Монгуш Галина Кертик-ооловна

Почему мне нравится работать в школе?
С самого раннего возраста я хотела стать учителем. Моя мечта сбылась. Я посвятила этой профессии всю свою жизнь. Я – учитель начальных классов.
Эта профессия мне очень нравится, потому что я очень люблю детей. Я провожу с детьми целые дни, играю с ними, разучиваю песни, стихи.
Я думаю, что только искренне любящий детей человек сможет работать в школе. Ведь, воспитание ребенка – это, прежде всего, любовь к нему, постоянное и систематическое внимание. Учитель должен быть заботливым, добрым, интересным, открытым для детей.
В своей работе по обучению и воспитанию я использую принцип триединости между учеником, родителем и учителем. Это триединое целое я сравниваю с нашим национальным «Ожук дажы», который означает три камня очага.
В древности наши предки очень берегли семейные ценности, любовь и уважение к людям. И с детства мне были привиты эти качества, и эти качества я использую в своей педагогической деятельности, чтобы сплотить детей и родителей. Все вместе мы составляем полную чашу. Если один из нас не выполнит своих обязанностей то полной чаши знаний и хорошего воспитания не получится.
Я считаю, что в жизни каждого человека, школа – это особый мир, где каждый ребенок уникален и талантлив по-своему. Одни дети открыты с самого детства. Такие дети прекрасно рисуют, поют и хорошо учатся. К сожалению, таких детей очень мало. Есть дети закрытые, замкнутые, как клад, который зарыт в земле. Их нужно искать, раскрывать. И наша работа с родителями заключается в том, чтобы мы помогли ребенку раскрыть свой талант. Особенно, когда приходят первоклассники их охватывает страх, неуверенность в себе. Учитель должен вовремя заметить и помочь им преодолеть свой страх, найти этот зарытый клад у маленьких первоклашек. Из многолетнего моего педагогического опыта я поняла, что этот клад можно раскрыть у каждого ребенка.
Для развития полноценной личности ребенка начальной школы невозможно без влияния семьи и школы. И поэтому, сплочение детей и родителей – вот главная цель моей педагогической работы. Благодаря такому взаимопониманию можно воспитать полноценную, высоконравственную, культурную, творческую и талантливую личность. И мне нравится раскрывать в детях этот зарытый клад, освещать их путь.
Как говорит восточная мудрость «Ученик- это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь».