Внеклассное мероприятие "День Земли".

         государственное казенное общеобразовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

"Вышневолоцкая школа-интернат №2"

Конспект внеклассного мероприятия в рамках методического объединения с обучающимися 1 дополнительного с ЗПР.

  Экологический праздник «День Земли»

                                                                      Подготовила и провела

                                                                         учитель высшей категории:

 Васильева Наталья Евгеньевна

Вышний  Волочёк

апрель 2022 год.

Цель:

Дидактическая: 

Продолжать знакомить обучающихся с праздником «День Земли»;

Коррекционная:

 коррекция и развитие памяти  через заучивание стихотворений, песен.

Воспитательная:

Воспитывать стремление бережного отношения к  природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.

Оборудование: 

Класс украшен цветами, птицами, флажками, ноутбук, интерактивная доска, 2 корзинки, игрушки животных, кегли, музыка «Дорогою добра», мелодия музыки «Солнечный круг», «Бременские музыканты», «Песенка Крокодила Гены», султанчики для танца, песня «Мы живём на одной планете»

Предварительная работа: 

Проведение блока занятий с детьми по теме «Берегите землю» (просмотр видеофильмов на тему: «Земля – наш общий дом»,  разучивание стихов, песен по тематике.

                                              Ход  мероприятия.

                          (Звучит музыка «Дорогою добра»)

 1 ученик:  Лёша. М.

Здесь знает каждый, ты и я!

      2 Ученик: Егор. М.

Природу обижать нельзя!

Вместе

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник - День Земли!

                                   (Дети садятся на стулья)

Учитель: 

- Дорогие ребята и гости!

22 апреля вся планета отмечает Международный день Земли – это праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. Этот праздник призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды.

Этот день – напоминание всем жителям Земли о том, что надо беречь и сохранять природу, все живые организмы на нашей планете.

Это день напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе.

Сегодня нашей планете Земля мы посвящаем наш концерт.

Ученик: Лёша. М.

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят

Удивленно…

Береги свою планету -

Ведь другой, похожей, нету!

                     (Выходят все дети и встают полукругом)

Ученик:  Алексей. С.

Земля – самая уникальная планета, её уникальность состоит в том, что только на ней из всех планет Солнечной системы есть жизнь. А значит, надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранилась, а становилась всё богаче и краше.

                   Песенка друзей природы

1. Ничего на свете лучше нету,

Чем беречь любимую планету.

Чтоб деревья землю украшали,

Чтоб цветы повсюду расцветали.

2. Мы свое призванье не забудем:

Помогаем птицам, зверям, людям.

Мы хотели б, чтобы птицы пели,

Чтоб леса зеленые шумели.

3. Пусть цветет цветочная поляна,

Вырастают сосны-великаны.

Будет чистым небо голубое,

В этом мире мы нужны с тобою

(Дети садятся на стулья)

Учитель: 

- Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком.

Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!

             Сценка на экологическую тему ко Дню Земли

Учитель:

- Ребята вышли погулять во двор,

И вот какой случился разговор:

1 Ученик: Лёша. М.

Сегодня День Земли, я знаю точно,

И мы должны придумать что-то срочно!

2 Ученик: Маша. Ф.

Мы в этот день, весенний, тёплый, яркий,

Земле преподнесём свои подарки.

3 Ученик: Алексей. С.

Ну, вот придумал!

Мы же ещё дети!

А дети – это знают все на свете -

Растут сначала сами, а потом

Полезным занимаются трудом.

4 Ученик: Андрей. М.

Всё верно!

Вот когда я подрасту,

Исполню главную свою мечту:

Я посажу вот здесь красивый сад,

И каждый отдохнуть здесь будет рад!

5 Ученик: Даня. К.

Я специальные построю зданья,

Где очищают воздух для дыханья.

6 Ученик: Марк. А.

А я огромную машину соберу,

Чтоб мусор собирала  по утру.

Учитель:

- Пока ребята спорили о том,

Какой подарок сделать им потом,

Андрей конфетные бумажки убирал,

У дерева он сломанную ветку подвязал,

На клумбе насадил он яркие цветы

И выкрасил забор для красоты.

1 Ученик: Лёша. М.

Ну вот! Опять он занят пустяками,

Когда мы с вами делимся мечтами!

2 Ученик: Маша. Ф.

Андрей! Тебе заняться, что ли нечем?

Весь день прошёл и наступает вечер.

3 Ученик: Алексей. С.

Мы спорили, кричали! Ты молчал!

И ничего про свой подарок не сказал!

Егор. М.

Я вам скажу:

Земля - наш общий дом!

И кто же позаботится о нём?

Чтобы все звери, люди и цветы

В нём жили по законам красоты?

Мы сами!

Кто со мной, друзья?

1 Р: Я!

2 Р: Я!

3 Р: Я!

4 Р: Я!

1 Ученик: Лёша. М.

Я понял! Будем каждый день заботиться о том,

Чтоб был прекрасней, чище общий дом!

Учитель:

Вот так договориться все смогли,

Что лучше нет подарка для Земли!

                         (поклон, садятся на свои места)

Учитель:

- Природа – это самое дорогое, что есть на нашей планете Земля, а человек это часть природы.

- Ребята, а вы знаете правила охраны окружающей среды?

(Ответы детей)

-Не оставляй мусор в лесу!

-Не ломайте ветки деревьев!

- Не разоряй птичьи гнезда и муравейники!

- Не разжигай костры где попало!

- Береги лес от пожара!

- Не кричи в лесу, не пугай птиц и животных!

- Не рви цветы, лесные цветы быстро вянут!

Учитель:

- Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу.

Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

- Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

- Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

- Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

- Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

-Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)

-Если сильно насорю, а убрать забуду? (нет)

-Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

-Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

- Молодцы, почти все правильно ответили.

Учитель:

- А теперь Эстафета «Спасите животных»

(Для этого нужно: пробежать между «деревьями» (кеглями, взять одного животного (игрушку) – вынести из огня и вернуться бегом между кеглями назад – положить игрушку в корзину.

                              (Дети встают полукругом)

Ученик: Лёша. М.

- На планете год от года

Человек вредит природе.

И не понял он, чудак,

Что природа – не пустяк!

Ученик: Алексей. С.

- МЫ кричим всему народу:

- Надо всем беречь природу!

Коль беречь ее не будем,

Сами мы себя загубим!

            Гимн Природе (мелодия песни «Солнечный круг»)

Против стрельбы, против беды.

Встанем за нашу планету!

Звери навек, Счастье навек,

Так повелел человек!

Припев:

Пусть всегда будут рощи,

Пусть всегда будут птицы,

Пусть всегда будут звери,

А у дома – цветы,

Пусть всегда будут люди,

Пусть всегда будут дети,

Пусть всегда в чистом небе

Будет солнце светить.

                               (дети садятся на стулья)

Учитель:

- Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем ценное и драгоценное, а бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги охраняем, а озера, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места - нет.

Это совершенно непонятно, если посмотреть на жизнь землян откуда-то со стороны.

Мы не хотим усвоить самого главного: Воздух - это наш отец, Вода - мать, Земля - наш дом.

Ученик: Андрей .М.

Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой.

И шепчут мне Материки:

«Ты береги нас, береги!»

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза

И тихо просят Родники:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая Река

Свои теряя берега,

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус – шар земной,

Такой прекрасный и родной!

И шепчут губы на ветру:

«Я сберегу вас, сберегу!»

(Евгений Шкловский)

                           (Дети встают около стульчиков)

 Песня «Дружба с природой» на мотив «Песенка крокодила Гены»

1. Защитим нашу Землю

Мы от рук браконьеров

Не позволим глумиться над ней.

Пусть живут на планете –

Заяц, волк и пантера

И в лесу пусть живёт соловей.

Припев:

Будут рады звери, птицы,

Будет счастлив человек.

И с природой подружиться

Сможем мы навек!

2. Знай, наш милый дружочек,

Даже лист и цветочек

Нам без дела не следует рвать

Зайца, белку, синицу,

В речке чистой водицу

Надо в братья свои записать.

Припев:

Будут рады звери, птицы,

Будет счастлив человек.

И с природой подружиться

Сможем мы навек!

Учитель:

- Чтобы стать ближе к природе, надо, вставая рано утром, подойти к окну и поздороваться с восходящим солнышком, небом, землёй, деревьями, птицами.

В этом источник нашего здоровья и хорошего настроения.

Учитель:

 - Дорогие ребята! Территория нашей школы  небольшая, но все начинается с малого. Давайте все вместе будем следить за тем, чтобы на нашей территории, в нашем городе всегда был порядок.

Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня.

Учитель:

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природа,

Давайте же всегда ее беречь!

                   Танец детей  «Мы живем на земле одной».

Учитель:

 - Наш концерт подошел к концу. Спасибо за внимание!