История Средних веков 6 класс
Методические материалы для учителя истории
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тест «Образование германских королевств». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Дата окончания Истории Древнего мира и начала Истории Средних веков:
А) 395 год.
Б) 455 год.
В) 476 год.
2. Какую династию основал франкский король Хлодвиг?
А) Меровингов.
Б) Каролингов.
В) Капетингов.
3. В каком году Хлодвиг захватил Северную Галию?
А) в 476 году.
Б) в 486 году.
В) в 496 году.
4. В каком году крестился король Хлодвиг?
А) в 486 году.
Б) в 496 году.
В) в 476 году.
5. Что являлось центром управления королевством?
А) Королевское собрание.
Б) Королевский двор.
В) Королевский съезд.
6. Кому в королевстве поручалось управление отдельными областями?
А) Рыцарям.
Б) Князьям.
В) Графам.
7. Нашествие каких племен сыграло решающую роль в гибели Римской империи?
А) Монголов, китайцев, евреев.
Б) Арабов, славян, викингов.
В) Готов, вандалов, гуннов.
8. Какие племена стали самыми многочисленными на территории Западной Римской империи в результате Великого переселения народов?
А) Германцы.
Б) Славяне.
В) Семиты.
9. Кто такие лангобарды?
А) Коренные жители Апеннинского полуострова.
Б) Германский народ, который в 6-м веке вытеснил из Италии остготов.
В) Гвардейцы Папы Римского.
10. Как называется сборник судебных обычаев франков, утвержденный королём Хлодвигом?
А) Франкская правда.
Б) Правда Хлодвига.
В) Салическая правда.
Предварительный просмотр:
Тест «Христианская церковь в раннее средневековье». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Когда началась христианизация варварских племен?
А) в 1-2 веке.
Б) в 3-4 веке.
В) в 4-5 веке.
2. Как называются основные положения христианского вероучения?
А) Основы.
Б) Определения.
В) Догматы.
3. Когда состоялся Первый Вселенский собор?
А) в 476 году.
Б) в 395 году.
В) в 325 году.
4. Как называется краткий свод главных религиозных догматов?
А) Символ правды.
Б) Символ чести.
В) Символ веры.
5. Какую часть своих доходов должны отдавать миряне церкви?
А) 1/5.
Б) 1/10.
В) 1/12.
6. Центрами христианской культуры в период раннего средневековья были:
А) Замки феодалов.
Б) Монастыри.
В) Дворцы королей.
7. Как называется христианское духовенство?
А) Миряне.
Б) Христиане.
В) Клир.
8. Как называются правила, регулирующие жизнь монастыря?
А) Кодекс.
Б) Правда.
В) Устав.
9. Как называли главу церкви на Западе?
А) Папа римский.
Б) Патриарх.
В) Архиепископ.
10. Когда в Западной Европе возник первый монашеский орден?
А) в 5 веке.
Б) в 4 веке.
В) в 6 веке.
Предварительный просмотр:
Тест «Византийское тысячелетие». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. В каком году Римская империя была разделена на Западную и Восточную?
А) в 330.
Б) в 395.
В) в 476.
2. В каком году был основан Константинополь?
А) в 330.
Б) в 395.
В) в 476.
3. Как называли Византийского императора?
А) Царь.
Б) Король.
В) Василевс.
4. При каком императоре был построен храм Святой Софии в Константинополе?
А) При Ираклии I.
Б) При Юстиниане I.
В) При Константине I.
5. При каком императоре Византия одолела Иран?
А) При Ираклии I.
Б) При Юстиниане I.
В) При Константине I.
6. Как назывался сборник законов, созданный при императоре Юстиниане?
А) Правда Юстиниана.
Б) Устав Юстиниана.
В) Свод Юстиниана.
7. При каком императоре был построен храм Сан-Витале в Равенне?
А) При Ираклии I.
Б) При Юстиниане I.
В) При Константине I.
8. Как назвались главы церкви в Византийской империи?
А) Папа Римский.
Б) Патриарх.
В) Архиепископ.
9. Как жители Византийской империи называли себя?
А) Византийцами.
Б) Греками.
В) Римлянами.
10. Как жителей Византийской империи называли в Западной Европе и на Руси?
А) Византийцами.
Б) Греками.
В) Римлянами.
Предварительный просмотр:
Тест «Культура Византии». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Какого вида храмы стали строить в 4-м веке:
А) Готические.
Б) Крестово-купольные.
В) Базилики.
2. Какого вида храмы утвердились с 9-го века?
А) Готические.
Б) Крестово-купольные.
В) Базилики.
3. Как называется наиболее почитаемая часть храма?
А) Купол.
Б) Колокольня.
В) Алтарь.
4. Изображение Бога, написанное на доске.
А) Портрет.
Б) Картина.
В) Икона.
5. Какая наука пришла на смену Античной философии в Византийской империи?
А) Риторика.
Б) Формальная логика.
В) Богословие.
6. Местопребывание монахов, комплекс зданий, обнесенных высокой стеной:
А) Дворец.
Б) Замок.
В) Монастырь.
7. В честь какого храма Византии были построены соборы Киева и Новгорода в 11-м веке?
А) Сант Аполлинаре ин Классе около Равенны.
Б) Храма Святой Софии в Константинополе.
В) Храма Святой Екатерины в Солониках.
8. Какой храм является типичной базиликой?
А) Сант Аполлинаре ин Классе около Равенны.
Б) Храм Святой Софии в Константинополе.
В) Храм Святой Екатерины в Солониках.
9. Какой храм является типичным крестово-купольным храмом?
А) Сант Аполлинаре ин Классе около Равенны.
Б) Храм Святой Софии в Константинополе.
В) Храм Святой Екатерины в Солониках.
10. В каком храме базилика соединена с куполом?
А) Сант Аполлинаре ин Классе около Равенны.
Б) Храм Святой Софии в Константинополе.
В) Храм Святой Екатерины в Солониках.
Предварительный просмотр:
Тест «Иран в 5-7 веках». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. В каком году возникло государство Ираншахр?
А) в 224 году.
Б) в 234 году.
В) в 244 году.
2. Как переводится название государства Ираншахр?
А) Царство персов.
Б) Царство иранцев.
В) Царство ариев.
3. Как переводится титул правителя Ирана – шахиншаха?
А) Царь царей.
Б) Король королей.
В) Император императоров.
4. До какого года существовала держава Сасанидов?
А) до 641 года.
Б) до 651 года.
В) до 661 года.
5. Какой город был столицей Ираншахра?
А) Багдад.
Б) Тегеран.
В) Ктесифон.
6. Какая религия была наиболее распространенной в Ираншахре?
А) Христианство.
Б) Ислам.
В) Зороастризм.
7. В состав какого государства вошла держава Сасанидов в 7-м веке?
А) Византии.
Б) Египта.
В) Арабского халифата.
8. Чему поклонялись люди, исповедующие зороастризм?
А) Воде.
Б) Кресту.
В) Огню.
9. Преемниками какого государства считали себя правители Ираншахра?
А) Римской империи.
Б) Ассирийской державы.
В) Персидской державы.
10. В каком веке начался новый расцвет Ирана?
А) в 16-м веке.
Б) в 15-м веке.
В) в 14-м веке.
Предварительный просмотр:
Тест «Возникновение новой религии». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Какой полуостров населяли арабы?
А) Балканский.
Б) Апеннинский.
В) Аравийский.
2. Что означает слово «бедуины»?
А) Горцы.
Б) Поморы.
В) Степняки.
3. Как называлась святыня арабов в Мекке?
А) Зиккурат.
Б) Пирамида.
В) Кааба.
4. К какому типу религиозных воззрений относятся иудаизм и христианство?
А) Язычество.
Б) Тотемизм.
В) Монотеизм.
5. В каком году родился пророк Мухаммад?
А) в 570 году.
Б) в 622 году.
В) в 630 году.
6. С какого года начинается отсчет мусульманской эры?
А) с 570 года.
Б) с 622 года.
В) с 630 года.
7. С какого года Кааба стала главной святыней мусульман?
А) с 570 года.
Б) с 622 года.
В) с 630 года.
8. Главная книга мусульман:
А) Библия.
Б) Тора.
В) Коран.
9. Сколько главных обязанностей должно быть у мусульманина?
А) 3.
Б) 5.
В) 10.
10. Сколько раз в день обязан молиться мусульманин?
А) 3.
Б) 5.
В) 10.
Предварительный просмотр:
Тест «Мир ислама». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Когда появился Арабский халифат?
А) В 1-2-х веках.
Б) В 5-6-х веках.
В) В 7-8-х веках.
2. Как назывался правитель Арабского халифата?
А) Король.
Б) Царь.
В) Халиф.
3. Какова была главная цель арабских завоеваний?
А) Захват территории.
Б) Военная добыча.
В) Распространение ислама.
4. В каком году арабы разбили византийскую армию на реке Ярмук?
А) В 636 году.
Б) В 732 году.
В) В 751 году.
5. Когда арабы подчинили себе Вестготское королевство в Испании?
А) В 701-704 годах.
Б) В 711-714 годах.
В) В 721-724 годах.
6. В каком году арабы были остановлены франками при Пуатье?
А) В 722 году.
Б) В 732 году.
В) В 742 году.
7. В каком году арабы нанесли поражение китайскому войску при Таласе?
А) В 636 году.
Б) В 732 году.
В) В 751 году.
8. Какие два направления образовались в исламе?
А) Северное и южное.
Б) Западное и восточное.
В) Шииты и сунниты.
9. Как называется наместник отдельной области в халифате?
А) Сатрап.
Б) Губернатор.
В) Эмир.
10. Какое литературное произведение сохранило память о могуществе Халифата?
А) «Сказание о Гильгамеше».
Б) «Шахнаме».
В) «Тысяча и одна ночь».
Предварительный просмотр:
Тест «Империя Карла Великого». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Основателем династии Каролингов был:
А) Карл Мартелл.
Б) Пипин Короткий.
В) Карл Великий.
2. Победу при Пуатье одержал:
А) Карл Мартелл.
Б) Пипин Короткий.
В) Карл Великий.
3. Бенефициальную реформу осуществил:
А) Карл Мартелл.
Б) Пипин Короткий.
В) Карл Великий.
4. Последнего короля из династии Меровингов сверг:
А) Карл Мартелл.
Б) Пипин Короткий.
В) Карл Великий.
5. Был коронован как император:
А) Карл Мартелл.
Б) Пипин Короткий.
В) Карл Великий.
6. В каком году возникло в Италии Папское государство?
А) В 732 году.
Б) В 756 году.
В) В 800 году.
7. Форма власти, при которой верховный священнослужитель соединяет в своих руках духовную и светскую власть:
А) Демократия.
Б) Автократия.
В) Теократия.
8. Как называли культурный подъем, произошедший в годы правления Карла Великого?
А) Каролингская революция.
Б) Каролингская эволюция.
В) Каролингское возрождение.
9. В каком году произошел раздел империи Каролингов?
А) В 814 году.
Б) В 800 году.
В) В 843 году.
10. Как называлось научное учреждение, появившееся в годы правления Карла Великого?
А) Университет.
Б) Институт.
В) Академия.
Предварительный просмотр:
Тест «Западная Европа в 9-11-х веках». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. В каком году Оттон I стал императором Священной Римской империи?
А) В 952 году.
Б) В 962 году.
В) В 972 году.
2. Как в Западной Европе называли жителей Скандинавии?
А) Норманнами.
Б) Варягами.
В) Викингами.
3. Как викинги называли своих вождей?
А) Царями.
Б) Королями.
В) Конунгами.
4. Как викинги называли открытые ими земли Северной Америки?
А) Исландия.
Б) Гренландия.
В) Винландия.
5. Как называлась территория Франции, захваченная викингами?
А) Бургундия.
Б) Нормандия.
В) Лотарингия.
6. Как в Англии называли викингов?
А) Варяги.
Б) Даны.
В) Норманны.
7. В каком году королем Англии стал норманнский герцог Вильгельм Завоеватель?
А) В 1056 году.
Б) В 1066 году.
В) В 1076 году.
8. В каком году во Франции воцарилась династия Капетингов?
А) В 977 году.
Б) В 987 году.
В) В 997 году.
9. В каком году появилось Германское королевство?
А) В 911 году.
Б) В 919 году.
В) В 1000 году.
10 В каком году появилось венгерское королевство?
А) В 911 году.
Б) В 919 году.
В) В 1000 году.
Предварительный просмотр:
Тест «Возникновение славянских государств». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Какие народы относятся к западным славянам?
А) Русские, украинцы, белорусы.
Б) Болгары, сербы, хорваты.
В) Поляки, чехи, словаки.
2. Какие народы относятся к восточным славянам?
А) Русские, украинцы, белорусы.
Б) Болгары, сербы, хорваты.
В) Поляки, чехи, словаки.
3. Какие народы относятся к южным славянам?
А) Русские, украинцы, белорусы.
Б) Болгары, сербы, хорваты.
В) Поляки, чехи, словаки.
4. Когда возникло государство Великая Моравия?
А) В начале 9-го века.
Б) В начале 10-го века.
В) В начале 11-го века.
5. В каком году начали свою деятельность в Моравии Кирилл и Мефодий?
А) В 873 году.
Б) В 863 году.
В) В 853 году.
6. Как называется письменность, которой и сегодня пользуются русские, украинцы, белорусы, болгары и сербы?
А) Глаголица.
Б) Латиница.
В) Кириллица.
7. В каком году возникло Первое Болгарское царство?
А) В 671 году.
Б) В 691 году.
В) В 681 году.
8. Когда было создано Второе Болгарское царство?
А) В конце 10-го века.
Б) В конце 11-го века.
В) В конце 12-го века.
9. Когда возникло королевство Чехия?
А) В 10-м веке.
Б) В 11-м веке.
В) В 12-м веке.
10. Когда возникло королевство Польша?
А) В 966 году.
Б) В 1000 году.
В) В 1025 году.
Предварительный просмотр:
Тест «Сеньоры и вассалы». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Большая группа людей, за которыми закреплены определенные права и обязанности, обычно передававшиеся по наследству:
А) Национальность.
Б) Вероисповедование.
В) Сословие.
2. Сословия феодального общества:
А) Буржуазия, пролетариат, разночинцы.
Б) Рабочие, служащие, интеллигенция.
В) Молящиеся, воюющие, работающие.
3. Земельный собственник, имеющий зависимых крестьян:
А) Буржуа.
Б) Ростовщик.
В) Сеньор.
4. Лицо, передававшее феоды во владение вассалам:
А) Буржуа.
Б) Ростовщик.
В) Сеньор.
5. Лицо, получившее от сеньора феод за несение службы:
А) Подчиненный.
Б) Послушник.
В) Вассал.
6. Обязанность крестьянина регулярно платить сеньору деньгами или продуктами:
А) Кредит.
Б) Ссуда.
В) Оброк.
7. Обязанности крестьян по отношению к сеньору:
А) Уроки.
Б) Задания.
В) Повинности.
8. Наследственное земельное держание, предоставленное на условиях несения военной службы:
А) Дача.
Б) Вилла.
В) Феод.
9. Обязанность зависимых крестьян работать на сеньора:
А) Боярщина.
Б) Феодальщина.
В) Барщина.
10. Члены господствующего слоя средневекового общества, которым принадлежала большая часть земли:
А) Буржуа.
Б) Богачи.
В) Феодалы.
Предварительный просмотр:
Тест «Рыцарство». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Привилегированное сословие конных воинов в Западной Европе:
А) Казачество.
Б) Воинство.
В) Рыцарство.
2. Рыцари – поэты Южной Франции:
А) Сочинители.
Б) Писатели.
В) Трубадуры.
3. Укрепленное жилище феодала.
А) Дворец.
Б) Храм.
В) Замок.
4. Правила поведения рыцарей:
А) Закон рыцарской чести.
Б) Правда рыцарской чести.
В) Кодекс рыцарской чести.
5. Состязание рыцарей в умении владеть оружием:
А) Олимпиада.
Б) Конкурс.
В) Турнир.
6. Что означает слово «рыцарь»?
А) Храбрец.
Б) Богатырь.
В) Всадник.
7. Умение рыцаря вести себя при дворе, особенно в общении с дамами:
А) Культура.
Б) Интеллигентность.
В) Куртуазность.
8. Первая ступень обучения юноши из знатной семьи:
А) Паж.
Б) Оруженосец.
В) Рыцарь.
9. Вторая ступень обучения юноши из знатной семьи:
А) Паж.
Б) Оруженосец.
В) Рыцарь.
10. Искусство составлять и описывать гербы:
А) Нумизматика.
Б) Филателия.
В) Геральдика.
Предварительный просмотр:
Тест «Средневековая деревня». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Каким сословием в Средневековье считались крестьяне?
А) Первым.
Б) Вторым.
В) Третьим.
2. Какую долю составляли крестьяне среди тех, кто трудился?
А) 1/2.
Б) 2/3.
В) 9/10.
3. Обязанность крестьянина регулярно платить сеньору деньгами или продуктами:
А) Барщина.
Б) Оброк.
В) Урок.
4. Обязанность зависимых крестьян работать на сеньора:
А) Барщина.
Б) Оброк.
В) Урок.
5. Хозяйство, при котором все необходимое производится на месте, а не покупается:
А) Феодальное хозяйство.
Б) Крестьянское хозяйство.
В) Натуральное хозяйство.
6. Культура севооборота, при котором сельскохозяйственные культуры чередовались в определённом порядке:
А) Трехполье.
Б) Четырехполье.
В) Пятиполье.
7. Лично зависимые крестьяне несут повинности:
А) За землю.
Б) За себя лично.
В) И за землю и за себя лично.
8. Объединение одной или нескольких деревень:
А) Коммуна.
Б) Село.
В) Община.
9. Обязанности крестьян по отношению к сеньору:
А) Уроки.
Б) Задания.
В) Повинности.
10. Какую долю урожая крестьянин отдавал церкви?
А) 1/2.
Б) 2/3.
В) 1/10.
Предварительный просмотр:
Тест «Средневековый город». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Как называли полноправных горожан в Германии?
А) Бюргеры.
Б) Буржуа.
В) Вассалы.
2. Как называли полноправных горожан во Франции?
А) Бюргеры.
Б) Буржуа.
В) Вассалы.
3. Новая форма государственного устройства средневекового города:
А) Городская монархия.
Б) Городская теократия.
В) Городская республика.
4. Здание городского совета в средневековом городе:
А) Дворец.
Б) Собор.
В) Ратуша.
5. Как называли полноправного ремесленника?
А) Мастер.
Б) Бригадир.
В) Хозяин.
6. Организация средневековых ремесленников:
А) Бригада.
Б) Фирма.
В) Цех.
7. Союз, объединявший немецкие города в торговле на Балтике и в Северном море:
А) Венеция.
Б) Флоренция.
В) Ганза.
8. Образцовое изделие, которое должен изготовить ремесленник, чтобы стать членом цеха:
А) Эталон.
Б) Произведение.
В) Шедевр.
9. Большой рынок, регулярно организуемый в одном и том же месте, в одно и то же время:
А) Базар.
Б) Торжище.
В) Ярмарка.
10. Тип хозяйства, при котором продукция производится в основном для продажи на рынке:
А) Городское хозяйство.
Б) Натуральное хозяйство.
В) Товарно-денежное хозяйство.
Предварительный просмотр:
Тест «Католическая церковь в 11-13 веках». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Сообщество верующих:
А) Монастырь.
Б) Храм.
В) Церковь.
2. Власть, отделенная от церкви:
А) Свободная власть.
Б) Независимая власть.
В) Светская власть.
3. Реформа церкви, направленная на установление порядка и прекращение войн:
А) Парижская реформа.
Б) Римская реформа.
В) Клюнийская реформа.
4. Внутренний раскол церкви:
А) Догма.
Б) Анафема.
В) Схизма.
5. Идея абсолютной власти папы над миром:
А) Идея папского государства.
Б) Идея папской республики.
В) Идея папской теократии.
6. Церковное проклятие:
А) Догма.
Б) Анафема.
В) Схизма.
7. Организация католической церкви для борьбы с ересями:
А) Анафема.
Б) Схизма.
В) Инквизиция.
8. Совокупность монастырей, живущих по одному уставу:
А) Священный орден.
Б) Церковный орден.
В) Монашеский орден.
9. Община монахов или монахинь:
А) Церковь.
Б) Храм.
В) Монастырь.
10. Основатель нищенствующего ордена:
А) Франциск Ассизский.
Б) Доминик де Гусман.
В) Фома Аквинский.
Предварительный просмотр:
Тест «Крестовые походы». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Участники крестовых походов:
А) Меченосцы.
Б) Копьеносцы.
В) Крестоносцы.
2. Кто призвал христиан к Первому Крестовому походу?
А) Папа Урбан II.
Б) Император Фридрих I Барбаросса.
В) Король Филипп II Август.
3. Какова была цель Первого Крестового похода?
А) Захват территории.
Б) Захват военной добычи.
В) Отвоевание Гроба Господня.
4, Когда проходил Первый Крестовый поход?
А) В 1096-1099 годах.
Б) В 1202-1204 годах.
В) В 1189-1192 годах.
5. Когда проходил Третий Крестовый поход?
А) В 1096-1099 годах.
Б) В 1202-1204 годах.
В) В 1189-1192 годах.
6. Когда проходил Четвертый Крестовый поход?
А) В 1096-1099 годах.
Б) В 1202-1204 годах.
В) В 1189-1192 годах.
7. В каком году султан Салах-ад-Дин захватил Иерусалим?
А) В 1187 году.
Б) В 1385 году.
В) В 1410 году.
8. В каком году крестоносцы разграбили Константинополь?
А) В 1187 году.
Б) В 1204 году.
В) В 1261 году.
9. В каком году произошел Крестовый поход детей?
А) В 1204 году.
Б) В 1214 году.
В) В 1291 году.
10. В каком году пала последняя крепость крестоносцев – Акра?
А) В 1204 году.
Б) В 1214 году.
В) В 1291 году.
Предварительный просмотр:
Тест «Франция и Англия – пути объединения». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Какая новая форма государства сформировалась во Франции и Англии к началу 14-го века?
А) Конституционная монархия.
Б) Сословная монархия.
В) Абсолютная монархия.
2. Орган сословного представительства во Франции:
А) Генеральные союзы.
Б) Генеральные сословия.
В) Генеральные штаты.
3. Ряд правивших друг за другом государей из одного рода:
А) Семья.
Б) Фамилия.
В) Династия.
4. При каком короле во Франции начал складываться единый порядок управления, суда, сбора налогов?
А) При Людовике VI.
Б) При Людовике VII.
В) При Людовике IX.
5. Какой король распустил орден тамплиеров?
А) Генрих II.
Б) Филипп II.
В) Филипп IV.
6. На какие сословия опиралась сословная монархия во Франции?
А) Духовенство, дворянство, богатые горожане.
Б) Рабочие, крестьяне, интеллигенция.
В) Дворянство, купечество, крестьянство.
7. Как называется книга, содержащая материалы земельной переписи 1086 года в Англии?
А) «Книга мертвых».
Б) «Книга инквизиции».
В) «Книга страшного суда».
8. Какой король Англии был вынужден подписать Великую хартию вольностей.
А) Вильгельм Завоеватель.
Б) Генрих II Плантагенет.
В) Иоанн Безземельный.
9. Как называется сословное собрание в Англии, действующее с 1265 года?
А) Рейхстаг.
Б) Генеральные штаты.
В) Парламент.
10. Как назывался орган сословного представительства в Испании?
А) Парламент.
Б) Кортес.
В) Рейхстаг.
Предварительный просмотр:
Тест «Священная Римская империя в 12-15 веках». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Как становились императорами Священной Римской империи?
А) По наследству.
Б) Через выборы.
В) Назначал Папа Римский.
2. К какой династии принадлежал Фридрих I Барбаросса?
А) Габсбургов.
Б) Штауфенов.
В) Капетингов.
3. Кто возглавил крестовый поход против славян в середине 12-го века?
А) Фридрих I Барбаросса.
Б) Фридрих II.
В) Генрих Лев.
4. Во время какого крестового похода саксонские рыцари напали на славян?
А) Во время первого.
Б) Во время второго.
В) Во время третьего.
5. Какого императора современники называли «Удивлением мира»?
А) Фридриха I Барбаросса.
Б) Фридриха II.
В) Рудольфа I.
6. К какой династии принадлежал Рудольф I?
А) Габсбургов.
Б) Штауфенов.
В) Капетингов.
7. Какой документ закреплял порядок избрания германского короля?
А) Золотой свиток.
Б) Золотая книга.
В) Золотая булла.
8. Чешский проповедник и мыслитель, борец за справедливую церковь.
А) Уот Тайлер.
Б) Ян Жижка.
В) Ян Гус.
9. Полководец таборитов, руководитель гуситского движения.
А) Уот Тайлер.
Б) Ян Жижка.
В) Ян Гус.
10. Какой император основал первый в Центральной Европе университет?
А) Карл IV Люксембург.
Б) Сигизмунд.
В) Вацлав IV.
Предварительный просмотр:
Тест «14 век в истории Европы». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Какое заболевание в Средневековье называли «черной смертью»?
А) Холеру.
Б) Туберкулёз.
В) Чуму.
2. Почему основным занятием евреев было ростовщичество?
А) В соответствие с требованиями их религии.
Б) В силу их национальных традиций.
В) Им было запрещено заниматься другой деятельностью.
3. Как называлась часть города, в которой было разрешено жить евреям?
А) Центр.
Б) Окраина.
В) Гетто.
4. Почему существовало ограничение максимальной платы за наемный труд?
А) Чтобы остановить освобождение крестьян.
Б) Чтобы не дать крестьянам разбогатеть.
В) Чтобы ускорить освобождение крестьян.
5. Как называлось восстание французских крестьян в середине 14-го века?
А) Восстание гуситов.
Б) Жакерия.
В) Восстание Уота Тайлера.
6. Кто возглавлял восстание французских крестьян?
А) Уот Тайлер.
Б) Гильом Каль.
В) Ян Гус.
7. В каком году произошло восстание французских крестьян?
А) В 1347 году.
Б) В 1358 году.
В) В 1381 году.
8. В каком году произошло восстание английских крестьян?
А) В 1347 году.
Б) В 1358 году.
В) В 1381 году.
9. Кто возглавлял восстание английских крестьян?
А) Уот Тайлер.
Б) Гильом Каль.
В) Ян Гус.
10. Основная причина поражений крестьянских восстаний:
А) Нехватка оружия.
Б) Слабое руководство.
В) Отсутствие дисциплины.
Предварительный просмотр:
Тест «Столетняя война». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. В каком году началась Столетняя война?
А) В 1337 году.
Б) В 1346 году.
В) В 1356 году.
2. Сколько лет продолжалась Столетняя война?
А) 100 лет.
Б) 106 лет.
В) 116 лет.
3. Между какими государствами велась Столетняя война?
А) Между Англией и Германией.
Б) Между Францией и Германией.
В) Между Англией и Францией.
4. В каком году произошло сражение при Креси?
А) В 1337 году.
Б) В 1346 году.
В) В 1356 году.
5. Кто одержал победу в сражении при Креси?
А) Англичане.
Б) Французы.
В) Немцы.
6. В каком году произошло сражение при Пуатье?
А) В 1337 году.
Б) В 1346 году.
В) В 1356 году.
7. Кто одержал победу в битве при Пуатье?
А) Англичане.
Б) Французы.
В) Немцы.
8. В каком году произошло сражение при Азенкуре?
А) В 1415 году.
Б) В 1428 году.
В) В 1431 году.
9. Кто одержал победу в сражении при Азенкуре?
А) Англичане.
Б) Французы.
В) Немцы.
10. Что изменилось для французов с появлением Жанны де Арк?
А) Ничего не изменилось.
Б) Французы признали свое поражение.
В) Англичане начали терпеть поражения.
Предварительный просмотр:
Тест «Торжество королевской власти». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Лицо, получившее от сеньора во владение феод за несение службы:
А) Рыцарь.
Б) Сеньор.
В) Вассал.
2. Ряд правивших друг за другом государей из одного рода:
А) Семья.
Б) Фамилия.
В) Династия.
3. Титул Карла Смелого:
А) Император.
Б) Король.
В) Герцог.
4. Цель войны Людовика XI с Карлом Смелым:
А) Захват военной добычи.
Б) Захват территории.
В) Централизация власти.
5. Орган сословного представительства во Франции:
А) Генеральные штаты.
Б) Кортесы.
В) Парламент.
6. В каком году погиб Карл Смелый?
А) В 1477 году.
Б) В 1474 году.
В) В 1479 году.
7. Кто победил в войне Алой и Белой Розы?
А) Филипп IV.
Б) Эдуард III.
В) Генрих VII.
8. Какая династия стала править Англией после войны Алой и Белой розы?
А) Тюдоров.
Б) Ланкастеров.
В) Иорков.
9. Как называется движение по отвоеванию христианами у мусульман территории Пиренейского полуострова?
А) Реинтеграция.
Б) Реабилитация.
В) Реконкиста.
10. Орган сословного представительства в Испании:
А) Генеральные штаты.
Б) Кортесы.
В) Парламент.
Предварительный просмотр:
Тест «Гибель Византии и возникновение Османской империи». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Когда началось усиление Османской державы?
А) В 13-м веке.
Б) В 14-м веке.
В) В 15-м веке.
2. Где возникла Османская империя?
А) На северо-западе Балканского полуострова.
Б) На северо-западе Аппенинского полуострова.
В) На северо-западе Малой Азии.
3. Где возникла Сербия?
А) На северо-западе Балканского полуострова.
Б) На северо-западе Аппенинского полуострова.
В) На северо-западе Малой Азии.
4. Какие племена создали Османскую державу?
А) Племена сербов.
Б) Племена болгар.
В) Племена турок.
5. В каком году состоялось сражение на Косовом поле?
А) В 1389 году.
Б) В 1402 году.
В) В 1444 году.
6. Кто победил в сражении на Косовом поле?
А) Турки.
Б) Сербы.
В) Греки.
7. В каком году папа римский организовал Крестовый поход против турок?
А) В 1389 году.
Б) В 1396 году.
В) В 1402 году.
8. В каком году пала Византийская империя?
А) В 1402 году.
Б) В 1444 году.
В) В 1453 году.
9. Какой султан захватил Константинополь?
А) Осман.
Б) Баязид I.
В) Мехмед II.
10. Какое название дали турки Константинополю, сделав его своей столицей?
А) Стамбул.
Б) Анкара.
В) Анталия.
Предварительный просмотр:
Тест «Знания и образование в зените Средневековья». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Как переводится с латыни слово «Университет»?
А) Космос.
Б) Галактика.
В) Вселенная.
2. В каком городе был крупнейший университет Средневековья?
А) В Риме.
Б) В Лондоне.
В) В Париже.
3. Как называется должность руководителя Университета?
А) Ректор.
Б) Декан.
В) Магистр.
4. Как называется должность руководителя факультета?
А) Ректор.
Б) Декан.
В) Магистр.
5. Какую степень получал студент после окончания всего курса обучения?
А) Ректор.
Б) Декан.
В) Магистр.
6. Какая наука в Средневековье считалась главной?
А) Теология.
Б) Философия.
В) Логика.
7. Как называется наука о том, как правильно мыслить?
А) Теология.
Б) Философия.
В) Логика.
8. Самый известный представитель схоластики:
А) Аристотель.
Б) Фома Аквинский.
В) Роджер Бэкон.
9. Знаменитый алхимик, опиравшийся на проверку знаний опытом:
А) Аристотель.
Б) Фома Аквинский.
В) Роджер Бэкон.
10. Вещество, по мнению средневековых алхимиков, превращающее любой металл в золото:
А) Философский металл.
Б) Философский порошок.
В) Философский камень.
Предварительный просмотр:
Тест «Время соборов». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Архитектурный стиль, господствующий в Европе в 11-12-х веках:
А) Греческий.
Б) Романский.
В) Испанский.
2. Богато украшенный вход в собор:
А) Алтарь.
Б) Портал.
В) Крыльцо.
3. Храм, где проводит службы епископ, а также главная церковь монастыря:
А) Часовня.
Б) Мечеть.
В) Собор.
4. Новый стиль искусства, зародившийся во Франции в 12-м веке:
А) Греческий.
Б) Романский.
В) Готический.
5. Композиция из цветного стекла в оправе:
А) Фреска.
Б) Витраж.
В) Мозаика.
6. Узор, выполненный из цветных камней:
А) Фреска.
Б) Витраж.
В) Мозаика.
7. Пример романского стиля в архитектуре:
А) Церковь в Конке, Франция.
Б) Собор в Реймсе, Франция.
В) Нотр-Дам де Пари.
8. Пример готического стиля в архитектуре:
А) Собор в Амьене, Франция.
Б) Церковь Сен-Сернен, Тулуза, Франция.
В) Церковь в Конке, Франция.
9. Отличительная черта романских соборов:
А) Полукруглые арки.
Б) Стрельчатые арки.
В) Прямоугольные арки.
10. Отличительная черта готических соборов:
А) Полукруглые арки.
Б) Стрельчатые арки.
В) Прямоугольные арки.
Предварительный просмотр:
Тест «Культура Западной Европы в 14-15 веках». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Изобретатель книгопечатания:
А) Иоганн Гуттенберг.
Б) Данте Алигьери.
В) Джованни Боккаччо.
2. Первая напечатанная книга:
А) Библия.
Б) Коран.
В) Тора.
3. Книга, напечатанная с момента возникновения книгопечатания и до 1501 года:
А) Артефакт.
Б) Инкунабула.
В) Раритет.
4. Где началась эпоха Возрождения:
А) В Испании.
Б) В Греции.
В) В Италии.
5. Передовые люди эпохи Возрождения, развивавшие знания о человеке:
А) Оптимисты.
Б) Пессимисты.
В) Гуманисты.
6. Автор «Божественной комедии»:
А) Данте Алигьери.
Б) Франческо Петрарка.
В) Джованни Боккаччо.
7. Автор «Книги песен»:
А) Данте Алигьери.
Б) Франческо Петрарка.
В) Джованни Боккаччо.
8. Автор «Декамерона»:
А) Данте Алигьери.
Б) Франческо Петрарка.
В) Джованни Боккаччо.
9. Первый архитектор раннего Возрождения:
А) Джотто.
Б) Мазаччо.
В) Брунеллески.
10. Автор картины «Рождение Венеры»:
А) Брунеллески.
Б) Донателло.
В) Боттичелли.
Предварительный просмотр:
Тест «Средневековая Индия». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. В каком веке пала империя Гуптов?
А) в 6-м веке.
Б) в 7-м веке.
В) в 8-м веке.
2. Кем являлись представители варны брахманов?
А) Жрецами.
Б) Воинами.
В) Слугами.
3. Кем являлись представители варны шудр?
А) Жрецами.
Б) Воинами.
В) Слугами.
4. Кем являлись представители варны кшатриев?
А) Жрецами.
Б) Воинами.
В) Слугами.
5. Каста, созданная завоевателями-кочевниками после падения империи Гуптов?
А) Вайшью.
Б) Кшатрии.
В) Раджпуты.
6. В каком веке арабские завоеватели создали Делийский султанат?
А) в начале 13-го века.
Б) в начале 14-го века.
В) в начале 15-го века.
7. В каком веке пал Делийский султанат?
А) в 15-м веке.
Б) в 16-м веке.
В) в 17-м веке.
8. Книга об Индии, написанная русским путешественником Афанасием Никитиным?
А) Хождение за три моря.
Б) Хождение за три горы.
В) Хождение за три реки.
9. Какую религию исповедовала основная масса населения Индии?
А) Буддизм.
Б) Ислам.
В) Индуизм.
10. Большие обособленные группы людей в Индии:
А) Сословия.
Б) Классы.
В) Касты.
Предварительный просмотр:
Тест «Поднебесная империя». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Годы правления династии Тан:
А) 618-905 годы.
Б) 960-1279 годы.
В) 1271-1368 годы.
2. Годы правления династии Сун:
А) 618-905 годы.
Б) 960-1279 годы.
В) 1271-1368 годы.
3. Годы правления династии Юань:
А) 618-905 годы.
Б) 960-1279 годы.
В) 1271-1368 годы.
4. Как назывался торговый путь из Китая на запад?
А) Великий фарфоровый путь.
Б) Великий шелковый путь.
В) Великий бумажный путь.
5. Какая династия правила в Китае с 1368 года до середины 17-го века?
А) Династия Сун.
Б) Династия Мин.
В) Династия Юань.
6. Традиционная для Китая религия:
А) Буддизм.
Б) Конфуцианство.
В) Индуизм.
7. В каком году монголы были свергнуты в Китае?
А) в 1367 году.
Б) в 1368 году.
В) в 1369 году.
8. Как именовали китайского императора?
А) Сыном Бога.
Б) Сыном Земли.
В) Сыном Неба.
9. Из каких слоев населения назначали чиновников:
А) Из родовой знати.
Б) Из богатых купцов.
В) Из всех слоев.
10. Как можно было стать чиновником в средневековом Китае?
А) Заплатить большие деньги.
Б) Закончить университет.
В) Сдать сложный экзамен.
Предварительный просмотр:
Тест «Культура Китая». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. В каком веке китайский флот совершил первое плавание к восточному побережью Африки?
А) в 13-м веке.
Б) в 14-м веке.
В) в 15-м веке.
2. Эпоху какой династии называют «Золотым веком китайской поэзии»?
А) Тан.
Б) Сун.
В) Мин.
3. Высокая многоярусная башня, воздвигаемая в честь буддистских святых:
А) Минарет.
Б) Колокольня.
В) Пагода.
4. Как назывался в Китае жанр пейзажа?
А) Море и горы.
Б) Горы и воды.
В) Воды и степи.
5. Основной жанр китайской живописи:
А) Портрет.
Б) Пейзаж.
В) Историко-бытовой жанр.
6. В центре внимания средневековых мастеров Китая были:
А) Природа.
Б) Религиозно-философские течения.
В) Исторические события.
7. Изобретения китайцев:
А) Пурпур, стекло, папирус.
Б) Пергамент, дроби, театр.
В) Фарфор, календарь, шелк.
8. Что изобрели в Китае?
А) Компас.
Б) Шахматы.
В) Колесо.
9. Что изобрели в Китае?
А) Пергамент.
Б) Папирус.
В) Бумага.
10. Что изобрели в Китае?
А) Порох.
Б) Стекло.
В) Пурпур.
Предварительный просмотр:
Тест «Страна восходящего солнца». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Какие племена вытеснили с островов предки нынешних японцев?
А) Чукчей.
Б) Эскимосов.
В) Айнов.
2. Титул императора Японии:
А) Сёгун.
Б) Микадо.
В) Сенсей.
3. Религиозное учение, оказавшее большое влияние на японскую культуру:
А) Буддизм.
Б) Конфуцианство.
В) Ислам.
4. Японские аристократы-воины:
А) Самураи.
Б) Кабуки.
В) Боддисатвы.
5. Верховные военные правители в Средневековой Японии:
А) Сёгун.
Б) Микадо.
В) Сенсей.
6. Искусство составлять букеты:
А) Нэцкэ.
Б) Бонсай.
В) Икебана.
7. Как называют Японцы свою страну?
А) Великая империя.
Б) Страна восходящего солнца.
В) Поднебесная.
8. Кодекс чести самураев:
А) Харакири.
Б) Икебана.
В) Бусидо.
9. Что делал самурай, совершивший недостойный поступок?
А) Харакири.
Б) Икебана.
В) Бусидо.
10. В каком веке в Японии сложился союз племен, ставший основой государства?
А) в 4-м веке.
Б) в 5-м веке.
В) в 6-м веке.
Предварительный просмотр:
Тест «Тюрки на просторах Азии и Европы». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Тюркское государство, существовавшее вдоль берегов Дуная с середины 6 до конца 8 века:
А) Тюркский каганат.
Б) Аварский каганат.
В) Уйгурский каганат.
2. Тюркское государство, существовавшее вдоль Великого шелкового пути с середины 6 до середины 9 века:
А) Сначала Тюркский каганат, затем Уйгурский каганат.
Б) Аварский каганат.
В) Хазарский каганат.
3. Тюркское государство в Предкавказье, прикаспийских и причерноморских степях:
А) Тюркский каганат.
Б) Аварский каганат.
В) Хазарский каганат.
4. Основное занятие тюрков:
А) Скотоводство.
Б) Земледелие.
В) Рыболовство.
5. Государство тюрков, возникшее в Среднем Поволжье в 9-м веке:
А) Хазарский каганат.
Б) Аварский каганат.
В) Волжская Булгария.
6. В каком году тюркские племена основали в Византии Первое Болгарское царство?
А) в 671 году.
Б) в 681 году.
В) в 691 году.
7. В каком году Хазарский каганат был разгромлен киевским князем Святославом?
А) в 954 году.
Б) в 964 году.
В) в 974 году.
8. В каком году киевский князь Ярослав Мудрый разгромил племена печенегов?
А) в 1036 году.
Б) в 1046 году.
В) в 1056 году.
9. Тюркские племена, разгромившие в 1071 году византийское войско:
А) Турки-сельджуки.
Б) Волжские булгары.
В) Турки-османы.
10. Тюркские племена, обосновавшиеся в Малой Азии в середине 13-го века:
А) Турки-сельджуки.
Б) Волжские булгары.
В) Турки-османы.
Предварительный просмотр:
Тест «Монгольские завоевания». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Где жили до 13-го века племена монголов?
А) К северу от Китая.
Б) К востоку от Китая.
В) К югу от Китая.
2. Основное занятие монголов:
А) Земледелие.
Б) Скотоводство.
В) Рыболовство.
3. Как называются жилища монголов?
А) Изба.
Б) Хата.
В) Юрта.
4. Как называется общемонгольское собрание племенной знати?
А) Курултай.
Б) Парламент.
В) Сейм.
5. В каком году правителем всех монголов был провозглашен Темучин (Чизгинхан)?
А) в 1206 году.
Б) в 1216 году.
В) в 1226 году.
6. Какой город был столицей империи Чингисхана?
А) Самарканд.
Б) Сарай.
В) Каракорум.
7. В каком году умер Чингисхан?
А) в 1217 году.
Б) в 1227 году.
В) в 1237 году.
8. Как звали внука Чингисхана, захватившего в 1237-1241 годах большую часть русских земель?
А) Тимур.
Б) Батый.
В) Тохтамыш.
9. Как звали правителя Самарканда, одержавшего победу над Золотой Ордой?
А) Тимур.
Б) Батый.
В) Тохтамыш.
10. Внук Тимура, построивший в Самарканде обсерваторию:
А) Батый.
Б) Угедей.
В) Улугбек.
Предварительный просмотр:
Тест «Африка: пути развития». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Самая большая пустыня Африки:
А) Сахара.
Б) Ливийская пустыня.
В) Нубийская пустыня.
2. В какой части Африки с глубокой древности возникли очаги цивилизации?
А) в северной.
Б) в южной.
В) в западной.
3. В каком веке арабы захватили все побережье Северной Африки?
А) в 7-м веке.
Б) в 8-м веке.
В) в 9-м веке.
4. Как арабы называли земли к западу от Египта?
А) Магриб.
Б) Судан.
В) Мали.
5. Как переводится с арабского слово «Магриб»?
А) «Западные земли».
Б) «Северные земли».
В) «Южные земли».
6. Как называли арабы Тропическую Африку?
А) Магриб.
Б) Судан.
В) Мали.
7. Как переводится с арабского слово «Судан»?
А) Страна белых.
Б) Страна черных.
В) Страна красных.
8. Самое древнее государство Западного Судана?
А) Мали.
Б) Гана.
В) Эфиопия.
9. Какое государство возникло на северо-востоке Африки на месте Аксумского царства?
А) Мали.
Б) Гана.
В) Эфиопия.
10. Какая религия была главной в Эфиопии?
А) Ислам.
Б) Буддизм.
В) Христианство.
Предварительный просмотр:
Тест «Страны и народы Америки». 6 класс.
Фамилия, имя:_________________________________________________________
1. Когда люди пришли в Америку из Северо-Восточной Азии?
А) 50-70 тысяч лет назад.
Б) 25-40 тысяч лет назад.
В) 15-20 тысяч лет назад.
2. В каком году Колумб открыл Америку?
А) В 1472 году.
Б) В 1482 году.
В) В 1492 году.
3. Основные занятия жителей доколумбовой Америки:
А) Скотоводство.
Б) Земледелие.
В) Рыболовство.
4. Народ, создавший государство на полуострове Юкатан в Центральной Америке:
А) Майя.
Б) Ацтеки.
В) Инки.
5. Народ, создавший государство на территории нынешней Мексики:
А) Майя.
Б) Ацтеки.
В) Инки.
6. Народ, создавший государство на западе Южной Америки:
А) Майя.
Б) Ацтеки.
В) Инки.
7. Столица государства ацтеков:
А) Паленке.
Б) Куско.
В) Теночтитлан.
8. Столица государства инков:
А) Паленке.
Б) Куско.
В) Теночтитлан.
9. Письменность ацтеков:
А) Рисуночное письмо с элементами иероглифов.
Б) Клинопись на глиняных табличках.
В) Узелковое письмо «Кипу».
10. Письменность инков:
А) Рисуночное письмо с элементами иероглифов.
Б) Клинопись на глиняных табличках.
В) Узелковое письмо «Кипу».
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 1 (страницы 10-11).
Великое переселение народов и образование германских королевств.
Варвары - у древних греков и римлян название всех чужеземцев, которые разговаривают на непонятных им языках и чуждых их культуре.
Великое переселение народов - условное название совокупности этнических передвижений в Европе в IV-VII вв. германцев, славян, сармат, гуннов и других племен на территорию Римской империи.
IV – VII вв. – Великое переселение народов. Германские племена : франки, англы, саксы, остготы, вестготы вандалы
Гунны
Готы
Остготы
Вестготы
Вандалы
Англы, саксы, юты
Основные даты и события. 395 г. н.э. – раздел Римской империи на Западную и Восточную. 410 г. н.э. – взятие Рима готами. 455 г. н.э. – разрушение Рима вандалами. 476 г. н.э. – падение Западной Римской империи.
На развалинах Западной Римской империи возникли варварские королевства. Территории Племена Юго-Западная часть Галлии и Испания Вестготы Северо-Восточная Галлия Франки Северная Африка Вандалы Италия Остготы Британские острова Англы и саксы
Варварские королевства - государства, которые были созданы после падения Западной Римской империи переселенцами-варварами; положили начало феодальным отношениям в Европе.
До 5 века франки жили по берегам Рейна. В к.5 века среди вождей выделился ХЛОДВИГ из племени Меровея. В последствии основанная им династия франкских королей стала называться МЕРОВИНГИ . Франки издавна стремились завоевать Галлию. Расселение франков к началу 5 века.
В Галлии правил наместник Римской империи ставший самостоятельным правителем. В 486 г. у города Суассон Хлодвиг разгромил римлян и подчинил Север Галлии . ГАЛЛИЯ Франки-5 век
Победа при Суассоне позволила Хлодвигу объединить весь север Галлии. Сиагрий укрылся у вестготов в Тулузе, но те выдали его Хлодвигу. Галло-римский правитель был убит. Считается, что именно после этой битвы произошёл известный эпизод с суассонской чашей, описанный Григорием Турским. Хлодвиг и солдат, разрубающий чашу.
Вскоре Хлодвиг собрал новые силы и покорил юг Галлии, разбив войска вестготов. Все земли франки разделили между собой, а владения наместника Хлодвиг присвоил себе. Франки сохранили в Галлии рабство. Прежняя знать признала Хлодвига. Они сохранили землю и вскоре слились с верхушкой франков в правящий класс. ГАЛЛИЯ Франки-5 век
Ок. 500 г. возникло государство франков, которое стало орудием знати, державшей население в покорности. Хлодвиг истребил других вождей-соратников и стал королем, распространив свою власть на территорию всей страны. При дворе Меровингов. Современный рисунок.
Хлодвиг I (около 466 —511) — король франков, правил в 481/482 — 511 годах.
Изменения в управлении франками при Хлодвиге. Хлодвиг расправился с родственниками, которые могли претендовать на власть. Центром власти стал королевский двор. Народные собрания перестали собираться (только раз в году франки собирались на военный смотр). Дружина становится постоянной военной силой, а ополчение собирается лишь в случае войны. Отдельными территориями управляют графы. Создаются единые законы (Салическая правда). Хлодвиг принимает христианство и тем самым заручается поддержкой церкви. Салическая правда Крещение Хлодвига святым Ремигием.
Организация управления франками при Хлодвиге.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 4 (страницы 16-17).
1. Почему Римская империя была разделена на Западную и Восточную?
2. Что произошло с Западной Римской империей?
3. Как сложилась судьба Восточной Римской империи?
4. Каким был состав населения Византии?
5. При каком василевсе Византия достигла наивысшего могущества?
6. Почему территория Византии постоянно сокращалась?
7. Что связывает Византию и Древнерусское государство?
Тема: Культура Византии 1. Античное наследие и христианство. 2. Рождение христианского храма. 3. Образ мира.
Исторические условия развития культуры Византии: Подумайте, какие исторические особенности Византии могли способствовать высокому уровню культурного развития? Город – центр торговли, ремесла и сильной власти Византия становится наследницей античной культуры Влияние христианства на культурное развитие Византии
В VII – VIII веках греческий язык стал государственным языком. Для государства нужны были образованные люди, которые должны были составлять законы, указы, договора, поэтому государство заботилось об образовании. Развитие образования . Карта Константинополя
Византия было сокровищницей учёных и творческих людей. Лев Математик изобрёл звуковую сигнализацию для передачи сообщений на расстоянии, автоматическое устройство в тронном зале. Научные знания. Лев Математик
Создавались учебные пособия по медицине. Для обучения врачебному искусству в XI веке при больнице одного монастыря в Константинополе было создано медицинское училище ( первое в Европе) Научные знания.
Развитие ремёсел и медицины способствовало развитию ХИМИИ. Сохранились древние рецепты изготовления стекла, красок, лекарства; был изобретён « греческий огонь»- смесь из нефти и смолы. Научные знания.
Византийцы накопили много знаний по географии. Они умели чертить карты и планы городов. Особенно успешно развивалась история. Основанная на документах, рассказов очевидцев , личных наблюдениях. Научные знания.
Составим таблицу Научные знания Медицина Химия География История Звуковая сигнализации при передачи сообщений на расстоянии, автоматическое в тронном зале (Лев Математик) В 11 веке в Константинополе создано первое в Европе медицинское училище. Составлены пособия по медицине. Изобретён « греческий огонь» - смесь из нефти и смолы. Применялся при сражениях на море и суше. Составлялись, чертились карты, планы городов. Путешественники составляли описание стран и народов. Исторические сочинения составлялись на основе документов, личных наблюдений, рассказов очевидцев
Архитектура. Античный храм Все праздники проходят снаружи, на площади => важен наружный вид храма Христианский храм Обряд совершается внутри храма => важно внутреннее убранство храма
В плане храма основу составлял крест, образованный основным и боковыми нефами. Центральный неф увенчан 31 метровым куполом, сделанным из легкого кирпича. Купол опирался на барабан. Внешнее убранство было оформлено белым и красным кирпичом и каменными узорами. Архитектура. неф апсиды притвор алтарь
Запишем термины. Притвор – помещение у западного, главного входа. Неф – вытянутая основа храма, где собирались верующие для молитвы.
Запишем термины. Алтарь – место, куда могли входить только духовные лица. Апсид – полукруглая сводчатая ниша, которая выступала наружу.
Архитектура. Храм Святой Софии называли « чудом из чудес».
Архитектура.
В X-XI веке вместо вытянутого прямоугольного здания утвердился крестово-купольный храм, установленный на круглом возвышении – барабане. Архитектура.
Базилика – это прямоугольное в плане и вытянутое в длину здание, разделенное на три, пять и более продольных нефов, средний неф обычно шире и выше боковых Крестово-купольный – это чаще всего квадратные в плане здания; четыре массивных внутренних столба делят пространство на девять ячеек, обрамленных арками, и поддерживают купол, находящийся в центре. Купол символизирует небесный свод. Архитектура. Виды христианских храмов
План-схема крестово-купольного храма Церковь Сан- Витале. Равенна.
В Византии для украшения стен храмов использовали мозаику – изображения из кусочков цветного непрозрачного стекла – смальты, которую укрепляли с различным наклоном в сырой штукатурке. Живопись. Мозаика. Христос Пантократор
В храмах и жилищах помещали иконы – живописные изображения Бога, Богоматери, сцен из Библии на деревянных дощечках. Одна из наиболее почитаемых икон - « Владимирская Богоматерь» привезена на Русь из Византии. Живопись. Икона Владимирской Богоматери
Картина Творческий образ, созданный фантазией художника Ей присуща индивидуальность автора, характерное цветовое решение, своеобразная манера живописи Икона Откровение Божие Она вне времени, символизирует инобытие нашего времени Авторство иконописца скрывается, так как икона – творение соборное Чем картина отличается от иконы?
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 5 (страницы 18-19).
1. Что из себя представляли базилики?
2. Как выглядели храмы крестово-купольного типа?
3. К какому типу храмов можно отнести храм Святой Софии – Премудрости Божией в Константинополе? Как строился этот храм?
4. Почему христианский храм являет собой образ мира?
Тема: Иран в 5-7-х веках 1. Держава Сасанидов. 2. Расцвет Ирана. 3. Иран под властью завоевателей.
Иран, расположенный на важнейших торговых путях, в V-VII вв. являлся могущественной империей и успешно соперничал с Византией. Однако внутренние противоречия и затяжные войны с Византией ослабили его и сделали легкой добычей арабских завоевателей.
Держава сасанидов. В 224 г. На восточных границах с Римской империей по Ефрату, где Рим долго и с переменным успехом воевал то с Парфянским царством, то с кочевниками, возникло новое государство – Ираншахр( “ Царство ариев ” – по названию племен которые объединили страну под своей властью).Его правители вскоре приняли титул шахиншах( “ царь царей ” ). Они вели свое происхождение от легендарного Сасана, поэтому их стали называть Сасанидами. Они правили Ираном до 651 г. Их столицей был город Ктесифон. Иран возник на тех землях, где когда-то располагалось ядро древней Персидской державы, завоеванной Александром Македонским. Сасаниды провозгласили себя преемниками персидских царей…
… Иран был очень неоднороден по своим природным условиям, населению, хозяйству, культуре, религии. На его территории сосуществовали земледельческий, кочевой и полукочевой типы хозяйства. Иран населяли разные народы: пеосы, мидийцы, курды, арабы, греки. В Закавказье обитали армяне. Среди горожан часть населения состовляли евреи. Иран состоял из множества царств и сатрапий, степень зависимости которых от центральной власти была различна. Сасаниды приняли меры по укреплению верховой власти и усилению единства страны…
… У персов с древних времен был распространен зороарстризм. На основе местных зороастрийских общин Сасаниды создали единую государственную церковь и установили в храмах царские священные огни, а династийные огни местных правителей уничтожили, тем самым подчеркнув усиление своей власти, поскольку поклонеение огню было важнейшей чертой зороастризма.
Расцвет Ирана. Хосрову I (531-579) удалось ослабить родовую аристократию и усилить войско. В то же время выросла роль государственных чиновников, во всем зависевшихи от царя царей. Правители отдельных частей Ирана назначались шахиншахом и подчинялись только ему. Укрепление державы сопровождалось и внешними успехами. На западе Сасаниды вели вековую борьбу с Византией за обладание Арменией, Месопотамией и Сирией. Хосров захватил у Византии Антиохию, азатем заключил мир с империей ромеев на 50 лет, вынудив ее платить дань.
… Впечатляющими были успехи и Хосрова II (590-628), внука Хосрова I . ОН начал войну с Византией, захватил Сирию, Палестину, часть Малой Азии, Египет и даже угрожал Константинополю. Хосров II почти восстановил границы девней Персии времен ее царства. Однако решительный отпор императора Ираклия I , который в союзе с хазарами разорил Закавказье и угрожал Ктесифону, заставил Иран Отказаться от потягательств на границы Византии.
Иран под властью завоевателей. Усиление центральной власти и военные поборы вызвали недовольство старой родовой знати. В Иране начались внутренние усобицы, а у его южных границ появились арабы. Несмотря на поражения от Византии и усобицы, многие области Ирана оказали арабам серьезное сопротивление. Некоторые города им пришлось брать по нескольку раз. В результате войн 632-652 гг. вся территория державы Сасанидов вошла в состав арабского Халифата.
… Арабы распространили в Иране ислам, который сильно изменил персидскую культуру. Однако арабский язык так и не смог полностью вытеснить персидский, на котором в конце X - начале XI в. Фирдоуси написал знаменитую эпическую поэму ” Шахнаме ” .
… После распада Халифата территория Ирана вновь обрела независимость. Но последовали тюркские, а затем монгольские завоевания. В XIII в. После походов Чингисхана и его наследников наследие Ирана сократилось в несколько раз. В XIV в. Иран вошел в состав владений Тимура. Новый расцвет его начинается только в XVI В.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 7 (страницы 22-25).
1. Где проживали арабы до возникновения Арабского Халифата?
2. Каким было основное занятие бедуинов?
3. Где располагалась общая святыня всех арабских племен? Как она называется?
4. Когда родился пророк Мухаммад?
5. Когда пророк Мухаммад начал распространять новую религию – ислам?
6. С какого события начинается отсчет мусульманской эры?
7. В каком году пророк Мухаммад подчинил себе Мекку?
8. В каком году умер пророк Мухаммад?
9. Что означают слова «ислам» и «мусульманин»?
10. Как можно одной фразой объяснить всю суть религии ислам?
11. Что общего между исламом, иудаизмом и христианством?
12. Каких правил поведения должен придерживаться мусульманин?
Тема: Мир ислама 1. Арабские завоевания. 2. Расцвет и распад Халифата. 3. Свет знания. 4. Литература и искусство. 5. Быт и развлечения.
Бедуины разводили верблюдов, они кочевали вместе со своими стадами по степям.
Каждую весну в Мекке проводились ярмарки. Кочевники пригоняли сюда скот и обменивали его на хлеб, ткани, оружие, посуду.
В Мекке было расположено древнее святилище – храм Кааба (что значит Куб), служивший святым местом для всех арабов.
Бедуины делились на множество племен и родов. Из-за пастбищ часто происходили стычки между племенами.
Ожесточенные схватки вызывал и обычай кровной мести. Войны между племенами иногда длились десятилетиями.
Обычно вождя выбирали из богатого рода, чтобы он при необходимости мог кормить бедняков и выкупать пленников.
В проповедях Мухаммад обличал несправедливо наживающих богатство, призывал богачей помогать бедным и сиротам, выкупать и освобождать рабов. Все, кто принимал новую религию, называли себя мусульманами, то есть «покорными Богу»
Влиятельная мекканская знать отнеслась враждебно к проповедям пророка. И в 622 году Мухаммад со сторонниками переселился в соседний оазис, позднее названный «Медина», что означает «город» Год переселения – хиджра – стал началом мусульманского летоисчисления .
В 630 году знать Мекки подписала с Мухаммадом соглашение и открыла перед ним ворота города.
Коран («чтение») – священная книга мусульман, состоит из 114 сур, которые делятся в свою очередь на аяты. Как и в библии в Коране говорится о том, что Аллах сотворил землю за шесть дней.
В 711 году арабы переправились через Гибралтарский пролив на Пиренейский полуостров. Королевство вестготов, ослабленное борьбой знати за престол, было за несколько лет почти полностью завоевано арабами.
На востоке завоеватели встретили сопротивление народов Кавказа и Средней Азии. Лишь направив большие армии и пользуясь раздорами между племенами арабы покорили Северный Кавказ, но власть их здесь была непрочной.
В течение VII и первой половины VIII века образовалось огромное государство арабов – Арабский халифат со столицей в Дамаске.
Ислам имел огромное влияние на культуру, обычаи и нравы, право и мораль не только арабов, но и жителей завоеванных ими стран, в частности Испании.
После смерти Мухаммада Арабским государством управляли халифы («заместители» Пророка). Первые четыре халифа были его ближайшими родственниками и учениками: Абу Бакр, Умар, Усман и Али.
В 750 году власть в халифате перешла к династии Аббасидов. Во время их правления арабы проникли на такие важные территории, как острова Сицилия, Кипр, Крит и часть юга Италии.
Харун пытался еще больше расширить владения халифата. Он воевал с Византией и опустошил ее владения, но серьезных успехов в этой войне не добился.
Все немусульмане, жившие в халифате, были обложены высокими налогами и должны были за свой счет содержать армию. Жители завоеванных стран не имели права носить оружие.
В середине VIII века один из противников халифа захватил власть в Кордове. Образовалось самостоятельное арабское государство в Испании – Кордовский эмират (с Х века – Кордовский халифат)
Ислам – мировая религия, исповедующая учение, изложенное Мухаммедом. Мусульмане – последователи религии, проповедуемой Мухаммедом. Арабы – это народы, издревле жившие в Аравии и на Ближнем Востоке. Коран – священная книга мусульман. Мировая религия – религиозное течение, распространившееся среди народов различных стран и континентов. Шииты – общий термин, в широком смысле означающий последователей ряда течений ислама, признающих право только потомков пророка Мухаммеда возглавлять мусульманскую общину. Сунниты – последователи наиболее многочисленного направления в исламе.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 11 (страницы 38-39).
Глава 2. Подъем Средневековой Европы. «Формирование единой и многообразной христианской Европы – период внутреннего и внешнего подъема…» Историк Жак ле Гофф
1. Что такое бенефиций?
2. Что такое феод?
3. Кто такой феодал?
Тема: Сеньоры и вассалы 1. Новое устройство общества. 2. Сеньоры и вассалы.
Сеньоры и вассалы Новое общественное устройство, сложившееся к XI веку, отличалось от античного и древнегерманского. К этому времени сложилось феодальное общество.
Новое устройство общества. Знать силой отбирала землю и свободу у обедневших соседей. Короли создавали профессиональное войско, а роль ополчения падала, крестьяне утратили право носить оружие. Знать предоставляла защиту от непрерывных нападений в обмен на землю и свободу. Зависимые крестьяне Сеньор (старший)
Три сословия феодального общества:
Феод – форма условного землевладения. Строй общественной жизни в этот период – феодализм.
Обязанности: вассал Военная конная служба сеньору (40 дней в году); Обязанность заседать в совете и суде сеньора; Оказывать денежную помощь (например, для выкупа из плена). сеньор Защищать вассала и не лишать его феода; Феод можно отобрать лишь при условии нарушения вассалом своих обязанностей; Награждать вассалов за верную службу.
Рыцарь – (нем. «риттер») всадник, конный воин. До семи лет мальчик обычно оставался на попечении женщин, потом начиналось суровое военное воспитание. Военное воспитание: Мальчик учился сражаться на мечах, копьях, биться на палках, стрелять, ездить на коне, плавать, переносить походные тяготы. Редко кто из рыцарей умел читать и писать. К 12-13 годам мальчик становился оруженосцем у сеньора.
Мир турниров и гербов. Турнир – состязание в умении владеть оружием. Герольды – организаторы турниров. Герб – отличительный знак рыцаря и его рода.
«Кодекс" рыцарства, те идеалы, которым должен был следовать каждый воин после посвящения в рыцари. Храбрость в бою и верность сеньору; Защита христианской веры; Защита слабых; Честь ценилась выше жизни; Щедрость; Умение вести себя при дворе (куртуазность), преданность «прекрасной даме».
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 13 (страницы 42-43).
1. Кто такой рыцарь?
2. Кто мог стать рыцарем?
3. В чем заключались обязанности рыцаря?
4. Как происходило воспитание рыцаря?
5. Как проходили турниры?
6. Зачем рыцарю нужен герб?
7. Каким был рыцарский замок?
8. Что такое куртуазность?
9. Кто такие трубадуры?
Тема: Средневековая деревня 1. Крестьянин и сеньор. 2. Будни средневековой деревни. 3. Натуральное хозяйство. 4. Крестьянская культура.
Средневековая деревня и ее обитатели
наследственное земельное владение, пожалованное за службу. ФЕОД - Феодальная вотчина – поместье, хозяйство феодала, в котором работали зависимые крестьяне
Зависимые крестьяне Поземельно зависимые: За долги Под покровительство Захват крестьянской земли силой Лично зависимые (бывшие рабы)
ПОВИННОСТЬ - ПРИНУДИТЕЛЬНАЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАННОСТЬ
ПОВИННОСТИ В ПОЛЬЗУ ГОСУДАРСТВА ФЕОДАЛА (ГОСПОДИНА)
ФЕОДАЛЬНЫЕ ПОВИННОСТИ: БАРЩИНА ОБРОК ЦЕРКОВНАЯ ДЕСЯТИНА
БАРЩИНА Бесплатная работа зависимых крестьян на феодала.
ПАХОТА СЕВ СБОР УРОЖАЯ СТРОИТЕЛЬСТВО …
ОБРОК (чинш) ВЫПЛАТЫ В ПОЛЬЗУ СВОЕГО ГОСПОДИНА
ОБРОК МАТЕРИАЛЬНАЯ ФОРМА СМЕШАННАЯ ФОРМА ДЕНЕЖНАЯ ФОРМА
МАТЕРИАЛЬНАЯ ФОРМА ОБРОКА КРЕСТЬЯНЕ ОТДАВАЛИ ЧАСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ СВОЕГО ТРУДА : ПРОДУКТЫ, РЕМЕСЛЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ, ИЗДЕЛИЯ ПРОМЫСЛОВ
ОБРОК
ДЕНЕЖНАЯ ФОРМА ОБРОКА КРЕСТЬЯНЕ ПЛАТИЛИ ФЕОДАЛУ ДЕНЬГАМИ
СМЕШАННАЯ ФОРМА ОБРОКА ПРЕДПОЛАГАЛА ВЫПЛАТЫ КАК ВЕЩАМИ, ТАК И ДЕНЬГАМИ
ЦЕРКОВНАЯ ДЕСЯТИНА ДЕСЯТАЯ ЧАСТЬ ДОХОДА ОТДАВАЛАСЬ В ПОЛЬЗУ ЦЕРКВИ
НАТУРАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО Производство не для продажи, а для собственного потребления
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 16 (страницы 52-55).
1. Кто такие еретики?
2. Против чего боролись еретики?
3. Как церковь боролась с еретиками?
4. Что такое инквизиция?
5. Кто такие ФРАНЦИСКАНЦЫ и ДОМИНИКАНЦЫ?
Тема: Крестовые походы 1. «Так хочет бог!» 2. Первый Крестовый поход. 3. Крестоносцы на востоке. 4. Короли-соперники. 5. Четвертый Крестовый поход. 6. Упадок и конец крестоносного движения.
Причины крестовых походов 1. Желание западных феодалов и папской курии приобрести новые владения и увеличить доходы. 2. Желание римских пап распространить свою власть на новые страны.
Захват Малой Азии и Палестины турками-сельджуками. Обращение императора Византии Алексея к папе с просьбой о помощи в борьбе с иноверцами. Предлог для начала походов
Папа Урбан II выступил с призывом освободить гроб Господень, обещав всем участникам похода отпущение грехов и богатую добычу. Церковный собор 1095 года
Рыцари из Франции, Германии и Италии: в 1097г. – освободили г.Никею; в 1098г. – захватили г.Эдессу; в 1099г. – штурмом овладели Иерусалимом. I Крестовый поход (1096-1099)
Были созданы государство Триполи, княжество Антиохийское, графство Эдесское, Иерусалимское королевство. Государства крестоносцев
1. Орден Госпитальеров (рыцари Мальтийского креста) 2. Орден Тамплиеров (храмовники) 3. Тевтонский орден Духовно - рыцарские ордена
Поход возглавляли Людовик VII Французский и германский император Конрад III . Полная неудача крестоносцев. II Крестовый поход (1147 - 1149)
Создание мусульманами сильного государства во главе с египетским султаном Саладином.Он изгнал крестоносцев из Иерусалима в 1187 году. Саладин (Салах-ад-Дин)
Цель похода: вернуть Иерусалим. Возглавляли три государя: германский император Фридрих I Барбаросса, французский король Филипп II Август и английский король Ричард I Львиное Сердце. Поход успеха не имел . III Крестовый поход (1189-1192)
Организатор – папа Иннокентий III . Жестокое разграбление христианского Константинополя. Распад Византийской империи. Крестоносцы создают Латинскую империю. IV Крестовый поход (1202-1204)
Детский поход (1212) – наиболее трагичный, тысячи детей погибли или были проданы в рабство. VIII Крестовый поход (1270) был последним и неудачным. Последние Крестовые походы
1. Развитие торговли, укрепление позиций европейских купцов в Средиземноморье. 2. Распад Византийской империи. 3. Приобщение к восточной культуре – технические изобретения (ветряные мельницы), особенности быта (горячие бани), выращивание сельскохозяйственных культур (рис, гречиха, лимоны, абрикосы, арбузы). Последствия Крестовых походов
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 17 (страницы 56-59).
1. В чем причины Крестовых походов?
2. Кто и когда призвал христиан к Крестовым походам?
3. Когда начался Первый крестовый поход? Чем он закончился?
4. Какие государства образовались на завоеванных крестоносцами землях?
5. Что такое духовно-рыцарский орден?
6. Чем духовно-рыцарский орден отличается от нищенствующих монашеских орденов?
7. Какие духовно-рыцарские ордены наиболее известны?
8. Где тевтонский орден создал свое государство?
9. Какие государства создали союз для борьбы с тевтонским орденом?
10. Когда произошла битва при Грюнвальде? Каким был её результат?
11.В каком году Салах-ад-Дин захватил Иерусалим?
12.Какой была цель Второго крестового похода?
13. Какой была цель Третьего крестового похода?
14.Кто возглавил Третий крестовый поход?
15. Какими были итоги Третьего крестового похода?
16. Когда состоялся Четвертый крестовый поход? Какими были его результаты
17. В каком году состоялся Крестовый поход детей?
18. Когда окончательно пали государства крестоносцев?
19. В чем состоит значение крестовых походов?
Тема: Франция и Англия: пути объединения 1. Как и почему Франция объединялась вокруг короля. 2. Торжество Капетингов. 3. Филипп IV Красивый и возникновение Генеральных штатов. 4. Англия после нормандского завоевания. 5. Великая хартия вольностей. 6. Возникновение парламента.
Чтобы укрепить власть короля, нужно было разорвать феодальные связи и включить бывшие феоды в домен короля. С помощью чего это можно было сделать? Жениться на наследнице феода; Выкупить феод; Унаследовать, если вассал умирал, не оставив наследников; Отобрать силой
Как и почему Франция объединялась вокруг короля Преимущества короля Его домен был расположен на пересечении торговых путей Благодаря обряду коронации король считался помазанником Божьим, возвышался над феодальной иерархией
Торжество Капетингов Брак неудачный. Людовик VI Навел порядок в своем домене Людовик VII Альенора Аквитанская
Людовик VII Генрих II Плантагенет После свадьбы в его руках оказалась Англия и больше половины Франции Сын Филипп II Август Иоанн Безземельный Борьба Итоги: Филипп II Август смог присоединить к своим владениям Нормандию Немного позже присоединил графство Тулузское
Торжество Капетингов Людовик IX Святой В годы его правления во Франции складывается: Единый порядок управления, суда, сбора налогов Ограничил войны между феодалами В своем домене полностью запретил их Самые важные тяжбы начали решаться в суде короля, а не сеньоров
Филипп IV Красивый и возникновение Генеральных штатов Филипп IV Красивый Какие преобразования произошли в годы его правления? Что такое «Авиньонское пленение»? Что такое Генеральные штаты и как они возникли? Что такое сословная монархия?
Англия после нормандского завоевания Вильгельм Завоеватель
Великая Хартия вольностей Иоанн Безземельный Изгонял неугодных баронов; Лишал из владений; Тратил «щитовые деньги» на личные нужды; Пытался подчинить английскую церковь(поражение); Утратил большую часть своих владений во Франции; Мятеж против короля (бароны, духовенство, рыцари, горожане) Подписал ВЕЛИКУЮ ХАРТИЮ ВОЛЬНОСТЕЙ Бароны получили гарантии своих привилегий Рыцари и горожане ограждались от королевского произвола
Возникновение парламента Кто вошел в состав первого парламента? Бароны, епископы, представители рыцарей и горожан. Из скольких палат состоял парламент? 2 Парламент Палата Лордов Бароны, Епископы, Аббаты Палата общин 2 рыцаря от графства 2 горожанина от крупных городов
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 18 (страницы 60-63).
1.В чем причины объединения Франции?
2.Почему короля во Франции называли «Помазанником божьим»?
3.В чем заслуга короля Людовика IX Святого по объединению Франции?
4. Почему у короля Филиппа IV Красивого был конфликт с папой римским Бонифацием VIII ?
5. Каким образом король мог расширить свой домен?
6.Что такое «Генеральные штаты»?
7.Что такое «Сословная монархия»?
8. Что сделал король Англии Вильгельм Завоеватель для того, чтобы избежать феодальной раздробленности?
9.Для чего в 1086 году в Англии была проведена земельная перепись?
10. Почему материалы земельной переписи 1086 года называют «Книгой Страшного суда»?
11.Для чего платились «щитовые деньги»?
12.В чем значение «Великой хартии вольностей»?
13.Для чего в Англии был созван парламент?
14.Из каких палат состоит парламент?
15.Какие органы сословного представительства появились в Испании?
Тема: Священная Римская империя в 12-15 веках 1. Император, князья и борьба за Италию. 2. Колонизация славянских земель. 3. «Удивление мира». 4. Рождение Швейцария. 5. Карл IV и «Золотая булла». 6. Гуситские войны.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 21 (страницы 70-71).
1. С каким врагом пришлось бороться королю Франции Людовику XI с целью объединения государства? Чем закончилась эта борьба?
2. Почему герцог Бургундский имел большую силу и мог претендовать на создание своего королевства?
3. Как осуществлялась дальнейшая централизация Франции?
4. Каковы причины войны Алой и Белой розы в Англии?
5. Кто победил в войне Алой и Белой розы?
6. Какие действия предпринял король Англии для дальнейшего укрепления государства?
7. Каким образом возникла объединенная Испания?
8. Какой почетный титул получили король и королева Испании?
9.Что такое Реконкиста?
10.Чем закончилась Реконкиста?
11. Каким образом поступали короли Испании с иудеями и мусульманами?
12.Чем отличается объединение страны от её централизации?
13. Что общего было в развитии Франции, Англии и Испании во второй половине 15-го века?
Тема: Торжество королевской власти 1. Сеньор против вассала. 2. Война Алой и Белой розы. 3. Объединение Испании.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Домашнее задание: Чтение и пересказ параграфа 30 (страницы 92-95).
1. Где расположена Япония?
2. Как отразилось географическое положение Японии на её истории?
2. Что заимствовали японцы у китайцев?
3. Что означает в переводе название страны?
4. Как была устроена государственная власть в Японии?
5. Что общего в устройстве общества в Японии и в Западной Европе?
Тема: Тюрки на просторах Азии и Европы 1. Занятия тюрок. 2. Государства древних тюрок. 3. Гунны и авары. 4. Тюркские и уйгурские каганаты. 5. Болгары. 6. Хазарский каганат. 7. Печенеги и половцы. 8. Турки-сельджуки и турки-османы.
. ТЮРКСКИЕ НАРОДЫ
Тю́рки — этноязыковая общность, сформировавшаяся на территории Алтая и степях Азии в I тыс. до н. э.
Тюркоязычные народы известны с III в. до н. э., но первые упоминания этнонима тюрк (китайское название ту-кю) появились в начале VI в. в Монгольском Алтае и относилось к небольшому народу, впоследствии ставшим доминирующим в Срединной Азии. Слово тюрк значит сильный, крепкий
Наряду с земледелием, одним из традиционных занятий тюрков было кочевое скотоводство, а также добыча и обработка железа. Тюркская культура тесно связана с кочевыми культурами северной Евразии.
Религией древних тюрок, по утверждению современных культурологов, было тенгрианство (обожествление неба), известное также под другими условными названиями. Религия эта основывалась на культе Неба — Тенгри.
Историческая родина тюрков — Центральная Азия, Алтай, Джунгария. Длительное время тюркские и монгольские племена проживали рядом, нередко знали язык соседей. В начале нашей эры тюрки ассимилировали индоевропейцев в Средней Азии. В Средние века начался процесс миграции тюрков на запад.