Основное внимание автор акцентирует на адаптации детей к школе, посредством которой ребенок в дальнейшем будет выстраивать свое обучение. Автор в своей статье раскрывает следующие вопросы: что должен уметь ребенок, чтобы считать его подготовленным к школе, с какими трудностями сталкиваются родители будущих школьников, как важно сформировать у ребенка позитивное отношение к его новой роли, к школе, в целом.