3.7.участие в проектах и программах в области образования
справки
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ipp_k_itogovoy_attestatsii_oorzhak_ayslana.docx | 15.77 КБ |
| iop_po_himii_oorzhak_ayslanaa.docx | 23.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план
подготовки к итоговой аттестации по химии
ученицы 11-А класса МБОУ СОШ №11 Ооржак Айслана
План реализации: 13.09.2021 – 20.05.2022
Цель: проверка усвоения материала и уровня самоподготовки по курсу «Химия».
Задачи:
- Решение заданий ЕГЭ.
- Анализ выполненных заданий.
- Работа над ошибками.
- Устранение пробелов в усвоении материала.
№ | КИМ | Максимальный балл КИМ | Минимальная граница ЕГЭ по предмету | Набранные баллы | Процент выполнения | Помощь учителя |
1 | Вводный КИМ (13.09) | 36 | 13 | 14 | 38,8 | |
2 | Тренировочный КИМ (11.11) | 56 | 13 | 24 | 42,8 | |
3 | Тренировочный КИМ (18.02) | 56 | 13 | 29 | 51,8 | |
4 | Тренировочный КИМ (22.04) | 56 | 13 | 34 | 60,7 |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный план по химии
ученика 11-А класса МБОУСОШ №11 г. Кызыла
Ооржак Айсланы
Период работы: 13.09.2021 – 20.05.2022
Цель работы: самостоятельное освоение материала по курсу «Химия».
Задачи:
- Актуализировать знания по курсу «Химия».
- Совершенствовать навыки применения теоретических знаний, решая задачи по химии.
№ п/п | Наименование тем | Советы учителя | Самооценка | ||
«5» | «4» | «3» | |||
1 | Структура контрольно-измерительных материалов. Типовые ошибки при выполнении заданий ЕГЭ по химии. Особенности подготовки к экзамену. | ||||
2 | Химический элемент и химическая связь. | ||||
3 | Решение задач по теме: «Химический элемент и химическая связь». | ||||
4 | Химическая кинетика. | ||||
5 | Решение задач по теме: «Химическая кинетика». | ||||
6 | Теория электролитической диссоциации. | ||||
7 | Решение задач по теме: «Теория электролитической диссоциации». | ||||
8 | Окислительно-восстановительные реакции. | ||||
9 | Решение задач по теме: «Окислительно-восстановительные реакции». | ||||
10 | Характеристика металлов главных подгрупп и их соединений. | ||||
11 | Решение задач по теме: «Щелочные и щелочноземельные элементы и их соединения, алюминий и его соединения». | ||||
12 | Характеристика неметаллов главных подгрупп и их соединений (галогены, подгруппа кислорода, водород). | ||||
13 | Решение задач по теме: «Галогены». | ||||
14 | Решение задач по теме: «Подгруппа кислорода, водород». | ||||
15 | Характеристика неметаллов главных подгрупп и их соединений (подгруппа азота, подгруппа углерода). | ||||
16 | Решение задач по теме: «Подгруппа азота». | ||||
17 | Решение задач по теме: «Подгруппа углерода». | ||||
18 | Характеристика металлов побочных подгрупп и их соединений. | ||||
19 | Решение задач по теме: «Характеристика металлов побочных подгрупп и их соединений». | ||||
20 | Теория строения органических соединений. Изомерия. | ||||
21 | Углеводороды – алканы, алкены, циклоалканы, алкины, алкадиены. | ||||
22 | Решение задач по теме: «Предельные углеводороды». | ||||
23 | Решение задач по теме: «Непредельные углеводороды». | ||||
24 | Ароматические углеводороды. | ||||
25 | Кислородсодержащие органические соединения (сравнительная характеристика спиртов, альдегидов и карбоновых кислот). | ||||
26 | Решение задач. | ||||
27 | Решение задач. | ||||
28 | Азотсодержащие органические соединения и биологически важные вещества. | ||||
29 | Решение задач. | ||||
30 | Обобщение материала по теме школьного курса «Общая химия» - решение сложных задач, разбор типичных ошибок. | ||||
31 | Обобщение материала по теме школьного курса «Неорганическая химия» - решение сложных задач, разбор типичных ошибок. | ||||
32 | Обобщение материала по теме школьного курса «Органическая химия» - решение сложных задач, разбор типичных ошибок. | ||||
33 | Итоговый контроль в форме ЕГЭ. | ||||
34 | Итоговый контроль в форме ЕГЭ. | ||||