Главные вкладки
3.7. Участие в проектах и программах в области образования (грамота (если имеется) за реализацию проекта или программы)
Аналитический отчёт земского учителя
В 2023 году я решила участвовать в федеральном проекте — программе «Земский учитель», призванной обеспечить педагогическими кадрами образовательные организации, расположенные в сельской местности и малых городах, а также повысить социальный статус сельских учителей. В результате участия в конкурсе я успешно прошла конкурсный отбор, став победителем конкурса.
Моя профессиональная деятельность в рамках данной программы началась в начале 2022–2023 учебного года в Качыкской СОШ. В феврале 2023 года я получила тяжёлую производственную травму: поскользнувшись на крыльце школы, была вынуждена пройти несколько операций и длительное лечение. В связи с этим решением Министерства образования Республики Тыва я была переведена в МБОУ Хадынская СОШ, где продолжаю работать по настоящее время. Несмотря на смену места работы и состояние здоровья, я полностью сохраняю обязательства перед программой «Земский учитель». Моя работа в Хадынской СОШ является вторым этапом моей деятельности как земского учителя, что подтверждает мою преданность профессии и готовность к работе в сложных условиях сельской местности.
По итогам внутришкольного контроля (ВШК) мои ученики демонстрируют стабильно высокие результаты. Высокие показатели подтверждаются результатами Всероссийских проверочных работ (ВПР) и Основного государственного экзамена (ОГЭ). Я провожу целенаправленную работу по выявлению способностей учащихся. За период с 2023 по 2025 учебный год подготовила двух призёров предметных олимпиад. Одна из моих учениц стала победительницей муниципального этапа конкурса «Живое слово» .
Тема моего самообразования: «Использование искусственного интеллекта (ИИ) в работе учителя». Изучаю и активно использую в своей работе современные технологии. Владею навыками использования Цифровой образовательной среды (ЦОК) на высоком уровне, активно внедряя их в образовательный процесс. Активно участвую в работе Муниципального объединения методических объединений (МУМО) учителей русского языка и литературы. На заседании МУМО от 01 апреля 2026 года в рамках Единого методического дня «Лучшие педагогические практики» провела мастер-класс «Искусственный интеллект (ИИ) в образовании». Выступала докладчиком на секционной площадке №6 Августовского совещания работников образования 26 августа 2026 года с докладом «Использование ИИ в работе учителя».
Совершенствую методы обучения и воспитания через проведение уроков не только на школьном, но и кожуунном уровнях. Проводила лекционно-практические занятия для коллег в ГАОУ ДПО «ТИРОиПК им. Р.Р.Бегзи»: модульные курсы повышения квалификации «Теоретические и методические трудности обучения морфологическому анализу» (03 декабря 2024 г.) и «Принципы и методика разработки средств (инструментов) оценки образовательных результатов обучающихся» (4 марта 2025 г.). Являюсь членом предметной комиссии по проверке работ итогового сочинения (изложения), регулярно проверяю творческие работы учащихся. Принимаю активное участие в конкурсах профессионального мастерства. В 2025 году стала призёром конкурса «Учитель года – 2025», заняв третье место. Постоянно занимаюсь обучением и профессиональным ростом: прошла курсы повышения квалификации объёмом более 300 часов.
Результаты моей работы оценены должным образом МКУ «Управление образованием»:
· Награждена грамотой за хорошую подготовку призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (2024 г.)
· Награждена Почетной грамотой за высокий профессионализм, значительные успехи в организации и совершенствовании учебного процесса, внедрение современных технологий и большой личный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения (2026 г.)
Таким образом, моя деятельность в рамках программы «Земский учитель» демонстрирует высокую адаптивность, ответственность и эффективность. Несмотря на вынужденную смену рабочего места, я продолжаю выполнять все условия программы, подтверждая свой статус квалифицированного специалиста, востребованного в системе образования Республики Тыва.


