5. Методическая разработка "От исследования к результату: межпредметный подход в работе учителя физики и математики" 2021 - 2026гг.

Абашеева Светлана Бато-Мунхоевна

Методическая разработка «От исследования к результату: межпредметный подход в работе учителя физики и математики» представляет собой обобщение педагогического опыта по организации образовательного процесса на основе межпредметной интеграции, проектной и исследовательской деятельности, подготовки учащихся к олимпиадам и конференциям в условиях сельской школы . Это практико-ориентированное пособие, включающее технологические карты интегрированных уроков, банк межпредметных задач, программу курса «Индивидуальный проект» и диагностический инструментарий для оценки метапредметных результатов.

Цель разработки: создать и апробировать систему межпредметной интеграции, обеспечивающую повышение качества физико-математического образования и развитие исследовательских компетенций учащихся сельской школы.

Задачи:

  • проанализировать теоретические основы межпредметного подхода и адаптировать их к условиям сельской школы;
  • разработать диагностический инструментарий для оценки исходного уровня мотивации и метапредметных результатов;
  • создать банк интегрированных уроков, межпредметных задач и внеурочных мероприятий;
  • организовать системную проектную и исследовательскую деятельность учащихся;
  • выстроить систему подготовки к олимпиадам по физике, математике и астрономии.

Разработка адресована учителям физики, математики, астрономии, педагогам дополнительного образования, методистам, а также всем специалистам, работающим в условиях сельской школы, заинтересованным во внедрении межпредметного подхода в образовательный процесс и сталкивающихся с ограниченностью ресурсов, но желающих развивать исследовательский потенциал учеников; А также для всех, кто стремится сделать обучение физике и математике более практико-ориентированным и междисциплинарным. 

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: