Формирование у родителей представлений об игре детей как о ведущем виде деятельности в дошкольном возрасте.
Требования к предметно-игровой среде.
Круглый стол как форма обмена опытом между родителями.
Правила взаимодействия родителей с детьми во время сюжетно-ролевых игр.
Формы работы с родителями.
