Тесты

Молонова Марина Батуевна

Тест по истории и обществознанию

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл test_po_obshchestvoznaniyu_7_klass.docx12.61 КБ
Файл test_7_kl_istoriya.docx34.61 КБ
Файл test_po_novoy_istorii.docx19.74 КБ

Предварительный просмотр:

Тест «Экономика семьи»

  1. Фиксированный доход семьи составляет:

А) Пенсия

Б) Прибыль предпринимателя

В) Доход от банковского вклада

Г) Зарплата старшеклассника за работу в летнем лагере

  1. Квартплата, плата за коммунальные услуги и  телефон, тратына питание являются расходами:

А)  Лимитированными

Б) Произвольными

В) Обязательными

Г) Сезонными

  1. Обязательное условие при приеме на работу подростка:

А) Справка из военкомата

Б) Отказ подростка от учебы

В) Сокращенный рабочий день

Г) Присутствие на работе родителей

  1. Лицо, живущее на проценты с предоставленного в ссуду денежного капитала или ценных бумаг:

А) Рантье

Б) Банкир

В) Предприниматель

Г) Кредитор

  1. План доходов и расходов на определенный период времени:

А) Затраты

Б) Смета

В) Бюджет

Г) Кредит

1

2

3

4

5



Предварительный просмотр:

Вариант 1

Часть 1

1. Гуманизм как учение характеризуется

1) убеждённостью в ценности загробной жизни перед земной
2) отказом от радостей и удовольствий мирской жизни
3) стремлением восстановить старые порядки
4) верой в свободное развитие личности

2. Прочитайте текст и определите гуманиста, о котором идёт речь.

«Неоспоримым «властителем дум» гуманистически мыслящей части европейского общества первой трети XVI в. являлся этот мыслитель, остроумный писатель, учёный-филолог, философ и богослов. Будучи необычайно плодовитым автором, он оставил огромное литературное наследие: учебники и наставления, по которым обучалась изяществу латинской речи вся образованная Европа; трактаты о воспитании; диалоги, в которых он отстаивал новую гуманистическую культуру; многочисленные переводы с греческого на латинский язык творений античных и раннехристианских авторов».

1) Ф. Рабле
2) Т. Мор
3) Э. Роттердамский
4) М. Монтень

3. Укажите черту, характерную для творчества деятелей итальянского Возрождения.

1) неприятие реалистического изображения мира
2) наличие оптимистического взгляда на человека
3) отказ от изображения линейной перспективы
4) использование канонов средневековья

4. Рассмотрите изображение художественного произведения и укажите его название.

Картина 1 вариант

1) «Мона Лиза» («Джоконда»)
2) «Мадонна Литта»
3) «Сикстинская Мадонна»
4) «Мадонна Конестабиле»

5. Основоположником философии Нового времени считаетcя

1) Р. Декарт
2) Г. Галилей
3) Дж. Бруно
4) Ф. Бэкон

6. Какому учёному принадлежат следующие слова: «Я мыслю, следовательно, я существую»?

1) И. Ньютону
2) Ф. Бэкону
3) Р. Декарту
4) Г. Галилею

Часть 2

1. Установите соответствие между произведениями и их авторами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Произведения

А) «Гамлет»
Б) «Похвала Глупости»
В) «Гаргантюа и Пантагрюэль»

Авторы

1) Т. Мор
2) Ф. Рабле
3) У. Шекспир
4) Э. Роттердамский

2. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры. Все они, за исключением одного, являются художниками.

1) Д. Веласкес
2) М. Сервантес
3) Рембрандт
4) Караваджо
5) Рафаэль Санти

Найдите имя, «выпадающее» из этого ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

Вариант 2

Часть 1

1. Гуманизм как учение характеризуется

1) отрицанием способности человека изменять свою судьбу
2) стремлением усилить власть церкви
3) признанием значимости науки в жизни человека
4) убеждённостью, что истинное достоинство человека определяется его благородным происхождением

2. Прочитайте текст и определите гуманиста, о котором идёт речь.

«Два раза ему пришлось быть послом, и… славный король Генрих VIII… перетащил его ко двору. <...> Всё могущество своего положения, всё влияние своё на короля употреблял он лишь на благо государства, на умиротворение людей. <...> Эту книгу он написал с целью показать, почему государство находится в плохом состоянии, в особенности же имел в виду Англию, которую основательно изучил».

1) Т. Мор
2) Э. Роттердамский
3) М. Монтень
4) Ф. Рабле

3. Укажите черту, характерную для творчества деятелей итальянского Возрождения.

1) принижение всего земного как безнравственного и греховного
2) нереальность изображения персонажей
3) признание античной культуры как величайшего образца
4) отсутствие интереса к личности человека

4. Рассмотрите изображение художественного произведения и укажите его название.

Картина 2 вариант

1) «Мадонна Конестабиле»
2) «Мадонна Литта»
3) «Мона Лиза» («Джоконда»)
4) «Сикстинская Мадонна»

5. Открытие закона всемирного тяготения связано с именем

1) Н. Коперника
2) И. Ньютона
3) Г. Галилея
4) Дж. Бруно

6. Какому учёному принадлежат следующие слова: «Самое лучшее из доказательств есть опыт»?

1) Ф. Бэкону
2) И. Ньютону
3) Р. Декарту
4) Дж. Бруно

Часть 2

1. Установите соответствие между произведениями и их авторами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Произведения

А) «Остров Утопия»
Б) «Дон Кихот»
В) «Опыты»

Авторы

1) М. Сервантес
2) Ф. Рабле
3) М. Монтень
4) Т. Мор

2. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры. Все они, за исключением одного, являются художниками.

1) А. Дюрер
2) Рафаэль Санти
3) У. Шекспир
4) П. Брейгель Старший
5) Г. Гольбейн Младший

Найдите имя, «выпадающее» из этого ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

Ответы на проверочную работу по Всеобщей истории Великие гуманисты Европы. Мир художественной культуры Возрождения. Рождение новой европейской науки 7 класс
Вариант 1
Часть 1
1-4
2-3
3-2
4-1
5-4
6-3
Часть 2
1. 342
2. 2
Вариант 2
Часть 1
1-3
2-1
3-3
4-4
5-2
6-1
Часть 2
1. 413
2. 3



Предварительный просмотр:

Тест по Новой истории

Тема:  «Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация»

7 класс

  1. Первыми странами, вставшими на путь исследования новых земель, были

1) Испания и Нидерланды

2) Португалия и Англия

3) Испания и Португалия

4) Англия и Нидерланды.

2. Верны ли следующие суждения о последствиях Великих географических открытий?

А) К последствиям Великих географических открытий относится возникновение первых колониальных империй.

Б)  К последствиям Великих географических открытий относится уменьшение количества золота, привозимого в Европу.

1) верно только А          3) верны оба суждения

2) верно только Б            4) оба суждения неверны

3. Верны ли следующие  суждения  об отличиях мануфактуры от ремесленной мастерской?

А) Отличием мануфактуры от ремесленной мастерской является разделение труда.

Б) Отличием мануфактуры от ремесленной мастерской является использование ручного труда.

1) верно только А          3) верны оба суждения

2) верно только Б            4) оба суждения неверны

4. Каковы особенности эпохи Возрождения?

А) Всё большее распространение религиозного взгляда на мир.

Б) Опора на достижения культуры Античности

В) Распространение научных знаний.

Г) Провозглашение отказа от прославления земной жизни, радости и удовольствия.

Д) Внимание к человеческой личности, вера в силы самого человека.

Е) Провозглашение смирения и аскетизма.

Укажите верный ответ

1) АБГ   2) БВГ   3) БВД   4) БДЕ

5.Какие из перечисленных положений составляют основу взглядов гуманистов?

А) вера в человека и его возможности

Б) стремление к познанию окружающего мира

В) убежденность в ценности загробной жизни перед земной

Г) признание значения науки и искусства в жизни человека, необходимости образования

Д) отказ от радостей и удовольствий мирской жизни

Е) отрицание способности человека изменять свою судьбу

Укажите верный ответ.

  1. АБЕ   2) БДЕ   3) ВГД   4) АБГ

 6. В результате распространения Реформации в Германии

1) установилась пресвитерианская церковь

2) церковь стала дешевле

3) образовалось единое национальное  государство

4) были ликвидированы феодальные порядки

7. Главным лозунгом кальвинистской церкви являлся

1) «Молись и работай!»

2) «Власть должна быть отдана простому народу!»

3) «Папе надлежит повиноваться без всяких разговоров!»

4) «Чья страна, того и вера!»

8. Какие из перечисленных ниже положений выражают основные положения учения Ж. Кальвина?

А)  в мире властвует абсолютное божественное предопределение, но никто из верующих его не может знать

Б) учение призывало к установлению «Царства Божиего на земле»

В) судьба каждого человека определена заранее: едва родившись, он уже обречен или на вечное проклятие, или на спасение

Г) «Царство Божие» можно приблизить – установить его силой

Д) успех в земных делах свидетельствует о предназначении к спасению

Е) власть должна находиться в руках простого народа

Укажите верный ответ.

  1. БВГ    2) АДЕ    3) АБВ   4) АВД

9. Как назывались протестанты во Франции?

1)пресвитеры     2) гугеноты   3) пуритане    4)каперы

10. Огромный флот, известный под названием «Непобедимая армада», принадлежал:

1) Португалии   2) Франции   3) Испании    4) Англии

11. Установите соответствие между указанными слоями населения и родом их деятельности.

Род деятельности

Слои населения

А) откупщики

1) предприниматели, занимавшиеся сельским хозяйством и поставлявшие на рынок с/х-ю продукцию

Б) фермеры

2) богатые люди, бравшие на откуп сбор какой-либо пошлины или налога

В) новые дворяне

3) люди, работающие в с/х-ве и использующие при этом наемный труд и технику

Г) банкиры

4) владельцы мануфактур

5) люди, совершавшие сделки с деньгами (предоставление кредита, осуществление денежных расчетов и др.)

12. Установите соответствие между научными открытиями и их авторами.

открытия

авторы

А) закон всемирного тяготения

1) Н. Коперник

Б) наука о системе кровообращения и работе сердца

2) Д. Бруно

В) учение о разделении властей

3) И. Ньютон

Г) учение о безмерности и бесконечности Вселенной

4)Г. Галилей

5)Д. Локк

13. Установите соответствие между событиями внутренней и внешней политики и королями европейских государств.

СОБЫТИЯ

КОРОЛИ

А) разгром «Непобедимой армады»

1) Филипп II

Б) борьба с протестантами в Нидерландах

2) Генрих IV Бурбон

В) Варфоломеевская ночь

3) Елизавета Тюдор

Г) Начало Реформации в Англии

4) Карл IX Валуа

5) Генрих VIII Тюдор

14. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр.

1) кругосветное плавание экспедиции Магеллана

2) Тридентский собор

3) начало Реформации в Англии

4) окончание Религиозных войн во  Франции


ОТВЕТЫ:

1.  3

2.  1

3.  2

4.  3

5.  4

6   1

7.  1

8.  4

9. 2

10. 3

11.

А

Б

В

Г

2

3

1

5

12.

А

Б

В

Г

3

1

5

2

13.

А

Б

В

Г

3

1

4

5

14. 1,3,2,4

Источники:

  1. Контрольно-измерительные материалы. История Нового времени:  7 класс./ сост. К.. В. Волкова. – ВАКО, 2011
  2. Юдовская А. Я. Тесты и тренировочные задания по истории Нового времени: 7 класс: к учебнику А.Я. Юдовской, П. А. Баранова. « История Нового Времени, 1500-1800, 7 класс».- М.: Издательство «Экзамен», 2011.