Протоколы заседаний методического объединения "Естествознание"

Протокол № 6

заседания школьного методического объединения учителей образовательной области

«Естествознание» от 17.01.2022г.

Присутствовали: Рубаник А.И., Колесникова И.И., Гранич О.В., Басыров И.М.              

Повестка дня:

1. Анализ освоения образовательных стандартов за 1 полугодие.

2. Анализ участия в муниципальном этапе олимпиады.

3. Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года по биологии, химии, физике.

4. Выступление Колесниковой И.И по теме «Приемы развития познавательной активности  обучающихся как средство формирования  естественно-научной грамотности на уроках биологии».

Слушали по первому вопросу руководителя МО Рубаник А.И. о результатах успеваемости учащихся по предметам за 2 четверть/1 полугодие 2021-2022 учебного года.

Результаты успеваемости учащихся за 2 четверть/1 полугодие

2021-2022 уч.год

Слушали по второму  вопросу Рубаник А.И., Гранич О.В.  об итогах проведения муниципального этапа предметных олимпиад.

1. Результаты участия в предметных олимпиадах муниципального уровня

2021-2022 уч. год

МО образовательной области «Естествознание»

Итог:

1. Всего участвовало в олимпиадах  муниципального уровня -  16 учащихся (5 учащихся в двух олимпиадах).
2. Призовых мест – 8 (учителя Колесникова И.И., Рубаник А.И., Басыров И.М.)
3. Результативных мест – 8 (вошли в первую десятку).

Решение:

1. Начать подготовку к олимпиадам следующего учебного года с марта 2022 г.
2. Проанализировать задания муниципального этапа олимпиады последних лет, выявить задания, вызывающие затруднения.

  Результаты голосования:    «за» - 4, «против» - 0, «воздержались» - 0.

Слушали по третьему  вопросу учителей-предметников. Гранич О.В., Басыров И.М., Рубаник А.И., Колесникова И.И. обсудили изменения в КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2022 года по биологии, химии, физике.

Решение: вести подготовку к итоговой аттестации в соответствии с изменениями в КИМ.

Результаты голосования:    «за» - 4, «против» - 0, «воздержались» - 0.

Слушали по четвертому  вопросу Колесникову И.И. Она вступила с темой «Приемы развития познавательной активности  обучающихся как средство формирования  естественно научной грамотности на уроках биологии».

Решение: принять информацию к сведению.

Результаты голосования:    «за» - 4, «против» - 0, «воздержались» - 0.

        Председатель                                  Рубаник А. И.

                     Секретарь                                         Колесникова И.И.

Протокол № 6

заседания школьного методического объединения учителей образовательной области

«Естествознание» от 25.03.2020г.

Присутствовали: Ляшенко Г.С., Рубаник А.И., Старшинина Н.А., Гранич О.В., Колесникова И.И., Басханова А.Н.

              Повестка дня:

1. Анализ освоения образовательных стандартов за 3 четверть
2. Формирование  УУД на уроках биологии, физики, химии в условиях ФГОС.
3. Опыт подготовки к ОГЭ по химии, биологии, физике.
4. Выступление Колесниковой И.И.  по теме самообразования «Формирование у учащихся компетентного подхода к изучению биологии».

Слушали по первому вопросу Рубаник А.И. о результатах освоения образовательных стандартов за 3 четверть.

По биологии успеваемость составила 99%, качество - 75%, не успевают 3 учащихся, 2 не аттестованы. По химии успеваемость – 97%, качество – 46%, не успевают 7 учащихся, из них 4 не аттестованы. По физике  успеваемость – 97%, качество – 55%, не успевают 14 учащихся, из них 4 не аттестованы.

Решение:  

1. Соблюдать систему опроса учащихся и следить за накопляемостью текущих оценок, своевременно выставлять оценки за проверочные работы.
2. Составить индивидуальные планы коррекции для учащихся, получивших неудовлетворительные оценки по итогам 3 четверти.  Расширить работу по ликвидации пробелов при устной работе с учащимися на каждом уроке, в ходе дополнительных  консультаций.

Результаты голосования:    «за» - 6, «против» - 0, «воздержались» - 0.

Слушали по второму  вопросу Гранич О.В., Ляшенко Г.С. об опыте формирования УУД в 8 классах по биологии и химии. В своем выступлении они рассказали о программах развития УУД на уроках биологии и химии.  

Решение: принять информацию к сведению.

        Результаты голосования:    «за» - 6, «против» - 0, «воздержались» - 0.

Слушали по третьему вопросу учителей – предметников Гранич О.В., Рубаник А.И., Старшинину Н.А. об опыте подготовки к ОГЭ по химии, биологии, физике.

Подготовка учащихся к ОГЭ - это длительная работа учителя, в результате которой необходимо обращать внимание на следующие моменты:

1. Тестирование как новая форма экзамена накапливает свой опыт и требует предварительной подготовки. Тренировки в выполнении тестовых заданий позволят реально повысить тестовый балл. Зная типовые конструкции тестовых заданий, ученик практически не будет тратить время на понимание инструкции. 
2. Особое внимание следует уделять работе с формулировками, характерными для экзаменационных материалов. Часто непривычная формулировка сбивает с толку даже вполне подготовленного ученика.
3. На уроках физики в среднем звене основное внимание должно быть направлено на овладение умениями извлекать информацию из условия и требования задачи, вычленять отдельные элементы, комбинировать их, выводить следствия, переформулировать требования задачи. 
4. Важное место следует отводить организации повторения изученного материала, особенно организации заключительного повторения. В процессе повторения память у учащихся развивается.  При организации итогового повторения должен быть отобран самый важный материал. Целесообразно весь повторяемый материал распределить по методическим линиям курса.

Решение: принять информацию к сведению.

        Результаты голосования:    «за» - 6, «против» - 0, «воздержались» - 0.

Слушали по четвертому  вопросу Колесникову И.И.   Выступление  по теме самообразования ««Формирование у учащихся компетентного подхода к изучению биологии»».

Решение: принять информацию к сведению.

Результаты голосования:    «за» - 6, «против» - 0, «воздержались» - 0.

        Председатель                                  Рубаник А. И.

                     Секретарь                                         Гранич О.В.

ПРОТОКОЛ №3

ЗАСЕДАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ МБОУ «СШ №14» ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ

«ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» (физика, химия, биология)

Дата проведения: 28.12.2022 г.

Присутствовали:

• Рубаник А.И., учитель биологии, руководитель МО;
• Гранич О.В., учитель химии;
• Колесникова И.И., учитель биологии.

Отсутствовали: нет

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Рассмотрение вопроса об основных изменениях, внесенных в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12 августа 2022 года № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413»).
2. Формирование заказа учебников.
3. Опыт работы педагогов по формированию и оценке функциональной грамотности на уроках биологии. Опыт проведения открытого урока.
4. Подготовка к неделе функциональной грамотности.
5. Подготовка к аттестации в новой форме: решение практических задач на повышение знаний в области детской психологи, педагогики, профилактики деструктивных проявлений.
6. Анализ проведения муниципального этапа ВОШ 2022-2023 г.
7. Подготовка  к педагогическому совету «Функциональная грамотность как ключевой приоритет в развитии качества образования».

По первому вопросу выступила  Рубаник А.И. Она рассказала об основных изменениях, внесенных в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования,  и организации работы по его введению.

Содержание ФГОС СОО обновлено с учетом ведущих направлений научно-технологического развития страны, приоритетов государственной политики  в области воспитания и образования.

С учетом практики организации образовательного процесса реализацию образовательной программы среднего общего образования в соответствии с  обновленным ФГОС СОО рекомендуется начать с 1 сентября 2023 года в 10 классах.

В соответствии с обновленным ФГОС СОО учебный план обучения должен  содержать не менее 13 учебных предметов (русский язык, литература, иностранный  язык, математика, информатика, история, география, обществознание, физика,  химия, биология, физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности)  и предусматривать изучение не менее 2 учебных предметов на углубленном уровне  в соответствии с выбранным профилем обучения.

Содержание учебного предмета «Астрономия» вошло в полном объеме  в содержание учебного предмета «Физика», также сохранены и требования  к предметным результатам. Содержание учебных предметов «Естествознание»  и «Экология» сквозной содержательной линией включено в такие учебные  предметы как «Биология», «Химия», «Физика», усиливая содержание этих  предметов.

Постановили:  принять информацию к сведению, изучить изменения, внесенные в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.

По второму вопросу слушали  руководителя МО Рубаник А.И., которая ознакомила с Федеральным перечнем учебников на 2023-2024 учебный год. Федеральный перечень учебников утвержден Приказом Минпросвещения России от 21.09.2022  № 858 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников".

Формирование заказа на учебники обосновано на основании плана развития ОУ, учебного плана школы, преемственности предметных линий. Согласно Приложения ФП учебников на 2023-2024 учебный год и в соответствии с количеством учащихся в 2023-2024  учебном году необходимо заказать  учебники (см. таблицу):

Заказать учебники по биологии:

Заказать учебники  по физике:

Заказать учебники  по химии:

Постановили:  

1. Утвердить заказ учебников по биологии, физике, химии на 2023-2024 учебный год.
2. Передать выписку из протокола заседания МО зав. библиотекой для формирования заказа учебников на новый учебный год.

По третьему вопросу выступила Колесникова И.И.  Она рассказала о формировании оценки естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии.  Поделилась своим опытом работы на тему: «Формирование и оценка естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии».  Рассказала об использовании открытого банка заданий на цифровой платформе РЭШ  по естественно-научной грамотности. Также Колесниковой И.И. был проведён самоанализ открытого урока в 5 классе, с использованием заданий на формирование функциональной грамотности, по теме: «Царство Растений. Разнообразие, распространение и значение растений».

Постановили: принять к сведению положительный опыт по формированию функциональной грамотности на уроках биологии. Ознакомится с методическими рекомендациями.

По четвертому вопросу  выступили Гранич О.В., Колесникова И.И.,     Рубаник А.И. по подготовке к неделе функциональной грамотности.

Постановили: разработать план мероприятий по проведению недели естественно-научной грамотности.

По пятому вопросу выступила Колесникова И.И.  по теме «Возрастные и психологические особенности детей школьного возраста».

Постановили:  принять информацию к сведению.

По шестому вопросу выступила Рубаник А.И. об итогах проведения муниципального этапа предметных олимпиад.

Результаты участия в предметных олимпиадах муниципального уровня

2022-2023 уч. год

МО образовательной области «Естествознание»

Итог:

1. Всего участвовало в олимпиадах  муниципального уровня -  18 учащихся (4 учащихся в двух олимпиадах).
2. Призовых мест – 5 (учителя Колесникова И.И., Рубаник А.И., Басыров И.М.)
3. Результативных мест – 11 (вошли в первую десятку).

Постановили: 

1. Начать подготовку к олимпиадам следующего учебного года с марта 2023 г.
2. Проанализировать задания муниципального этапа олимпиады последних лет, выявить задания, вызывающие затруднения.

По  седьмому вопросу слушали руководителя МО  Рубаник А.И. о подготовке к педсовету «Функциональная грамотность как ключевой приоритет в развитии качества образования».

Постановили:  систематизировать знания о технологиях и предметных методиках, ориентированных на формирование естественно-научной грамотности.

Руководитель МО                                        А.И. Рубаник