Социальное взаимодействие ДОУ с другими организациями

1. План работы МБДОУ «Детский сад № 69 «Брусничка» с социумом  

Самоотчёт работы с социумом

Коллектив нашего детского сада №69 «Брусничка», является открытой социально-педагогической системой, способной реагировать на изменения внутренней и внешней среды. Одним из путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении тесного сотрудничества с социальными учреждениями нашего села: МОБУ Маганская СОШ, Модельная сельская библиотека «Библиополе», Дом культуры «Ритм», с ветеранами тыла и ВОВ с.Маган, Социально-образовательным проектом «Союз отцов»округа Маганский ГО г. Якутск

Сотрудничество с каждым учреждением строится на договорной основе с определением конкретных задач по развитию ребенка и конкретной деятельности. Развитие социальных связей дошкольного образовательного учреждения с культурными и образовательными учреждениями дает дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности ребенка с первых лет жизни, строящиеся на идее социального партнерства.

Коллектив нашего детского сада строит связи с социумом на основе следующих принципов:

• учета запросов общественности;
• сохранения имиджа учреждения в обществе;
• установления коммуникаций между ДОУ и социумом;
• формирования содержания обязанностей детского сада и социума.

Работая в таких условиях, мы создаём возможность расширять воспитательную и культурно-образовательную среду и влиять на широкий социум, гармонизируя отношения различных социальных групп, получая определенные социальные эффекты образовательной деятельности. Предметом взаимодействия и сотрудничества является ребенок, его интересы, заботы о том, чтобы каждое педагогическое воздействие, оказанное на него, было грамотным, профессиональным и безопасным.

1. Взаимодействие с МОБУ Маганской СОШ

Со школой подписан договор и составлен план совместных мероприятий, предусматривающий тесный контакт воспитателей и учителей.

 Основные задачи нашей работы мы видим в следующем:

• формирование преемственных связей, соединяющих воспитание и обучение детей ДОУ  и начальной школы в целостный педагогический процесс;
• установление партнерских взаимоотношений детского сада и школы;
• повышение уровня профессиональной компетентности педагогов и педагогической культуры родителей в подготовке детей к  школе посредством педагогического взаимодействия.

Реализация основных направлений сотрудничества.

Дети знакомятся со школой, ходят на экскурсии и целевые прогулки в школу, посещают школьные мероприятия и досуги, занимаются дети и их родители в «Школе будущих первоклассников».

 Учащиеся школы приходят к нам в гости, где принимают  участие в спортивных состязаниях, конкурсах, проводят развлечения с малышами. Мы пришли к выводу, что такие встречи являются неотъемлемой частью в преемственности дошкольного и школьного образования.

Также коллективом школы и ДОУ проводится большая работа с родителями, которая заключается:

• в организации индивидуальных и групповых консультаций;
• размещение информации в родительском уголке на тему «Готовность детей к обучению в школе»;
• организации просмотров образовательной деятельности в ДОУ;
• участие в родительских собраниях в школе и ДОУ;
• посещение  совместно с детьми «Школы будущего первоклассника»;
• «День открытых дверей» в школе для родителей и детей.

Ежегодно проводятся совместные педсоветы, педконсилиумы.

2. Взаимодействие с модельной сельской библиотекой «Библиополе» с. Маган

  ДОУ активно взаимодействует с библиотекой. В библиотеке имеется богатый спектр возможностей для активного участия в процессе воспитания и образования: от информационной помощи воспитателям до проведения разнообразных мероприятий.

 Главная цель совместной деятельности заключается в воспитании интереса к чтению, знакомство с художественной литературой, развитие интеллектуального и творческого потенциала воспитанников детского сада.

В 2019 – 2020 учебном году были запланированы и проведены  мероприятия, где наши дети активно участвовали:

экскурсии в библиотеку;

тематические встречи с библиотекарем;

творческая  выставка – конкурс совместной работы родителей и воспитанников детского сада «Брусничка»;

выставка – конкурс рисунков по сказкам;

викторина, онлайн-викторины, конкурсы поделок, костюмов;

ZOOM – конференции;

Проект «Читательская грамотность»;

ежегодный дистанционный конкурс мини-театрализованных постановок «Театр и дети»;

интеллектуальная командная игра;

мастер-классы для детей и взрослых на определенную тематику;

выставка плакатов, рисунков «Берегите родную природу».

3. Взаимодействие с Домом культуры «Ритм» с. Маган

Данное взаимодействие направленно на развитие духовно-нравственного воспитания, на формирование общей культуры личности ребенка, воспитание гражданственности, любви к Родине, а также развитие творческих и индивидуальных способностей детей.

Воспитанники ДОУ всегда участвуют в мероприятиях и концертах ДК «Ритм»,           а также дистанционных конкурсах, таких как: «Бал главы», «День Победы», «Международный женский день», «Новый год» и другие.

Работая в таких условиях, мы создаём возможность расширять воспитательную и культурно-образовательную среду и влиять на широкий социум, гармонизируя отношения различных социальных групп, получая определенные социальные эффекты образовательной деятельности.

4.Взаимодействие с Социально-образовательным проектом «Союз отцов»

округа Маганский ГО г. Якутск

В 2017году в апреле наш детский сад вступил в социально-образовательный проект «Союз Отцов округа Маганский ГО г. Якутск

Главная цель проекта – повышение роли отца в воспитании детей и значимости в обществе.

        Цель подпроекта «Клуб пап»:        

- привлечение мужчин к воспитанию детей, защите их прав и интересов, решению проблем развития, воспитания дошкольников, содействию создания благоприятных условий для пребывания детей в детском саду;

- повышение статуса отцов в общественной, социальной и культурной жизни ДОУ, а также в восприятии детей.

- повышение творческого, культурного, содержательного уровня отцовства мужчин.

Задачи:

- способствовать активному вовлечению отцов в совместную деятельность в условиях семьи и детского сада;

- осознание своей роли, значения и возможностей в воспитании здорового и успешного ребенка;

- способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

В ДОУ проводятся различные формы сотрудничества с отцами, вовлечение их в совместную  с детьми творческую деятельность, социально-значимую, направленную на повышение их авторитета и формирования навыка общения с ребенком.

        С целью выявления роли отца в воспитании ребенка проводятся: анкетирование, наблюдения, беседы. С целью повышения педагогической компетенции различные консультации, круглые столы и пр.

Наши папы приняли активное участие в смотре – конкурсе на лучшее оформление территории и прогулочных участков ДОУ «Страна светофоров», в конкурсе «Нестандартное физкультурное оборудование» где изготовили спортивное и игровое оборудование. В июне 2017 года участвовали в республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа Образовательная марка» в с.Чурапча и др.

Из проделанной работы видно, что некоторые отцы  начали проявлять интерес к проблемам воспитания своих детей. Установились доверительные отношения между детьми, педагогами и отцами. Папы стали чаще посещать родительские собрания, праздники, различные конкурсы.

5.  С октябре 2017 года в ДОУ создали для родителей чьи дети пока не посещают детский сад - консультативный пункт. Разработано положение, план работы, составляется список родителей. Родители будут иметь возможность  свободно по своему усмотрению, в удобное для них время знакомиться с деятельностью ДОУ, стилем общения воспитателей с дошкольниками, получают необходимую информацию или консультацию.