Дистанционное обучение

1.Прочитай параграф;

2.Выполни задание с рисунками по теме «Материки»

3.Подготовься к тестированию на следующем занятии.

1. Нарисуй  контуры Евразии.
2.  На каком материке расположено самое глубокое озеро в мире?
3.  На каком материке расположена самая длинная река в мире?
4.  На каком материке расположены самые высокие горы нашей планеты?
5. На каком материке расположена самая полноводная река в мире?
6. Задание «Как же человек открывал Землю» 

прочитать текст и дать характеристику материкам по плану (приложение в учебнике)

Вывод:

Материков на Земном шаре__________________________

Частей света______________________________________

Евразия

Евразия – это самый большой материк. Часть территории Евразии занимает наша страна – Россия ) Рельеф Евразии очень разнообразен. Это и высочайшие горы земного шара Гималаи (гора Джомолунгма, или Эверест, – 8848 м), и гигантские, протянувшиеся на тысячи километров равнины, например Восточно-Европейская, Западно-Сибирская. 
Евразия богата реками и озерами. Самая длинная река материка – Янцзы. В Евразии расположено самое глубокое озеро мира – Байкал (1637 м). Здесь находится самый большой полуостров мира – Аравийский. Самое большое по площади озеро – Каспийское

Африка

Африка – второй по величине материк. В ее рельефе преобладают равнины. Высоких и протяженных горных цепей на этом материке нет. Самая высокая точка Африки – гора Килиманджаро, снежная шапка которой возвышается на нысоте 5895 м. 
Это самый жаркий континент, на большей его части средняя годовая температура выше
+20 °С. В Африке не бывает зим в нашем понимании. На большей части территории материка времена года различаются лишь количеством выпадающих осадков. В Северной Африке расположена величайшая пустыня нашей планеты – Сахара, здесь летом поверхность песка и камней нагревается до +70 °С, а воздух – до +40 °С. 
Материк богат реками. Среди них Нил – самая длинная река нашей планеты (6671 км). Река дважды пересикающая экватор и является самой полноводной рекой материка – Конго.

Северная Америка 

И рельефе этого материка преобладают равнины. Вдоль западного побережья тянутся горные цепи – Кордильеры. Это высокие горы с глубокими речными долинами и действующими вулканами. Самая высокая гора Кордильер – Мак-Кинли (6193 м). 
Климат на материке очень разнообразен: от сурового на севере, где температура зимой опускается до –45 °С, до жаркого, влажного – на юге.
Реки Северной Америки полноводны, саман крупная из них – Миссисипи. Обширную водную систему образуют Великие озера: Верхнем Мичиган, Гурон, Эри, Онтарио.

Южная Америка 

На востоке этого материка господствуют равнины, а на западе протянулись самые длинные горы Анды. Это самый влажный континент планеты. Климат здесь теплый, только на крайнем юге зимой темпера тура может опускаться до О °С или чуть ниже. В высокогорных районах Анд климат достаточно суровый. На материке протекает много рек. Среди них Амазонка – самая полноводная река планеты. Самое высокогорное озеро Земли – Титикака.

Австралия 

Австралия – самый маленький материк. Он же и самый сухой: на большей части его территории выпадает мало осадков. Поэтому на материке нот крупных, полноводных рек. Многие реки
пересыхают и наполняются водой лишь в сезон дождей 
Самая большая река – Муррей, она не пересыхает, но уровень ее вод резко меняется в течение года. Озеро Эйр – самое крупное наматерика, в сухое время года распадается на отдельные неглубокие водоемы, а в сезон дождей площадь озера сильно увеличивается.

Антарктида 

Антарктида – материк, который покрыт мощным ледяным щитом (средняя толщина 2000 м). Во льдах Антарктиды содержится до 80% запасов пресной воды Земли. Это самый холодный материк, средняя суточная температура во внутренних районах даже летом – 30 °С. На станции «Восток» полярниками была зарегистрирована температура – 89,2 0 С. Это самая низкая температура на Земле.I В летнее время материк получает много солнечного тепла, но до 90% его отражается от снега и льда. Поэтому только в прибрежных районах, где летом отсутствует снежный покров, температура поднимается до 0 °С.

1.Проработай параграф 22 до конца,перескажи.

2.Выполни задания на к/к по всем материкам.

3.Выполни тест, ответы пришли на почту kolabkina66@inbox.ru

Тест по теме: Путешествие по материкам. 5 класс.

Вариант 1.

I. Закончите предложение:

1. Самая высокая вершина мира –

2. Третий по величине материк –

3. Самая длинная река Евразии –

4. Самый сухой материк –

5. Самая многоводная река мира –

6. Самое глубокое озеро мира –

7. Самый большой материк –

II. Найдите один правильный ответ:

1. На каком материке протекает самая длинная река в мире и как она называется?

А) Африка, Нил;

Б) Евразия, Янцзы;

В) Южная Америка, Амазонка;

Г) Северная Америка, Миссисипи.

2. Как называется высочайшая вершина мира и

на каком материке она расположена?

А) Килиманджаро, Африка;

Б) Мак-Кинли, Северная Америка;

В) Аконкагуа, Южная Америка;

Г) Джомолунгма, Евразия.

3. На каком материке находится наша страна?

А) Евразия;

Б) Северная Америка;

В) Антарктида;

Г) Австралия.

4. Составьте пару: материк – характеристика.

1) Самый большой материк. а) Антарктида.

2) Самый жаркий материк. б) Африка.

3) Самый маленький материк. в) Австралия.

4) Самый холодный материк. г) Евразия.

5. Перечислите материки от самого большого

до самого маленького.

Тест по теме: Путешествие по материкам. 5 класс.

Вариант 2.

I. Закончите предложение:

1. Второй по величине материк –

2. Самый большой остров мира –

3. Самый жаркий материк –

4. Самая длинная река мира –

5. Самый влажный материк –

6. Самый маленький материк –

7. Самый холодный материк –

II. Найдите один правильный ответ:

1. На каком материке протекает самая полноводная река в мире и как она называется?

А) Африка, Нил;

Б) Евразия, Янцзы;

В) Южная Америка, Амазонка;

Г) Северная Америка, Миссисипи.

2.На каком материке находится наша страна?

А) Евразия;

Б) Северная Америка;

В) Антарктида;

Г) Австралия.

3. Перечислите материки от самого маленького до самого большого.

4. Составьте пару: материк – горные системы.

1) Евразия а) Анды

2) Северная Америка б) Кордильеры

3) Южная Америка в) Гималаи.

5. Подберите пару:

1) Самые высокие горы земного шара. а) Анды

2) Самая длинная река планеты. б) Амазонка

3) Самое глубокое озеро мира. в) Гималаи

4) Самые протяженные горы мира. г) Байкал

План работы

1.Прочитай и перескажи параграф

2.Составь  таблицу: виды осадков

3.Просмотри изображения

4.Сделай домашнюю работу 

5.Пришли отчет

1.Прочитай параграф, запомни главное

2.Найди все объекты на картах атласа

3. Опиши страну по плану (приложение учебника)

4.Проверь свое описание с расположенным ниже.

 План описания Великобритании:

1. Политическую карту мира, политическую карту Европы, физическую карту Европы или Великобритании.

2. Страна расположена не на материке, а на островах. Находится в Западной Европе (по классификации  ООН, считается Северной Европой). Столица – Лондон.

3. Великобритания – страна наполовину горная (Шотландия, Уэльс), а на половину -равнинная (Англия, Северная Ирландия). Высшая точка – г. Бен – Невис 1343м. Основные полезные ископаемые – уголь (суша), нефть и газ (шельф).

4. Климатический пояс, в котором находится Великобритания – умеренный. Страна относится к морском умеренному типу климата, что означает, что она подвержена большому количеству осадков (свыше 1000 мм в год), прохладному лету и мягкой зиме.  На севере (в Шотландии) температуры более низкие, а количество осадков может достигать 3000 мм в год.

5. Крупнейшие реки – Темза, Северн, Тей, Банн, Тоуи. Озера – Лох-Ней, Лох-Ломонд, Лох-Несс, Уиндермир, Бала-Лейк.

6. Природные зоны: смешанных лесов (основная), тайга (север Шотландии). Особенности – природных массивов лесов осталось очень мало из-за интенсивной вырубки.

7. Исторически, Великобритания состоит из четырех стран: Англия (англичане 80%), Шотландия (шотландцы (9%), Уэльс (валлийцы (5%)), Северная Ирландия (ирландцы (3%)). Англичане фактически являются стержневым народом, вокруг которого объединялись другие народы. Кроме того, в современной Великобритании много выходцев из Индии, Пакистана, арабских стран.

Так как Великобритания экономически развитая страна, то местные жители заняты самым разнообразным трудом – в с/х, промышленности, сфере услуг.

Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/1980028#readmore

5.Выполни задания, ответы отправь на почту kolabkina66@inbox.ru

Подберите к словам первого столбика фразы из второго столбика.

Тема урока: _____________________________________________________________

Задание: Подпишите столицу, Северное море, Бискайский Залив, Британские острова.

Где какой народ проживает. Отметьте на карте.

              Шотландцы

                 Ирландцы

                 Уэльсцы

                 Англичане

Задание: используя текст параграфа «Природа» и карту в атласе , кратко составить описание природы Великобритании, заполнив таблицу

Хозяйство Великобритании

Задание:из текста параграфа  выделить основные виды деятельности населения страны. Составьте по 5-10 вопросов на данную тему. По завершении задания вопросы зададите друг другу

1.Ознакомься с характеристиками стран по учебнику и атласу

2.Выполни практическую работу, отправь выполненную работу на личную почту

Kolabkina66@inbox.ru

Практическая работа

Составление по картам и другим источникам описания одной из стран зарубежной Европы и одной из стран зарубежной Азии

Цели работы:

1.  Составить описание одной из стран зарубежной Европы и одной из стран зарубежной Азии.

2. Проверить и оценить умение использовать карты атласа и другие источники географической информации для решения поставленных задач.

Вариант 1 - Германия                                Вариант 2 — Саудовская Аравия.

Последовательность выполнения работы

Используя прием наложения карт (карты атласа подобрать самостоятельно), составить краткое письменное описание страны по предложенному плану.

План описания страны

1. Название страны и ее столица.
2. Физико-географическое положение страны:
3. В какой части материка расположена страна или занимает островное положение?
4. С какими странами граничит?
5. Положение страны по отношению к морям и океанам.
6. Природные условия:
7. Особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот). Полезные ископаемые.
8. Климатические условия в разных частях страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). Различия климата по территории и по сезонам.
9. Крупные реки и озера.
10. Почвы.
11. Природные зоны и их основные особенности. Растительность и животный мир.
12. Население и хозяйственная жизнь:
13. Численность населения и размещение по территории страны, примерная плотность населения.
14. Состав населения (основные народы).
15. Особенности быта населения (жилища, традиции).
16. Хозяйственная жизнь населения (добываемые полезные ископаемые, какие отрасли промышленности, транспорта есть в стране, крупные города, какие сельскохозяйственные культуры выращиваются, какие породы животных разводятся).
17. Влияние хозяйственной деятельности населения на окружающую природную среду. Меры по рациональному использованию и охране природы.

1.Выполни задания геодиктанта ответы отправь на почту

Kolabkina66@inbox.ru

Географический диктант:

1. Магматические породы, излившиеся на поверхность или застывшие в толще осадочных пород.

2. Коренное месторождение алмазов, трубка взрыва или

3. Холм с ледяным ядром – или гидролакколиты по-чукотски

4. Явление повышения температуры воздуха с высотой, наблюдающееся в котловинах Сибири зимой

5. Замерзшая вода, которая провалилась сквозь трещины льда у берегов

6. Сплав бревен, не собранный в плоты

7. Травяные речки по-якутски, образовались из цепочки термокарстовых озер, заросших травой

8. Ураганный ветер на Байкале

9. Оймякон – полюс …

10. Область высокого атмосферного давления, в Сибири господствует зимой

2.Дистанционное изучение темы « Байкал»

Лесистых гор полуовалы,

Касанье голубых лекал,

И скалы, срезанные валом,

И небо, павшее в Байкал,

И сам он – величав и вечен,

В гранитной раме вырезной,

И весь – до донышка – просвечен,

И весь – до капельки – родной.

И Ангары полет строптивый,

И ветра крик, и гул турбин,

И птицы – сосны над обрывом,

И дикий ветер баргузин –

В этом, без чего не в силах

Быть далью даль и ширью ширь,

И ты немыслима, Россия,

И ты немыслима, Сибирь.

Вы определили тему нашего урока?

Итак, целью нашего урока будет: раскрыть характеристику природных условий и природных ресурсов озера Байкал; Познакомить с историей открытия и изучения озера Байкал; Дать представление о эндемиках озера Байкал; Рассмотреть экологические проблемы озера и пути их решения.

1.Общее знакомство с озером Байкал.

В России много красивых озер. Вспомним,  что такое озеро? (Озеро – это замкнутый водоём, образовавшийся на поверхности суши в природном углублении).

Организация ЮНЕСКО учредила 506 природных объектов всемирного наследия, среди которых и озеро Байкал. Оно расположено на юге Восточной Сибири.  Огромный Байкал растянулся с севера на юг на сотни километров.

? Объясните выражение «Как море чаша глубока»

• максимальная глубина 1620 метров;
• содержит 20% мировых запасов пресной воды;
• 60 % российских пресных вод.
• Солёность равна 0,1 промилле.

Итак: самое пресное, самое прозрачное, самое глубокое.

? Хотели бы побывать на Байкале и почему?

2.Происхождение названия озера.

- Байкал – название производят от якутского:  БАЙ – «богатый», КЕЛЬ (КЁЛЬ) – озеро – БОГАТОЕ РЫБОЙ ОЗЕРО.

- По новым исследованиям, название возникло от тюрско - монгольского слова «БАЙГААЛ» - МНОЖЕСТВО ВОДЫ.

- Буряты называют его «БАЙГААЛ – ДАЛАЙ» -  БОЛЬШОЙ ВОДОЁМ КАК МОРЕ.

Существует множество сказаний и легенд о происхождении Байкала, вот одна из них. Сообщение о Байкале подготовил ученик.

Сообщение учащегося «Легенда о Байкале».

?В каком крупном природном районе лежит озеро? (на юге Восточной Сибири).

Комплексная характеристика Байкала. (Фрагмент видеофильма озера Байкал). А сейчас просмотрим видеоролик о озере Байкал, чтобы создать комплексную характеристику этого природного комплекса.

Байкал  - крупный природный комплекс.

?Что такое природный комплекс? (Природный комплекс – территория, на которой все компоненты: рельеф, климат, почвы, растительный и животный мир находятся в тесном взаимодействии).

3.Итак, используя карты атласа, составьте комплексную характеристику озера Байкал.

- Рельеф (тектоническая карта атласа стр. 10-11)

?В области, какой складчатости находится озеро Байкал? (в области байкальской и раннекаледонской складчатости).

- Климат (климатическая карта атласа стр. 14-15)

?В какой климатической области находится Байкал? (в области резко континентального климата).

?Назовите среднюю температуру июля, января. (июль  +160С; январь – 240С;).  Вода в озере круглый год холодная (+100С, +120С). Замерзает озеро поздно, в конце декабря, вскрывается тоже поздно. До конца мая плавают льды.

?Какое средне-годовое количество осадков на территории озера? (600 мм. за год).

-Охарактеризуйте реки, впадающие в Байкал, используя физическую карту (в атласе стр. 4 – 5).

?Много рек  впадает в озеро? (да, впадает более 336 рек и речушек)

?А сколько вытекает? (лишь одна – река Ангара вытекает из озера)

4.Органический мир Байкала.

Очень своеобразен и интересен   мир Байкала. 70% растений и животных  озера - эндемики.

?Кто такие эндемики?  (Эндемики – уникальные виды растений и животных, встречающиеся только на определенной территории)

Экологические проблемы Байкала

Вот такой удивительный и неповторимый природный мир Байкала. И говоря сегодня об уникальности Байкала мы не можем не сказать о его проблемах.

Охранять Байкал – значит охранять его берега и те реки, которые несут в него свои воды.

?Какие меры по охране вод Байкала вы предложите?

? На карте в атласе (стр. 26 – 27) определите какие заповедники находятся на территории озера?  (Непосредственно на побережье Байкала находится три заповедника: Баргузинский, Байкало-Ленский, Байкальский; два национальных парка: Прибайкальский, Забайкальский; шесть заказников: Фролихинский, Кабанский, Прибайкальский, Энхэлукский, Степнодворецкий, Верхнеангарский).

 5.Выполни задания:

Соедините стрелками что чему принадлежит.

6.Домашнее задание:

Выучить параграф;

Запомнить основные понятия;

Подготовиться к тесту на следующем занятии;

 1.Выполни тест по теме: « Поволжье»,ответы отправь на личную почту kolabkina66@inbox.ru 

2.Проработай тему « Население Урала»,перескажи,ответь на вопросы после параграфа

3.Подготовься к тесту по этой теме.

Тест Поволжье

Часть 1.

А1.  Количество субъектов Федерации в ПЭР:

1. 6
2. 8
3. 10

А2 . какой субъект Федерации ПЭР выходит к Каспийскому морю?

1. Ульяновская область
2. Саратовская область
3. Астраханская область

А3. Численность населения ПЭР по переписи 2002 г. Приблизительно составляет … млн. человек:

1. 17
2. 19
3. 21

А4. На территории ПЭР находится устье реки:

1. Ока
2. Дон
3. Кама

А5. На юге ПЭР преобладает следующий тип климата:

1. Умеренно-континентальный
2. Континентальный
3. Муссонный

А6. В волгоградской области преобладают следующие виды почв:

1. Каштановые
2. Серые лесные
3. Дерново-подзолистые

А7. Какое озеро находится в пределах ПЭР?

1. Эльтон
2. Чаны
3. Ханка

А8. Какое химическое сырье добывают на территории ПЭР?

1. Поваренные соли
2. Калийные соли
3. Глауберовые соли

А9. В каком субъекте Федерации находится Ромашкинское месторождение нефти?

1. Самарская область
2. Саратовская область
3. Республика Татарстан

А10. Какой цифрой на карте России обозначено Астраханское газоконденсатное месторождение природного газа?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

А11. В каком городе ПЭР находится газо- и нефтеперерабатывающий заводы?

1. Самара
2. Волгоград
3. Саратов

А12. Какой город ПЭР является городом-миллионером?

1. Казань
2. Ульяновск
3. Саратов

А13. В каком городе ПЭР находится крупный алюминиевый комбинат?

1. Пенза
2. Волгоград
3. Самара
4. Нижнекамск

  А14. Какая электростанция ПЭР является атомной?

1. Волжская
2. Нижнекамская
3. Заинская
4. Балаковская

А15. Какой народ, проживает на территории ПЭР и исповедует буддизм?

1. Татары
2. Буряты
3. Калмыки
4. Башкиры

А16. В каком из перечисленных городов развито грузовое автомобилестроение?

1. Казань
2. Набережные Челны
3. Тольятти
4. Астрахань

А17. В каком городе ПЭР производят троллейбусы?

1. Волгоград
2. Самара
3. Энгельс
4. Пенза

А18. Отраслью специализации растениеводства ПЭР является:

1. Льноводство
2. Хлопководство
3. Картофелеводство
4. Выращивание бахчевых культур

Часть 2.

В1. Определите удельный вес площади Волгоградской области (%) в общей площади Поволжского экономического района по следующим цифрам: площадь Волгоградской области – 113 900 кв. км, площадь ПЭР – 536 400 кв. км. Ответ округлите до целых и запишите цифрами.

В2. Какой субъект Федерации ПЭР имеет титульную нацию, относящуюся к алтайской семье тюрской группы?

А) республика Татарстан

Б) Республика Калмыкия

В) Республика Башкирия

В3. Установите соответствие между производством и центром его размещения.

Производство

1. Черная металлургия
2. Автомобилестроение
3. Речное судостроение

Центр размещения

А) Астрахань

Б) Волгоград

В) Ульяновск

Г) Пенза

В4. Расположите субъекты Федерации ПЭР в порядке уменьшения их роли в зерновом хозяйстве данного экономического района.

А) Самарская область

Б) Республика Калмыкия

В) Республика Татарстан

В5. Установите соответствие между минеральным ресурсом и месторождением, находящимся в ПЭР.

Минеральный ресурс

1. Нефть
2. Поваренная соль
3. Сера

Месторождение

А) Баскунчак

Б) Водинское

В) Мухановское

Г) Возейское

В6. Установите соответствие между производством и центром его размещения.

Производство

1. Производство тракторов
2. Газопереработка
3. Авиапромышленность

Центр размещения

А) Волгоград

Б) Казань

В) Альметьевск

Г) Элиста

Часть 3

С1. О каком субъекте Федерации идет речь?

Столица субъекта Федерации расположена на реке Сура. Большую часть территории занимает Приволжская возвышенность. Широколиственные леса переходят в луговые степи (в большей части - распаханные). Основные отрасли промышленности – машиностроение (компрессорное оборудование, приборы, велосипеды), легкая и пищевая промышленности. Это единственный субъект Федерации ПЭР, выходящий к ЦЭР.

С2. О каком городе идет речь?

Город известен с 1953 г. Находится на небольш8ой реке Зай, имеет население около 130 тыс человек, известен как один центров газопереработки. Однако «визитной карточкой» города является знаменитый нефтепровод «Дружба». Именно здесь началось его строительство, именно этот город является его официальным началом.

С3. Известно, что в ПЭР находится несколько крупных гидроэлектростанций на реках Волга и Кама. При строительстве этих ГЭС образовались большие водохранилища. Какие экологические последствия повлекли за собой создание этих водохранилищ? Назовите несколько последствий.

С4. Известно, что большая часть пахотных земель ПЭР – черноземы и каштановые почвы. Какие виды мелиорации необходимее проводить на этих почвах, чтобы гумусовый горизонт не истощился?

С5. Этот город в ПЭР до 1925 г. Назывался Царицын. Имеет героическое прошлое, является одним из крупнейших областных центров России. Здесь начинается канал Волго-Дон, близ города находится одна из крупнейших ГЭС России. Алюминиевый, тракторный, трубный, серия химических заводов – вот неполный перечень промышленной специализации города. Назовите этот город.

1.Прочитай параграф « Население Урала»

2. Заполнить таблицу

Национальный состав Урала.

3.Ответить на вопросы

 А) Численность населения

Б) Естественный прирост населения.

В) Плотность населения

Г)  Дать оценку трудовым ресурсам района

Работа с текстом стр. 248. Ответы на вопросы

А) Чем объясняется высокий уровень урбанизации Урала?

Б) Назвать  и показать города – миллионеры.

В). Какие группы городов представлены на Урале?

4.Выполни тест, ответы отправь на личную почту  kolabkina66@inbox.ru 

Урал. Географическое положение, природные условия и ресурсы.

1. Какое из перечисленных утверждений является верным?

А) Восточные склоны Урала увлажнены в 2,5 раза больше, чем западные;

Б) главные промышленные центры Урала сосредоточены в его северной части;

В)В состав Уральского экономического района входят республики Удмуртия и Башкирия;

Г) Граница Европы и Азии проходит по меридиану 60 градусов восточной долготы.

2. Какая из перечисленных областей входит в состав Уральского экономического района?

        А) Кировская;

        Б) Курганская;

        В) Тюменская;

        Г) Вологодская

3. В состав территории Уральского экономического района входят

        А) Южный, Средний и часть Северного Урала

        Б) Средний, Северный и Приполярный Урал

        В) Полярный, Приполярный и Северный Урал

        Г) Приполярный, Полярный и Средний Урал

4. Установите соответствие между регионом Урала и территорией, которая расположена в его пределах.

        1.  Приуралье                а) Свердловская область

        2. Средний Урал           б) Пермский край

        3. Южный Урал            в) Курганская область

                                   Г) Тюменская область

5. Расположите  территории в составе  Уральского экономического района в порядке их местоположения с запада на восток.

        А) Курганская область

        Б) Республика Удмуртия

        В) Челябинская область

        Г) Республика Башкортостан

6. Исторически Урал является границей Европы и Азии. Приведите ещё примеры, в которых Урал также выполняет пограничную функцию.

1. Прочитай,перескажи параграф " Вода на Земле"

2.Выполни задания после параграфа (устно)

3.Запиши в тетрадь план пересказа параграфа

4.Найди все геообъекты на карте атласа

5.Выполни тест в файле

Задания файла:

1. Водная оболочка Земли называется:

а) биосфера б) гидросфера в) литосфера

2. Большая часть гидросферы 96% приходится на:

а) озера б) океаны в) ледники

3. Какое из утверждений верно:

а) все части гидросферы взаимосвязаны

б) воды суши - это ледники, озёра, моря, родники

в) плотность льда больше плотности воды

4. Установите соответствие между элементом гидросферы и долей от общего объема гидросферы:

а) Океан 1. 0,02%

б) реки, озера, болота 2. 4%

в) ледники 3. 2%

г) подземные воды 4. 96%

5. О чем говорит это высказывание: «Я в качестве невидимой частицы пара обитаю в этом классе».

6. Определите, о каком природном процессе идет речь в стихотворении И.Якимов

Хоть в это верить не очень легко,

Но Волги вода есть в реке Лимпопо.

И, путешествуя облаком пара,

Воды из Волги текут в Ниагару.

Волги вода и в Байкале, и в Ниле,

И в Танганьике, и в нашей квартире.

7. Продолжи высказывание:

Вода бывает в трех состояниях…

1.Прочитай,перескажи параграфы.

2.Выучи определения и основные понятия .

3.Составь развернутые планы параграфов.

4.Выполни тест в файле и пришли ответы файлом в сетевом или на личную почту.

Задания файла:

1.Состояние атмосферы в данном месте и в данный момент или за какой-либо промежуток времени (за сутки, несколько суток, месяц, сезон) называется:

а) погода

б) климат

2. На рельеф, реки и озера, почву, растительный и животный мир сильное влияние оказывает:

а) погода

б) климат

3. В течение всего года выпадает одинаковое количество осадков и примерно одинаково высокая температура:

а) в при экваториальной части Земли

б) в приполярных районах Земли

4. Главные признаки – температура воздуха, влажность, атмосферное давление, ветры, облачность, осадки – характерны для:

а) погоды

б) климата

5. Сведения о самых высоких и самых низких температурах характерны для:

а) погоды

б) климата

6. Сведения о самых высоких и самых низких температурах, о самом большом и самом малом количестве осадков характерны для:

а) погоды

б) климата

7. Ученые – специалисты, наблюдающие за состоянием тропосферы это:

а) сейсмологи

б) метеорологи

8. Состояние температуры воздуха, атмосферного давления, ветра, облачности характерно для:

а) погоды

б) климата

9. При изменении направления ветра меняется:

а) погода

б) климат

10.  По поведению животных, цвету закатного солнца, форме дыма из труб предсказывают:

а) погоду

б) климат

11.  Один из всемирных метеорологических центров находится в:

а) Москве

б) Санкт-Петербурге

12.  Искусственный дождь, предотвращение дождя и града – это изменения:

а) погоды

б) климата

13.  Отклонения показателей температуры, влажности, осадков от нормы характерны для:

а) погоды

б) климата

14.  Зависимость от близости морей и океанов, направления господствующих ветров характерны для:

а) погоды

б) климата

15.  Океанические течения влияют на:

а) погоду

б) климат

16. Высота местности над уровнем моря влияет на:

а) погоду

б) климат

17.  Город-порт Мурманск расположен на Баренцевом море, к нему целый год подходят суда, так как море в этом районе не замерзает, потому что сказывается влияние:

а) Северо-Атлантического течения

б) Лабрадорского

18.  Какой океан не влияет на климат России:

а) Индийский

б) Северный Ледовитый

в) Тихий

г) Атлантический

19.  Правильно выбрать место для строительства города нельзя выбрать без знаний о:

а) погоде

б) климате

20.  На здоровье человека влияют условия:

а) климатические

б) погодные

21.  Больше света и тепла в июле получает:

а) Северное полушарие

б) Южное полушарие

22.  Дни весеннего (21 марта) и осеннего (23 сентября) равноденствия характерны:

а) для Северного полушария

б) для Южного полушария

23.  Нет различий между погодой и климатом на:

а) полюсе

б) экваторе

24.  Климат нашей местности:

а) умеренно-континентальный

б) резко-континентальный

25.  Какие факторы влияют на формирование климата:

а) географическая широта

б) животный и растительный мир

26.  Какой климат более благоприятен для жизни и здоровья людей

а) умеренно-континентальный

б) резко-континентальный

27.  Предсказание погоды – это:

а) прогноз

б) приметы

28.  Какие факторы влияют на формирование климата:

а) солнечная радиация

б) тектонические движения земной коры

29.  Какой климат более благоприятен для жизни и здоровье людей:

а) тропический

б) субтропический

30.  Чему принадлежит свойство «изменчивость»:

а) климату

б) погоде

Проработать материал:

2.Дать описание страны по плану (приложение)

3.Найти все объекты на карте.

4.Выполни Д/З: Выучить  параграф ,отметить объекты на к/к.

• 1.Проработай материал Страны Юго-Западной Азии
• 2.Составь план параграфа в тетрадь
• 3.Выполни практическую работу (в файле)
• (обращаю внимание нумерация параграфов может не совпадать!)
• Задание файла:

Практическая работа

Составление «каталога» стран Европы и Азии, группировка их по различным признакам

Цели работы: 

1. Составить «каталог» стран Европы и Азии, сгруппировав их по различным признакам.

2. Учиться классифицировать объекты.

Последовательность выполнения работы

1. Сгруппируйте страны Европы и Азии по различным признакам, отражающим их своеобразие.
2. Результаты работы оформите в виде таблицы. В качестве примера впишите несколько стран (не более 5).

География 8 класс 14.04.20.

1.Проработай параграф :Природные комплексы Дальнего Востока

2.Составь характеристику каждого природного комплекса региона (письменно)

3.Запомни характеристику ,найди все на карте

4.Выучи параграф

1.Прочитай параграф,перескажи.

2.Составь план параграфа.

3.Найди все объекты на карте атласа.

4. Выполни практическую (в файле)

Обращаю ваше внимание :нумерация параграфов может не совпадать,ориентируйтесь по теме!

Задания в файле:

Практическая работа

Тема: "Составление по картам и статистическим материалам характеристики  видов природных ресурсов (значение, составные части, распределение по территории, пути и способы рационального использования)"

Восхождение человечества к вершинам прогресса теснейшим образом связано с использованием им разнообразных даров природы — природных (или естественных) ресурсов.

Цели работы:

1. Составить по картам и статистическим материалам характеристику ресурсов Дальнего Востока.

2. Проверить и оценить умение использовать различные источники географической информации для решения практических задач.

Последовательность выполнения работы

1. На основе анализа карт атласа  составьте характеристику природных ресурсов по предложенному плану.
2. Результаты оформите в виде таблицы.

1.Вспомни перечень изученных районов

2.Повтори состав каждого из них

3.Найди все районы (в составе)на карте

4.Выполни итоговый тест( в файле)

6.Выполни творческую работу( в файле)

Пройди тест:

1. Допиши предложение «Что это и где находится?»

1. КМА — это ...

2. Карелия — это ...

З. Череповец —

4. Соликамск это ...

5. Костомукша — это ...

6. Мурманск — это ...

7. Нижний Тагил — это ...

8. Тольятти это ...

9. Набережные Челны — это

10. Воркута — это ...

11. Плесецк — это...

2. Определите экономический район Западной зоны по набору характеристик.

1. а) на востоке района находятся месторождения угля, нефти и газа;

б) имеются крупные запасы лесных ресурсов;

в) на юге района — область, которая славится производством масла;

г) на северо-западе района незамерзающий порт.

2. а) отрасль специализации - гидроэнергетика;

б) АПК имеет важное значение;

в) машиностроение специализируется на выпуске автомобилей, троллейбусов, самолетов;

г) на юге района открыто крупное газоконденсатное месторождение.

3. а) район имеет выгодное ЭГП;

б) район беден природными ресурсами;

в) основная отрасль — машиностроение;

г) значительная часть населения района проживает в городе- миллионнике.

4. а) район отличается многонациональным составом населения;

б) население размещается неравномерно;

в) высокая плотность сельского населения;

г) АПК и рекреационное хозяйство — ведущие отрасли хозяйства.

5. а) богатые минеральные- ресурсы;

б) металлургическая база — старейшая в стране;

в) развито тяжелое машиностроение;

г) основная проблема — экологическая.

6. а) в ХУIII веке район был «диким полем»;

б) находится крупное месторождение железной руды;

в) АПК — отрасль специализации;

г) проблема рекультивации почвы.

7. а) отрасли специализации: точное и наукоемкое машиностроение, химическая промышленность, текстильная;

б) занимает 1 место по численности населения;

в) имеет мощную научную базу;

г) район беден природными ресурсами.

8. а) имеет приморское положение;

б) богат лесными ресурсами;

в) слабо развита транспортная сеть;

г) развита рыбная промышленность.

9. а) на порожистых реках созданы небольшие ГЭС;

б) на западе района развита горнодобывающая промышленность;

в) реки используются для сплава леса;

г) найдены месторождения алмазов.

10. а) плодородные почвы;.

б) водная проблема;

в) политическая нестабильность;

г) район имеет избыток трудовых ресурсов.

11. а) самый маленький по площади;

б) имеется крупный порт;

в) проблема — наводнения в крупнейшем городе;

г) выделяется наукоемким и трудоемким машиностроением.

12. а) приливная электростанция;

б) отток населения;

в) наличие целлюлозно-бумажных комбинатов;

г) на юге района находится крупный металлургический комбинат.

3. Подберите, из предложенного списка, верные утверждения для каждого экономического района:

1. Европейский Север

2. Европейский Северо-Запад

3. Центральная Россия

4. Европейский Юг

5. Поволжье

6. Урал

Список утверждений:

1. Самый большой по площади район
2. Район состоит из 4 областей и города Федерального значения
3. Главные отрасли специализации района сельское и рекреационное хозяйство
4. Главным фактором развития района является крупнейшая река европейской России
5. На территории района находится крупная база Северного морского флота России
6. Территория данного экономического района стала «собирательницей российских земель»
7. Самый маленький по площади экономический район
8. На 3% территории проживает 30% населения
9. Один из городов района в 2014 году превратиться в спортивный центр мира
10. Самый многонациональный район в России
11. На территории проживают приверженцы трёх мировых религий: православие, буддизм, ислам
12. Главным фактом развития района являются самые протяжённые горы в России
13. «Автомобильный цех» России
14. По территории района проходит граница между Европой и Азией
15. В данном экономическом районе самая низкая плотность населения

4. Приведи соответствие: субъект – центр

1. Республика Коми а. Петрозаводск

2. Ненецкий авт. округ б. Саранск

3. Республика Калмыкия в. Йошкар-Ола

4. Свердловская обл. г. Нарьян-Мар

5. Республика Карелия д. Элиста

6. Республика Мордовия е. Майкоп

7. Республика Татарстан ж. Екатеринбург

8. Республика Марий Эл з. Сыктывкар

9. Республика Адыгея к. Казань

10. Республика Удмуртия л. Ижевск

5. Прочитайте внимательно текст. Обратите внимание на выделенные слова текста.

Климат данного района достаточно суровый, с высокой заболоченностью. На северо-востоке протекает река, давшая название крупному топливному бассейну. В районе расположены два крупных морских порта. Первый специализируется на экспорте леса. Второй порт является крупной базой военного флота, базой атомных подводных лодок России. В районе находятся невысокие горы, где А. Ферсман обнаружил огромные запасы ценного сырья для химической промышленности. В одном из субъектов района находится знаменитый водный объект России. В названии центра данного субъекта есть имя известного и очень популярного в народе царя на Руси. Самая благоприятная для развития сельского хозяйства область находится на юге района. На ее территории находитсягород – родина российского Деда Мороза. На севере экономического района коренные жители занимаются оленеводством.

Ответьте на вопросы по тексту:

1. Определите название реки, протекающей по экономическому району
2. Определите название топливного бассейна
3. Запишите название первого порта
4. Запишите название второго порта
5. Запишите название гор
6. Запишите название сырья, которое обнаружил А.Ферсман в горах
7. Запишите название водного объекта и субъекта, в котором он расположен
8. Как называется город, названный в честь русского царя
9. В каком субъекте района самые благоприятные для развития с/х условия
10. Запишите название города – родины Деда Мороза
11. Запишите название коренного народа, занимающегося оленеводством, и субъекта, в котором они проживают
12. Определите название экономического района, описываемого в тексте

Выполни творческую работу:

Составь проект использования любого района Западного макрорегиона, с учетом реалий сегодняшнего времени

1.Прочитай,перескажи параграфы

2.Выполни задание №2 с.242-письменно,пришли на почту или в файле через сетевой город.

3.Выполни задания в тексте с.240, пришли на проверку.

4.Запомни этапы и перспективы развития регионы.

География:

1.Разбери материал « Страны Центральной Азии»

2.Перескажи, сделай план
3.Найди объекты на карте

4.Прочитай и усвой материал, расположенный ниже.

Центральная Азия обширный регион, не имеющий выхода к океану. Все источники включают сюда страны: Казахстан, Киргизию, Таджикистан, Туркменистан и Узбекистан. Многие относят сюда же Монголию, часть Китая, Пенджаб, Кашмир и север Индии.  Специфической чертой региона Центральная Азия является внутриматериковое положение с горами по окраинам, защищающими его по периметру.

Центральная Азия включает пустынные и полупустынные равнины, нагорья и плоскогорья. Ограничена:

• на Востоке южной частью Большого Хингана и хребта Тайханшань,
• на Юге — продольной тектонической впадиной верхнего Инда и Брахмапутры (Цангпо),
• на Западе и Севере граница Центральной Азии соответствует горным хребтам Восточного Казахстана, Алтая, Западного и Восточного Саяна.

Площадь Центральная Азия по разным оценкам составляет от 5 до 6 млн. кв.км. Население Центральная Азия составляют монгольские народы, китайцы, уйгуры, тибетцы и др. Рельеф Центральной Азии отличается значительными высотными отметками, причём выделяют два основных яруса. На нижнем ярусе (500—1500 м относительно уровня моря) расположены пустыня Гоби, Алашань, Ордос, Джунгарская и Таримская равнины. Верхний ярус — это Тибетское нагорье, средние высоты на котором возрастают до 4—4,5 тыс. м. А наивысшие точки гор Тянь-Шаня, Каракорума, Куньлуня достигают 6—7 тыс. м.

Заселена Центральная Азия неравномерно. Освоены людьми в основном долины рек и межгорные ущелья, где есть вода. На севере районы с благоприятным климатом имеют большую площадь, там и площадь обжитых земель больше (казахстанская целина). Но в целом в пределах региона большие территории вообще не имеют постоянного населения. Причиной всему нехватка воды.

Учёные считают, что первое государство кочевников в этом регионе создали скифы. Хотя кто были эти скифы — до сих пор спорят. Если верить ученым, скифские племена жили в состоянии раздробленности. Они создали державу под названием Хунну (209 до.н.э — 93 н.э), которая была первой империей кочевых народов мира.

Центральная Азия. Климат

Зимой в Центральной Азией преобладают антициклоны, а летом— пониженное атмосферное давление с преобладанием засушливых воздушных масс, пришедших с океана, но потерявших влагу на столь протяженном  пути. Климат резко континентальный, сухой, колебания температур значительные как в течении сезона, так и в течении суток. Средние температуры января на равнинах  —10 до —25 °С, июля от 20 до 25 °С). Годовая сумма осадков на равнинах в отдельных местах иногда меньше испаряемости. Наибольшее количество осадков выпадает летом. В горных хребтах осадков больше, чем на равнинах. Для Центральной Азии характерны сильные ветры и  солнечные дни (240—270 в год).

Растительность

На большей частью равнин Центральной Азии разряженный растительный покров, растительность пустынная и полупустынная, её видовой состав беден. Преобладают кустарники. Значительные площади такыров, солончаков, незакрепленных песков вообще или почти лишены растительного покрова.

На Тибетском нагорье растительность часто представлена стелющимися кустарничками терескена, а в лощинах, которые укрыты от холодных ветров, — осоками, кобрезиями, реамюрией, мятликом, типчаком.

На Севере полупустыни и пустыни переходят в степи. На северных склонах гор появляются участки хвойных лесов из ели, пихты, лиственницы. По долинам многих транзитных рек (Тарим, Хотан, Аксу, Кончедарья), в пустынях и в предгорных оазисах — полосы тугайных лесов с преобладанием разнолистного тополя, лоха и облепихи. По берегам водоёмов — тростниковые и камышовые заросли.

Животный мир. Самые распространенные из крупных животных Центральной Азии копытные, т.е. лошади, верблюды, бараны и т.п.  Также тут множество грызунов. В пустынях Северо-Западного Китая и Монголии встречаются кулан, лошадь Пржевальского, газели, заяц, сурки, тушканчики, пищухи, песчанки, слепушёнки и др. На Тибетском нагорье — дикий як, кулан, антилопы оронго и ада, горные козлы и бараны, пищухи, сурки, полёвки и др. Из хищников повсеместно распространены волк, лисица, корсак и др.

Гео.8.21.04.20.

1. Рассмотри параграф
2. Выпиши определения в тетрадь, найди объекты на картах атласа
3. Просмотри и ознакомься с информацией в файле
4. Выполни задания в файле
5. Выполни Д/З: уникумы ДальнегоВостока,подготовься к контрольной работе по ПК

19 интересных фактов  о Дальнем Востоке

1. На Дальнем Востоке расположена крупнейшая административно-территориальная единица в России – Республика Саха.
2. На дальневосточном острове Кунашир находится большой действующий вулкан под названием Тяти. Его высота – 1800 метров над уровнем моря. Интересно то, что это «вулкан в вулкане». Внутри горы находится еще одна. Этот феномен объясняется тем, что во время извержения внешние части Тяти осыпаются внутрь, а центр вулкана остается целым.
3. Одной из главных достопримечательностей Комсомольска-на-Амуре являются каменные столбы, очертания которых напоминают силуэты животных и людей. Доподлинно неизвестно, откуда они взялись. Исследователи говорят, что это остатки древней цивилизации.
4. На территории Кроноцкого заповедника есть долина гейзеров, единственная в Евразии, с двумя десятками горячих источников.
5. Свыше 75% автомобилей, на которых ездят жители Дальнего Востока, завезены из Японии. Практически все из них праворульные.
6. Дальневосточный регион, начиная с 2008 года, лидирует по количеству антиправительственно настроенных жителей России.
7. Зима за полярным кругом длится 9 месяцев.
8. Самая густонаселенная часть Дальнего Востока – Приморский край, малозаселенная – Чукотка.
9. Стоимость доставки почтовых посылок между МСК и Владивостоком сопоставима с ценой на грузоперевозки между Европой и Новым Светом.
10. На Дальнем Востоке построено два крупных вантовых моста. Один из них внесен в Книгу рекордов Гиннеса как мост с самым длинным пролетом.
11. В верховье реки Колыма расположено озеро, названное в честь великого писателя Джека Лондона. Оно окружено густым сосновым лесом, а сам пейзаж напоминает фьорды в Норвегии.
12. Рядом с Сутарским хребтом много пещер, стены которых покрыты льдом. Он не тает в течение нескольких веков, несмотря на колебания температуры воздуха снаружи.
13. В море Лаптевых живет свыше 25 тысяч китов. Также там можно увидеть лахтаку, нерпу, белого медведя и моржей.
14. Больше 70% жителей Дальнего Востока питаются мясом животных и рыбой. Сельское хозяйство из-за низких температур не процветает.
15. Самые крупные дальневосточные реки – Лена и Амур.
16. На территории Дальнего Востока 50 государственных заповедников и национальных парков. Благодаря их деятельности удалось восстановить популяции некоторых исчезающих видов животных.
17. 30% растительности РФ произрастает на Дальнем Востоке.
18. Дальневосточный регион – основной поставщик алмазов на мировой рынок.
19. На Дальнем Востоке живет 8 млн человек, что составляет 5% населения России

1. Рассмотри параграф
2. Выпиши определения в тетрадь, найди объекты на картах атласа
3. Просмотри и ознакомься с информацией в файле, заполни таблицу(пришли на почту)
4. Выполни задания в файле
5. Выполни Д/З
6. Задания в файле:

Задание 1.  Работая с политико-административной картой России, определите состав экономического района Западная Сибирь, отметьте  в конт.карте.

Состав:

5 областей: 1Тюменская (Ханты-Мансийский АО-Югра, Ямало-Ненецкий АО);

                      2. Новосибирская;

                      3. Томская;

                      4. Омская;

                      5. Кемеровская.

1 край -         Алтайский край (г. Барнаул).

1 республика – Алтай (г. Горно-Алтайск).

Задание 2. Дайте оценку ЭГП Западной Сибири. Для выполнения задания вы можете использовать параграф, атлас. Обратите внимание на  подчеркнутое  в тексте.

1.Площадь района составляет  2.4 млн.км2, из них около  2 млн. км2     - нефтегазоносные земли. Здесь проживает    15 млн. чел

2.Положение района на территории страны(окраинное, приморское, пограничное, центральное)  окраинное, пограничное, приморское

3.На севере  район  имеет выход к  Карскому   морю.

4.На юге Западная Сибирь    граничит с  2 государствами: Казахстаном, Монголией.

5. На западе  соседями являются  Уральский, Евр.Север   экономические районы.

6.На востоке граничит с Восточно-Сибирским  экономическим районом.

7.По территории района проходят две важные транспортные магистрали: Транссибирская ж/д, Северный морской путь.

8.Наиболее тесные связи налажены с  Уральским  экономическим районом.

9. Оцените особенности ЭГП Западной Сибири:

+                                                                            -

Выход к морю                                                 Удаленность от Центра

Пограничное положение                                Суровый климат

Соседство с Уральским ЭР                            Заболоченность

      УСТНО

10. В чем преимущество ЭГП Западно-Сибирского экономического района перед другими экономическими районами Восточного макрорегиона?
-близость к Центральной России
-более развитая инфраструктура

Найдите презентацию «Население и города Зап.Сибири» и ответьте на вопросы

1. В чем  диспропорции в площади региона и численности населения?

2.Где сосредоточена основная масса населения?

3.В какие годы было образовано множество предприятий ВПК в Западной Сибири? С чем это связано?

Задание 3.

- Определите по карте атласа 8 класса и  используя текст учебника    -   какие  минеральные  ресурсы   имеет район. 

Вопрос:  Как различаются ресурсы Западно - Сибирской равнины и Кузнецко-Алтайского  подрайона?

Проблемный вопрос: Чем объяснить, что в Западной Сибири сосредоточены крупнейшие месторождения нефти и газа?  

Задание 4. Используя знания о природных ресурсах, предположите, какие отрасли  специализации   развиты в  Западной Сибири. Выпишите отрасли в таблицу (тетрадь):

Вопрос :Какие специальности будут востребованы в этом регионе?

Ведущую роль в развитии нефтяного комплекса играют нефтяные компании - Лукойл, Сургутнефтегаз, Роснефть.

 Объем добычи нефти с каждым годом увеличивается, а запасы истощаются - по запасам Россия на 8 месте, а по добыче - 3е место в мире.

 По добыче газа- 1е место в мире. В будущем лидерство останется, запасы газа есть так же на шельфе.С ТЭК Западной Сибири связано благосостояние всех граждан, валютные доходы (60%  поступлений) от ее экспорта позволяют обеспечить потребительский рынок импортными товарами. По системе трубопроводов газ и нефть экпортируют на запад(в Европу) а также на юг и восток.В настоящее время начинается новый этап развития З.Сибири. На её севере, примыкающем к Полярному Уралу, были найдены  крупные запасы ж.руды,  фосфоритов, кварца,   марганца и хрома( а что мы знаем об этих ресурсах?)Начато строительство ж.дороги. она пройдёт от Екатеринбурга   в Тюмень, к Салехарду, на п-в Ямал( показываем  на карте)

Итак,  Западная Сибирь - это не только нефть и газ России, это и мощная металлургия, развитая химическая промышленность, машиностроение,  и сельское хозяйство.

Как и в любом другом районе в З. Сибири есть проблемы для развития хозяйства

Какие?

1. Неразвита транспортная сеть
2. Плохая инфраструктура
3. Недостаток трудовых ресурсов
4. Недостаточно развита обрабатывающая промышленность

Вывод:

Западная Сибирь располагает перспективами для экономического роста. 

 Существуют серьёзные   экологические проблемы:

1. Уничтожение оленьих пастбищ.
2. Загрязнение  тундры нефтью.
3. Загрязнение воздуха в Кузнецко-Алтайском подрайоне   угольной пылью, дымом.
4. Заболоченность.

Вода на Земле (ТЕСТ)

1. Водная оболочка Земли называется:

а) биосфера б) гидросфера в) литосфера

2. Большая часть гидросферы 96% приходится на:

а) озера б) океаны в) ледники

3. Какое из утверждений верно:

а) все части гидросферы взаимосвязаны

б) воды суши - это ледники, озёра, моря, родники

в) плотность льда больше плотности воды

4. Установите соответствие между элементом гидросферы и долей от общего объема гидросферы:

а) Океан 1. 0,02%

б) реки, озера, болота 2. 4%

в) ледники 3. 2%

г) подземные воды 4. 96%

5. О чем говорит это высказывание: «Я в качестве невидимой частицы пара обитаю в этом классе».

6. Определите, о каком природном процессе идет речь в стихотворении И.Якимов

Хоть в это верить не очень легко,

Но Волги вода есть в реке Лимпопо.

И, путешествуя облаком пара,

Воды из Волги текут в Ниагару.

Волги вода и в Байкале, и в Ниле,

И в Танганьике, и в нашей квартире.

7. Продолжи высказывание:

Вода бывает в трех состояниях…

Выполните тесты:

Составление описания географического положения крупных городов Китая, обозначение их на контурной карте.

Цели работы: Научиться характеризовать города  , используя карты и дополнительные источники информации.

Ход работы:

1.Найди названные ниже города на  карте, обозначь их на к/к

2.Опиши географическое положение городов

3.Сделай вывод, о значении каждого из городов

План  описания  города 

1. Географическое  положение.
2. Краткая  история  развития  города:  время  образования,  основные  исторические    события  в  жизни  города.
3. Функциональный  тип  города  и  его  значение  в  хозяйстве  страны.
4. Население  города:  численность  населения,  особенности  полового,  возрастного, национального  и  религиозного  состава  населения  и  характерные  черты  трудовых  ресурсов.
5. Отрасли  специализации  промышленности,  важнейшие  промышленные  предприятия.
6. Транспорт:  особенности  развития  транспортного  узла  и  городского  транспорта.
7. Непроизводственная  сфера:  крупнейшие  научные  и  образовательные  учреждения,  музеи,  театры  и  т.д.
8. Проблемы  и  перспективы  развития  города.

Провинция

Географическое положение города на карте страны

Шанхай

Пекин

Чунцин

Тяньцзинь

Гуандун

Хубэй

Сычуань

Гонконг

Вывод:

Выполни проверочную работу:

1. В Западно – Сибирский экономический район входят следующие субъекты РФ… 
А) Краснодарский край В) Кемеровская область . 
Б) Новосибирская область . Г) Самарская область. 

Ответ запишите в виде букв.

2.В каком из перечисленных ниже регионов административный центр по численности населения является городом-миллионером?

А) Новосибирская область

Б) Ханты-Мансийский АО — Югра

В) Ивановская область

Г) Республика Коми

Ответ запишите в виде буквы

3. В каком из перечисленных регионов России производится наибольшая добыча нефти?

А) Сахалинская область

Б) Республика Татарстан

В) Ханты-Мансийский АО — Югра

Г) Республика Коми

Ответ запишите в виде буквы

Задания № 4 и 5 выполняются по приведенному ниже тексту:

Производственное объединение «Гормаш» в г. Киселёвске (Кемеровская область) специализируется на производстве горно-шахтного оборудования, которое пользуется спросом на всех угледобывающих предприятиях Кузбасса (Кемеровской области).

4. Карты какого географического региона России необходимо выбрать, чтобы более детально изучить регион, в котором расположен г. Киселёвск?

А) Урала В) Восточной Сибири

Б) Западной Сибири Г) Европейского Севера

Ответ запишите в виде буквы.

5. Укажите ещё одну причину, кроме наличия потребителя, объясняющую размещение в г. Киселёвске производства горношахтного оборудования?

Ответ запишите.

6. Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область богата углём, железными и полиметаллическими рудами. Природные условия относительно благоприятны для развития сельского хозяйства. Доля городского населения превышает 80%. Добыча высококачественного угля ведётся как открытым, так и шахтным способом. Кроме того, здесь развиты мощная чёрная металлургия (в одном городе размещено два комбината полного цикла), цветная металлургия, машиностроение (в том числе тяжёлое), химическая промышленность (производство азотных удобрений в областном центре) и другие отрасли. 

Ответ запишите словом.

7. В каком из перечисленных регионов России угледобывающая промышленность является одной из основных отраслей хозяйства?

А) Краснодарский край В) Кемеровская область

Б) Астраханская область Г) Республика Карелия

Ответ запишите в виде буквы.

8. Назовите море, которое омывает район?

Ответ запишите словом.

9. Определите какой город имеет географические координаты 54° с.ш.73°в.д.

Ответ запишите словом.

Восточная Сибирь (изучение нового):

Слева - каменный пояс Урала,

Справа Тихий шумит океан.

Ты - хрустальная бездна Байкала

И туманы в ущельях Саян.

Ты - бескрайние тундры просторы,

Где полгода мороз и пурга,

Золотые Алтайские горы

И зелёная сказка - тайга.

Не проехать от края до края

И ни вдаль не объять, и ни вширь!

Ты речная моя и лесная,

Бесконечно родная Сибирь!

Первыми рвались на восток самые активные люди, которых называли промышленниками. Их главным промыслом и была рухлядь, так в старину называли пушнину. Пушнина была предметом роскоши, за нее щедро платили как европейские монархи, так и азиатские правители . Как в Азии, так и в Европе к тому времени своей пушнины уже давно не было. Кроме того, пушнина (в отличие, например, от древесины или соли) была очень удобным товаром для индивидуальных предпринимателей того времени – весила мало, места занимала немного, хранилась долго, стоила дорого, расходов  требовала мало. Рухлядь скупалась у местного населения за тряпки, ножи-топоры и водку, поэтому прибыль могла быть в тысячи процентов.

Одной из самых острых проблем России издавна был недостаток благородных металлов для изготовления монет, в обращении были в основном медные монеты. В России сохранился такой факт. В 1748г. М.В. Ломоносову была выплачена государственная премия в размере 2000 рублей. Бумажных денег в России тогда еще не было, а золотых и серебряных монет не хватало. Пришлось светилу российской  науки на десятке подвод вести 3,5 тонны медных монет.

Чтобы лучше усвоить материал выполните задания

Задание: Записать субъекты РФ, входящие в В-С эк. Район. Внесите в свои тетради данные о площади и протяженности района (работа с учебником: П=4,1 млн. км2, с-ю=3000км., з-в=1800км.)

Задание: Оцените ЭГП Восточной Сибири.

Положительное: 1.

                                2.

                                 3.

Отрицательное:  1.

                                 2.

                                  3.

Задание: Проанализируйте природные условия и ресурсы Восточной Сибири ( с точки зрения важности района и России)

1: Агроклиматические, почвы, природные зоны. Сделать вывод о возможности развития с/х (неблагоприятные условия, резко-континентальный климат умеренного пояса, мерзлотно-таежные почвы, с/х  возможно лишь на юге, в степных районах)

2: Полезные ископаемые: топливно-энергетические, рудные, гидроэнергетические. Сделать вывод о развитии отраслей промышленности (разнообразные п/и, но для добычи необходимо привлекать дополнительную энергию, силы  из-за суровых условий и мерзлоты) таблицу проработай

Запасы природных ресурсов Восточной Сибири

Развитию Сибири способствовало строительство Транссибирской ж/д и БАМа (ознакомься с информацией)

БАМ

Долгое время  Дальний Восток соединялся с Сибирью и Европейской Россией только одной железной дорогой – Транссибирской магистралью. Пока Российская империя и СССР могли не опасаться Китая, это не казалось большой проблемой. Пока Российская империя и СССР могли не опасаться Китая, это не казалось большой проблемой. Но в 1930г. Япония оккупировала  Маньчжурию (северо-восточный Китай), и перспектива войны на Дальнем Востоке стала реальной (в конце 1930-хгг. произошли военные конфликты между СССР и Японией в районе озера Хасан и реки Халхин-Гол). В случае войны надеяться только на одну железную дорогу было бы неразумно.  Поэтому было принято решения строить дополнительную дорогу в нескольких сотнях километров к северу от Транссиба. Дорогу начали строить с двух концов. На востоке быстро  построили дорогу от Комсомольска –на –Амуре до портов  Ванино и Советская Гавань.  На западе строительство началось от станции Тайшет в Красноярском крае на Братск и Усть – Кут. Остался самый сложный участок – к северу от Байкала, через горные хребты до Амура. Но к тому времени Япония была уже разгромлена, отношения с Китаем казались прекрасными, и дальнейшее строительство затормозилось. Однако в конце 60-хг. Советско-китайские отношения резко обострились, и дорогу начали строить снова. Она прошла из Усть-Кута к Северо-Байкальску, пересекла Северо-Муйский хребет на севере Читинской  области (туннелем длиной более 20 км), прошла через Тынду и Ургал до Комсомольска – на Амуре.

Транссибирская железнодорожная магистраль (Трансси́б), Великий Сибирский Путь (историческое название) — железная дорога через Евразию, соединяющая Москву (южный ход) и Санкт-Петербург (северный ход) с крупнейшими восточносибирскими и дальневосточными промышленными городами России. Длина магистрали 9298,2 км — это самая длинная железная дорога в мире. В  2002 году завершена её полная электрификация.

Исторически Транссибом является лишь восточная часть магистрали, от Миасса (Южный Урал, Челябинская область) до Владивостока. Её длина — около 7 тыс. км. Именно этот участок был построен с 1891 по 1916 годы.

Транссиб соединяет Европейскую часть, Урал, Сибирь и Дальний Восток России.

Официально строительство началось 19 (31) мая 1891 года в районе близ Владивостока (Куперовская падь), на закладке присутствовал цесаревич Николай Александрович, будущий император Николай II.

 Движение поездов по Транссибу началось 21 октября (3 ноября) 1901 года, после того как было уложено «золотое звено» на последнем участке строительства Китайско-Восточной железной дороги.

После окончания Русско-японской войны 1904—1905 годов возникла угроза потери Маньчжурии и контроля над Китайско-Восточной железной дорогой, а значит и над восточной частью Транссиба. Необходимо было продолжить строительство так, чтобы магистраль проходила только по территории Российской империи.

Конец строительства на территории Российской империи: 5 (18) октября 1916 года, с пуском Хабаровского моста через Амур.

Стоимость строительства Транссиба с 1891 по 1913 год составила 1 455 413 000 рублей (в ценах 1913 года). Всё строительство было осуществлено за счёт казны, без иностранных заимствований.  

Оценка в таблицу

В-С район слабо освоен и заселен. На территории Сибирского федерального округа 3 города-миллионера (Новосибирск, Омск, Красноярск) На территории В-С экономического района один город-миллионер -  Красноярск.

Задание: На контурной карте отметьте  крупные города района .

Используя материал учебника, дополнительный материал   заполните  таблицу и сделайте вывод о специализации Восточной Сибири

Специализация Восточной Сибири:

« В Сибирь шли не отбросы – шли люди, которым было тесно на « материке»,  истоптанном демократией. Они заложили здесь основы русской жизни. Так постепенно складывался особый  человеческий тип: закаленный природой, не отравленный унижением крепостного права… Центр тяготения русского государства непременно переместится на восток, если он будет также населен, как европейская Россия…»                ( Г. Потанин)

Сравнение показателей развития Восточно-Сибирского и Центрального районов (2010г.)

Сравнение демографических показателей Восточно-Сибирского  и Центрального районов (2010г.)

Сравнение уровня жизни населения Восточно-Сибирского и Центрального районов (2010г.)

Сравнение обеспеченности районов трудовыми ресурсами

Задание: Проанализируйте статистические данные  и сделайте вывод о качестве жизни населения Восточной Сибири

Вопрос: Существуют ли перспективы для развития В-С экономического района?

1. Выскажите свою точку зрения.
2. Найдите в сети Интернет информацию о перспективах развития района, представить в виде схемы

1.Проработай материал " Япония"

2.Составь план параграфа в тетрадь

3.Найди геообъекты на карте и отметь на к/к

(обращаю внимание нумерация параграфов может не совпадать!)

1.Проработай параграф " Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека"

2.Составь план параграфа

3.Выполни задания в тексте, под знаком вопроса

4.Проанализируй рисунок "Степень благоприятности природных условий..."

5.Зарисуй рисунок" Стихийные явления в гидросфере,атмосфере...",запомни стихийные явления.

1 Разбери параграф, выпиши определения в тетрадь, найди объекты на картах атласа

2.        Выучи состав района, составь таблицу : Специализация Дальнего Востока.

3.        Выполни работу по теме "Восточная Сибирь" (пришли на почту)

4.        Выполни задания после параграфа с.265,при изучении нового материала  (пришли на почту)

5.        Выполни Д/З :П.59,к/к., специализация, состав района.

Задания в файле:

Тест: Восточная Сибирь, 9 класс

1 вариант


1.Установите соответствие:

1 Р. Бурятия а)Абакан

2 Р. Тува б)Дудинка

3 Р. Хакасия в)Кызыл

4 Забайкальский край г)Агинское

д)Улан-Удэ

е)Чита


2.Численность населения Восточной Сибири около:

а)2,4 млн. чел. В)9,0 млн. чел.

Б)5,3 млн. чел. Г)7,6 млн. чел.


3.В Восточной Сибири в районах вечной мерзлоты лесообразующей породой является:

а)сосна г)даурская лиственица

б) ель е)пихта

в)кедр


4.Установите соответствие Река – ГЭС:

1Ангара а)Саяно-Шушенская

2Енисей б)Усть-Илимская

3Лена в)Братская

г)Красноярская


5.Средняя плотность населения Восточной Сибири:

а)0,02 чел. Кв. км.

б)2,2 чел. Кв. км.

в)12 чел. Кв. км.

г)0,2 чел. Кв. км


6.Выберите народы алтайской семьи:

а)буряты в)хакасы

б)тувинцы г)эвенки


7.Выберите центры алюминиевой промышленности Восточной Сибири:

а)Братск в)Иркутск

б)Красноярск г)Ачинск


8.Красноярский химический комплекс специализируется на:

а)переработке нефти, выпуск азотной кислоты, аммиака

б)производство хлора, смол, каустической соды, пластмасс

в)производство аммиачной селитры, спиртов

г)химическая переработка древесины, производство синтетического каучука, синтетических волокон, шин



9.Крупнейшие ЦБК Восточной Сибири построены в:

а)Красноярск в)Игарка

б)Лесосибирск г)Селенгинск


10.Трансибирская магистраль проходит через:

а)Тайшет – Братск – Лена

б)Красноярск – Иркутск – Чита

в)Иркутск - Ачинск – Абакан

г)Красноярск – Канск – Нерюнгри

1.Проработай материал параграфа.

2.Составь план параграфа в тетрадь

3.Найди геообъекты на карте и отметь на к/к

4.Выполни практическую работу,

описание работы в файле.

Практическая работа№24

Цель: Моделировать  размещение природных богатств  страны.

Ход работы:

1.Определите и запишите виды богатств Индии (природных ресурсов)

2.Разместите их территориально (на к/к)

3. Сделайте модель, сфотографируйте и пришлите.

4.Запишите вывод в тетрадь.

1.Проработай параграф  

2.Выполни задания в тексте, под знаком вопроса

3.Зарисуй схему: Общественные потребности,удовлетворяемые за счет природы.

4.Зарисуй рисунок" Виды антропогенных ландшафтов...",запомни .

5.Выполни практическую работу.

6.Выполни Д/З: п.45

Задание в файле:

Ход работы

1.Запиши перечень природных уникумов в тетрадь

2.Отметь их условными знаками на к/к, пришли на почту или  через  сетевой

3.Сделай вывод

1.Выполни 12 заданий параграфа №60

2.Пришли краткие ответы (можешь обращаться к учебнику)

1.Прочитай параграфы.

3.Составь и запиши планы параграфов в тетрадь,перескажи,ответь на вопросы.

4.Выпиши основные понятия (в тетрадь)

5.Выполни Д/З : п.25,26,ответить на вопросы после параграфов.

1.Прочитай,перескажи параграфы.

2.Выучи определения и основные понятия .

3.Составь развернутые планы параграфов.

4.Выполни тест в файле и пришли ответы файлом в сетевом или на личную почту.

Географический диктант по теме «Атмосфера»

1. Атмосфера 
2. Осадки 
3. Погода 
4. Тропосфера 
5. Барометр 
6. Облака 
7. Осадкомер 
8. Относительная влажность 
9. Флюгер 
10. Бриз 
11. Муссон 
12. Ветер 
13. Абсолютная влажность 

1.Вся вода, которая выпадает на земную поверхность.

2. Ветер, дующий днем с моря на сушу, вечером с суши на море

3. Прибор для измерения атмосферного давления

4. Воздушная оболочка Земли

5. Состояние тропосферы в данном месте, в данный момент

6. Прибор для измерения количества осадков

7. Скопление в атмосфере на значительной высоте мельчайших капелек воды

8. Ветер, два раза в год меняющий направление

9. Движение воздуха в горизонтальном направлении

10. Нижний слой атмосферы

11. Прибор для определения направления ветра

12. количество водяного пара в воздухе

13. Отношение количества водяного пара, находящегося в воздухе, к тому количеству, которое воздух может содержать при данной температуре.

1.Проработай материал параграфа.

2.Составь план параграфа в тетрадь

3.Найди геообъекты на карте и отметь на к/к

4.Повтори параграфы 59-78,подготовься к тесту на тему : "Евразия"

1.Проработай параграф  "Рациональное природопользование"

2.Выполни задания в тексте, под знаком вопроса

3.Зарисуй схему: рациональное природопользование.

4.Зарисуй рисунок" Виды географических прогнозов...",запомни .

5.Разбери таблицу "Мероприятия по борьбе с негативными последствиями..."

6.Выполни Д/З: п.46

1.Выполни задания 1-11 параграфа №60 по Региональной части курса.

2.Пришли краткие ответы (можешь обращаться к учебнику)

3.Вспомни особенности географического положения Республики Мордовия (РМ)

1.Проработай материал параграфов.

2.Составь план параграфов в тетрадь

3.Найди геообъекты на карте и отметь на к/к

4.Сделай тест пришли на проверку.

4.Выучи параграфы:79,80

Задания в файле:

Итоговый тест 7 класс «Евразия»

Вариант 1

Часть 1.

А1. Крайняя северная точка Евразии:

а) м.Пиай б) м.Челюскин в) м.Дежнева г) м.Рокка

А2. Евразия омывается водами

а) Тихого океана б) Индийского океана в) Северного Ледовитого океана

г) Атлантического океана.

А3. Евразия состоит из двух частей света

а) Северной и Южной Америк б) Европы и Азии.

А4. Самые высокие горы в мире

а) Кавказ б) Гималаи в) Уральские.

А5. Евразия находится в

а) арктическом и умеренном поясах б) субтропическом и тропическом

в) во всех поясах – от арктического до экваториального.

А6. Реки Европы

а) Волга, Дон, Днепр, Рейн, Сена, Темза

б) Обь, Янцзы, Ганг, Инд, Амударья, Сырдарья, Евфрат.

А7. Какой из полуостровов Евразии омывается Атлантическим океаном

а) Камчатка б) Таймыр в) Кольский г) Пиренейский

А8. Выберите из списка страны Южной Европы: Италия, Франция, Болгария, Дания, Португалия, Сан- Марино, Польша

Часть 2.

В1. К каким океанам относятся данные моря?

а) Аравийское море 1. Атлантический океан

б) Восточно-Китайское море 2. Тихий океан

в) Северное море 3. Индийский океан

г) Чёрное море 4. Северный Ледовитый океан

В2. Найдите соответствие страны и полуострова, на котором она расположена

А) Греция 1) Пиренейский

Б) Италия 2) Индостан

В) Тайланд 3) Балканский

Г) Португалия 4) Аппенинский

Д) Турция 5) Ютландия

Е) Дания 6) Малая Азия

Часть 3.

С1. Вставь пропуски

Евразия самый …………………… материк на планете. Здесь же расположена самая ……………………. точка Земли, гора Джомолунгма. Евразия омывается …………………….. океанами. На территории Евразии располагается самое густонаселенное государство…………. Самым крупным полуостровом Евразии является………………….

Итоговый тест 7 класс «Евразия»

Вариант 2

Часть 1.

А1. Крайняя южная точка Евразии:

а) м.Пиай б) м.Челюскин в) м.Дежнева г) м.Рокка

А2. Высшая точка гор Альпы называется

а) Монблан б) Аконкагуа в) Эверест г)Мак-Кинли

А3. Самая большая по площади страна Евразии и мира:

а) Россия; б) Китай; в) Индия; г) Украина.

А4. Самый большой полуостров Евразии:

а) Аравийский; б) Скандинавский; в) Пиренейский; г) Индокитай.

А5. Крупнейшая по численности населения страна Евразии и мира:

а) Индия; б) Германия; в) Китай; г) Япония.

А6. Какой из полуостровов Евразии омывается Индийским океаном

а) Аппенинский б) Индостан в) Скандинавский г) Пиренейский

А7. Евразия находится в

а) арктическом и умеренном поясах б) субтропическом и тропическом

в) во всех поясах – от арктического до экваториального.

А8. Выберите из списка страны Северной Европы: Италия, Норвегия, Дания, Португалия, Финляндия, Германия

Часть 2.

В1. Установите соответствие между крайними точками Евразии и их расположением:

а) мыс Пиай; 1) на крайнем севере Евразии;

б) мыс Челюскин; 2) на крайнем юге Евразии;

в) мыс Дежнева; 3) на крайнем западе Евразии;

г) мыс Рока; 4) на крайнем севере Европы;

5) на крайнем востоке Евразии.

В2. Найдите соответствие страны и столицы

А) Чехия 1) Париж

Б) Франция 2) Пекин

В) Китай 3) Киев

Г) Украина 4) Берлин

Д) Германия 5) Прага

Часть 3.

С1. Вставьте пропуски

Евразия расположена в…………………... климатических поясах северного полушария, но большую часть материка занимает ………………………………. климатический пояс. Здесь имеются огромные засушливые участки, а также одно из самых влажных мест на Земле местечко …………………… в горах …………………Наименьшее количество осадков наблюдается на ……………полуострове.

1.Проработай материал"  Экологическая ситуация в России"

2.Обрати внимание на наиболее экологически опасные отрасли и мероприятия для улучшения экологической обстановки.

3.Проанализируй все схемы материала.

4.Опиши экологическую обстановку одного из субъектов России.(по примеру в файле)

5.Разбери справочный материал по теме"Экология"

6.Выполни Д/З: п.47

В файле:

1.Найди материал из интернет - источников по изучаемой теме.

2.Поработай с картой.

3.Подготовься к годовой к/р.

1.Прочитай параграф.

3.Составь и запиши план параграфа в тетрадь,перескажи,ответь на вопросы.

4.Выпиши основные понятия (в тетрадь)

5.Выполни контрольную работу и пришли на проверку.

Задания в файле:

Годовая контрольная работа по географии за курс 5 класса

Вариант 2

Часть 1.

1. Кто из ученых древности впервые ввёл слово «география»?
а) Эратосфен б) Аристотель в) Пифей г) Пифагор

2. Вид изображения, позволяющий подробно изучить небольшой по площади участок земной поверхности:
а) топографический план б) географическая карта в) глобус г) аэрофотоснимок

3. Какого из указанных направлений по сторонам горизонта не существует?

а) Ю б) ЗВ в) СЗ г) ЮВ

4. Разными оттенками синего цвета на физической карте обозначают участки с различной:

а) температурой воды б) солёностью воды

в) глубиной г) растительностью

5. Следствием вращения земли вокруг своей оси является:

а) смена времён года в) смена дня и ночи
б) смена погоды г) смена времени

6. Путешественника, задумавшего повторить плавание людей каменного века через океан звали:

а) Оттор Товальдсон б) Торкель Ларсен

в) Руаль Амундсен г) Тур Хейердал

7. Путешествие из Средиземного моря в Северное первым совершил:

а) Эратосфен б) Геродот в) Пифей г) Аристотель

8. Путешественник, который открыл морской путь в Индию

а)принц Генрих Мореплаватель б) Васко да Гама

в) Бартоломеу Диаш г) А. Никитин

9. Кто является первооткрывателем пролива между Евразией и Северной Америкой?

а) С. Дежнёв б) А. Чириков в) В. Беринг г) Д. Кук

10. Окончательно доказал, что Австралия самостоятельный материк:

а) Д.Куа б) А.Веспуччи в) Ф.Беллинсгаузен г) М. Лазарев

11. Главной целью первой русской кругосветной экспедиции было:

а) открытие Антарктиды

б) налаживание торговых связей с Азией

в) исследование островов в Тихом океане

г) поддержка русских поселений на Аляске

12. Антарктиду открыли:

а) Д. Кук и А. Тасман б) Ф. Магеллан и Х. Элькано

в) Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев г) И. Крузенштерн и Ю. Лисянский

13. Какие из перечисленных объектов расположены на территории Евразии?

а) Китай, Амазонка, Эйр-Норт б) Амур, Байкал, Рейн

в) Аппалачи, Волга, Россия г) Танганьика, Анды, Виктория

14. От Антарктиды Южная Америка отделена:

а) Магеллановым проливом б) проливом Всех Святых

в) проливом Дрейка г) Беринговым проливом

Часть 2.

Выберите три правильных ответа из шести.

15. Выберите верные утверждения, характеризующие материк Северная Америка:

а) материк образует две части света б) материк был открыт Х. Колумбом

в) материк омывается водами трёх океанов г) на материке находятся самые высокие горы мира

д) самые известные на материке Великие озёра е) Самая крупная река - Амазонка

Выберите три правильных ответа из шести.

16. На материке Южная Америка встречаются:

а) гевея б) баобаб

в) капибара г) кенгуру

д) анаконда е) панда

17. Установите соответствие между материком и животным, обитающим на его территории.

МАТЕРИК ЖИВОТНЫЕ

А) Евразия 1.панда

Б) Африка 2. анаконда

В) Австралия 3.скунс

Г) Антарктида 4. кенгуру

Д) Северная Америка 5. пингвин

Е) Южная Америка 6. жираф

18. Установите соответствие между названием океана и его особенностью.

ОКЕАН ОСОБЕННОСТИ

А) Тихий 1. почти целиком лежит в южном полушарии

Б) Атлантический 2. самый маленький

В) Индийский 3.самый узкий

Г) Северный Ледовитый 4. самый большой

19. Расставьте материки Земли в порядке увеличения их площади

а) Антарктида

б) Евразия

в) Африка

г) Северная Америка

д) Южная Америка

е) Австралия

20. Дополните утверждение.

1) Самое глубокое озеро…….

2) Самый большой океан…….

3) Самая высокая гора……..

4) Самый жаркий материк…..

Годовая контрольная работа по географии за курс 5 класса

Вариант 1

Часть 1.

1. Первым определил размеры земного шара:

а) Пифагор б) Аристотель в) Эратосфен г) Птолемей

2. На русский язык слово «география» переводится как:
а) землеочертание в) земленачертание
б) землеописание г) земленаписание

3. Какого из указанных направлений по сторонам горизонта не существует?

а) Ю б) СВ в) СЗ г) ЮС

4. По орбите вокруг Солнца Земля совершает полный оборот за:
а) сутки б) месяц в) год г) день

5. Зелёным цветом на физической карте изображаются:

а) леса б) растительность в) луга г) низменные равнины

6. Первым путешественником, доказавшим, что люди каменного века могли пересекать просторы Тихого океана, был:

а) Роберт Скотт б) Христофор Колумб в) Тур Хейердал г) Руаль Амундсен

7. Первым русским, посетившим Индию, был:

а) В. Беринг б) А. Никитин в) С. Дежнёв г) И. Крузенштерн

8. Первыми европейцами, совершившими путешествие в Китай, были:

а) купцы Поло б) викинги в) братья Лаптевы г)финикийцы

9. Какой мореплаватель считается первооткрывателем Америки?

а) Ф. Магеллан б) Х. Колумб в) Васко да Гама г) А.Веспуччи

10. На кораблях «Восток» и «Мирный» было совершено открытие материка:

а)Антарктида б)Австралия в) Южная Америка г) Африка

11. Экспедиция В. Беринга и А. Чирикова впервые достигла и открыла берега полуострова:

а) Аляска б) Индостан в) Лабрадор г) Камчатка

12. Америка названа в честь:

а) Ф. Магеллан б) Х. Колумба в) Д. Кук г) А. Веспуччи

13. Какие из перечисленных объектов расположены на территории Африки?

а) Альпы, Танганьика, Нил

б) Виктория, Килиманджаро, Нил

в) Гималаи, Конго, Енисей

г) Эйр-Норт, Большой Водораздельный хребет, Анды

14. От Евразии Северная Америка отделена:

а) Магеллановым проливом

б) проливом Всех Святых

в) проливом Дрейка

г) Беринговым проливом

Часть 2.

Выберите три правильных ответа из шести.

15. Выберите верные утверждения, характеризующие материк Антарктида:

а) был открыт последним б) материк был открыт Х. Колумбом

в) омывается водами двух океанов г) покрыт льдом

д) обитают пингвины е) самая длинная река - Нил

Выберите три правильных ответа из шести.

16. На материке Австралия встречаются:

а) коала б) секвойя

в) зебра г) утконос

д) эвкалипт е) рысь

17. Установите соответствие между материком и животным, обитающим на его территории.

МАТЕРИК ЖИВОТНЫЕ

А) Евразия 1.коала

Б) Африка 2. скунс

В) Австралия 3.верблюд

Г) Антарктида 4. носорог

Д) Северная Америка 5. пингвин

Е) Южная Америка 6. анаконда

18. Установите соответствие между названием материка и его особенностью.

МАТЕРИК ОСОБЕННОСТИ

А) Евразия 1. самый холодный

Б) Африка 2. самый влажный

В) Австралия 3.самый жаркий

Г) Антарктида 4. самый большой

Д) Южная Америка 5. самый маленький

19. Расставьте океаны Земли в порядке увеличения их площади

а) Атлантический

б) Тихий

в) Северный Ледовитый

г) Индийский

20. Дополните утверждение.

1) Самое большое озеро…….

2) Самый узкий океан…….

3) Самая многоводная река……..

4) Самый большой океан…..

1.Прочитай, перескажи параграф 34.

2.Выучи определения и основные понятия .

3.Составь  план   параграфа .

4.Выполни тест в файле и пришли ответы файлом в сетевом или на личную почту.

Задание в файле:

Годовая контрольная работа по географии 6 класс(3 вариант)

1.Понятие география дал древнегреческий ученый:

А).Эратосфен ; Б).Птолемей; В).Геродот Г)Аристотель

2.Первое кругосветное плавание совершил:

А).Х. Колумб; Б).Ф. Магеллан; В).Д.Кук; Г).Васко да Гама.

3.Укажите имя путешественника ,открывшего Новый Свет?

А)Васко да Гама Б) Христофор Колумб В)Фернан Магеллан Г)Джеймс Кук

4. Коричсневый цвет на физической карте показывает:

А). Пустыни Б). Поля В). Вырубки леса Г). Горы

5. Географическая долгота – это расстояние от:

А)полюса Б)экватора В)Начального меридиана Г)Москвы

6. Параллель, разделяющая земной шар на северное и южное полушарие называется

А) полярным кругом Б) южным тропиком В) экватором Г) северным тропиком

7.Координаты города Вашингтон:

А) 39°с.ш. 116°в.д. Б) 19°с.ш. 99°з.д В) 39°с.ш. 77°з.д Г) 56°с.ш. 38°в.д.

8.Какой масштаб мельче:

А)1:2500; Б)1:25000; В)1:2500000 Г) 1:25000000

9. Как называется изображение небольшого участка земной поверхности на плоскости в уменьшенном виде при помощи условных знаков?

А) план местности Б) карта В) масштаб Г) глобус

10.Найти соответствие: 1.Мост через реку 2. Тропинка в лесу 3.Избушка лесника 4.Луг

А) Б)  В) Г) 

11. Превышение точки земной поверхности над уровнем моря называется высотой

А)относительной Б) абсолютной В) максимальной Г) средней

12.Какой стороне горизонта соответствует азимут 2700?

А)восток; Б)северо-восток; В)запад; Г)юго-запад

13. Самые длинные горы на Земле:

А)Уральские Б)Анды В)Кавказ Г)Гималаи

14.Самая высокая горная вершина мира:

А) вулк. Везувий Б) г. Джомолунгма В) г. Эльбрус Г) г. Мак-Кинли

15.Горы, имеющие высоту более 2000м. являются:

А).Высокими ; Б).Средними; В).Низкими. Г)Плоскогорьями

16.На каком материке находится самые высокие горы мира – Гималаи:

А) Евразия; Б) Южная Америка; В) Африка; Г) Австралия

17. Как называется участок суши с абсолютной высотой до 200 метров?

А) низменность, Б) возвышенность, В) плоскогорье, Г) гора

18. Высота точки земной поверхности над уровнем моря называется:

А) относительной высотой, Б) абсолютной высотой,

В) постоянной высотой, Г) настоящей высотой

19.К магматическим горным породам относятся:

А). Гранит, базальт. Б).Песок, глина. В).Мрамор. каменный уголь. Г)Уголь, пемза

20.Группа островов близко расположенных друг к другу:

А) Архипелаг; Б) Пролив; В) Материки. Г)Залив

21.Чему равна средняя соленость вод Мирового океана:

А) 42% ; Б) 35% ; В) 20% ; Г) 10%

22.Как называются огромные участки суши, окруженные водами Мирового океана?

А)острова; Б)материки; В)полуострова; Г)архипелаги.

.23.Как называется явление, при котором два раза в сутки в узких заливах и бухтах вода выходит на берег, покрывая часть суши, и отступает?

А)ветровая волна; Б)цунами; В)приливы и отливы; Г)прибой.

24.Солёность 42 ‰ (промилле) означает, что содержание солей в 1 л воды: А) 4,2 грамма Б) 42 грамма В) 420 граммов Г) 4200 граммов

25.Волны, вызываемые подводными землетрясениями или вулканами:

А) ) цунами Б) приливы В) ветровые Г) прибой

26.Воды, содержащиеся в водоносном слое, не прикрытом сверху водоупорными породами:

А). Подземными Б). Грунтовыми В) Межпластовыми Г) Поверхностными

27.Поток воды, текущий в выработанном им углублении – это:

А)течение; Б)река; В)озеро Г)море;

28.Какое озеро находится на материке Евразия:

А) Титикака; Б) Виктория; В) Байкал Г) Ньяса.

29. Самый нижний слой атмосферы:

А) стратосфера Б) ионосфера В) мегасфера Г) тропосфера

30.Самая низкая суточная температура воздуха наблюдается:

А.Перед закатом солнца Б.2 часа обеда В.Перед восходом солнца Г.после Полудня

31. Вычислите среднесуточную температуру по результатам измерений: 12˚ С; +10˚ С ; +8˚ С; +6˚ С; +3˚ С; -3˚ С; А) +6˚ С; Б) +8˚ С; В) -2˚ С; Г) 0˚ С;

32.Количество водяного пара в граммах в 1 м3 называется:

А) абсолютной влажностью Б) ненасыщенным воздухом

В) насыщенным воздухом Г) относительной влажностью

33.Тип облаков не дающий осадков:

А) кучевые Б)слоистые В)перистые Г)грозовые

34.Какова главная причина образования ветра?

А)атмосферное давление; Б)температура воздуха;

В)разница в атмосферном давлении; Г)угол падения солнечных лучей.

35.На Земле происходит смена времен года потому что:

А)Земля вращается вокруг своей оси; Б).Земля вращается вокруг Солнца;

В).Зимой Солнце греет слабо; Г).Летом Солнце не заходит за горизонт.

36.Какие две даты являются днями равноденствия?

А).22 июня; Б).23 сентября; В).22 декабря; Г).21 марта

37.За какой период времени Земля совершает полный оборот вокруг своей оси?

А) за сутки Б) за месяц В) за один год Г) за один час

38.Смена дня и ночи на Земле является следствием:

А) вращением Земли вокруг Солнца; Б) действием приливных сил;

В) действия центробежных сил; Г) осевого вращения Земли.

39.В каком направлении дует утренний бриз?

А).С моря на сушу; Б).С суши на море;

В).Зимой – с моря на сушу; Г).Летом – с суши на море.

40.Прибор, измеряющий атмосферное давление:

А) флюгер Б) барометр В) анемометр Г) гигрометр

41. Часть географической оболочки, заселённая и изменённая организмами – это

А) биосфера Б) атмосфера В) литосфера Г) гидросфера

42.Главная причина широтной зональности:

А)Изменение тепла и влажности с высотой Б)Изменение тепла и влаги от экватора к полюсам

В)Изменение тепла и влаги по сезонам года Г)Изменение тепла и влаги из-за рельефа

43.Какой растительный и животный мир характерен для зоны тундр?

А)брусника, песцы, морошка, северные олени Б) ковыль, пырей, лисицы, сурки

В) баобаб, шимпанзе, лианы, леопарды Г) белые медведи, мхи, лишайники

44.Какой из наборов растительности произрастает в саваннах?
А) алоэ, баобаб, мимоза, молочай; Б) пушица, голубика, мхи, лишайники;
В) полынь, ковыль, клевер; Г) солянка, акация, саксаул, финиковая пальма.

45. Представители негроидной расы наиболее распространены в:

А) Азии Б) Америке В) Африке Г) Европе

1.Проработай параграф, перескажи.

2.Выполни годовой тест, пришли на проверку.

Задания в файле:

Годовая контрольная работа 7 класс (1 вариант)

1. Материки земного шара:

1) Африка, Европа, Америка, Австралия, Антарктида, Азия.

2) Южная Америка, Австралия, Северная Америка, Евразия, Антарктида, Африка.

3) Европа, Азия, Южная Америка, Австралия, Антарктида.

2. Какой материк пересекается экватором в северной части? 1) Северная Америка 2) Южная Америка 3) Австралия 4) Евразия.

3. Укажите правильное сочетание острова и материка,к которому он относится .

1) Евразия -Великобритания 2) Африка- Шри-Ланка

3)Австралия - Мадагаскар 4) Северная Америка - Тайвань

4.Эта часть света,состоящая из двух материков названа в честь:

1.Магеллана. 2.Дрейка. 3.Колумба. 4.Веспуччи.

5. Климатический пояс, в котором в течение года происходит смена тропических и экваториальных воздушных масс, называется:

1) экваториальным 2) тропический 3) субтропическим 4) субэкваториальным

6.На каком материке находится самый высокий в мире водопад?

1.Австралия 2.Северная Америка 3.Африка 4.Южная Америка

7. Муссоны – это: 1) постоянные ветры, дующие от 30-х широт к экватору; 2) ветры, дующие с океана на сушу летом; 3) ветры, вызванные приливами и отливами

4) ветры, дующие в умеренных широтах

8.На каком материке находится самая полноводная река мира – Амазонка:

1) Северная Америка, 2) Африка, 3) Евразия, 4) Ю. Америка,

9.Какому климатическому поясу характерна климатограмма:

1. умеренный континентальный

2. субтропический

3.средиземноморский

4. тропический пустынный

10.На каком из материков нет действующих вулканов?

1) В Африке 2) В Австралии 3 ) В Южной Америке 4) В Антарктиде

11. Относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков: 1) материковые отмели 2) платформы 3) сейсмические пояса 4) острова.

12.Соотнесите основные формы рельефа и материк

1. Большой Водораздельный хребет; А. Африка;

2. Бразильское плоскогорье; Б. Австралия; 3. Эфиопское нагорье; В. Южная Америка; 4. горы Атлас. г. Северная Америка.

13. Где тайга занимает наибольшую площадь?

1) в Африке 2) в Австралии 3) в Антарктиде 4) в Евразии

14. Представителем животного мира какого из перечисленных материков является утконос? 1.Южная Америка 2.Австралия 3.Африка 4.Евразия

15.Укажите правильное сочетание почв и природной зоны ,в которой они формируются.

1) саванна –глеевые почвы 2) пустыня- черноземы

3) тайга- подзолистые почвы 4) тундра-серые

16.Уссурийский тигр и панда обитают на материке

1.Северная Америка 2.Австралия 3.Евразия 4.Африка

17.Представителем животного мира какого из перечисленных материков является медведь гризли?

1.Южная Америка 2.Австралия 3.Африка 4.Северная Америка

18. Какое из перечисленных морских течений действует в Тихом океане?

1) Гольфстрим 2) Бразильское 3) Гвинейское 4) Куросио.

19. Какой океан самый теплый по температуре поверхностных вод?

1) Индийский 2) Тихий 3) Атлантический 4) Северный Ледовитый

20.Берега Африки омывают моря:

1) Северного Ледовитого океана 2) Атлантического, Индийского

3) Северного Ледовитого, Атлантического, 4)Тихого, Индийского океанов

21. Какие координаты имеет самая восточная точка Африки?

1) 16° ю.ш.; 3° в.д. 2) 10° с.ш.; 51° в.д. 3) 51° с.ш.; 11° в.д. 4) 16° с.ш.; 3° з.д.

22.Родиной какого культурного растения является Африка?

1)кофе 2) каучуконосов 3) какао 4) чая

23. Самый низкорослый народ на Земле, живущий в Африке:

1. бушмены; 2. пигмеи; 3. эфиопы; 4. берберы.

24. Какой из перечисленных городов является столицей Австралии?

1) Мельбурн 2) Сидней 3) Канберра 4) Брисбен

25. Что в Австралии называют криками?

1. подземные артезианские воды;2. светлые эвкалиптовые леса; 3. временные пересыхающие реки 4. огороженные пастбища для скота.

26. Кто первым достиг Южного полюса?

1. Р.Амундсен; 2. Ф.Нансен; 3.Г.Я.Седов; 4. М.П.Лазарев и Ф.Ф.Беллинсгаузен.

27. Какой пролив отделяет Южную Америку от острова Огненная Земля:

1. Дрейка; 2. Магелланов; 3. Панамский; 4. Перуанский.

28. В Северной Америке мхи, лишайники, кустарнички, карликовые берёзы, олени карибу – характерные представители природной зоны:

1) тундры 2) тайги 3) широколиственных лесов 4) смешанных лесов

29. Определите, водами, каких заливов омывается материк Северная Америка:

1) Гудзонов, Мексиканский; 2) Гвинейский, Бенгальский;

3) Мексиканский, Бискайский 4) Гудзонов, Персидский

30. Крайние точки Евразии:

1) Фроуэрд, Сент-Чарлз, 2) Йорк, Байрон 3) Челюскин, Пиай, 4)Дежнева,Байрон

31. «В этом древнем городе Евразии можно увидеть Эйфелеву башню, посетить Лувр, пройтись по Елисейским полям». Какой это город?

1. Берлин; 2. Париж; 3. Мадрид; 4. Рим.

32. Какой материк Земли самый сухой?

1) Евразия 2) Африка 3) Австралия 4) Южная Америка

33.Определите страну по её краткому описанию

«Обладает выгодным экономико-географическим положением, граничит с высокоразвитой страной и имеет вывод к двум океанам. Расположена в Северной Америке. Столица – один из самых древних городов Нового Света, на территории которого сохранились очаги древней цивилизации. Имеются крупные запасы руд цветных металлов и нефти.

1.Выполни тестовую работу, пришли на проверку.

(тест в файле)

Итоговый тест по географии 8 класс

1 вариант.

1.Укажите крайнюю северную материковую точку России

1) мыс Челюскин; 2) Мыс Диксон; 3) Мыс Флигели; 4) Мыс Лопатка

2. С какой страной Россия не имеет сухопутных границ:

1) Украина; 2) Белоруссия; 3) Армения; 4) Азербайджан.

3. Выявите, какое время показывают часы в Москве (II часовой пояс), если известно, что в г. Норильске (VI часовой пояс) в данный момент 20 ч.

1) 16 ч.; 2) 24 ч.; 3) 2 ч.; 4) 17 ч.

4. Обширная область земной коры, обладающая устойчивостью, это –

1) Платформа, 2) Горст, 3) Щит, 4) Морена

5. Западная Сибирь, Волго-Уральский район, Европейский Север, шельф Сахалина - это крупные ресурсные районы. Определите, запасы какого полезного ископаемого здесь сосредоточены

1) угля; 2) нефти и газа; 3) железных руд; 4) руд цветных металлов

6. Определите, какой из типов климата характеризуется следующим набором свойств: годовая амплитуда температур 50-60 °С, небольшая (0,2-0,Зм) высота снежного покрова, господство антициклональных типов погоды

1) морской; 3) умеренно-континентальный;

2) континентальный; 4) резко континентальный.

7. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона?

1) Архангельск; 2) Сыктывкар; 3) Ростов-на-Дону; 4) Нижний Новгород

8. Карта погоды составлена на 17 января. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день вероятно существенное похолодание?

1) Москва 2) Омск 3) Тюмень 4) Элиста

9. Определите, какие из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана

1) Дон, Кубань; 2) Волга, Терек, Урал; 3) Амур; 4) Лена, Енисей, Обь

10. Заполненное водой крупное естественное понижение земной поверхности – это:

1) болото 2) река 3) водохранилище 4) озеро

11. Амур, Бурея, Зея относятся к рекам с:

1) весенним половодьем, 3) летним половодьем,

2) поводочным режимом, 4) равномерным стоком.

12. Процесс разрушения почвы водой и ветром называется:

1) Агротехникой 2) Мелиорацией 3) Эрозией 4) Рекультивацией

13. Какая из перечисленных природных зон занимает наибольшую площадьв России?

1) лесотундра 2) тундра 3) тайга 4) степь

14. Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением экосистем

крупных рек. Какой из перечисленных заповедников им необходимо

посетить для изучения экосистем дельты одной из крупнейших рек Сибири?

1) Усть-Ленский 3) Печоро-Илычский

2) Тебердинский 4) Окский

15. Для зоны тундр характерны животные (выберите двоих):

1) песец 2) белый медведь, 3) лемминг, 4) бурый медведь, 5) лось.

16. Воссоздайте правильную последовательность почвенных горизонтов от поверхности вглубь земли?

1) материнская порода 2) гумусовый 3) вымывания 4) вмывания

17. Какой зональный тип почв формируется под хвойными лесами в условиях избыточного увлажнения и умеренно-теплого лета?

18. Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве у берега реки.

Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке возрастания их возраста (от самого молодого до самого старого).

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

(не выполнять!)

А) глина

Б) кварцит

В) песок

19. Перечислите все известные вам причины большого количества озер в Карелии и на Кольском полуострове.

1.Найди материал из интернет -источников по изучаемой теме.

2.Опиши лесной комплекс Мордовии по плану (в файле)

3.Запомни   информацию.

1.Выполни итоговую контрольную работу.(в файле)

Итоговая контрольная работа по географии _9 класс

ВАРИАНТ 1.

1. Численность населения какой из перечисленных стран наименьшая?

2. Какая из перечисленных областей имеет выход к Государственной границе Российской Федерации?

3. Для какого из перечисленных регионов России характерен муссонный климат умеренного пояса?

4. С сейсмичностью и подводным вулканизмом тесно связана опасность возникновения огромных морских волн — цунами, под угрозой которых находятся территории прибрежных городов и других населённых пунктов. В какой из перечисленных стран необходима работа специальных служб по предупреждению населения о цунами?

5. Какой из перечисленных портов Северного морского пути является незамерзающим?

Демографические показатели отдельных регионов РФ в 2007 г.

6. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов наблюдался наибольший естественный прирост.

7. Используя данные таблицы, определите смертность населения в Ивановской области в 2007 г. в %о. Ответ запишите в виде числа.

Ответ________ %0.

8. В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?

9. Усиление «парникового эффекта» в настоящее время большинство учёных объясняют тем, что в атмосфере

1) уменьшается содержание озона

2) увеличивается содержание азота

3) увеличивается содержание углекислого газа

4) уменьшается содержание кислорода

10. В каком из высказываний содержится информация о миграции населения?

1) В России, так же как и в мире, городской образ жизни получает все большее распространение.

2) Количество людей, въезжающих в Россию на постоянное место жительства из других государств, постоянно увеличивается.

3) Западная и центральная части Европейской России наиболее плотно заселены и урбанизированы.

4) В России в течение 2008 г. родилось 1 713947 человек, умерло — 2 075954 человека.

11. Прочтите текст и ответьте на вопрос: мы проехали от Средиземного моря до побережья Бискайского залива. И вот, наконец, конечный пункт нашего путешествия — город Ла-Рошель. В нём расположен порт прогулочных яхт. По узким улочкам мы проехали туда. Был тёплый летний день. Дул лёгкий бриз. Водное пространство залива было заполнено яхтами.

В каком направлении дуют дневные бризы и почему они образуются на побережье океана? Укажите две причины.

Ответ запишите в бланке, указав сначала номер задания.

12. Расположите перечисленные города в порядке увеличения их численности населения. Запишите в бланк получившуюся последовательность букв.

А) Кострома                

Б) Тольятти              

В) Нижний Новгород

13. Определите, какой город в России имеет географические координаты 72°с.ш. и 129°в.д.

 Ответ_________________________.

14. Определите по карте расстояние на местности по прямой от отметки с высотой 153,0 до колодца. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.

Ответ:______________ м.

15. Определите по карте, в каком направлении от моста через реку Белая находится точка с высотой 153,0.

Ответ:_______________.

АО «Котласский ЦБК» — «Котласский целлюлозно-бумажный комбинат» (юг Архангельской области, город Коряжма) — крупнейшее в России предприятие по комплексной безотходной химической переработке древесины хвойных и лиственных пород. Котласский ЦБК вырабатывает более миллиона тонн целлюлозы разных видов, сотни тысяч тонн печатной и технической бумаги, картона, древесно-волокнистые плиты и другие виды продукции.

16. Картами какого экономического района России нужно воспользоваться для того, чтобы определить местоположение г. Коряжма?

17. Объясните, какие две особенности Архангельской области, способствовали размещению в г. Коряжма целлюлозно-бумажного комбината. Ответ запишите в бланке, указав сначала номер задания.

18. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам.

19. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в бланк  получившуюся последовательность букв.

А) Смоленская область

Б) Чукотский АО

В) Омская область

20. Определите регион России по его краткому описанию.

Республика расположена в Азиатской части страны. На юге граница совпадает с Государственной границей Российской Федерации. Республика богата полезными ископаемыми: здесь имеются крупные залежи свинцово-цинковых, молибденовых, вольфрамовых, урановых руд, а также месторождения угля и многих других полезных ископаемых. На территории Республики находится около 60% береговой линии самого глубокого пресноводного озера в мире.

Ответ: Республика __________________________.

21. Определите экономический район по набору характеристик:

а) В состав района входят только области.

б) Это индустриальное ядро России.

в)  Отраслями специализации являются точное и наукоемкое машиностроение, химическая и текстильная промышленности.

22. Определите экономический район по набору характеристик:

а) Это район нефти, газа и угля.

б) Значительная часть района заболочена.

в)  Распространен «вахтовый» метод работы.

23. Определите экономический район по набору характеристик:

а)  Это самый многонациональный район России.

б) На юге района распложены горы.

в) Большая часть населения живет в станицах и аулах.

24. Определите экономический район по набору характеристик:

а) богатые минеральные ресурсы;

б) металлургическая база - старейшая в стране;

в) развито тяжелое машиностроение;

г) основная проблема - экологическая.

25. Назовите термин: насильственное переселение народов, людей - это …

26. Назовите термин: возвращение мигрантов на Родину - это …

27. Назовите термин: рост и развитие пригородной зоны крупных городов - это …

28. Назовите термин: группы близкорасположенных городов, объединенных тесными связями (трудовыми, культурно-бытовыми, производственными, инфраструктурными) - это …

29. Назовите термин:  производственные связи между предприятиями, выпускающими совместную продукцию - это …

30. Назовите термин: вывоз товаров и услуг - это …

Итоговая контрольная работа по географии _9 класс

ВАРИАНТ 2.

1. Численность населения какой из перечисленных стран наименьшая?

2. С каким из перечисленных государств Россия имеет сухопутную границу?

3. В каком из перечисленных городов выпадает наибольшее количество атмосферных осадков?

4. В каком из перечисленных городов России имеется крупный центр переработки нефти?        

5. В каком из перечисленных регионов России площади, занятые посевами льна, больше?        

Международная миграция

6.  Используя данные рисунка, определите, в каком из перечисленных годов в Россию на постоянное жительство въехало большее количество людей?

7. Используя данные рисунка, определите, миграционный прирост населения России в 2001 году (тыс. чел.). Ответ запишите в виде числа.

Ответ:  ____________тыс. человек.

8. Определите, к традиционным занятиями, какого из перечисленных народов России относится оленеводство, охота, рыболовство?

9. Примером негативного воздействия на состояние окружающей среды является:

10. В каком из следующих утверждений содержится информация о миграциях населения России?

11. Прочтите текст и ответьте на вопрос: 26 апреля 1966 года в 5 часов 23 минуты по местному времени в Ташкенте произошло разрушительное землетрясение. Магнитуда его в очаге составила не более 5,2 балла по шкале Рихтера, но сейсмический эффект на земной поверхности в эпицентре превысил 8 баллов (по 12-балльной шкале сейсмической интенсивности). Разрыв пород в очаге простирался по глубине от 2-3 до 8-9 километров под самым центром столицы Узбекистана. Небольшое число пострадавших (8 погибших и несколько сот травмированных) в городе с миллионным населением обязано преобладанию вертикальных (а не горизонтальных) сейсмических колебаний, что предотвратило полный обвал даже ветхих глинобитных домов.

Почему в районе Узбекистана происходят землетрясения? Укажите две причины.

12. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в бланк получившуюся последовательность букв.

13. Определите, какой город в России имеет географические координаты 63° с.ш. и 54° в.д.

14. Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки В до дома лесника. Измерение проводите между центрами условных знаков. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.

Ответ:____________ м.

15. Определите по карте, в каком направлении от домика лесника находится точка В. Ответ:_____________.

Решение о строительстве Новокемеровского химического комбината (Кемеровская область) было принято Советом народных комиссаров СССР в апреле 1945 года. В ноябре 1958 года вступила в эксплуатацию первая очередь цеха по производству азотной кислоты, в январе 1959-го вошел в строй цех аммиачной селитры. Период строительства и ввода в эксплуатацию новых мощностей предприятия в основном был завершен в 1978 году. Последующие годы вплоть до 1985-го были периодом коренной реконструкции и технического перевооружения. В марте 1993-го предприятие было преобразовано в акционерное общество «Азот». Это были нелегкие годы для страны, промышленность находилась в упадке. Только в июле 2000 года был осуществлен выход предприятия из банкротства. ОАО «Азот» — градообразующее предприятие. Мощнейший производственный комплекс выпускает более 40 наименований продукции. Почти 50 процентов продаж предприятия приходится на экспорт — в Китай, Америку, Западную Европу, страны Азиатско-Тихоокеанского региона.

16. Картами какого экономического района нужно воспользоваться для того, чтобы изучить территорию, на которой будет реализован названный в тексте проект?

17. Какие две особенности природно-ресурсной базы и хозяйства города Кемерово обусловили его выбор для размещения здесь производства азотных удобрений? Укажите две особенности природно-ресурсной базы и хозяйства. Ответ запишите в бланке, указав сначала номер задания.

18. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы.

Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам.

19. Расположите регионы страны в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в бланк получившуюся последовательность цифр.

20. Определите регион России по его краткому описанию.

Территория этой области, расположенной на берегу моря, равнинная и низменная. В этническом составе преобладают русские, хотя в названиях географических объектов много немецких названий. Половина всего населения области сосредоточена в областном центре. Главные отрасли специализации — рыбная, машиностроительная и целлюлозно-бумажная. В перспективе морские порты области могут обслуживать потребности не только России, но и некоторых европейских стран. В области развита сеть курортов. Здесь создана открытая торговая зона.

Ответ: ______________ область.

21. Определите экономический район по набору характеристик:

а) на востоке района находятся месторождения угля, нефти и газа;

б) имеются крупные запасы лесных ресурсов;,

в) на юге района - область, которая славится производством Масла;

г) на северо-западе района находится незамерзающий порт.

22. Определите экономический район по набору характеристик:

а) район отличается многонациональным составом населения;

б) население размещается неравномерно;

в) высокая плотность сельского населения;

г) АПК и рекреационное хозяйство - ведущие отрасли хозяйства.

23. Определите экономический район по набору характеристик:

а) Это самый маленький по площади район.

б) Важнейшая отрасль специализации - машиностроение.

в) Крупнейший город района - морской порт.

24. Определите экономический район по набору характеристик:

а) На западе района ведется добыча руд, а на востоке - топлива (угля, нефти, газа).

б) Коренное население района относится к финно-угорской группе.

в) Здесь недавно начата добыча алмазов.

25. Назовите термин: резкое снижение численности в стране - это …

26. Назовите термин: выезд из страны - это …

27. Назовите термин: миграционная группа населения, вынужденная переселится в другую страну или район в связи с  военными, межнациональными, религиозными конфликтами - это …

28. Назовите термин: рост городов, городского населения и городского образа жизни - это …

29. Назовите термин: совокупность групп отраслей, выполняющих общую народнохозяйственную функцию - это …

30. Назовите термин: соединение научных центров с наукоемкими предприятиями промышленности для внедрения научных достижений.