Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Сулейманова Ольга Сергеевна

Учимся говорить

Опубликовано 16.03.2021 - 11:32 - Сулейманова Ольга Сергеевна

·СЛОВАРЬ детей с недоразвитием речи беднее, чем у их развивающихся «по плану» сверстников.

 

Сулейманова Ольга Сергеевна

Скоро в школу. Развиваем речь

Опубликовано 16.03.2021 - 11:30 - Сулейманова Ольга Сергеевна

К моменту поступления в школу ребенок должен уметь

 выражать свои мысли и чувства, описывать происходящие события, вести дискуссию, аргументировать свое мне­ние.

Речевые навыки ребенка необ­ходимо развивать,

а словарный за­пас расширять.

Приведенные ниже задания-игры помогут вам в этом.

Сулейманова Ольга Сергеевна

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПО ЗАУЧИВАНИЮ СТИХОВ

Опубликовано 16.03.2021 - 11:28 - Сулейманова Ольга Сергеевна

Сначала стихотворение ребенку читает взрослый, эмоционально, красиво, не торопясь. Обращайте внимание ребенка на то, какие чувства, настроения вызывает тот или иной текст. Попробуйте придумать вместе, почему поэт написал то или иное стихотворение

Сулейманова Ольга Сергеевна

Наиболее благоприятный возраст для логопедической работы

Опубликовано 16.03.2021 - 11:27 - Сулейманова Ольга Сергеевна

Научить правильной речи и преодолеть ее недостатки лучше всего в дошкольном возрасте. Этому способствуют следующие особенности дошкольника.

Сулейманова Ольга Сергеевна

Говорите с ребёнком правильно

Опубликовано 16.03.2021 - 11:12 - Сулейманова Ольга Сергеевна

Речь не передается по наследству, ребёнок перенимает речь от окружающих. Поэтому так важно, чтобы взрослые в разговоре с малышом следили за своим произношением, говорили с ним не торопясь, чётко произносили все звуки и слова спокойным приветливым тоном. Обязательно учитывать, что некоторые слова малыш слышит впервые, и как он их воспринимает, так и будет произносить.

Сулейманова Ольга Сергеевна

Взаимосвязь логопеда с родителями

Опубликовано 16.03.2021 - 11:11 - Сулейманова Ольга Сергеевна

Иногда умственно и психически нормально развивающиеся дети испытывают трудности в овладении речью. Чаще это бывает у ослабленных постоянными болезнями ребят. Такие дети, как правило, нуждаются в дополнительной работе над звукопроизношением, общим речевым развитием. Своевременное формирование правильного произношения имеет важное значение для общей культуры речи и, следовательно, для нормального речевого общения, для успешного овладения грамотой, а при поступлении в школу  - для усвоения школьной программы.