право оперативного управления в отношении муниципального имущества, принадлежащего Учреждению, возникает у Учреждения с момента передачи имущества, если иное не установлено законом и иными правовыми актами или решением собственника.
4.8. Право оперативного управления имуществом прекращается по основаниям и в порядке, предусмотренном законодательством РФ, РС (Я), а также в случаях правомерного изъятия имущества у Учреждения по решению Учредителя.
4.9. При переходе права собственности на учреждение к другому лицу, это Учреждение сохраняет право оперативного управления на принадлежащее ему имущество.
4.10. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за учреждением или имущество, приобретенное за счет средств, выделенных учреждению собственником на приобретение такого имущества, а также другим способом распоряжаться этим имуществом.
4.11. Земельные участки закрепляются за Учреждением на праве постоянного (бессрочного) пользования.
5. Финансы Учреждения
5.1. Имущество Учреждения состоит из основных и оборотных средств, а также иных ценностей, оборудования и материалов, стоимость и перечень которых отражается на самостоятельном балансе.
5.2. Источниками формирования имущества Учреждения, в денежной и иной формах являются:
бюджетные поступления в виде субсидий;
имущество, переданное ему собственником или уполномоченным им органом;
доход, полученный от реализации работ, услуг, а также от других видов разрешенной Учреждению хозяйственной деятельности;
безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования предприятий, организаций, и граждан;
иные источники в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия).
5.3. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется в виде субсидий из бюджета городского округа «город Якутск».
5.4. Учреждение осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством РФ, РС (Я), нормативными правовыми актами городского округа «город Якутск» средствами, через лицевые счета, открываемые в финансовом органе, исполняющим местный бюджет.
5.5. Учреждение не вправе совершать сделки с ценными бумагами и размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, если иное не предусмотрено федеральными законами.
5.6. Учреждение вправе с согласия Учредителя передавать некоммерческим организациям денежные средства и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества закрепленного за ним собственником или приобретенного за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.
5.7. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным его учредительным документом, за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.
5.8. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность и иную не образовательную доходную деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, стоящих перед ним как общеобразовательным учреждением, и предусмотрена настоящим Уставом.
К приносящей доход деятельности Учреждения относятся:
- торговля покупными товарами;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;
Учредитель, Управление образования Окружной администрации города Якутска вправе приостановить приносящую доход деятельность образовательного учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.
5.9. Учреждение устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах выделяемых средств, а также штатного расписания.
Заработная плата работников Учреждения устанавливается на основании нормативно-правовых актов Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), правовых актов муниципального образования городской округ «город Якутск». Учреждение составляет и утверждает штатное расписание Учреждения в пределах доведенного лимита численности, бюджетных ассигнований и (или) лимитов бюджетных обязательств на очередной финансовый год. Лимиты доводятся до Учреждения Управлением образования Окружной администрации города Якутска.
5.10.Работникам Учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Управляющим (общественным) советом Учреждения в пределах средств, выделенных на эти цели и закрепляются локальным нормативным актом Учреждения, принятым по согласованию с Управляющим (общественным) советом Учреждения и с учетом мнения представительного органа работников Учреждения.
5.11. Учреждение вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии обучающимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендии определяются Положением о стипендиях, принятым Управляющим советом и утвержденным директором. (на усмотрение школы).
5.12.Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами и имуществом.
- Образовательный процесс Учреждения
- Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования. Общее образование является обязательным, включает в себя начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует программы начального, основного и среднего (полного) общего образования, дополнительного и профильного образования:
I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года – 1-4 классы). Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышлениями, простейшими навыками самоконтроля учебных действий. Культурой речи, поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет – 5-9 классы). Задачами основного общего образования являются освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, создание условий для становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для предпрофильного обучения в классах по направлениям гуманитарному, естественно-математическому и для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года – 10-11 классы). Задачами среднего (полного) общего образования являются завершение этапа общеобразовательной подготовки, обеспечивающего освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развития устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирования навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении вводится профильное обучение по направлениям: гуманитарное, естественно-математическое, социально – экономическое, социально – гуманитарное, физико – математическое, химико – биологическое.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
6.2.Содержание общего образования определяется государственными программами определенного уровня: общеобразовательной (основной и дополнительной), разрабатываемой в соответствии с минимумом содержания общего образования принимаемой и реализуемой Учреждением. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин, не может быть меньше количества часов, определенных на изучение этих дисциплин примерными государственными учебными планами.
6.3.Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает по согласованию с Управлением образования Окружной администрации города Якутска годовой учебный план, годовой календарный учебный график.
Годовой учебный план создается Учреждением самостоятельно на основе Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования и (или) «Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Саха (Якутия), реализующих программы общего образования». Учебные нагрузки обучающихся определяются на основе рекомендации органов здравоохранения, в соответствии с СанПиН:
- в начальной школе 4-5 часов в день, 20-25 часов в неделю;
- в основной школе 5–6 часов в день, 31-35 часов в неделю;
- в средней школе –6 часов в день, 37 часов в неделю.
Образовательная программа состоит из основного (базисного) и дополнительного компонентов образования, с учетом особенностей контингента обучающихся и примерных программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).
6.4.Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке, преподавание предмета якутский язык как государственный осуществляется на якутском языке.
6.5.Изучение иностранных языков осуществляется по выбору обучающегося
6.6.Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся. Система оценок при промежуточной аттестации предусматривает:
6.6.1. пятибалльную систему оценивания знаний: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), 1 (единица).
6.6.2. в первых классах вводится безотметочная система оценивания.
6.6.3. Во 2-11 классах устанавливается пятибалльная система оценок:
- четвертные оценки 2-9 классы;
- полугодовые оценки 10-11 кл.;
- в конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.
6.7. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.
Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждением, как результаты государственной (итоговой) аттестации.
Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.
Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
Во 2-х-9-х классах проводится промежуточная аттестация обучающихся один раз в четверть. В 10-11 классах – один раз в полугодие. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации обучающихся и проведении переводных экзаменов в 5-8 и 10 классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением Педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения обучающихся и их родителей не позднее января месяца текущего года.
6.8.Выпускникам после успешного прохождения государственной (итоговой) аттестации за курс основной и средней школы выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения. Лицам, не завершившим образование данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результата, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении. Выпускники, достигшие особые успехи в обучении, награждаются золотой или серебряной медалью.
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».
6.9. Освоение программ по предметам учебного плана контролируется промежуточной аттестацией обучающихся.
Форма, порядок проведения промежуточной аттестации устанавливаются годовым учебным календарным графиком, утвержденным директором Учреждения, регламентируются Положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся.
6.10.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
6.11.Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением Педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. 6.12.Обучающиеся на ступени начального и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по решению Педагогического совета Учреждения с согласия родителей (законных представителей), оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.
6.13. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
6.14.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
6.15.Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.
6.16. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется Положением «О получении начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в форме экстерната в муниципальных образовательных учреждениях Городского округа «Город Якутск», утвержденным постановлением Главы Городского округа «Город Якутск» от 07 августа 2008 г. № 84 (с последующими изменениями и дополнениями).
6.17.Порядок организации получения общего образования в семье определяется примерным Положением «О получении образования в семье», утвержденным постановлением Главы Городского округа «Город Якутск» от 07 августа 2008 г. № 84.
6.18.Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, оставляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
6.19.Учебный год в Учреждении начинается первого сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах - не менее 33 недель, во 2-х - 11-х классах – не менее 34 недель, без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) - 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
6.20.В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:
1) Начало уроков в первой смене – 08ч. 00мин., во второй смене - 14ч. 00мин., продолжительность урока – не должна превышать 45 мин. Перемены между уроками - не менее 10 мин., во время приема пищи не менее 20 мин., перерыв между сменами - не менее 30 мин. Динамическая пауза для учащихся 1-х классов не менее 45 минут. Учреждение работает в две смены по графику шестидневной рабочей недели.
2) Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);
- рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;
- для посещающих группу продленного дня необходима организация дневного сна (не менее 1 часа), 3-разового питания и прогулок;
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.
3) При наличии в Учреждении двух сменных занятий во второй смене не могут обучаться обучающиеся 1-х, 5-х, 9-х, 10-х, 11-х классов;
4) Обучающиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.
6.21. Количество классов в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов на текущий год устанавливается в количестве не менее 25 обучающихся. Максимальное количество классов устанавливается Управлением образования Окружной администрации города Якутска.
6.22. При проведении занятий по иностранному языку в 2-11 классах и технологии в 5-11 кл. профессиональному обучению, по информатике и ИКТ, физике и химии (во время практических занятий), физической культуре согласно учебному плану допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.
При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшим количеством.
6.23 Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающегося, работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускаются.
6.24.Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников.
- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения.
- Участники образовательного процесса Учреждения
7.1.Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители) и педагогические работники Учреждения.
7.2.Порядок приема обучающихся устанавливается ст. 16 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-I «Об образовании», Положением «О порядке приема детей в муниципальные общеобразовательные учреждения Городского округа «Город Якутск», утвержденным Постановлением Главы Городского округа «Город Якутск» от 07 августа 2008 г. № 84., Правилами приёма детей в муниципальные образовательные учреждения Городского округа «Город Якутск», утверждёнными Постановлением Окружной администрации города Якутска от 29 марта 2011г №57п.
В первый класс Учреждения принимаются все дети, достигшие возраста 6 лет 6 месяцев, не имеющие медицинских противопоказаний, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) и по разрешению Учредителя возможен приём детей в Учреждение в более раннем возрасте. По заявлению родителей (законных представителей) на ступени начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивает прием всех граждан, которые проживают на определенной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.
В приеме в 1-ый класс Учреждения может быть отказано только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. Преимущественным правом поступления в 1-11 классы Учреждения обладают дети, проживающие по микрорайону.
7.4. Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом Директора Учреждения. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) при поступлении в 1 класс представляют следующие документы :
- заявление на имя Директора Учреждения;
- копия "Свидетельства о рождении" ребенка (заверяемая Директором Учреждения при наличии оригинала); при отсутствии оригинала должна быть представлена нотариально заверенная копия «Свидетельства о рождении» ребенка;
- медицинская карта ребенка о возможности обучения в образовательном учреждении);
При подаче заявления, родитель (законный представитель) предъявляет секретарю или иному ответственному лицу учреждения- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность, для установления родственных отношений с ребенком.
Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся регулируются договором между ними, регламентирующим их отношения, взаимные права, обязанности и ответственность. Договор между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся не может ограничивать права, установленные законодательством РФ.
7.5.Прием обучающихся во 2-11 классы Учреждения осуществляется при наличии вакантных мест. Все поступающие предоставляют следующие документы:
- заявление родителей (законных представителей) на имя Директора Учреждения;
- личное дело обучающегося;
- медицинская карта обучающегося
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность, для установления родственных отношений с ребенком.
В профильные классы Учреждений принимаются по желанию обучающихся или родителей (законных представителей) не зависимо от их места проживания обучатся по выбранному профилю.
Преимущественным правом поступления в профильные классы пользуются:
- выпускники 9-х классов, наиболее успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию за курс основного общего образования;
- победители по соответствующим профильным предметам районных, региональных и федеральных окружных олимпиад;
- обладатели похвальной грамоты "За особые успехи в изучении отдельных предметов" (профильных предметов);
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
- выпускники 9-х классов, получившие аттестат об основном общем образовании особого образца.
7.6.Учреждение обязано беспрепятственно предоставить возможность обучающимся продолжить обучение после получения основного общего образования (ст. 15 Закона Российской Федерации "Об образовании").
7.7.При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, с лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением и иными документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
7.8.Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
7.8.1. получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии c государственными образовательными стандартами;
7.8.2. выбор формы получения образования;
7.8.3. обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;
7.8.4. получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
7.8.5. участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранным в Управляющий (общественный) совет Учреждения;
7.8.6. уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
7.8.7. добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой с их согласия и согласия их родителей (законных представителей);
7.8.8. добровольное вступление в любые общественные организации;
7.8.9. перевод в другие учебные учреждения;
7.8.10. защиту от применения методов физического и психического насилия;
7.8.11. условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
7.8.12. бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения.
7.8.13. свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
7.9.Обучающиеся в Учреждении обязаны:
7.9.1. выполнять устав Учреждения;
7.9.2. добросовестно учиться;
7.9.3. бережно относиться к имуществу Учреждения;
7.9.4. уважать честь и достоинство других обучающихся и всех работников Учреждения;
7.9.5. выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции;
7.9.6. иметь опрятный внешний вид. Родители (законные представители) на родительском собрании на добровольной основе утверждают форму одежды обучающихся.
7.10.Обучающимся Учреждения запрещается:
7.10.1. приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
7.10.2. использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
7.10.3. применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
7.10.4. производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия.
7.11.Другие обязанности обучающихся определяются приказами Директора Учреждения и, прежде всего, приказом "По технике безопасности".
7.12. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения. Порядок отчисления из Учреждения устанавливается Положением «О порядке перевода, отчисления и исключения из Муниципального образовательного учреждения Городского округа «Город Якутск», утвержденным постановлением Главы Городского округа «Город Якутск» от 07 августа 2008 г. № 84 в соответствии со ст. 19 Закона Российской Федерации «Об образовании».
7.12.1. По согласию родителей (законных представителей), Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования Окружной администрации города Якутска, в исключительных случаях, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения среднего (полного) общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения среднего (полного) общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы среднего (полного) общего образования по иной форме обучения.
7.12.2. Согласие родителей (законных представителей) на отчисление обучающегося из образовательного учреждения должно быть в письменной форме;
7.12.3. На основании согласия родителей (законных представителей), Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Окружной администрации города Якутска и Управления образованием Окружной администрации города Якутска образовательное учреждение издает приказ об отчислении обучающегося из образовательного учреждения;
7.12.4. Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего (полного) общего образования, отчисляются из образовательного учреждения.
7.13. Обучающиеся могут быть исключены из Учреждения. Порядок исключения из Учреждения устанавливается Положением «О порядке перевода, отчисления и исключения из Муниципального образовательного учреждения Городского округа «Город Якутск», утвержденным постановлением Главы Городского округа «Город Якутск» от 07 августа 2008 г. № 84 в соответствии со ст. 19 Закона Российской Федерации «Об образовании»;
7.13.1. По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из данного Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Грубым нарушением Устава признаётся:
- причинение ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников, посетителей Учреждения;
- причинение ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, работников, посетителей учреждения;
- дезорганизация работы учреждения;
- осуществление действий, указанных в п. 7.10. настоящего Устава.
7.13.2. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
7.13.3. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
7.13.4. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и Управление образования Окружной администрации города Якутска.
7.13.5. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Управлением образования Окружной администрации города Якутска и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
7.14. Родители (законные представители) имеют право:
7.14.1. выбирать формы обучения и образовательные учреждения;
7.14.2. защищать законные права и интересы ребенка: для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к Директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ;
7.14.3. присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
7.14.4. участвовать в управлении Учреждением, то есть избирать и быть избранным в Управляющий (общественный) совет Учреждения. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
7.14.5. при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжать его образование в Учреждении;
7.14.6. знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося, посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения администрации Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;
7.14.7. знакомиться с Уставом Учреждения, с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;
7.14.8. вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
7.14.9. принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание.
7.15. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:
7.15.1. воспитание своих детей и получение ими среднего (полного) общего образования;
7.15.2. выполнение Устава Учреждения;
7.15.3. посещение проводимых школой родительских собраний;
7.15.4. бережное отношение обучающихся к муниципальной собственности.
7.16.Педагогические работники обязаны:
7.16.1. удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик по должности и полученной специальности, подтвержденной документами об образовании;
7.16.2. выполнять Устав Учреждения и правила внутреннего трудового распорядка;
7.16.3. поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;
7.16.4. принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;
7.16.5. проходить периодически по приказу Директора Учреждения обязательные медицинские обследования.
7.17.Педагогические работники имеют право на:
7.17.1. участие в управлении Учреждением:
- работать в Педагогическом совете;
- избирать и быть избранным в Управляющий (общественный) совет Учреждения;
- обсуждать и принимать "Правила внутреннего трудового распорядка";
- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;
7.17.2. защиту своей профессиональной чести и достоинства;
7.17.3. свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, утвержденных федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе методов оценки знаний обучающихся;
7.17.4. повышение своей квалификации;
7.17.5. аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
7.17.6. сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, получение пенсии по выслуге лет, длительный до одного года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем;
7.17.7. социальные льготы и гарантии, установленные законодательствами РФ и РС (Я), а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем.
8. Органы управления Учреждения
- Исполнительным органом Учреждения является Директор.
- Учредитель в отношении указанного Учреждения:
1) принимает решение о создании Учреждения, устанавливает тип и вид образовательного учреждения и принимает решение об его изменении;
2) определяет цели, предмет, виды деятельности Учреждения;
3) утверждает устав Учреждения, вносит в него изменения, в том числе утверждает устав Учреждения в новой редакции;
4) принимает решение о реорганизации или ликвидации Учреждения в порядке, установленном законодательством, назначает ликвидационную комиссию и утверждает ликвидационные балансы Учреждения;
5)осуществляет контроль за использованием по назначению и сохранностью принадлежащего Учреждению имущества;
6)дает согласие на создание филиалов и открытие представительств Учреждения;
7) дает согласие на участие Учреждения в иных юридических лицах;
8) утверждает годовой отчет и годовой бухгалтерский баланс;
9) утверждает финансовый план и внесение в него изменений;
10) дает согласие на совершение крупной сделки;
11) имеет другие права и несет другие обязанности, в соответствии с Положением об осуществлении функций и полномочий учредителя включая контроль за деятельностью муниципальных казенных или бюджетных учреждений Городского округа «Город Якутск» и законодательством Российской Федерации.
- Окружная администрация города Якутска уполномочивает:
- Департамент имущественных отношений Окружной администрации города Якутска на осуществление следующих полномочий:
- в части решения вопросов, связанных с владением, пользованием и распоряжением имуществом, а также контролем над его использованием;
- в части согласования создания, реорганизации и ликвидации Учреждения;
- в части согласования Устава Учреждения, внесение в него изменений, утверждения в новой редакции;
- в части согласования создания филиалов и открытия представительств Учреждения;
- в части согласования внесения Учреждением денежных средств и иного имущества за исключением особо ценного движимого имущества в уставной (складочный) капитал хозяйствующих обществ или иным способом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника;
- в части согласования осуществления крупной сделки и сделок, в которых имеется заинтересованность;
- в части согласования распоряжения особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества.
- Управление образования Окружной администрации города Якутска на осуществление следующих функций и полномочий Учредителя:
- в части формирования и утверждения, финансового обеспечения в установленном порядке муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) юридическим и физическим лицам в соответствии с предусмотренным Уставом основными видами деятельности;
- в части исполнения функций и полномочий главного распорядителя бюджетных средств Учреждения;
- в части определения порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности;
- в части осуществления контроля над деятельностью Учреждения;
- в части согласования создания, реорганизации и ликвидации Учреждения;
- в части согласования создания, филиалов и открытие представительств Учреждения.
- Функции по назначению на должность Директора Учреждения, заключению с ним, изменению и прекращению трудового договора в соответствии с трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права нормативными правовыми актами осуществляет Управление образования Окружной администрацией города Якутска;
Вопросы, отнесенные к ведению Учредителя Учреждения, не могут быть переданы им на решение исполнительных органов Учреждения.
- Текущее руководство Учреждением в соответствии с действующим законодательством РФ и настоящим Уставом, осуществляется Директором на принципе единоначалия.
- Срок полномочий Директора соответствует сроку действия заключаемого с ним трудового договора.
- К компетенции Директора относится решение всех вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию Учредителя в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом, принимаются им самостоятельно на основе единоначалия.
- Директор выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности Учреждения:
- От имени Учреждения действует без доверенности, в том числе представляет его интересы в государственных органах, предприятиях организациях, учреждениях;
- Совершает в установленном порядке сделки от имени Учреждения;
- Распоряжается средствами Учреждения в пределах прав, предусмотренных законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), иными правовыми актами, настоящим Уставом;
- Заключает договоры;
- Выдает доверенности;
- По согласованию с Учредителем утверждает штатное расписание, в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения;
- Директор самостоятельно определяет структуру Учреждения, ее численный, квалификационный и штатный составы;
- Осуществляет прием на работу работников Учреждения, заключает с ними, изменяет и прекращает трудовые договоры. Отношения работника и Учреждения, возникшие на основе трудового договора, регулируются Трудовым кодексом Российской Федерации;
- Директор Учреждения организует выполнение решений Учредителя.
- Директор Учреждения не вправе:
- Быть учредителем (участником) юридического лица;
- Занимать должности и заниматься другой оплачиваемой деятельностью в государственных органах, органах местного самоуправления, коммерческих и некоммерческих организациях, кроме преподавательской, научной и иной творческой деятельности;
- Заниматься предпринимательской деятельностью;
- Быть единоличным исполнительным органом или членом коллегиального исполнительного органа коммерческой организации, за исключением случаев, если участие в органах коммерческой организации входит в должностные обязанности данного руководителя;
- принимать участие в забастовках.
- совмещать свою должность с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-технического руководства) внутри или вне Учреждения;
- Директор Учреждения подлежит аттестации в порядке, установленном действующим Учредителем.
- Директор Учреждения при осуществлении своих прав и исполнении обязанностей должен действовать в интересах Учреждения добросовестно и разумно. Д
- Директор Учреждения несет ответственность за:
- убытки, причиненные Учреждению его виновными действиями (бездействием), в том числе в случае утраты имущества Учреждения;
- нецелевое использование средств местного бюджета;
- принятие обязательств сверх доведенных лимитов бюджетных обязательств;
- получение кредитов (займов);
- приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов и процентов) по ним;
- наличие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности;
- иные нарушения в соответствии законодательством РФ и РС (Я);
- Учредитель Учреждения как собственник имущества Учреждения вправе предъявить иск о возмещении убытков, причиненных Учреждению, к Директору Учреждения.
- Компетенция заместителей Директора Учреждения устанавливается Директором.
Заместители Директора действуют от имени Учреждения, представляют его в государственных органах, в организациях Российской Федерации и иностранных государств, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых Директором Учреждения.
- Должностные лица Учреждения в период своей работы в этом качестве не имеют права учреждать или принимать участие в предприятиях, конкурирующих с Учреждением.
- Деятельность Учреждения регламентируется локальными актами:
- приказами Директора Учреждения;
- положениями;
- инструкциями;
- коллективным договором;
8.17.5. другими локальными актами, не противоречащими Уставу Учреждения, законодательству РФ и РС(Я).
- В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы в работе всего коллектива Учреждения, расширению коллегиальных, демократических форм управления, создаются и действуют органы самоуправления: Управляющий совет, Попечительский совет и Родительский комитет.
- Органы самоуправления Учреждения работают в тесном контакте с администрацией и общественными организациями Учреждения и в соответствии с действующим законодательством.
- Высшим органом самоуправления Учреждения является Общее собрание трудового коллектива. Общее собрание трудового коллектива:
- избирает членов в Управляющий (общественный) совет Учреждения;
- вносит предложения о внесении изменений и дополнений в установленном порядке в Устав Учреждения и принимает его.
- Общее собрание трудового коллектива Учреждения собирается по мере необходимости, но не менее одного раза в год.
- Собрание считается правомочным принимать решения, если присутствует не менее 51% членов трудового коллектива. Решение считается принятым при голосовании большинства присутствующих на собрании.
- В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта, повышения профессионального мастерства учителей и воспитателей в Учреждении действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.
- Педагогический Совет Учреждения:
-обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, образовательных программ;
-разрабатывает и утверждает по согласованию с Управлением образования Окружной администрации города Якутска образовательную программу Учреждения;
-принимает решение о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в этом году;
-решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, условно, об оставлении обучающихся на повторный год обучения;
-решает вопрос об исключении обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения, в порядке, предусмотренном Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. (с последующими изменениями и дополнениями);
-обсуждает, в случае необходимости, успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
-утверждает характеристики учителей, представляемых к почетным званиям, профессиональным знакам отличия и другим наградам.
- Членами Педагогического Совета Учреждения являются все педагогические работники Учреждения и председатель Родительского комитета Учреждения.
- Председателем Педагогического совета Учреждения является его Директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря Педагогического совета.
- Заседания Педагогического совета Учреждения проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.
- Педагогический совет принимает решение открытым голосованием. Решение Педагогического совета Учреждения считается принятым, если за него проголосовало большинство голосов присутствующих членов Педагогического совета Учреждения.
- Педагогический совет Учреждения считается собранным, если на его заседании присутствуют более 50 % от общего числа членов Педагогического совета Учреждения.
- Заседания Педагогического совета Учреждения протоколируются. Протоколы подписываются председателем Педагогического совета Учреждения и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет.
- При рассмотрении вопросов о поведении и успеваемости отдельных обучающихся на Педагогический совет Учреждения приглашаются представители органов школьного самоуправления.
- В качестве общественных организаций в Учреждении действуют классные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально не защищенных обучающихся.
- Родительский комитет Учреждения выбирается на классных родительских собраниях. Он помогает в проведении ученических, общешкольных мероприятий, вечеров отдыха, дискотек, туристических походов и т. п.
- Родительский комитет Учреждения утверждает представленные классными, родительскими комитетами списки социально незащищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием.
Вносит предложения Управляющему совету Учреждения о выделении средств от приносящей доход деятельности на помощь детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям из социально незащищенных семей.
- Председатель Родительского комитета Учреждения является членом Педагогического совета Учреждения.
- В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические общественные организации.
Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
- В качестве общественных организаций в Учреждении действуют родительские комитеты классов, которые содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных обучающихся.
- Члены родительских комитетов избирают из своего состава председателя, секретаря и одного представителя в родительский комитет Учреждения.
- Управляющий совет Учреждения является коллегиальным органом управления Учреждением, представляет интересы всех участников образовательного процесса, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Управляющий совет имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов функционирования и развития Учреждения (организации). Управляющий совет включает в себя не менее 13 членов.
- Управляющий совет Учреждения осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), правовыми актами городского округа «город Якутск», Уставом образовательного учреждения, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами образовательного учреждения.
- Управляющий совет Учреждения решает следующие задачи:
- реализация прав участников образовательного процесса и граждан, проживающих на территории городского округа «город Якутск», на участие в управлении муниципальным образовательным учреждением, развитие социального партнёрства между всеми заинтересованными сторонами образовательного процесса;
- создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в образовательном учреждении, повышения качества образования, наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей населения;
- определение основных направлений (программы) развития образовательного учреждения;
- финансово-экономическое обеспечение работы образовательного учреждения за счет привлечения средств приносящей доход деятельности, обеспечение прозрачности финансово-хозяйственной деятельности;
- взаимодействие с Учредителем и Управлением образования Окружной администрации города Якутска в формировании коллегиального органа управления образовательным учреждением и осуществление контроля над его деятельностью, осуществление общественного контроля над деятельностью директора образовательного учреждения;
- контроль соблюдения безопасных условий обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении.
- В вопросах функционирования образовательного учреждения:
- согласовывает концепцию и программу развития Учреждения, образовательную программу школы на предстоящий учебный год;
- вносит на рассмотрение общего собрания коллектива образовательного учреждения предложения по внесению изменений, дополнений в Устав образовательного учреждения;
- принимает решение о введении (отмене) в период занятий единой формы одежды для обучающихся и педагогических работников; определяет источники финансирования затрат на ее приобретение;
- осуществляет контроль соблюдения безопасных условий обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении; принимает меры по их улучшению;
- утверждает положение общеобразовательного учреждения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения; рассматривает и утверждает распределение стимулирующей части оплаты труда педагогических работников;
- принимает меры по созданию в образовательном учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания и укрепления здоровья обучающихся.
- В вопросах организации образовательного процесса:
- по представлению Директора Учреждения после одобрения педагогическим советом общеобразовательного учреждения согласовывает компонент образовательного учреждения Учебного плана и профильные направления обучения;
- вносит Директору образовательного учреждения предложения в части:
- организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
- развития воспитательной работы в образовательном учреждении;
- участвует в принятии решения о создании в образовательном учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.
- В сфере финансово-хозяйственной деятельности:
- содействует привлечению средств от приносящей доход деятельности для обеспечения функционирования и развития образовательного учреждения; определяет цели и направления их расходования;
- согласовывает распределение стимулирующей части заработной платы работников образовательного учреждения.
- В вопросах взаимоотношений участников образовательного процесса и образовательного учреждения:
- предоставляет в Управление образования Окружной администрации города Якутска, Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав Окружной администрации г. Якутска в письменной форме мотивированное мнение об исключении обучающихся из образовательного учреждения;
- рассматривает жалобы и заявления, связанные с нарушением прав и законных интересов всех участников образовательного процесса, осуществляет защиту прав и интересов, обучающихся и их родителей (законных представителей) и принимает по ним решения;
- в установленном порядке, при наличии оснований, ходатайствует перед Управлением образования Окружной администрации города Якутска о награждении и поощрении директора и других работников образовательного учреждения;
- ходатайствует перед Управлением образования Окружной администрации города Якутска о расторжении трудового договора с Директором образовательного учреждения при наличии оснований, предусмотренных трудовым законодательством.
- В определении путей развития и оценке эффективности деятельности образовательного учреждения:
- заслушивает Директора общеобразовательного учреждения и утверждает ежегодный публичный отчет по итогам учебного и финансового года;
- представляет ежегодный публичный отчет образовательного учреждения Учредителю и общественности;
- по представлению Директора образовательного учреждения утверждает программу развития образовательного учреждения;
- выделяет представителей из числа членов Совета, не являющихся работниками или обучающимися образовательного учреждения, для участия в работе экспертных комиссий по лицензированию и аттестации данного общеобразовательного учреждения в качестве наблюдателей.
- осуществляет выдвижение общеобразовательного учреждения на конкурсный отбор на соискание стипендий, грантов и т.д.
- Управляющий совет взаимодействует с другими структурами школьного самоуправления – с попечительским советом, родительским комитетом, педагогическим и ученическим самоуправлением.
- Управляющий совет формируется с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.
Порядок избрания в Управляющий совет устанавливается положением «Об Управляющем (общественном) совете», утверждаемым Директором Учреждения, при согласовании с председателем Управляющего (общественного) совета.
- В состав Управляющего совета от учреждения входят:
- избранные представители родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования в количестве 3 человек;
- избранные представители работников образовательного учреждения в количестве 3 человек;
- избранные представители обучающихся второй-третьей ступеней общего образования (8 -11 классы) в количестве 3 человек;
- председатель профсоюзного комитета образовательного учреждения;
- Директор образовательного учреждения;
- представитель (доверенное лицо) Учредителя образовательного учреждения;
- избранные члены из числа представителей общественности, органов законодательной власти, внесшие весомый вклад в развитие образовательного учреждения;
- кооптированные члены из числа местных работодателей, представителей коммерческих и некоммерческих организаций и общественных объединений, деятели науки, культуры, здравоохранения, спорта и др., выпускники образовательного учреждения, лица, известные своей культурной, научной, общественной (в том числе благотворительной) деятельностью и иные лица, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Учреждения.
- Заседания Совета созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в три месяца.
- Членам Управляющего совета может выдаваться удостоверение по форме, установленной Учредителем.
9. Отчетность и контроль
- Учреждение обязано вести бюджетный учет и представлять бюджетную отчетность в порядке, установленном Министерством финансов Российской Федерации для бюджетных учреждений.
- Учреждение обеспечивает:
1) функционирование системы внутреннего мониторинга;
2) создание и ведение официального сайта в сети Интернет.
- Учредитель по мере необходимости осуществляет проверки деятельности Учреждения, их результаты доводит до Учреждения и принимает соответствующие меры.
- Учреждение обязано хранить следующие документы:
- Документы Учреждения, а также изменения и дополнения, внесенные в учредительные документы Учреждения и зарегистрированные в установленном порядке;
- Решения Учредителя Учреждения о его создании и об утверждении перечня имущества, передаваемого Учреждению в оперативное управление, а также иные решения, связанные с созданием Учреждения;
- Документ, подтверждающий государственную регистрацию Учреждения;
- Документы, подтверждающие права Учреждения на имущество, находящееся на его балансе;
- Внутренние документы Учреждения;
- Положения о филиалах и представительствах Учреждения;
- Решения Учредителя Учреждения, касающиеся деятельности Учреждения;
- Аудиторские заключения, заключения органов государственного или муниципального финансового контроля;
- Иные документы, предусмотренные федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, уставом Учреждения, внутренними документами Учреждения, решениями Учредителя и Руководителя учреждения.
- Учреждение хранит документы, по месту нахождения его Руководителя или в ином определенном уставом Учреждения месте.
- При ликвидации Учреждения документы, передаются на хранение в архив в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), а также нормативными правовыми актами Городского округа «Город Якутск».
- Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:
- учредительные документы муниципального бюджетного учреждения, в том, числе внесенные в него изменения;
- свидетельство о государственной регистрации муниципального бюджетного учреждения;
- решение учредителя о создании муниципального бюджетного учреждения;
- решение учредителя о назначении руководителя муниципального бюджетного учреждения;
- план финансово-хозяйственной деятельности муниципального бюджетного учреждения, составляемый и утверждаемый в порядке, Учредителем и в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов РФ;
- годовую бухгалтерскую отчетность муниципального бюджетного учреждения;
- сведения о проведенных в отношении муниципального бюджетного учреждения контрольных мероприятиях и их результатах;
- положения о филиалах, представительствах муниципального бюджетного учреждения;
- муниципальное задание на оказание услуг, выполнение работ;
- отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном Учредителем, в соответствии с общими требованиями, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.
- Учреждение обеспечивает открытость и доступность документов указанных в п. 9.7. Устава, с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны и размещает их на официальном сайте Учреждения в сети Интернет, обновляя их в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.
10. Трудовые отношения.
- Отношения работника и Учреждения, возникшие на основе трудового договора, регулируются законодательством Российской Федерации о труде.
- Работники обязаны нести свои обязанности добросовестно и таким образом, который они считают наилучшим в интересах Учреждения.
- Работники несут ответственность перед Учреждением за ущерб, причиненный ему в результате неисполнения или недобросовестного исполнения ими своих обязанностей, определенных настоящим Уставом, должностной инструкцией и условиями трудового договора.
- Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией Учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством Российской Федерации о порядке разрешения коллективных трудовых споров (конфликтов).
- Состав и объем сведений, составляющих служебную или коммерческую тайну, а также порядок их защиты определяются Руководителем Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
- Учреждение обеспечивает гарантированный законом минимальный размер оплаты труда и меры социальной защиты работников.
- Форма, система и размер оплаты труда работников, устанавливается в соответствии с действующим законодательством, утвержденной сметой, согласованной с Комитетом экономики, прогнозирования и ценообразования Окружной администрации города Якутска.
- Педагогические работники и вспомогательный персонал образовательного учреждения принимаются в Учреждение на работу в соответствии с трудовым кодексом РФ. Для них обязательны следующие документы:
10.8.1. заявление о приеме на работу
10.8.2. паспорт
10.8.3. диплом об образовании (для педагогических работников и специалистов)
10.8.4. трудовая книжка
10.8.5. медицинская книжка об отсутствии противопоказаний для работы в образовательном учреждении
10.8.6. свидетельство о государственном пенсионном страховании
10.8.7. иные документы, предусмотренные Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами
10.8.8. документы воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу
10.9. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого работника (под роспись) со следующими документами:
- Коллективным договором
- Уставом Учреждения
- Правилами внутреннего трудового распорядка
- Должностными инструкциями
- Приказом по охране труда и соблюдении правил техники безопасности
- Приказом о пожарной безопасности
- Другими документами, характерными для данного Учреждения.
10.10. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора, по инициативе администрации Учреждения предусмотренных Трудовым кодексом РФ, могут быть прекращены по дополнительным основаниям прекращения трудового договора с педагогическими работниками Учреждения в соответствии со статьей 336 Трудового кодекса РФ в случаях:
а) применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника
б) однократного появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического и токсического опьянения.
Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
11. Социальная деятельность.
11.1.Учреждение проводит мероприятия по развитию социальной инфраструктуры, улучшению условий труда, обеспечивает обязательное социальное и медицинское страхование работников и членов их семей в соответствии с законодательством.
- Учреждение обязано обеспечить своим работникам безопасные условия труда и нести материальную ответственность в установленном законодательством порядке за вред, причиненный их здоровью и потерей трудоспособности.
12. Ликвидация, реорганизация и изменение типа Учреждения.
- Реорганизация Учреждения (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) может быть осуществлена по решению Учредителя, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) и нормативными правовыми актами городского округа «город Якутск».
12.2.Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшего Учреждения.
12.3.При преобразовании Учреждения к вновь возникшей организации переходят права и обязанности реорганизованного Учреждения в соответствии с передаточным актом.
- Изменение типа муниципального учреждения не является его реорганизацией. При изменении типа муниципального учреждения в его учредительные документы вносятся соответствующие изменения.
12.5.Учреждение может быть ликвидировано на основании и в порядке, которые предусмотрены действующим законодательством Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) и другими правовыми актами.
12.6.Учредитель назначает ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливает в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации порядок и сроки ликвидации Учреждения.
12.7.С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения. Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в суде.
12.8.Ликвидационная комиссия помещает в органах печати, в которых публикуются данные о государственной регистрации юридических лиц, публикацию о ликвидации Учреждения, порядке и сроке заявления требований ее кредиторами. Срок заявления требований кредиторами не может быть менее чем за два месяца со дня публикации о ликвидации Учреждения.
12.9.Ликвидационная комиссия предпринимает меры по выявлению кредиторов и получению дебиторской задолженности, а также уведомляет в письменной форме кредиторов о ликвидации Учреждения.
12.10.По окончании срока для предъявления требований кредиторами ликвидационная комиссия составляет промежуточный ликвидационный баланс, который содержит сведения о составе имущества ликвидируемого Учреждения, перечне предъявленных кредиторами их требований, а также о результатах их рассмотрения.
Промежуточный ликвидационный баланс утверждается учредителем по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц.
12.11.Выплата денежных сумм кредиторам ликвидируемого Учреждения производится ликвидационной комиссией в порядке очередности, установленной Гражданским кодексом Российской Федерации, в соответствии с промежуточным балансом, начиная со дня его утверждения, за исключением кредиторов пятой очереди, выплаты которым производятся по истечении месяца со дня утверждения промежуточного ликвидационного баланса.
12.12.После завершения расчетов с кредиторами ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс, который утверждается учредителем или органом, принявшим решение о ликвидации Учреждения, по согласованию с органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц.
12.13.Имущество, оставшееся после удовлетворения требований кредитора, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам бюджетного учреждения, передается ликвидационной комиссией его собственнику.
12.14.Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение – прекратившим существование с момента внесения записи в единый государственный реестр юридических лиц.
12.15.При ликвидации и реорганизации, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Саха (Якутия).
13. Порядок внесения изменений и дополнений в настоящий Устав.
- Изменения и дополнения в настоящий Устав могут вноситься исключительно Учредителем.
- Изменения, внесенные в Устав Учреждения, или Устав Учреждения в новой редакции подлежат государственной регистрации.
- Изменения, внесенные в Устав Учреждения, или Устав Учреждения в новой редакции приобретают силу для третьих лиц с момента государственной регистрации, а в случаях, предусмотренных законодательством с момента уведомления органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц.
Предварительный просмотр:
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №20
Имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова
Согласовано Утверждено
С Ученическим советом МОБУ СОШ №20 Директор МОБУ СОШ №20
Президент школы --------------------/У.А.Аргунова
---------------------/Бальжинимаева Д. от « » ---------------- 201 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о правах и обязанностях обучающихся
1. Общие положения
- Настоящие Положение об утверждении прав и обязанностей обучающихся муниципального образовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20» разработаны в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом МОБУ СОШ №20
1.2. Настоящее Положение устанавливает основные права обучающихся, меры их социальной поддержки и стимулирования, обязанности и ответственность обучающихся в МОБУ СОШ №20.
1.3. Настоящее Положение разработано с целью обеспечения в МОБУ СОШ №20 благоприятной рабочей обстановки для организации учебно-воспитательного процесса на основе соблюдения обучающимися своих прав и обязанностей.
- Основные права обучающихся
Обучающимся предоставляются права на:
2.1. выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;
2.2. предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции:
2.2.1. предоставление условий для оказания помощи обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации;
2.2.2. психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей);
2.2.3. коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;
2.3. обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
2.4. участие в формировании содержания своего профессионального образования;
2.5. выбор элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого МОБУ СОШ №20, (после получения основного общего образования);
2.6. освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в МОБУ СОШ №20 , в установленном порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), одновременное освоение нескольких основных профессиональных образовательных программ;
2.7. зачет МОБУ СОШ №20 в установленном порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2.8. отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе";
2.9. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
2.10. свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
2.11. каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;
2.12. перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке, установленном законодательством об образовании;
2.13. перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
2.14. участие в управлении МОБУ СОШ №20 в порядке, установленном уставом;
2.15. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в МОБУ СОШ №20;
2.16. обжалование актов МОБУ СОШ №20 в установленном законодательством Российской Федерации порядке;
2.17. бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой МОБУ СОШ №20;
2.18. пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта МОБУ СОШ №20;
2.19. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
2.20. участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой МОБУ СОШ №20, под руководством работников МОБУ СОШ №20;
2.21. поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности.
2.22. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в МОБУ СОШ №20 и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.
2.23. Обучающиеся имеют право на участие в общественных объединениях, созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также на создание общественных объединений обучающихся в установленном федеральным законом порядке.
2.24. Обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы среднего общего образования имеют право участвовать в объединениях обучающихся, целью деятельности которых является организация временной занятости таких обучающихся, изъявивших желание в свободное от учебы время работать в различных отраслях экономики.
2.25. иные права, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами МОБУ СОШ №20.
3. Меры социальной поддержки и стимулирования
3.1. обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации;
3.2. получение именных стипендий, учрежденных федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами, которые определяют размеры и условия выплаты таких стипендий;
3.3. иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, локальными нормативными актами МОБУ СОШ №20
4. Обязанности и ответственность обучающихся
Обучающиеся обязаны:
4.1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
4.2. выполнять требования устава МОБУ СОШ №20, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
4.3. заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
4.4. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников МОБУ СОШ №20, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
4.5. бережно относиться к имуществу МОБУ СОШ №20;
4.6. Дисциплина в МОБУ СОШ №20 поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
4.7. За неисполнение или нарушение устава МОБУ СОШ №20, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из МОБУ СОШ №20.
4.8. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
4.9. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул.
4.10. При выборе меры дисциплинарного взыскания школа должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение советов обучающихся, советов родителей.
4.11. По решению МОБУ СОШ №20 за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, предусмотренных пунктом 4.7. настоящего Положения, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из МОБУ СОШ №20, как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в МОБУ СОШ №20 оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников школы, а также нормальное функционирование МОБУ СОШ №20.
4.12. Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания прописано в Положении о порядке отчисления и исключения обучающихся из МОБУ СОШ №20.
Предварительный просмотр:
Министерство Образования Р(СЯ)
Управление Образованием Окружной администрации Городского округа «город Якутск»
Муниципальное Общеобразовательное Бюджетное учреждение
Средняя Общеобразовательная школа № 20
Имени Героя Советского Союза Ф.К.Попова
Утверждаю:
Директор МОБУ СОШ №20
-----------------------------/ У.А.Аргунова
от 10.09.2017г.
План воспитательной работы
на 2017/2018 учебный год
Цель и задачи на 2017/2018 уч. год:
Цель воспитательной работы: создание условий, обеспечивающих оптимальные возможности образования и развития детей на основе максимального использования кадрового, материально-технического и социального потенциала, посредством реализации школьного социального проекта «Наш школьный дом» и создания воспитательной системы по модели «школа-клуб».
Задачи:
- создание широкой сети предметных кружков, развивающих мотивацию к учению и познанию мира, обеспечение реализации ФГОС в рамках внеурочной деятельности в 5-х,6-х классах.
- продолжение совместной работы с УДО и другими учреждениями разного подчинения по реализации социального проекта «Наш школьный дом» (создание интегрированных клубных центров, увеличение количества кружков, студий, секций и занятых в них детей, особенно 12-17 лет).
- Повышение качества подготовки основных организационно-массовых мероприятий и результативности участия обучающихся МОБУ СОШ № 20 в городских, региональных и всероссийских мероприятиях.
- развитие эффективного социально-психологического сопровождения образовательного (обучающего и воспитательного) процесса;
- создание программы психологического всеобуча для педагогов, родителей, детей;
- разработка диагностических методик, рекомендаций учителям и родителям по изучению личности каждого ученика.
- усиление контроля за занятостью обучающихся во внеурочное время в течение учебного года и посещаемостью кружков и секций обучающимися ОУ со стороны классных руководителей, руководителей дополнительного образования и заместителя директора по воспитательной работе.
- Обеспечение контроля за деятельностью классных руководителей со стороны администрации ОУ согласно критериям оценки их деятельности
Ведущие проекты и программы:
- Социальный проект «Наш школьный дом»
- программа «Ученическое самоуправление и детское движение «Шанс»;
- программа социализации и воспитания обучающихся;
- программа «Азбука здоровья»;
- Программа по профессиональной ориентации школьников
Традиционные школьные дела
Сентябрь:
- КТД «Сентябрь встречает нас у школьного порога!»
- участие в городском празднике «Якутску 384!»
Октябрь:
- Международный день музыки
- День учителя
- Декада, посвященная «Дню матери в РС(Я)»
Ноябрь:
Декабрь:
- КТД, посвященное Дню памяти Героя Советского Союза Ф.К.Попова, в рамках реализации мини-проекта «Вечно живые»
- «Новогодний бал» в рамках реализации мини- проектов «Танцы для всех» и «Счастливый Новый год»
Февраль:
- Месячник по военно-патриотическому воспитанию, хоровой марафон патриотической песни, в рамках реализации проекта
Март:
КТД конкурс «Танцуй, школа!», посвященный международному женскому дню
Апрель:
-
Май;
- Праздник «Прощай любимая школа!»
- КТД «Бессмертный полк», посвященное 72-ой годовщине Победы в ВОВ.
Июнь:
- Летний оздоровительный лагерь «Дружба»;
Девять ключевых дел 2016/2017 учебного года.
Месяц | Мероприятие |
Сентябрь | Мини-проект «Столица, с Днем рождения» |
Октябрь | День самоуправления в рамках Дня учителя Осенний бал «Мисс и мистер Осень» - 2016» для 8-11 кл.
|
Ноябрь | Школьный фестиваль «Любимые песни из кинофильмов», посвященный Году кино в РФ; Мини-проект «Лига здоровья» по ЗОЖ |
Декабрь | Мини-проект «Елка, мандарины, Новый год!» |
Январь | Мини-проект социальных инициатив родителей «Сюрприз для школы» |
Февраль | Смотр песни и строя. Конкурс танцевальных номеров «Служба идет, солдат танцует…»- |
Март | |
Апрель | Мини-проект «Хозяин Сайсарского озера» |
Май | Шествие «Бессмертный полк!», посвященное Дню Победы в ВОВ |
Месячники, декады, недели:
Август - месячник по ПДД
Сентябрь – Неделя, посвященная Дню Государственности РС(Я), месячник по ПДД
Октябрь – «Декада правовых знаний» - с 1 по 10 окт.
- Месячник по ППБН (профилактика правонарушений
- Месячник ПЗУ (психического здоровья) – с15.10.16. по 17.10.16.
- Неделя Матери – с 17.10.16. по 23.10.16г.
Ноябрь – «Месячник по ПБ»
Февраль – «Декада здоровья»
- Месячник ВПВ, посвященный Дню защитника Отечества
Март – Месячник по ППБН
- Месячник ПЗУ (психологического здоровья учащихся) – с 15.03.16. по 15.04.16.
Апрель, май – Декада ВПВ, посвященная 72-ой годовщине Великой Победы в ВОВ
Май – «Декада здоровья», посвященная национальному Дню бега и ходьбы - Месячник по ПБ
План основных внеучебных дел.
Месяцы | Мероприятия |
С Е Н Т Я Б Р Ь |
«Якутску-384!»; ярмарка «Осень в городе».
- Посвящение в пешеходы первоклассников. * Оформление социального паспорта класса * Оформление портфолио класса и папки классного руководителя |
О |
Девочке нужно ласковой быть…)
- творческое выступление класса по ЗОЖ (в любой форме: агитбригада, музыкальный номер, инсценировка и др., кроме презентаций и докладов;) - волонтерская акция «Чистая школа», перед осенними каникулами; - Игра на сплочение активистов «Тропа испытаний» Месячник по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся(см.план)
|
Н О Я Б Р Ь |
- классный час «Истории славные страницы» (03.10.16г.) - Школьный фестиваль «Любимые песни из кинофильмов», посвященный Году кино в РФ-03.11.16г.
- классный час «Истории славные страницы» (03.10.16г.) - Школьный фестиваль «Любимые песни из кинофильмов», посвященный Году кино в РФ-03.11.16г.
|
Д Е К А Б Р Ь | День борьбы со Спидом.
- классный час 1-7 кл. «Что есть закон Государства?» (12.12.16г.) - конкурс рисунков «Конституция РФ – основной закон»(с10-12.12.16г.) * Проект «Елка, мандарины, Новый год!» - Аукцион «Елочка красавица!» - Мастер-класс «Мандариновая сказка» - Город мастеров «Новогодний марафон» - Фабрика творческих сюрпризов «Снежный ком»; - Творческий коллаж «Мы-художники» (коллективное панно класса на новогоднюю тему); - В гостях у Деда Мороза и Снегурочки, Чысхаана и Харчааны (Поздравления всех классов 1-4); - Незабываемые Новогодние моменты (представления). - Новогодняя фотосессия «Елка, мандарины, Новый год!» |
Я Н В А Р Ь | * Единый классный час по теме «Панорама новогодних каникул. Планы на 2-ое полугодие.»;
|
Ф Е В Р А Л Ь | Месячник по военно патриотическому воспитанию - Выпуск тематических стенгазет; - единый классный час «Есть такая профессия Родину защищать!» -8-11 кл. - семейные праздники в классе, посв. Дню защитника Отечества» (22.02.17г.) – 1- 7 кл. - Смотр песни и строя 2-11 классы;
|
М А Р Т |
|
А П Р Е Л Ь |
|
М А Й |
|
План внутришкольного контроля
за организацией воспитывающей деятельности на 2016-2017 уч. год
Цели:
- Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования, с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы.
- Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывающее индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья.
- Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся. Отслеживание динамики развития учащихся, создание при этом эмоционального комфорта и условий для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика.
Задачи:
- Диагностировать состояние УВП, выявлять отклонения от запрограммированного результата (стандарта образования) работе коллектива и отдельных его членов, создавать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель-ученик, руководитель-учитель.
- Отработать наиболее эффективные технологии обучения предметов, в том числе ИКТ, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.
- Способствовать развитию педагогического мастерства через совершенствование профессиональной компетентности педагогов, в т.ч. оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.
- Создать условия учащимся для овладения ОУУН, реализации учебных возможностей и раскрытия творческого потенциала ученика.
- Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через индивидуальные занятия и дополнительное образование.
- Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.
Методы контроля над деятельностью учителя: | Методы контроля над результатами учебной деятельности: | Функции внутришкольного контроля: | Виды и формы контроля: | Формы внутришкольного контроля: | Внутришкольный контроль подразделяется на: | |||||||
|
|
|
|
|
| |||||||
Сроки | Содержание контроля | Целевые установки | Объект контроля | Метод контроля | Форма | Исполнитель | Подв-е итогов | |||||
Сентябрь | 1.Контроль за выполнением всеобуча | |||||||||||
Работа с учащимися группы риска | Уточнение и корректировка банка данных социально неадаптированных детей. | 1-11 кл. | Наблюдение | Персональный | Зам.директора по ВР, социальный педагог,кл.руководители | Совещание при директоре | ||||||
Контроль посещаемости учащихся | Профилактика пропусков уроков | 1-11 кл. | Наблюдение, опрос | Тематический | Зам.директора по УВР, ВР, соц.пед. | Админ. совещ. | ||||||
2.Контроль за работой педагогических кадров | ||||||||||||
Планирование воспи-тательной работы кл. руководителями | Соответствие планов ВР с целевыми установками школы | Кл.руководители 1-11 кл. | Анализ планов, собеседование | фронтальный | Зам.директора по ВР, руководитель МО кл.руковод-й | Справка | ||||||
Проверка тематического планирования кружковой работы | Соответствие планов работы кружка предъявляемым требованиям | Руководите ли кружков | Анализ планов, посещение | Тематический | Зам.директора по ВР | Справка, админ.совещание | ||||||
Проверка наличия и оформления социальных паспортов классов | Правильность оформления, соответствие общешкольным данным | Классные руководители | Анализ соцпаспортов | фронтальный | Соцпедагог | Админ.совещание | ||||||
3.Контроль за организацией условий обучения | ||||||||||||
Обеспечение обучающихся льготным бесплатным питанием | Наличие и своевремен-ность подготовки доку-ментов для предоставле-ния льготного питания | 1-11 кл. | Изучение документов | Тематический | Соц.педагог | Приказ | ||||||
Проверка организации безопасности условий обучения в школе. | Наличие и оформление журналов по ТБ, вводные инструктажи по ПБ, антитеррору и правилам поведения учащихся в школе. | Кл.рукково дители 1-11 кл. | Изучение документов | фронтальный | ||||||||
Октябрь | 1.Контроль за выполнением всеобуча | |||||||||||
Посещаемость учебных занятий обучающимися группы риска | Своевременное отслежи-вание посещаемости занятий. Предупрежде-ние неуспеваемости. | Учащиеся группы риска | Наблюдение | Тематический | Зам.директора по ВР, соц.педагог | Малый педсовет | ||||||
Проверка дневников в 5-х классах | Соблюдение единых требований при оформле-нии дневников, качество ведения, проверка кл. ру-ководителями и родит-и | 5абв | Проверка дневников | тематический | Рук. МО класс. руков. | справка | ||||||
Ноябрь | 1.Контроль за выполнением всеобуча | |||||||||||
Посещаемость учебных занятий обучающимися группы риска | Своевременное отслежи-вание посещаемости занятий. Предупрежде-ние неуспеваемости. | Учащиеся группы риска 1-11 кл. | Наблюдение | персональный | Зам.директора по ВР, соц.педагог | Собеседование, малый педсовет | ||||||
2.Контроль за работой педагогических кадров | ||||||||||||
Анализ ВР класса за 1-ю четверть. | Оказание методической помощи классным руководителям | Классные рук.1=11 кл. | Проверка документации, Собеседование с уч-ся | Фронтальный | Зам. дир. по ВР | Справка | ||||||
3.Контроль за организацией условий обучения | ||||||||||||
Проверка занятости учащихся в кружках и секциях | Охват учащихся в кружках и секциях. Ведение документации | 5-11 классы | Проверка доку-ментации, по-сещение круж-в | персональный | Зам.директора по ВР | Собеседование | ||||||
4.Контроль за состоянием учебной и внеучебной деятельности и выполнением обязательного минимума | ||||||||||||
Проверка прохождения программного материала по ПДД | Проверить изучение ПДД | Кл.рук. 1-4 классов | Проверка кл.журналов | тематический | Зам.директора по ВР | справка | ||||||
Декабрь | 2.Контроль за работой педагогических кадров | |||||||||||
Использование новых воспитательных технологий по ФГОС в работе классного руководителя | Изучение методики воспитательной работы кл. рук. | классные рук-ли. | Посещение кл. часов и внекл. мероприятий. Беседы с кл. руков. и уч-ся. | персональный | Зам.директора по ВР | справка | ||||||
3.Контроль за организацией условий обучения | ||||||||||||
Проверка подготовки школы к празднованию Нового года | Своевременное проведение инструктажа по ТБ и обращению с пожароопасными предметами при проведении новогодних мероприятий | Кл-рук.1-11 классов | Инструктаж, наблюдение | тематический | Зам.директора по ВР | Совещание при директоре | ||||||
7.Контроль за школьной документацией | ||||||||||||
Работа классных руководителей с дневниками уч-ся. | Проверка наличия дневников; заполнения дневников уч-ся; накопляемость оценок. | Классные рук-ли 9-ых классов. | Проверка дневников | тематический | Зам.директора по ВР | Справка | ||||||
Январь Февраль | 2.Контроль за работой педагогических кадров | |||||||||||
Анализ воспитательной работы класса за 2 четверть. | Оказание методической помощи классным руководителям | Учителя русского языка и математики | Посещение уроков, беседа | фронтальный | Зам.директора по ВР | Справка | ||||||
4.Контроль за состоянием учебной и внеучебной деятельности и выполнением обязательного минимума | ||||||||||||
Итоги обучения и воспитанности в 1 полугодии | Выявление уровня обученности, качества знаний, воспитывающей деятельности | Классные руководител. 1-11 кл | анализ | обзорный | Заместитель директора по ВР | Справка | ||||||
4.Контроль за состоянием учебной и внеучебной деятельности и выполнением обязательного минимума | ||||||||||||
Работа классных руководителей по патриотическому воспитанию уч-ся. | Проверка соответствия намеченных в плане ВР мероприятий | Классн. рук-ли 2-11 классов. | Анализ плана ВР класса; наблюдение | Тематический | Зам.директора по ВР | справка | ||||||
Учебная деятельность учащихся группы риска | Выявление, коррекция поведения | Учащиеся 5,6 кл | Посещение уроков, наблюдение, беседа | персональный | Зам.директора по УВР, ВР, соцпедагог, психолог | Малый педсовет | ||||||
5.Контроль за состоянием общеучебных навыков учащихся | ||||||||||||
Проверка дневников | Соблюдение единых требований при офор-млении дневников, ка-чество ведения, провер-ка кл. руков. и родителями | 6абвгд кл. | Изучение, просмотр | тематический | Рук. МО классных руководителей | справка | ||||||
Март | 1.Контроль за выполнением всеобуча | |||||||||||
Работа по профилактике правонарушений и безнадзорности уч-ся девиантного поведения. | Цель: проверить индивидуальную работу с уч-ся; привлечение их к интересному досугу или занятиям. | Кл.рук-ли 5-11 кл | Анализ доку-ментов по проведению месячника по ПППН. Собес. с уч-ся. | предупредительный | Зам.директора по ВР, соцпедагог | СправкаВыступление на произв совещ | ||||||
2.Контроль за работой педагогических кадров | ||||||||||||
Работа классных руководителей с родительским комитетом класса. | Проверка организации работы с родителями; результативность работы. | Классные руководители 5-11 классов. | Изучение документаций | тематический | Зам.директора по ВР | Справка | ||||||
собеседование | ||||||||||||
Апрель | 1.Контроль за выполнением всеобуча | |||||||||||
Посещаемость занятий учащимися | Совершенствование работы кл.рук. по контролю за посещаемостью занятий учащимися | 1-11 | Наблюдение, собеседование | тематический | Зам.по ВР, соцпедагог Руководитель МО кл.рук. | Справка Адм.совет | ||||||
7.Контроль за школьной документацией | ||||||||||||
Проверка эффективности ВР по ведению папок классных руководителей. | Мониторинг результатов воспитывающей деятельности кл.руководителей на основе анализа ВР и оформления папок кл.руков. | Классные руководители 1-11 кл | Изучение папок, анализа ВР за 3-ю четверть. | фронтальный | Зам.директора по ВР, рук.МО классных руководителей | Справка | ||||||
Май | 1.Контроль за выполнением всеобуча | |||||||||||
Проверка всеобуча | Посещаемость учебных занятий учащимися группы риска | 5-11 | Наблюдение, беседа | Предварительный | Зам.директора по ВР, соцпедагог | Адм.совещ | ||||||
2.Контроль за работой педагогических кадров | ||||||||||||
Анализ воспитательной работы за 2016/2017 уч.год. Организация летней занятости обучающихся по классам. Устройство обучающихся «группы риска». | Проверить выполнение планов ВР; умение анали-зировать собственную деятельность по работе с уч-ся. Результ-ть работы за год. Проверить работу по организации летней занятости обучающихся, устройства в лагеря, на работу детей из семей ТЖС, малообеспеченных и трудных. | Кл.руков. 1-11 кл Классные руководители 1-11 кл. Соцпедагог, психолог. | Собеседование с педагогами; письменный анализ; анкети-рование уч-ся, родителей. Собеседование с педагогами; письменный анализ, списки по форме. | Тематический тематический | Зам.директора по ВР Зам.директора по ВР, рук.МО классных руководителей | Справка Выступл на педсов. по анализу работы школы. Справка |
Работа с родителями
Цель: способствовать развитию взаимодействия школы и родителей, устанавливать партнерские отношения с семьями обучающихся, оказание помощи родителям в вопросах воспитания детей, повышение роли работы родительского комитета.
№ | Содержание деятельности | Дата | Ответственные |
1. | Выборы родительских комитетов классов. Составление плана работы с родителями и плана работы родкома.. | Сентябрь | Кл. рук-ли 1-11 кл. |
2. | Мини - проект «Столица, с Днем рождения!» , «Осенний бал” | Сентябрь | Организатор |
3. | Выборы общешкольного род. комитета и планирование работы. Утверждение и ознакомление с основными положениями по работе с родительским комитетом класса, школы. | Сентябрь | Зам. директора ВР |
4. | Общешкольные родительские собрания: 1. «Анализ работы школы за 2015/2016 уч.г. Цели и задачи работы школы на 2016/2017 уч.год» О системе дополнительного образования школы (знакомство с кружками, руководителями кружков, расписанием работы кружков) 2. Месячник ППБН и ПЗУ: «Роль родителей в формировании нравственных ценностей обучающихся» 3.Анализ работы первого полугодия по реализации проекта «Школа наш дом», новое в семейном воспитании, психологическая зарядка с психологом (стрессоустойчивость в семье) Лекторий для родителей «Растим хороших семьянинов:матерей и отцов» (8-11 кл.) «Итоговая аттестация в формате ОГЭ и ЕГЭ. Советы психолога и педагогов» для 9-11 кл.» | сентябрь октябрь декабрь май май | Администрация школы, кл. рук-ли. Зам. директора ВР; Соц педагоги Зам. директора УВР, классные руководит. |
5. | Школьный и городской смотры родительских комитетов 1-11 классов «Наш школьный дом» Участие победителей в городском смотре родительских комитетов. | январь февраль | Кл. рук-ли 1-11 кл. Родкомы 1-11 классов. |
6. | Соревнования «Веселые старты» с участием отцов: Участие в городских соревнованиях «Старты надежд» | Октябрь май | МО физ. Воспитания, Тырылгин А.Н. Марков В.В. РК класса |
7. | Привлечение родителей - узких специалистов: медиков, сотрудников МВД, ГАИ, др. специалистов для создания школы-территории здорового образа жизни. | В течение года. | Акимова И.Е. Соц. педагог. Кл. рук-ли. |
8. | Школьный фестиваль «Любимые песни из кинофильмов», посвященный Году кино в РФ-03.11.16г. | ноябрь | Руководит. Кружков; Кл. рук-ли. РК класса |
9. | «Праздник маминого счастья» - коллективные творческие работы, видеоролики о многодетных матерях | март | Руководит. Кружков; Кл. рук-ли. РК класса. |
10. | Проект «Елка, мандарины, Новый год!» | декабрь | Акимова И.Е. Кл. рук-ли 1-11кл. РК класса |
11. | Индивидуальная работа с родителями, консультирование. | В течение года | Акимова И.Е. Дьячковская П.М. |
12. | Родительская конференция «Как лучше устроить школьный мир наших детей?» | май | Зам.директора ВР Соц. педагог; Психолог; Организатор. ОРК |
План
работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Цель: пропаганда ПДД и просвещение обучающихся и их родителей в вопросах детского дорожно-транспортного травматизма.
№ | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Планирование внеклассной работы классных руководителей по ПДДТТ среди учащихся школы. | сентябрь | Зам.директора ВР Кл.рук. 1-11 кл. |
2. | Составление маршрута из дома в школу для учащихся | сентябрь | Зам.директора нач.кл. Классные рук. 1-4 кл. |
3. | Практические занятия с учащимися по правилам перехода проезжей части улицы. | 2 раза в год (сентябрь, декабрь) | Классные руководители 1-5 кл. |
4. | Конкурсы рисунков и плакатов по теме правил дорожной безопасности (общешкольные и муниципальные). | В течение года | Учитель ИЗО; кл. рук. |
5. | Классные часы по тематике дорожной безопасности | 1 раз в чет. | Классные руководители 1-11 кл. |
6. | Беседы работников ГИБДД по правилам дорожной безопасности | 1 раз в четверть | Зам.директора ВР |
7. | Инструктажи по правилам дорожной безопасности перед внеклассными мероприятиями и каникулами | По необходимости | Классные руководители 1-11 кл. |
8. | Совещание при директоре школы по профилактике ДТТ с учащимися школы. | октябрь | Зам.директора ВР: Организатор ДД: Кл.рук. |
9. | Организовать изучение Правил дорожного движения с детьми | В течение года | Классные руководители |
10. | Включить в планы воспитательной работы классных руководителей кроме обязательного изучения Правил дорожного движения с детьми проведение тематических утренников, викторин, игр, конкурсов, соревнований, встреч с работниками ГИБДД и другие мероприятия по безопасности движения | Сентябрь | Классные руководители |
11. | Обновление в школе уголка по безопасности дорожного движения. | По необходимости | Кудряшова Я.И. Румянцева З.Л. Кузьмина Т.И. Спиридонова Л.Б. |
12. | По разработанным и утвержденным инструкциям провести со всеми обучающимися инструктаж по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | Сентябрь | Классные руководители |
13. | Изучение Правил дорожного движения с детьми на классных часах, на уроках окружающего мира (1-4 классы), на уроках ОБЖ. (6-8 классы) | В течение года | Классные руководители |
14. | Беседа сотрудника отделения ГАИ по теме «Каникулы, дорога, дети» | 1 раз в четверть | Инспектор ГАИ |
15. | Беседы на общешкольных и классных родительских собраниях на темы: «Как влияет на безопасность детей поведение родителей на дороге»; «Требования к знаниям и навыкам школьника, которому доверяется самостоятельное движение в школу и обратно»; «Использование движения родителей с детьми по улицам города (села) для обучения детей навыкам правильного поведения на дороге» | 2 раза в год (сентябрь, май) | Зам.директора ВР; Классные руководители |
План работы по выполнению ФЗ №120(социальная поддержка)
на 2016 -2017 учебный год
№ | Мероприятия | Класс | Срок | Ответственные |
1 | Информационно-статистическая работа |
|
|
|
| 1.1 Сбор банка данных - социальные паспорта классов, школы - списки учащихся, состоящих на разных формах учета - списки детей-сирот и, находящихся под опекой - списки детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями - списки семей, находящихся в социально-опасном положении | 1-11 | сентябрь | Дьячковская П.М., кл. руководители. |
| 1.3 Сбор данных о занятости кружковой деятельностью учащихся, состоящих на разных формах учета и вовлечение их в кружки, секции | 1-11 | октябрь | Акимова И.Е. Дьячковская П.М. вожатая. |
2 | Профилактическая работа с учащимися, состоящими на учете |
|
|
|
| 2.1 Ежедневный контроль за посещаемостью уроков и отчет о пропусках уроков | 1-11 | 30 ежемесячно | Дьячковская П.М. Кл. рук-ли |
| 2.2 Посещение на дому учащихся. Изучение материально – бытовых условий проживания несовершеннолетних | 1-11 | 1 раз в четверть | Дьячковская П.М. Олесова М.А. Кл.рук-ли |
| 2.3 Профилактические беседы: 1.По поводу пропусков уроков 2.Профилактическая беседа по предупреждению правонарушений 3.Беседа по итогам четверти | 1-11 | 1 раз в месяц
| Дьячковская П.М. Романовская Т.А.
|
| 2.4 Обсуждение поведения учащихся на Совете профилактики | 1-11 | По необходимости | |
| 2.5 Обращение в КДН, ОПДН по необходимости | 1-11 | По необходимости | Дьячковская П.М. |
| 2.6 Работа с вновь прибывшими учащимися | 1-11 | В течение года | Дьячковская П.М. Олесова М.А. Кл.рук-ли |
| 2.7 Работа в рамках месячников по профилактике правонарушений | 1-11 | По плану | Акимова И.Е. Дьячковская П.М. Олесова М.А. Кл.рук-ли |
| 2.8 Изучение занятости учащихся в летнее время | 1-11 | Май-сентябрь | Дьячковская П.М. Кл. рук-ли |
3 | Профилактическая работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении |
|
|
|
| 3.1 Составление списков семей | 1-11 | сентябрь | Дьячковская П.М. Кл.рук-ли. |
| 3.2 Посещение семьи на дому с целью изучения материально-бытовых условий проживания детей, контроля за проживанием | 1-11 | По мере необходимости | Дьячковская П.М. Олесова М.А. Кл.рук-ли |
| 3.3 Индивидуальные беседы с родителями о роли родителей в воспитании детей | 1-11 | По мере необходимости | Акимова И.Е. Дьячковская П.М. Романовская Т.А. |
| 3.4 Выпуск информационных «Правовой практикум» | 1-11 | октябрь март | Дьячковская П.М. Совет старшеклассников |
| 3.5 Обращение в КДН, ОПДН с целью принятия мер в отношении родителей, не выполняющих обязанности по воспитанию детей. | 1-11 | По мере необходимости | Дьячковская П.М. |
| 3.6 Организация отдыха и оздоровления детей из семей, находящихся в социально-опасном положении в пришкольном лагере «Веснушки» | 1-11 | Июнь | Дьячковская П.М. |
4 | Работа с опекаемыми |
|
|
|
| 4.1 Посещение семей опекаемых на дому, составление актов контрольного обследования условий жизни и воспитания подопечных | 1-11 | 2 раза в год (сентябрь, май) по необходимости | Дьячковская П.М. Кл. рук-ли |
| 4.2 Организация внеурочной занятости и участие детей в школьных мероприятиях. | 1-11 | октябрь | Акимова И.Е. Дьячковская П.М. |
| 4.3 Контроль за посещением уроков и успеваемостью подопечных. | 1-11 | постоянный | Дьячковская П.М. Кл.рук-ли |
| 4.5 Консультации для родителей –опекунов по правовым вопросам, направление в Отдел опеки и попечительства | 1-11 | постоянно | Дьячковская П.М. |
| 4.6 Работа с муниципальными органами опеки (отчеты, акты, документация) | постоянно | Дьячковская П.М. | |
| 4.7 Оказание помощи опекунам в организации отдыха и оздоровления подопечных в осеннее-весенние каникулы, в летний период | 1-11 | май | Дьячковская П.М. |
План работы
Совета по профилактике
правонарушений среди несовершеннолетних
Цель работы: оказание своевременной и квалифицированной помощи детям, подросткам и (или) их семьям, попавшим в сложные социальные, семейные, педагогические и прочие ситуации.
Задачи работы:
- организация взаимодействия социально-педагогических и прочих структур в решении проблем несовершеннолетних;
- создание условий для успешной социальной адаптации несовершеннолетних, раскрытие их творческого потенциала и жизненного самоопределения;
-организация социального патронажа детей и подростков и (или) их семей, рассматриваемых на заседании Совета;
- обеспечение целенаправленного педагогического, психологического, правового влияния на поведение и деятельность детей и подростков образовательного учреждения.
№ | Дата | Содержание работы | Формы работы | Ответственный за выполнение | |
Сентябрь | 1 | 10.09.16 | Ознакомление с положением Совета профилактики; Обсуждение плана работы Совета профилактики на 2016-2017 учебный год. | Заседание Совета по профилактике правонарушений. | Директор ; Заместитель директора по ВР |
2 | В течение месяца | Обновление и корректировка «банка данных», обновление состава социальных групп, составление социального паспорта каждого класса и школы Изучение личных дел учащихся. Выявление несовершеннолетних не обучающихся с 6,5 до 15 лет, проживающих в микрорайоне школы | Выявление детей «группы риска», др. социальных групп, беседы с вновь прибывшими учащимися. поквартирный обход | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Психолог; Классные рук. | |
Октябрь | 1 | В течение месяца | Разработка стратегии работы по формированию и пропаганде здорового образа жизни среди учащихся. Профилактика вредных привычек и правонарушений. Выступление на МО классных руководителей специалистов СП. | Выявление детей, склонных к правонарушениям. Выявление семей, оказавшихся в социально-опасном положении. Анкетирование родителей и учащихся. | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Психолог; Представители ПДН, КДН и ЗП. |
2 | В течение месяца | Информация классных руководителей о занятости учащихся в свободное время, состоящих на учёте (кружки, секции, ) | Индивидуальная работа с учащимися (беседы, анкетирование работа с законными представителями) | Соц. педагог; Классные рук. Руководители кружков, секций. | |
3 | В течение месяца | Совместные рейды инспектора ПДН с представителями Совета профилактики и классными руководителями в семьи детей «группы риска», состоящих на ВШУ | Проведение плановых рейдов | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Представители ПДН, классные руководители | |
4 | 06.10.16 | Информация о выявленных учащихся и семьях «группы риска»; постановка на различные виды учёта. Занятость учащихся, состоящих на учете, в учреждениях дополнительного образования. | Отчёт социального педагога Заместителя директора по ВР на заседании СП | Соц. педагог; Представители ПДН. | |
Ноябрь | 1 | В течение месяца | Совместная профилактическая работа с межведомственными организациями по профилактике правонарушений и профилактике употребления ПАВ. | Коллективная и индивидуальная работа с учащимися и родителями. | Соц. педагог; Психолог; Классные рук. Представители организаций |
2 | В течение месяца | Совместные рейды инспектора ПДН с представителями Совета профилактики и классными руководителями в семьи детей «группы риска», состоящих на ВШУ, в неблагополучные семьи | Проведение плановых рейдов | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Представители ПДН, классные руководители | |
3 | 17.11.16 | Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. | Плановое заседание Совета по профилактике | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Психолог; Классные рук. Представители 4ОП | |
Декабрь | 1 | В течение месяца | Проведение индивидуальных бесед профилактического характера с учащимися состоящими в группе риска | Индивидуальная работа с учащимися и родителями | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Представители ПДН, классные руководители |
2 | Лекция «Уголовная ответственность несовершеннолетних» | Коллективная работа с учащимися | Инспектор ПДН | ||
3 | В течение месяца | Проведение плановых рейдов в семьи учащихся «ГР» по выявлению безнадзорности несовершеннолетних и невыполнению своих обязанностей законными представителями. | Проведение плановых рейдов | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Классные рук. Представители 4ОП | |
4. | Работа с учащимися, имеющими пропуски по неуважительным причинам | Плановое заседание Совета профилактики | Классные руководители; Учителя-предметники; Заместители директора по УВР, ВР; Психолог, Соц. педагог | ||
Январь | 1 | Лекция для учащихся о вреде употребления ПАВ | Коллективная работа с учащимися | Сотрудник детского наркологического центра | |
2 | В течение месяца | Проведение индивидуальных бесед профилактического характера. Работа среди учащихся школы по выявлению неформальных объединений, выявление учащихся с девиантным поведением. | Выявление наклонностей учащихся. Посещение уроков, наблюдение за поведением отдельных учащихся. | Соц. педагог; Психолог; Классные рук. | |
3 | Работа с учащимися, регулярно нарушающими дисциплину в школе, употребляющими алкоголь. | Плановое заседание Совета профилактики | Зам. директора по ВР Соц. педагог; Психолог; Классные рук. Инспектор ПДН | ||
Февраль | 1 | В течение месяца | Лекция «Терроризм. Недопустимость совершения заведомо ложных сообщений об акте терроризма» | Коллективная работа с учащимися | Инспектор ПДН |
2 | Внеурочная занятость подростков как способ профилактики совершения правонарушений | Плановое заседание Совета по профилактике | Классные руководители; Учителя-предметники;Заместитель директора по ВР; Психолог Соц. педагог | ||
В течение месяца | Контроль за учащимися, находящимися на учёте в ПДН. Совместные рейды в семьи учащихся. Контроль за проведением свободного времени | Проведение рейдов в семьи учащихся. Анкетированиесобеседование с учащимися | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Классные рук. Инспектор ПДН | ||
Март | 1 | В течение месяца | Встреча с родителями. Индивидуальные беседы о воспитании в семье | Работа с родителями, законными представителями, опрос учащихся. | Соц. педагог; Классные рук. Инспектор ПДН |
2 | Лекция «Права несовершеннолетних в образовательном учреждении» | Коллективная работа с учащимися | Дьячковская П.М. уполномоченный по правам участников образовательного процесса | ||
3 | Роль семьи в профилактике совершения правонарушений | Заседание Совета профилактики | Заместители директора по УВР; ВР; соц. педагог; Психолог классные рук. | ||
Апрель | 1 | В течение месяца | Совместные рейды инспектора ПДН с представителями Совета профилактики и классными руководителями в семьи детей «группы риска», состоящих на ВШУ, в неблагополучные семьи | Проведение плановых рейдов | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Инспектор ПДН, классные руководители |
2 | В течение месяца | Проведение индивидуальных бесед профилактического характера | Индивидуальная работа с учащимися | Заместители директора по УВР; ВР; Соц. педагог; Психолог; Классные руководители, инспектор ПДН | |
3 | Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.Работа с учащимися, нарушающими правила поведения в школе. | Работа с учащимися, имеющими пропуски по неуважительным причинам и неудовлетворительные оценки за 2 полугодие; Плановое заседание Совета | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Психолог; Классные рук. Инспектор ПДН | ||
Май | 1 | В течение месяца | Предварительная летняя занятость учащихся, состоящих на учете. Помощь в трудоустройстве выпускникам и учащимся, в организации летнего отдыха. | Опрос учащихся и законных представителей; заявления. | Заместитель директора по ВР; Соц. педагог; Психолог; Классные руководители; Специалисты Центра занятости населения, УСЗН |
2 | В течение месяца | Сверка данных о количестве несовершеннолетних, состоящих на учёте в КДН и ПДН за истёкший учебный год | Справки Информация в 4ОП, КДН,УО, УСЗН. | Заместители директора по УВР; ВР; Соц. педагог; Психолог; Классные руководители | |
3 |
| Анализ работы Совета по профилактике правонарушений за 2016-2017 Составление плана, графика работы Совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних на 2017-2018 учебный год | Отчет о работе Совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних за 2016-2017 учебный год. | Директор Заместители директора по УВР; ВР; Социальный педагог; психолог. |