Для родителей

Слайд 1

«Большой- маленький» Выполнила: Тимошенко О.А.

Слайд 2

Покажи маленький помидор

Слайд 3

Сравни по величине

Слайд 4

Сравни по величине

Слайд 5

Сравни по величине

Слайд 6

Помоги Крошу собрать маленькие перцы

Слайд 7

Давай найдем Ёжику большие морковки

Слайд 8

Давайте отдохнём! Потянитесь вверх повыше — Вы достать хотите крышу ? (Потягивания — руки вверх.) Раз, два, три, Корпус влево поверни. И руками помогай, Поясницу разминай. (Повороты туловища в стороны.) Руки в стороны потянем (Потягивания — руки в стороны.) И на место снова сядем. (Дети садятся.)

Слайд 1

Геометрические фигуры

Слайд 2

Я приглашаю вас на тур, Заглянем вместе в мир фигур: Прямоугольник, ромб, квадрат Представить их я буду рад. Круг, треугольник и овал, Их рядом я нарисовал А вас хотел бы попросить Чуть-чуть внимательнее быть!

Слайд 3

Круг Посмотрите-ка вокруг! Пальчиком рисуем круг. Куклы были вместе в ряд, А теперь в кругу сидят. Наше солнышко в окне - Золотой круг в вышине. Круглый мячик здесь лежит, В ручки к вам он поспешит.

Слайд 4

Треугольник Треугольник - три угла, Посмотрите детвора: Три вершины очень острых - Треугольник – «остроносый». Стороны в нем тоже три: Раз, два, три – ты посмотри. Треугольник мы рисуем, Знать теперь его мы будем.

Слайд 5

Квадрат Познакомьтесь, вот квадрат! Он знакомству очень рад! В нём угла уже четыре, Нет его ровнее в мире: Стороны четыре в нём, Две скрепляются углом. Круг в нем может разместиться, В куб он сможет превратиться.

Слайд 6

Овал Вот овальный огуречик , Из него и человечек Получиться может ловко: Ручки, ножки и головка. Наш овал нам сделать просто: Круг растянем – больше роста. Нет углов и нет сторон, Очень вытянутый он.

Слайд 7

Ромб Ромб - фигура непростая, Две в себе объединяет: Треугольник раз и два - Фигура стала вдруг одна. Четыре в ромбе стороны. Между собой они равны. Четыре в ромбе и угла, Равны между собой по два .

Слайд 1

Подготовила: Тимошенко О.А. Количество предметов. Один - много

Слайд 2

ОДИН МНОГО

Слайд 3

ОДИН МНОГО

Слайд 4

ОДИН МНОГО

Слайд 5

???

Слайд 6

???

Слайд 7

???

Слайд 8

???

Слайд 9

???

Слайд 10

???

Слайд 1

Ориентируемся в пространстве Подготовила: Тимошенко О.А .

Слайд 1

Расположение предметов Подготовила : Тимошенко О.А.

Слайд 2

Найди всех котят Используй слова: на, над, под, слева, справа, перед, за, вверху, внизу

Слайд 3

Используй слова: вверху внизу над под Кто изображен?

Слайд 4

Используй слова: перед за между Кто изображен?

Слайд 5

Составь рассказ

Слайд 6

МОЛОДЦЫ!

Слайд 1

Сравнение предметов по длине Подготовила: Тимошенко О.А.

Слайд 8

- Как живешь? Вот так! Как идешь? Вот так! Как бежишь? Вот так! Ночью спишь? Вот так! Как берёшь? Вот так! Как даёшь? Вот так! Как танцуешь? Вот так!

Слайд 1

Подготовила: Тимошенко О.А. Сравнение предметов по различным признакам

Слайд 2

Предметы различаются по цвету : Нажми на фигуру

Слайд 3

Предметы различаются по форме : Нажми на фигуру

Слайд 4

1. Чем похожи предметы? Чем отличаются?

Слайд 5

2. Что изменилось?

Слайд 6

3. Какой предмет «лишний»? Нажми на предмет

Слайд 7

4. Что изменилось? Что не изменилось?

Слайд 1

Сравнение предметов по величине Подготовила: Тимошенко О.А.

Слайд 2

Расскажите ребёнку сказку «Про Таню и зайчонка»: «Жила-была Таня. Пошла она в лес погулять. Увидела высокую елку и решила побегать вокруг нее.

Слайд 3

Вдруг заметила под низкой елкой грибы: большой и маленький. Сорвала Таня большой гриб, потом маленький и пошла домой.

Слайд 4

Вдруг видит: лисичка сидит. Захотелось ей с ним поговорить. Спрашивает она его: «Лисичка, лисичка, какой у тебя хвостик?» Он отвечает: «Длинный». — «А какие у тебя ушки?» — «Короткие».

Слайд 5

— «Какой хочешь гриб: большой или маленький?» — «Большой». — «Вот тебе большой гриб».

Слайд 6

Физкультминутка Один, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши) Вышел зайка погулять. (ходьба на месте) Один, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши) Будем с зайкой мы играть. (руками изображаем над головой уши зайца) Один, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши) Любит зайка поскакать. (прыжки на месте) Один, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши) Хочет лапками стучать. (стучим ладонями по коленям) Один, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши) Будем головой кивать. (киваем головой) Один, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши) Всем пора нам отдыхать. (садимся на корточки)

Слайд 7

-Покажи сначала большие цветки, потом маленькие.

Слайд 1

СТОЛЬКО СКОЛЬКО ПОРОВНУ Подготовила: Тимошенко О.А.

Слайд 1

Форма предметов Подготовила:Тимошенко О.А.

Слайд 2

КВАДРАТ

Слайд 3

КРУГ

Слайд 4

ТРЕУГОЛЬНИК

Слайд 5

ПРЯМОУГОЛЬНИК

Слайд 6

РОМБ

Слайд 7

ЗАГАДКА Нет углов у меня И похож на блюдце я, На медаль, на блинок, На осиновый листок. Людям я старинный друг. Называют меня….

Слайд 8

ЗАГАДКА Из него мы строим дом И окошки в доме том За него в обед садимся В час досуга веселимся Ему каждый в доме рад И зовут его….

Слайд 9

Что лишнее?

Слайд 10

Что лишнее?

Слайд 11

Что лишнее?

Слайд 1

Подготовила : Тимошенко О.А. ЧАСТИ СУТОК

Слайд 2

СУТКИ

Слайд 3

КАЖДЫЙ РАЗ ПО УТРАМ ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКУ

Слайд 4

ДНЕМ ИГРАЕМ И ГУЛЯЕМ

Слайд 5

ВЕЧЕРОМ ЧИТАЕМ СКАЗКИ

Слайд 6

НОЧЬЮ ПОРА СПАТЬ

Слайд 7

Солнце яркое встает Петушок в саду поет Наши дети просыпаются В детский садик собираются.

Слайд 8

Солнце в небе Ярко светит На прогулку мы идем Песни весело поем!

Слайд 9

Солнышко лучистое Село за дома, Мы пришли с прогулки Ужинать пора!

Слайд 10

В небе звездочки горят В речке струйки говорят К нам в окно луна глядит Нашим деткам спать велит.

Слайд 11

ИГРА «Верно – неверно» Если я говорю что-то неправильно, то вы хлопаете в ладоши -Утром солнышко встает -Утром люди ужинают -По утрам нужно делать зарядку -Утром дети идут в садик или школу -Днем дети гуляют -Ночью спать не надо