Хохлова Ксения Юрьевна

Сайт педагога-психолога в ДОУ

Дела? Проблемы? Все пустое! Душа ребенка - вот святое! Цветок души еще так мал! Успей полить, чтоб не завял!

Профессия: педагог-психолог

Профессиональные интересы: использование в работе элементов арт-терапии, сказкотерапии, песочной и креативной терапии с использование ассоциациативных метафорических карт; -групповое и индивидуальное консультирование; -сопровождение педагогов

Увлечения: рисование, кулинария, чтение.

Регион: Сахалинская область

Населенный пункт: пгт. Смирных

Место работы: МБДОУ детский сад "Островок"

Навигация

Последние записи в блоге
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/hohlova-kseniya-yurevna
"Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учится у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый день, каждое занятие должно быть осмыслено педагогом как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм».
Ш. А. Амонашвили

 

image

Данный сайт в первую очередь адресован тем, кто заинтересован в гармоничном, всестороннем развитии своего ребенка и тем, кто хочет побольше узнать о детях, их развитии, проблемах и их разрешении, а также педагогам , практикующим или будущим педагогам-психологам, ну и тем, кому интересна психология.

Дети – это самая большая радость для любящих родителей, которая предполагает высокую степень ответственности. Все мы прекрасно понимаем, что каждый маленький ребенок индивидуален. На определенном этапе своей жизни он сталкивается с различными трудностями. С какими-то из них он справляется самостоятельно, для решения других он может воспользоваться опытом и подсказками взрослых. Когда же и сами родители понимают, что не могут справиться со сложной ситуацией, в которой оказался их ребенок и они сами, наступает время для обращения к специалисту – педагогу-психологу в ДОУПедагог психолог в детском саду — это прежде всего знающий и глубоко понимающий ребенка человек, разбирающийся не только в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей, но также и в индивидуальных вариациях этих особенностей и главной целью моей работы в должности педагога - психолога – сохранение и укрепление психологического здоровья детей.


 

О себе

Хохлова Ксения Юрьевна

Образование: окончила Сахалинский Государственный Университет по специальности педагог - психолог.

Место работы: МБДОУ детский сад "Островок" пгт. Смирных.

Стаж педагогической деятельности: 10 лет.

Стаж работы педагогом - психологом: 4 года.

Квалификационная категория: первая квалификационная категория.

Горжусь профессией своей 
За то, что душу человека согреваю, 
За то, что я могу понять детей. 
И детство вместе с ними проживаю. 
Пусть отступают все сомненья прочь, 
Уходят пусть тревога и забота. 
Кусочек сердца людям отдавать, 
Такая у психолога работа! 
В.Я Миронова 

 

image

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Как педагог-психолог, я всегда стремлюсь к самосовершенствованию и глубокому пониманию человеческой природы. В этом мне помогли книги, ставшие настоящими спутниками на пути профессионального и личностного роста. Вот некоторые из них:
 
1. **Карл Юнг** – «Архетипы коллективного бессознательного». Эта работа открыла для меня новые горизонты понимания психики человека, особенно в контексте архетипов и коллективной памяти. Она помогла лучше осознать связь между индивидуальным опытом и общечеловеческими образами.
 
2. **Виктор Франкл** – «Сказать жизни “Да!”**. Книга о поиске смысла даже в самых трудных жизненных обстоятельствах стала для меня источником вдохновения. Идея логотерапии нашла отражение в моей работе с клиентами, помогая им находить смысл и цель в своей жизни.
 
3. **Эрик Берн** – «Игры, в которые играют люди». Этот труд позволил глубже понять механизмы взаимодействия людей друг с другом, а также выявить скрытые мотивы поведения. Его идеи о трансакционном анализе стали важным инструментом в моей практике.
 
4. **Абрахам Маслоу** – «Мотивация и личность». Концепция самоактуализации Маслоу оказала значительное влияние на мое понимание человеческих потребностей и стремлений. Я часто обращаюсь к этой книге при обсуждении вопросов самореализации и достижения потенциала.
 
Эти книги стали для меня чем-то большим, чем просто профессиональной литературой. Они обогатили мою жизнь новыми идеями, открыли глаза на глубинные аспекты человеческого существования и вдохновили на постоянное развитие.
Конечно! Добавлю несколько произведений современной художественной литературы, которые тоже оставили след в моем внутреннем мире:
 
 
Помимо профессиональных трудов, я также черпаю вдохновение из современной художественной литературы. Эти произведения помогают мне лучше понимать человеческие эмоции, отношения и внутренние конфликты. Вот несколько книг, которые произвели на меня сильное впечатление:
 
1. **Харуки Мураками** – «Норвежский лес». Это произведение глубоко затронуло меня своим проникновением в тему одиночества, поиска себя и взаимоотношений. Оно напоминает нам о том, насколько важны искренние связи и поддержка близких людей.
 
2. **Джон Грин** – «Виноваты звезды». Хотя эта книга адресована подросткам, она поднимает важные вопросы о ценности жизни, любви и принятии неизбежного. Она напомнила мне о том, как важно ценить каждый момент и быть открытым к новым возможностям.
 
3. **Маргарет Этвуд** – «Рассказ служанки». Этот роман стал для меня мощным напоминанием о силе духа и способности человека противостоять обстоятельствам. Он заставил задуматься о правах женщин и важности свободы выбора.
 
4. **Фредрик Бакман** – «Вторая жизнь Уве». История о старике, который кажется угрюмым и неприветливым, но скрывает за этим огромный запас доброты и сострадания. Эта книга учит нас видеть хорошее в людях и не судить их поспешно.
 
Эти произведения дополняют мои профессиональные знания и помогают мне оставаться эмпатичной и чуткой к людям. Они напоминают мне о том, что каждая история уникальна и заслуживает внимания и уважения.

 

 

 

Мой взгляд на мир

Мир - это книга. И кто не пушествовал по нему- прочитал в ней всего одну страницу.

 

 

Мои достижения

 

 

Моё портфолио

Потолка в нашем развитии не существует, мы сами его для себя определяем, погружаясь в свои страхи и сомнения. 

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: