Дистанционное обучение воспитанников

Слайд 1

Морские обитатели

Слайд 2

Все недоступное зачаровывает. А что может быть дальше от человека, чем океанское дно? Морские обитатели так непохожи на земных существ. О них очень хочется узнать побольше. Чем питаются? Как живут и защищаются? Так много всего того, что очень хочется знать

Слайд 3

Планктон В морских водах живет множество мелких организмов. Это разные бактерии, малюсенькие водоросли, рачки, икринки рыб. На рисунке они большие, но на самом деле некоторые из этих организмов даже не видно глазами. Все они вместе плавают в воде и называются «планктон». Планктон - это корм для очень многих обитателей моря.

Слайд 4

Наверняка ты знаешь, что в морях и океанах живет очень много самой разной рыбы. Рыбки бывают разных расцветок и форм, одни живут у поверхности воды, а другие в глубине. Одни рыбки питаются разными растениями, планктоном, а некоторые поедают другую рыбу. Чтобы отлично плавать, у рыбки есть плавники и хвост. Тело рыбы покрыто чешуйками. Они надежно защищают её и позволяют легко изгибаться и двигаться. Для того, чтобы дышать у рыб есть жабры. Это такие отверстия в голове, через которые проходит вода.

Слайд 5

Морской конек Это тоже рыба, но без чешуи. Из-за своего сходства с конем её называют «Морской конек». Все рыбки откладывают икру. Из неё потом вылупляются мальки – маленькие рыбки. А вот папа морского конька носит икринки в своем мешочке в животике!

Слайд 6

Осьминог У осьминога восемь щупалец («осемь ног»). На щупальцах расположены маленькие присоски. Осьминоги могут менять свой цвет! Если осьминогу грозит опасность, то он может выплюнуть непрозрачную краску на своего врага и быстро уплыть! Осьминог ест крабов, рыбу, других моллюсков, и любит прятаться среди камней, поджидая свою добычу

Слайд 7

Кальмар Так же как и осьминог, кальмар питается рачками и другими моллюсками и может быстро передвигаться в воде за счет выброса воды (реактивное движение) и даже выпрыгивать из воды. Кальмар тоже моллюск. У него помимо восьми ног есть еще две «руки» . У кальмара очень большие глаза и целых три сердца!

Слайд 8

Ракушка В морских водах очень много ракушек. На берегу моря мы находим их пустыми, а в глубине вод в таких раковинах живет двустворчатый моллюск (у ракушки как бы две створки). У этого моллюска есть одна нога! Моллюск может открывать и закрывать створки, пропуская воду и мелкую пишу - мельчайших рачков, растения (планктон). Ракушка надежный домик. Моллюск растет вместе со своим домиком.

Слайд 9

Если внутрь ракушки попадет маленькая песчинка, то некоторые моллюски выращивают из неё жемчужину! Издавна люди собирали жемчужины и делали из них бусы.

Слайд 10

Морская звезда Это не обычные звездочки, а морские жители. Морские звезды поедают моллюсков (например, из ракушек), планктон и червяков. Рот у звездочек находится в центре с обратной стороны. Если одна из ножек звезды оторвется, то вскоре отрастет новая!

Слайд 11

Медуза У медуз целых 24 малюсеньких глаза, питается она планктоном. А некоторые медузы могут больно ужалить человека! На ощупь они похожи на кисель и состоят, в основном, из воды! Чтобы двигаться, они набирают в себя воду и выплевывают её. Вода выбрасывается в одну сторону, а медуза при этом плывет в другую! Такое движение называется «реактивным».

Слайд 1

Профессия - пожарный Выполнила: Тимошенко О.А. Воспитатель

Слайд 2

С давних времен научился человек добывать огонь. Люди превратили языки горячего пламени в своих друзей и помощников. Они поняли, что огонь - это тепло, свет, пища, защита от врагов.

Слайд 3

Но огонь бывает не только добрый, но и злой. Если человек будет неправильно обращаться с огнем, то произойдет пожар. Огонь уничтожит все на своем пути: и леса, и жилища людей.

Слайд 4

С силой бушующего огня очень трудно справиться. И вот тогда на помощь приходят люди, чья профессия – побеждать огонь, спасать людей, попавших в беду. И профессия эта называется – пожарный .

Слайд 5

В чем состоит работа пожарных? Тушат пожары, спасая людей и животных из горящих помещений, помогают людям в автокатастрофах.

Слайд 6

Пожарные постоянно тренируются, проводят специальные учения, занимаются в спортивных залах

Слайд 8

В пожарной части есть специальные машины. Пожарные машины оборудованы рацией, складной лестницей,длинными шлангами-рукавами. Для того, чтобы попасть в горящее здание пожарным помогает складная лестница.

Слайд 1

Звуки С, Сь и буква С г

Слайд 2

Сели детки на карниз И растут все время вниз. Что это?

Слайд 3

Сколько дней в неделе?

Слайд 4

ГДЕ СПРЯТАЛСЯ ЗВУК «С»?

Слайд 5

ГДЕ СПРЯТАЛСЯ ЗВУК « Сь »?

Слайд 6

Нарисуем полукруг - Буква С возникла вдруг.

Слайд 7

НАЙДИ БУКВУ

Слайд 8

ПРОЧИТАЙ СЛОГИ

Слайд 9

ПРОЧИТАЙ СЛОВА СОК СОМ САМ СО-КИ СО-МЫ СА-МИ НО-СЫ БУ-СЫ КО-СЫ ЛИС ЛИ-СЫ ГУ-СИ Са-ня Си-ма

Слайд 10

ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: Кто едет на такси? На чем едет гусь?

Слайд 11

У Сони и Сани в сетях сом с усами. Ты не бойся – это гусь! Я сама его боюсь!

Слайд 1

ПРОФЕССИЯ - ВРАЧ

Слайд 2

Врач Все болезни лечит врач, Он уколет – ты не плачь. Веселей смотри вокруг: Детский врач – ребятам друг. В. Степанов

Слайд 3

Педиатра ты не бойся, Не волнуйся, успокойся, И, конечно же, не плачь, Это просто детский ... Ответ (Врач)

Слайд 4

Ставит банки и уколы Всем ученикам из школы. Очень добрая она В халате белом (медсестра)

Слайд 5

Я конфеток много ел, Вот мой зуб и заболел. Что мне делать? Как мне быть? Надо зубик подлечить. Зубик мой мне очень дорог, Помоги мне (стоматолог)

Слайд 6

Глазки наши сбережет, Капельки для них найдет. По глазам специалист Добрый доктор (окулист) Этот врач не просто доктор, Лечит людям он глаза, Даже если видишь плохо, Разглядишь ты всё в очках. Ответ (Окулист)

Слайд 7

Мы от простуды вновь страдаем , Врача мы на дом вызываем. Он выдаст нам больничный лист. А кто он как специалист? (терапевт)

Слайд 8

Спрятан здесь вопрос такой: Доктор с ниткой и иглой Как зовётся? Вспоминай И быстрей ответ давай. (Хирург) Этот доктор удалит Мне легко аппендицит. Скальпель – лучший его друг, Кто же доктор тот? … ! Ответ (Хирург)

Слайд 9

Заболело ушко, горлышко першит, Да еще вдобавок носик мой сопит. «Что ж, придется выписать укол»- Сказал мне грустно доктор ..( лор )

Слайд 10

Скажите, как можно сквозь стенку смотреть? В очках и при свете и то не суметь. А он между тем разглядел сквозь неё Не только меня, но и сердце моё. Ответ (Рентгенолог)

Слайд 11

Всегда внимательно с любовью Наш доктор лечит Вас, ребят. Когда поправит вам здоровье Он больше всех бывает рад А сколько есть еще врачей, Которые готовы Не отдыхать, не спать ночей, Чтоб были вы здоровы.

Слайд 12

Доктор очень необычный, Лечит он зверей отлично. Собачке лапку подлечил, И на свободу отпустил. И скажет даже сенбернар: «Спасибо вам, …(ветеринар)

Слайд 13

Что нужно врачу для работы?

Слайд 1

22 апреля – День Земли

Слайд 2

Традиция отмечать 22 апреля День Земли зародилась в США в 1970 году, в 1990 году этот день стал международной акцией. В России его отмечают с 1992 года. В северном полушарии День Земли отмечается весной, а в Южном полушарии — осенью. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды .

Слайд 3

Как прекрасна наша земля! Есть на ней и леса и поля И пустыни и горы высокие И моря – океаны глубокие.

Слайд 4

Природа – всё, что вокруг нас, Насколько может видеть глаз, Но мы, не знаю почему. Несправедливы к ней подчас. Ломаем ветви, рубим лес, Кидаем стёкла в реку А чтобы всё восстановить Век нужен человеку. Жалобная книга природы

Слайд 5

На полянке в парке детки, Дружно кушали конфетки. Разворачивали. Ели. Наземь фантики летели. Это всё увидеть смог, Проходивший паренёк. Головою покачал, А ребятам так сказал: "Уважаемые дети! За планету МЫ в ответе. Ведь живая Мать-Земля, Обижать её нельзя! Хорошо гулять, смеяться, В чистой речке покупаться. Свежим воздухом дышать. На песочке загорать. Чтоб в красивом мире жить, Землю мы должны ЛЮБИТЬ. Никогда не засорять. За собою убирать .

Слайд 6

Не разжигай в лесу костер! Огонь коварен и хитер, Он уничтожит все кругом! А лес – он для животных дом. Стать может пеплом этот дом. Не навреди игрой с огнем.

Слайд 7

Не губи живое Петя бабочку поймал И божию коровку, Отпускать он их не стал И посадил в коробку. Пришёл домой, про них забыл. У Пети игр тыщи . Попробовал бы сам — пожил Год без воды и пищи. Слышишь выстрелы в лесу? Целый день стреляет. Из ружья убил лису, А зачем — не знает. И палит во всех подряд Петя, тот же самый. А у маленьких лисят Нету больше мамы. Есть, увы, среди детей И плохие тоже, Им совсем не жаль зверей. Будем с ними строже!

Слайд 8

Не разоряйте птичьи гнезда! Дети запомнить должны И понять: Гнезда у птичек Нельзя разорять! Если в траве Увидали яйцо Или услышали Крики птенцов, Не приближайтесь, Не лезьте туда И не тревожьте Ни птиц, ни гнезда.

Слайд 9

На берегу реки Такая благодать! Сюда скорей беги Купаться, загорать. Но только разный сор В траве не оставляй, Не зарывай в песок И в воду не бросай. Не засоряй сейчас Прекрасный водоем – И мы еще не раз С тобой сюда придем!

Слайд 10

Для чего нужны цветы? Ясно всем – для красоты. Я люблю цветочки рвать И в веночек их вплетать. Раз цветок и два цветок – Вот уже готов венок: Очень он красив сейчас, Но увянет через час. Так зачем губить цветок, Чтоб на час сплести венок? Пусть цветы в лугах цветут, Красоту в наш мир несут. Пусть посеют семена, А когда придёт весна, Яркими цветами вдруг Расцветёт зелёный луг. Для чего нужны цветы? Ясно всем - для красоты. Будет больше красоты, Если зря не рвать цветы.

Слайд 11

Чтоб цветы в лесу цвели, Всю весну и лето Мы не будем собирать Их больших букетов. Если птенчик из гнезда Выпорхнул до срока, Мы поможем, не беда, Не трещи, сорока. Хоть и вредный мухомор, Мы его не тронем. Вдруг понадобиться он Жителю лесному. Хрупкий домик муравья Надо тоже охранять. Обязательно он должен За заборчиком стоять. Давайте, дошколята, природу охранять! О ней ни на минуту не надо забывать. Ведь цветы, леса, поля и речки, Это все для нас навечно!

Слайд 12

Давайте вместе Землю украшать, Сажать сады, цветы сажать повсюду. Давайте вместе Землю уважать И относиться с нежностью, как к чуду! Мы забываем, что она у нас одна – Неповторимая, ранимая, живая. Прекрасная: хоть лето, хоть зима… Она у нас одна, одна такая!

Слайд 1

Моя Родина-Россия

Слайд 2

Моя Родина - Россия Россия – это самое большое по площади государство, это замечательно отражено на карте. Россия – очень интересная, красивая и удивительная страна. Даже по карте все это можно увидеть – республики, города, горы, реки, леса, водопады. Смотря на карту страны, каждый видит, что на ней много голубого цвета, т.е. огромное количество рек, морей, озёр и водоемов, а также водопадов. Вся Россия омывается океанами и морями.

Слайд 3

Символика России Флаг России Белый цвет – берёзка. Синий - неба цвет. Красная полоска- Солнечный рассвет . У России величавой На гербе орёл двуглавый, Чтоб на запад на восток Он смотреть бы сразу мог. Сильный, мудрый он и гордый. Он – России дух свободный. Герб России

Слайд 4

Москва – это Красная площадь. Москва – это башни Кремля. Москва – столица России, Которая любит тебя.

Слайд 5

Русский национальный костюм Издавна основой основ любого русского костюма является длинная, туникообразная рубаха с широкими рукавами. Понева - это юбка, состоящая из трех полотнищ шерстяной или полушерстяной ткани, стянутых на талии плетёным узким пояском - гашником; ее носили только замужние женщины. Помимо понев крестьянки носили сарафаны и юбки. Существовало три основных типа сарафана: косоклнный, прямой, сарафан с лифом. Поверх рубахи, поневы или сарафана надевали передник , который получил название «завеска», «занавеска», «запон». Головные уборы делились на девичьи и женские, или «бабьи». Важное место в костюме занимали различные украшения. В большом количестве надевались на шею ожерелки из жемчуга и бисера, цветной шерсти. Основной обувью крестьян были лапти, но крестьянские девушки из зажиточных семей носили сапоги «на колечках» (гармошкой). В каждой детали костюма был свой смысл, его цветовая гамма никогда не выглядела крикливой, случайной, эклектичной и сохраняла гармонию окружающей природы, демонстрируя безупречный художественный вкус, сохраняя неповторимость национального образа. В первую очередь это проявилось в крестьянской одежде, особенно в женской.

Слайд 6

Русский национальный костюм Мужская крестьянская одежда шилась в основном, как и женская, из домотканых материалов: холста, пестряди, набойки, сукна, овчины. Комплекс мужской будничной одежды состоял из рубахи-косоворотки с разрезом по левой стороне груди и штанов (портов). В зимнее время поверх холщовых штанов надевали штаны из домашней шерстяной ткани или онучного сукна. Рубахи носили навыпуск и подпоясывали узким пояском, к которому по мере надобности прикрепляли гребень, дорожный нож или другие мелкие предметы. Ноги обували в лапти с онучами или сапоги, в зимнее время носили валенки.

Слайд 7

На иллюстрациях мы видим, как одевались мужчины на Руси.

Слайд 8

Русское застолье «Что касается, скажем, еды, то вятичи, древляне, радимичи, северяне, кривичи ели примерно то, что мы с вами едим сейчас, – мясо, птицу и рыбу, овощи, фрукты и ягоды, яйца, творог и кашу. Кормила мужика и огородина всякая. Репа, скажем. Ее хоть сырую, хоть пареную, хоть печеную. Также и горох. А варево или хлебово изначально было рыбное, а уж потом пошли похлебки, затирушки, болтушки, кальи, щи- борщи, ботвиньи.

Слайд 9

Каша – мать наша. От пелёнок до могильной кутьи жил русский мужик на каше. Каша – бабушка хлеба: «Каша – матушка наша, хлеб ржаной – тятька родной!» Зерно – кормилец.

Слайд 10

Тесто ржаное, пресное и кислое, кормило Россию: пресное – колядками, сочнями, лапшой, кислое – хлебушком. А с Х века появился такой деликатес, как пшеничная мука – и вот вам калачи, блины, пироги, караваи, оладьи.

Слайд 11

Русская изба Крестьянское жилище состояло из клети, избы, сеней, горницы, подклети и чулана. Основное жилое помещение — изба с русской печью. Внутренняя обстановка избы: неподвижные широкие лавки, плотно прикреплённые к стенам, полки над ними; примыкающие к печи деревянные элементы; открытый посудный шкаф-блюдник, люлька и другие детали домашней обстановки имеют историю многих веков. В обстановке избы нет ни одного лишнего случайного предмета, каждая вещь имеет своё строго определённое назначение и освещённое традицией место, что является характерной чертой народного жилища.

Слайд 12

Народные промыслы России Дымковская игрушка Тульский самовар Хохлома Гжель Жостово Городецкая роспись

Слайд 13

Богородская резьба по дереву Русские матрёшки Городецкая роспись Плетение из бересты Палех Палех Балалайки

Слайд 14

«Широка страна моя родная…» Русская берёзка Тайга Степь Дальний восток

Слайд 15

Уральские горы Камчатка Озеро Байкал Река Волга