Конкурсы в детском саду

«Утверждаю»

Заведующий МАДОУ

Детский сад №15 «Сказка»

________________ Л.В. Галимуллина

Положение о конкурсе газет

«Все мы любим конструировать»

I.  Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок проведения конкурса газет «Все мы любим конструировать»

1.2. Конкурс газет проводится в рамках экологической природоохранной акции «Соберем ненужное – превратим в полезное!»

1.3. Цели конкурса:

Стимулирование развития интеллектуальных и творческих способностей детей – дошкольников через различные виды деятельности;

Повышение уровня компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в развитии педагогических технологий.

1.4. Задачи конкурса:

Приобщение детей дошкольного возраста к занятиям конструктивно-техническим творчеством в образовательной деятельности ДОО;

Развитие у дошкольников стремления к моделированию окружающего мира;

Содействие развитию и распространению педагогических технологий проведения проектной исследовательской деятельности с дошкольниками и их творческой активности;

Формирование положительной мотивации к творческо-познавательной деятельности и развитие коммуникативных компетенций.

1.5. Организатором конкурса является методический кабинет МАДОУ детский сад №15 «Сказка».

II. Участники конкурса

2.1. Участниками конкурса могут быть педагоги всех возрастных групп.

III. Условия проведения конкурса

          3.1. Количество работ, представленных на конкурс одной группой, не может превышать 1 газеты.

3.2.  По итогам конкурса выявляются победители (1, 2, 3 место).

3.4.  По решению организатора конкурса могут быть определены дополнительные номинации.

IV. Требования к конкурсным работам

6.1. Газеты могут быть выполнены с помощью родителей воспитанников. На титульной стороне газеты, в любом месте необходимо указать №  и название группы.  

6.2. Газеты для участия в конкурсе должны быть посвящены развитию интеллектуальных и творческих способностей детей через конструирование. Работы должны раскрывать следующие этапы: «Поэтапная работа детей», «Выставка поделок» и т.д.

6.3. Представленные на конкурс работы должны выполняться на формате А2 (размер ватмана) на любом материале (ватман, картон, холст и т. д.), исполнены в любой технике и оформлены на усмотрение и фантазию авторов;

В номинацию «Конструируем по схемам» принимаются работы, выполненные по схемам, прилагаемым к конструктору или развивающим играм (строительный материал, лего-конструктор, оригами) или схемам, разработанным педагогами самостоятельно.

В номинацию «Фантазируем и творим» принимаются работы, выполненные из любого материала (природный, бросовый, ткань, дидактический и т.д.) выполненные по замыслу.

Обязательное приложение к газете: методическая разработка «Мастерская гения».

Принимаются педагогические разработки по техническо-конструктивной деятельности с дошкольниками, носящие инновационный характер – конспекты непосредственно-образовательной деятельности, мастер-классы, проекты и д.р.

V.Критерии оценки конкурсной работы

Критерии оценивания материалов представленных на конкурс (каждый критерий оценивается по 5 бальной шкале):

1. индивидуальность и новизна материала;
2. целесообразность, содержание работы;
3. направленность на решение образовательных и воспитательных задач;
4. эмоциональность, грамотность, четкое изложение материала;
5. педагогический, методический и практический потенциал материала.

VI. Подведение итогов конкурса и награждение победителей

8.1. Подведение итогов проводится после организации выставки конкурсных работ 14 ноября 2018г.

8.2. Победители награждаются дипломами.

8.3. Виды оценки работ:

- экспертное голосование (в состав жюри входят администрация МАДОУ, приглашенные гости);

VII. Оргкомитет конкурса

9.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Конкурса создается постоянно действующий оргкомитет Конкурса (далее Оргкомитет). 

9.2. Оргкомитет оставляет за собой право не включать в число победителей работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в Положении Конкурса.

9.3. Оргкомитет оставляет за собой право увеличить/уменьшить число победителей и номинаций в зависимости от количества работ, заявленных на Конкурс. 

Утверждаю:

                                                                                                       заведующий МАДОУ детский сад №15 «Сказка»

___________ Галимуллина Л.В.

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе для родителей

  «Я и мое имя»

1. Общие положения

 1.1. Организаторы конкурса:  МАДОУ детский сад №15 «Сказка».

1.2. Цель конкурса: содействовать созданию странички семейной истории под названием «Дошкольное детство», собрав информацию об имени своего ребенка и оригинально представив ее на конкурсе.

2. Порядок предоставления  и оформления работ

На конкурс могут быть представлены странички семейной истории под названием «Дошкольное детство», оформленные в виде альбомов, папок и т.д. Приветствуется использование современных технологий в оформлении. Конкурсные работы принимаются до 10 ноября 2017г.

3.Требования к работам, представленным на конкурс:

 3.1. Техника выполнения конкурсной работы не ограничивается.

 3.2. Конкурсная работа должна иметь странички:

1. Титульный лист с фотографией, Ф.И.О.  ребенка
2. «Познакомимся!» (здесь может быть расшифровка имени по начальным буквам, пр-р «Иван – И – исключительный, В – вежливый, А – аккуратный и т.д.»; как вы и близкие называют малыша дома ласково)
3. «В ожидании чуда» - небольшое сочинение о том, как вы выбирали имя, какие черты характера хотели видеть у своего ребенка и так ли это на самом деле.
4. «Звезды говорят» - всевозможные гороскопы по дню и году рождения ребенка
5. «Когда полсвета обойдешь, много достойных людей с таким именем найдешь» - великие тезки.

4.Подведение итогов и награждение победителей: 

4.1. Победители определяются путём  голосования.

4.2. Для подведения итогов конкурса создается жюри в составе:

Председатель жюри Галимуллина Л.В.

Члены жюри:

Тимербулатова О.В., Наскова О.В., Заболотская И.В., Закирова Ф.Ф., Пушкарева В.А.

4.3. Всем участникам будут вручены сертификаты об участии. Победители награждены памятными призами.

Призеры в конкурсе «Я и моё Имя»

ПОБЕДИТЕЛИ  ГРАНПРИ: семьи

Асмандияровых

Галимовых

Заболотских

Жуковых

Веревкиных

Вафиных

Бурундуков

ПОБЕДИТЕЛИ  1 место: семьи

Медведевых

Кайбышевых

Шамсутдиновых

Павловых

Федоровых

Червяковых

Лабыгиных

Мещеряковых

Кармановых

ПОБЕДИТЕЛИ 2  место: семьи

Набиевых

Гумеровых Динар

Рустамхановых

Атнабаевых

Атнабаевых

Селищевых

ПОБЕДИТЕЛИ 3 место: семьи

Полушиных

Погудиных

Мурзаевых

Сабировых

Гумеровых Зарина

Заведующий МАДОУ                                 Л.В. Галимуллина

УТВЕРЖДАЮ:                                        

Заведующий МАДОУ Детский сад №15

_____________________/Л.В. Галимуллина/                

10.01.2017 г.                    

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе «Лучший уголок по правилам дорожного движения»

Итоги конкурса «ЛУЧШИЙ УГОЛОК ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Дата проведения

Член комиссии

I место – воспитатели Наскова О.В., Ронжина Л.В., Митюшкина С.П., Новоселова И.А., Заболотская И.В., Хайбунасова Н.Р.

II место – воспитатели Веревкина О.А., Нигматуллина В.М., Галимова И.М., Галлямова К.Н., Сальникова М.А., Котельникова Н.Н., Гимазетдинова З.М.

III место – Дерябина В.И., Пушкарева В.А., Анянова А.А., Шампорова З.Н.

Члены жюри   _________________

       Утверждаю

Заведующий МАДОУ

Л.В. Галимуллина                                                                        

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе профессионального мастерства

«Самая интересная прогулка»

1. Общие положения.

1.1 Настоящее Положение определяет  порядок организации и проведения конкурса.

1.2 Конкурс «Самая интересная прогулка» (далее - Конкурс) проводится среди педагогических работников МАДОУ детский сад №15 «Сказка».

1.3 Участниками конкурса может быть отдельный педагог или возрастная группа.

1.4 Положение вводится с момента его утверждения.

2. Основные цели и задачи конкурса.

Цель:  активизация деятельности педагогов по распространению опыта применения современных методов и приемов  работы с детьми при организации утренней прогулки.

Задачи:

2.1 Активизация работы по внедрению современных образовательных технологий в педагогическую практику.

2.2  Совершенствование педагогического мастерства при организации совместной деятельности с детьми, развитие творчества и инициативы дошкольных работников.

2.3 Выявление наиболее удачного опыта педагогов для эффективного повышения качества образования воспитанников.

3. Участники конкурса.

Участие в конкурсе могут принять педагогические работники всех категорий.

Номинации конкурса:

• «Юный исследователь»
• «Лучшая площадка»
• «Мир вокруг нас»
• «Ты и твое здоровье»

Прогулки могут быть:

По приоритетному виду деятельности -  творческие, сюжетно-развлекательные, игровые, спортивные, событийные, трудовые акции или исследовательские.

По составу участников - индивидуальные, подгрупповые, групповые.

По времени проведения - эпизодичными (1-2 вида деятельности), плановыми (вся запланированная деятельность детей).

4. Сроки проведения.

4.1 Конкурс проводится в 2 этапа:

1 этап -  предполагает показ совместной деятельности с детьми в утренний отрезок времени, проводится с  5.12.16 по 19.12.16

2 этап предполагает презентацию конкурсной работы.

5.  Порядок предоставления материалов на конкурс.

5.1 Материалы предоставляются на бумажных  и  электронных носителях.

5.2 По результатам итогов и  презентации конкурсные работы и материалы участнику не возвращаются.

6. Критерии оценки конкурсных работ.

Основными критериями для оценивания творческих проектов являются:

• умение педагога или воспитателей возрастной группы организовывать и проводить с воспитанниками прогулку;  
• соответствие темы прогулки и выбранных методических приемов возрастным потребностям воспитанников;
• использование в работе с детьми инновационных методик и современных образовательных технологий;
• актуальность выбранной темы, новизна представленного материала и его практичность;
• полнота и эстетичность оформления материалов конкурсной работы (конспекта мероприятия).

7. Жюри конкурса.

Для подведения итогов конкурса создается жюри в составе:

Председатель жюри Галимуллина Л.В.

Члены жюри:

Тимербулатова О.В.

Веревкина О.А.

Репета И.В. 

Пономарева О.И.

Киняшова Н.Г.

8. Подведение итогов  и награждение победителей.

8.1. Победители конкурса определяются членами жюри в соответствии с настоящим Положением и награждаются дипломами победителей.

8.2. Все другие участники получают  сертификаты.

«Утверждаю»

Заведующий МАДОУ

Детский сад №15 «Сказка»

________________ Л.В. Галимуллина

Положение о конкурсе дидактических настольно-печатных игр «Знакомимся с финансами»

I.  Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок проведения конкурса дидактических настольно-печатных игр «Знакомимся с финансами», далее Конкурс

1.2. Конкурс проводится в рамках подготовки к педагогическому совету «Формирование экономической грамотности у дошкольников».

1.3. Целью Конкурса является экономическое просвещение педагогов и подрастающего поколения.

1.4. Задачи:

• Совершенствование практических умений педагогов в разработке дидактических пособий;
• Возможность поделится педагогическим опытом и мастерством в  организации работы с дошкольниками по формированию экономической грамотности;
• Повышение активности и профессионального роста педагогических работников;
• Поощрение творческого потенциала участников.

1.5. Организатором конкурса является методический кабинет МАДОУ детский сад №15 «Сказка».

II. Участники конкурса

2.1. Участниками конкурса могут быть педагоги всех возрастных групп, узкие специалисты.

III. Условия проведения конкурса

3.1. Количество работ, представленных на конкурс одной группой, не ограничивается.

3.2.  По итогам конкурса выявляются победители (1, 2, 3 место).

3.3.  По решению организатора конкурса могут быть определены дополнительные номинации.

IV. Требования к конкурсным работам

4.1. Представленная работа должна содержать дидактическую настольно-печатную игру, описание правил игры и конспект ознакомительной беседы с воспитанниками по теме игры.  

4.2. Представленные на конкурс работы могут быть выполнены на любом материале и в любой технике, оформлены на усмотрение и фантазию авторов;

V.Критерии оценки конкурсной работы

1. Критерии: соответствие содержания конкурсной работы заданной теме;

           - качество исполнения работы, безопасность и прочность;

           - оригинальность, интересное творческое решение;

           - практическая ценность;

- доступность пониманию дошкольников, научность.

5.2. Работа оценивается жюри по предложенным критериям по 5-бальной системе.

VI. Подведение итогов конкурса и награждение победителей

6.1. Подведение итогов проводится до проведения педагогического совета, до 19.03.2018г.

6.2. Победители награждаются дипломами.

VII. Оргкомитет конкурса

7.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Конкурса создается постоянно действующий оргкомитет Конкурса (далее Оргкомитет) в составе:

Председатель: Л.В. Галимуллина - заведующий

Члены: О.В. Тимербулатова - старший воспитатель, С.В. Жукова - председатель ППО

7.2. Оргкомитет оставляет за собой право не включать в число победителей работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в Положении Конкурса.

7.3. Оргкомитет оставляет за собой право увеличить/уменьшить число победителей и номинаций в зависимости от количества работ, заявленных на Конкурс. 

Итоги конкурса:

I место – группа №7 (Хайбунасова Н.Р., Заболотская И.В.), группа №10 (Закирова Ф.Ф., Татлыбаева Р.К)

II место – группа №4 (Решетникова Л.С., Чернова С.В.), группа №6 (Галлямова К.Н., Сальникова М.А.), группа №1 (Хомутова А.В., Гимазетдинова З.М)

III место – группа №11 (Кривошеина Н.С., Галимова И.М), группа №12 (Дерябина В.И., Котельникова Н.Н.), группа №3 (Шампорова З.Н., Пушкарева В.А)

Победители в номинации «За активность и инициативу» - группа №2 (Тимофеева Е.Э., Пестова Т.А), группа №9 (Наскова О.В., Веревкина О.А.), группа №8 (Нигматуллина В.М.), группа №5 (Новоселова И.А., Митюшкина С.П.)

Положение о конкурсе видеороликов «Секреты экономического воспитания»

среди родителей воспитанников МАДОУ детский сад №15 «Сказка»

 1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок организации и проведения конкурса видеороликов «Секреты экономического воспитания» (далее Конкурс)

1.2. Конкурс проводится в рамках Проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», реализации Годового плана МАДОУ и подготовки к педагогическому совету «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности»

2. Цель конкурса: привлечь родителей к экономическому воспитанию детей дошкольного возраста.

Задачи Конкурса:

1. Распространения опыта семейного экономического воспитания дошкольников;
2.  Формирование бережного и ответственного отношения к денежным средствам;
3. Формирование основных знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни, направленных на развитие способности в управлении личными финансами.

3. Условия участия в конкурсе

3.1. К участию в конкурсе привлекаются семьи воспитанников старших и подготовительных групп МАДОУ детский сад №15 «Сказка»

4. Организация Конкурса

4.1. Для решения организационных вопросов и оперативного руководства Конкурсом формируется Оргкомитет. В состав Оргкомитета входят представители учреждения.

4.2. Функции Оргкомитета:

• координация и контроль за проведением Конкурса;
• распространение информации и организация приема работ;
• награждения победителей Конкурса;
• подготовка и размещение информации и реализации проекта СМИ и на сайте МАДОУ.

4.3. Оргкомитет оставляет за собой право не включать в число победителей работы, которые не соответствуют основным критериям, предъявляемым к ним и описанным в Положении Конкурса.

4.4. Оргкомитет оставляет за собой право увеличить/уменьшить число победителей и номинаций в зависимости от количества работ, заявленных на Конкурс. 

5. Требования к видеоработам:

Длительность видеоролика не должна превышать 3 минуты.

5.1. Работы предоставляются на электронном носителе вместе с заявкой воспитателям группы (желательно на USB-флеш-накопителе, с обязательным его возвращением), лист заявки можно взять у воспитателя

5.2. Конкурсные номинации

Конкурсные работы (видеоролики) участников могут быть поданы по одной из четырех номинаций:

1) видеоблог «Семейные секреты»;

2) вайн «Учимся на чужих ошибках»;

3) видеоинтервью «Спроси у взрослых»;

4) иное.

5.3. Номинация Видеоблог «Семейные секреты»

Видеоблог – форма блога (разговора со слушателями) в видеоформате. В рамках данной номинации участникам предлагается обратиться к слушателям от лица блогера, который ведет популярный видеоблог по воспитанию финансовой грамотности у дошкольников и ответственному поведению на финансовом рынке родителей.

5.4. Номинация Вайн «Учимся на чужих ошибках»

Вайн – короткий юмористический видеоролик, скетч на выбранную тему. В рамках данной номинации участникам предлагается снять короткий видеоролик с участием одного или нескольких членов семьи, выступающих в качестве актеров, который носит предупреждающий, предостерегающий или обучающий характер и показывает аудитории наиболее частые ошибки в финансовых вопросах.

5.5. Номинация Видеоинтервью «Спроси у взрослых»

Видеоинтервью – видеоролик, в котором присутствуют ответы на вопросы на заданную тему. В рамках данной номинации участникам предлагается снять видеоинтервью в виде блиц-опроса (ответов на короткие вопросы без раздумывания) с участием старших членов их семьи, воспитателей или других значимых для них взрослых.

6. Критерии оценки конкурсных работ участников

 При подведении итогов Конкурса во всех трех номинациях учитываются следующие критерии оценки конкурсных работ участников:

• Соответствие видеоролика выбранной теме и номинации.
• Полнота и корректность содержания видеоролика.
• Уровень технической реализации видеоролика (качество видеосъемки, правильность речи участника, оформление пространства кадра при съемке).
• Выразительность подачи информации (интонационная и визуальная выразительность, а также использование дополнительных выразительных средств: графики, анимации, текстового и музыкального сопровождения, видео- и аудиоэффектов).
• Оригинальность идеи (демонстрация собственных идей участника, особенности и отличия видеоролика от других конкурсных работ).

7. Сроки проведения Конкурса: видеоработы принимаются с 20.02 по 28.02 2019г.

8. Подведение итогов конкурса и награждение победителей 

Презентация работ победителей и награждение всех участников состоится 14 марта 2019 года на общем родительском собрании «Развиваем детскую одаренность в семье и дома».

Заявка на участие в конкурсе видеороликов

 «Секреты экономического воспитания»

1. Фамилия семьи участника Конкурса ___________________________________
2. Название группы, которую посещает ребенок (дети) __________________________
3. Название видеоролика ___________________________________________________
4. Длительность видеоролика ______________________________________________
5. Конкурсная номинация, в которой представлен видеоролик (подчеркнуть нужное)

• видеоблог «Семейные секреты»
•  вайн «Учимся на чужих ошибках»
• видеоинтервью «Спроси у взрослых»
• иное