Мои видеозаписи

Цель: формирование умения комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет «Центр проката хорошего настроения».
Задачи:
Образовательные:
-побуждать детей творчески воспроизвести в игре быт семьи, праздники и общественно-полезный труд взрослых в «магазине», «кафе», «парикмахерской».
- продолжать формировать умение договариваться при распределении ролей;
-способствовать умению детей брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры, использовать атрибуты, способствовать обогащению игры новыми решениями (участие взрослого, изменение хода игры);
- продолжать обучение умениям ролевого взаимодействия, в соответствии с нормами этикета (доброжелательный тон, сдержанность жестов, расположение партнёров друг к другу).
Развивающие:
- развивать у детей интерес к сюжетно-ролевой игре, навыки общения со взрослыми и ровесниками;
- развивать диалогическую речь детей, используя в речи формы вежливости, расширять представления о профессиях в сфере обслуживания, развивать эмоции в ходе игры.
- формировать умение самостоятельно подбирать игровой материал, необходимых атрибутов для игры.
Воспитательные:
-воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,
организованность, дисциплинированность, коллективизм
-воспитывать моральные и нравственные качества у ребенка.

Предварительная работа:
беседы о профессиях, о столовом и телефонном этикетах общения, рассматривание иллюстраций, сюжетно-ролевые игры:
«Парикмахерская», «Семья», «Ателье», «Детское кафе».
Словарь:
ателье, модель, кондитер, салон красоты.
Методы и приемы
словесные (беседы, пояснение),
наглядные (костюмы для участников игры, атрибуты, оборудование )
практические (сервировка стола, снятие мерок, исполнение песен, танца, приготовление бутербродов, торта)
Материалы
(объекты): швейное ателье, салон красоты, касса, кухня, костюмы, цветы, магнитофон, подарки

Подготовка к игре:
1. Изготовление атрибутов
*Изготовление таблички с надписями «официант», «кассир».
*Изготовление униформы для официанта (фартук и кепка), повара (халат, колпак), скатерти для столиков.
*Изготовление папки-меню с картинками.
*Изготовление из соленого теста пирожков, булочек, торта.
*Изготовление денег и чеков.
*Изготовление или приобретение костюма клоуна.
*Пополнения игровой зоны «Салон красоты».
2. Обогощение впечатлениями
*Чтение рассказа Анне-Катрине Вестли «Папа, мама, восемь детей и грузовик»
*Прослушивание песни в записи «Моя семья»
*Беседы о культуре поведения в общественных местах.
*Чтение книги правил «Как вести себя в гостях»
*Разучивание поздравительных стихов
*Придумывание игр.
*Беседа «Ждем гостей»
*Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
*Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
*Беседы о работе поваров, официантов, о правилах этикета, сервировки стола.
*Посещение детских кафе с родителями в выходные дни
3. Обучение игровым приемам
*Научить разносить на подносе блюда.
*Соблюдать правила этикета: пользование столовыми приборами.
*Раскладывать товар
*Упаковывать товар
Перспективный план подготовки к игре «День рождения»
Сюжеты: Семья
Роли: мама, папа, дочка
Атрибуты: Модуль «Кухня», детская посуда, фартук, подарок для дочери, журналы, газета, сумочка, наряды, украшения.
Игровые действия: Мама утром готовит завтрак. Семья завтракает. Родители поздравляют свою дочь с днем рождения и дарят ей подарок. Мама и дочка идут в парикмахерскую. Папа идет в кафе, договариваются о проведении дня рождения. Возвращаются домой и ждет возвращения семьи. Идет с ними в кафе.
Речевые обороты: Доченька, поздравляем с днем рождения! Спасибо, мне очень понравились ваши подарки.
Сопутствующие сюжеты:
Салон красоты:
Роли: Парикмахер, клиенты (мама, дочка, друзья именинницы)
Атрибуты: Фартук, игровой набор «Парикмахер», накидка для клиента, шампунь, лак для волос, набор для макияжа, сумочки, кошельки.
Игровые действия: Парикмахер делает стрижку, моет голову, делает укладку волос. Клиенты обговаривают варианты стрижки или укладки.
Речевые обороты: Добрый день…
Какую стрижку Вы хотели бы? Мне бы хотелось…
Спасибо мне понравилось…..
Мне не нравится, что вы мне сделали, можно это как то исправить?

Магазин: отдел игрушек, книжный отдел
Роли: Продавцы, покупатели.
Атрибуты: Кассовый аппарат, мягкие игрушки, куклы, открытки, шары, книги, канцелярские товары, упаковочный материал.
Игровые действия: Продавцы подготавливают товар к продаже; выкладывают товар на витрину, полки, оценивают, упаковывают. Покупатели выбирают товар, расплачиваются.
Речевые обороты: Что вы хотите купить? Я бы вам посоветовала….
Спасибо за покупку. Можно мне посмотреть.
Кафе
Роли: Администратор, официант, повар, посетители (папа, мама, дочь-именинница, друзья именинницы, аниматор)
Атрибуты: Табличка-бейджик «Администратор», форма официанта, табличка с надписью «официант», разносы, салфетки бумажные и текстильные, деньги, папка-меню с картинками, ручки и блокноты для записи заказов, маленькие вазочки с цветами для декора столиков, игрушечная столовая и кухонная посуда; колпак и халат для повара, сумочки, кошельки, деньги, подарки (книги, игрушки, шары, призы, костюм клоуна, атрибуты для игр (кольца, обручи, альбомные листы, фломастеры, книга с загадками)
Игровые действия: Администратор встречает посетителей, рассаживает гостей за столики. Официант предлагает ознакомится с меню и сделать заказ, приносит готовые блюда, соблюдает правила этикета. Повар готовит еду. Посетители проходят в кафе, поздравляют именинницу, знакомятся с меню и делают заказ, пробуют блюда, соблюдают правила этикета. Аниматор проводит игры, конкурсы.
Речевые обороты: Мы рады видеть вас в нашем кафе. Проходите….Присаживайтесь. Посмотрите, пожалуйста меню. Вы готовы сделать заказ? Приятного аппетита. Заказ будет готов….. Мы заказали столик…… Будтедобры….. Спасибо. Давайте поиграем……
Материалы:объекты : «швейное ателье «Модница», «Салон красоты», кафе «Вкусняшка»