Конспект - занятие "Путешествие пальчиков "
Занятие "Путешествие пальчиков" для детей 2-3 лет.
Цели ;
1. Продолжать учить детей выполнять упражнения пальчиковой гимнастики и точно переключаться с одного движения на другое.
2.Упражнять детей в умении переставлять пальчики поочередно с одного предмета на другой ,передвигать пальчики в пробках ,доставать мелкие предметы пинцетом.
3.Тренировать у детей мелкую моторику рук.
4.Развивать память у детей ,через игры.
Оборудование ; Сухой бассейн с песком, игрушки с животными, емкости с водой ,рыбки-игрушки, счетные палочки , дорожки с пуговицами , тарелочка , крупа с горохом , пластилин . орехи грецкие , пластмассовые крышки , пинцет детский.
Ход .
"Путешествие пальчиков "
- Где же ваши ручки дети ?
Пляшут ручки : левая заплясала , а за ней правая( фонарики ) обе вместе.
Наши ручки все умеют.
Встретились пальчики правой и левой руки и поприветствовали друг друга.(пальцы прав руки поочередно здороваются с одноименными пальцами левой руки )
Здравствуй , солнце золотое !
Здравствуй ,небо голубое !
Здравствуй , вольный ветерок!
Здравствуй ,маленький дубок!
Мы живем в одном краю -
Всех я вас приветствую.
Поздоровались пальчики ,подружились и побежали вместе гулять ( по столу передвигать 2 и 4 пальчик).Бегут пальчики по дорожке , а на встречу вышла кошка Мурка серенькая шкурка, мягкие лапки , а в лапках царапки.(дети показываю , как кошка выпускает коготки )
Почему кошка сердится ? Хочет кушать.
Какую еду любит кошка ?
Давайте кошке Мурке рыбки половим , угостим , чтоб она не сердилась ( дети ловят рыбку ,удочкой из тазика ).
Молодцы ! Угостили кошечку, она спрятала коготки.
пальчики побежали дальше.
Бежали пальчик видят сидит в огороде комок пуха , длинное ухо.
- Кто это ? ( зайка )
У зайки длинные уши ?
Пошевелите "ушками"(показать пальчиками указательным и средним )
Смотрите дети , зайка спрятался .Почему ?( боится )
Услышал зайка , что пальчики бегут и спрятался.
А чтоб зайка не боялся , расскажите ему с помощью рук о других зайчиков.
Жили - были -( покрутить фонарики
Зайчики (показать указательным и средним пальчиком ушки )
На лесной -(поднять ручки вверх)
Опушке-(ладошки показать)
Жили -были - (Фонарики)
Зайки (ушки)
В беленькой шубке-(крыша из ладошек над головой).
Мыли свои ушки -(гладить поочередно указат. и сред. пальцы .левой и правой руки.
Моют свои лапки ( имитировать, как моют свои ладошки )
Наряжались зайчики -(покружиться руки на поясе.)
Надевали тапки (потопать ногами)
Зайке очень понравилось и он побежал и спасибо сказал.
Бегут наши пальчики дальше , а на встречу им коза (показать "козу "пальчиками)длинные рога.( дети бодают друг друга пальчиками)
Тише ,тише коза , мы тебе забор построим и не кто тебя не будет беспокоить на лугу.( дети из счетных палочек выкладываю забор).
Козочка обрадовалась и убежала за плетень и гуляла целый день.
А пальчики дальше побежали по дорожке ,а дорожка с пришитыми пуговицами.(пальчики ступают на пуговки)
Выбежали пальчики на лужок ,а там петушок.
Давайте ребятки петушка угостим горохом ,ой , ой горох с крупой перемешался.(дети перебирают горох и угощают петушка)
Ку-ка-ре-ку спасибо!-говорит петушок.
Ко-ко-ко!
Кто тут еще угощение просит?-курочка.
Чем бы курочку угостить ? червячками .( слепить из пластилина прямыми движения между ладошек).
Пальчики дальше побежали и увидели свинку.
Свинка просит пальчики поиграть в " прятки "найти в песке орешки.( сухой бассейн)
Спасибо тебе свинка за игру.
Пальчикам пора возвращаться домой
А с кем пальчики встречались?
Что пальчики делали в дороге ?
Пальчики у нас молодцы ,справились с заданиями.