"Учитель года - 2021" Конкурсное задание "Эссе"

Конкурсное задание «Эссэ»

Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас.

Эрнест Легуве

Эти слова французского писателя и драматурга, несомненно, заставляют задуматься: в чём суть учительского труда? Действительно, учитель – это профессия, требующая гораздо больше знаний, чем какая-либо другая, так как тесно связана с самым дорогим, что есть в этом мире – нашими детьми. Чтобы овладеть ею, необходимо, в первую очередь, чувствовать ребенка, уметь слышать его. Наличие высшего (и даже очень качественного) образования ещё не говорит о том, что ты настоящий учитель. Одних знаний явно недостаточно.

Настоящий учитель является не просто урокодателем – это, прежде всего, друг, помощник, человек, способный тонко чувствовать ранимую детскую душу, психику. Это человек, способный понять, что происходит с ребёнком. Ведь ребёнок подобен семени, требующему постоянного внимания, терпения, времени, заботы, чтобы взойти и вырасти.

Все начинается со школы, а в школе все начинается с учителя. Вот почему рядом с  именем героя,  совершившего подвиг,  ученого,  сделавшего замечательное открытие, конструктора,  создавшего новую машину,  по праву стоит имя их учителя.  Настоящий учитель тот, кто с высот своей образованности и мудрости должен проникать в самые далекие галактики детского мира,  глубоко и чутко понимать этот мир, побуждать, а не понуждать своих учеников  на овладение знаниями, на добрые дела и поступки.

Нельзя забывать, что личность учителя играет значимую роль в жизни учеников  ещё и потому, что большую часть времени дети проводят в школе. «Школа - второй дом» – это не лозунг, а сама жизнь. Здесь дети растут во всех смыслах этого слова, получают первый социальный опыт, раскрываются как личности. Именно в школе формируются такие человеческие качества, как сопереживание, доверие, дружба, которые важны как основа нравственности личности.

Школа способствует осознанному выбору будущей профессии. А ведь это так важно для общества знать, что перед тобой настоящий профессионал в своей области. От того, как и чему мы научим сегодня, зависит наше будущее завтра.

Учитель вчера и учитель сегодня – это во многом, на мой взгляд, полярные категории. Где лежат глубинные причины сегодняшнего положения учителя? По воспоминаниям своих родителей о годах своей учебы в школе, вижу явную разницу в том, какое раньше было отношение к учителю в обществе и сейчас – сравнения нет. Конечно, поколение меняется, но в какую сторону? Думаю, не всегда в лучшую. Мы сетуем на то, что «новое поколение» во многом эгоистично, настроено только на потребление и не приспособлено к труду. Корни этого явления лежат в 90-х годах прошлого века. Развал «империи» повлек за собой хаос во всех сферах бытия народа, главной задачей которого стала задача выжить. Поэтому для многих гуманистический лозунг «Человек человеку - друг, товарищ и брат» сменился, к сожалению, другим: «Человек человеку - бревно и волк».

Сегодня в школу пришли дети, чьи родители выросли в эти «лихие» годы. Тяжело работать с такими детьми? Да, нелегко! Трудно работать с такими родителями? Трудно! К сожалению, нравственное воспитание сегодняшних школьников на среднем уровне. Конечно, в этом есть вина школы, но в первую очередь – это вина общества, в том числе и родителей, которые уделяют мало внимания воспитанию своих чад. Они ошибочно считают, что это работа школы, учителей. Да, это так – школа должна учить и воспитывать, но без усилий родителей, без помощи общества – это практически невозможно. Сотрудничество педагогов и родителей – вот верный путь к воспитанию подрастающего поколения и, как следствие,  повышению авторитета учительства.

Несмотря на трудности и проблемы, в школе я не случайный человек. Выбор профессии обусловлен, прежде всего, тем, что меня учили настоящие учителя, учителя от Бога! Они и сегодня трудятся в школе, бережно передают свой опыт, знания, любовь подрастающему поколению. Я очень люблю свою профессию, детей.

Для меня школа это:

Ш – штурм, шторм и никакого штиля!

К  – класс, коллектив и никаких комплексов!

О – открытия, опыт и никакой опасности!

Л – люди, любовь и никаких лекарств!

А – авторитет, активность и всегда ты архитектор душ!