Рекомендации специалистам дошкольного образования

Уважаемые родители и коллеги!

Вашему вниманию представлены игры на координацию речи с движением.

Подготовила учитель-логопед Зимановская Т.П.

1. Упражнение «Листья»:
Листья осенние тихо кружатся, (Кружатся на цыпочках, руки в стороны)
Листья нам под ноги тихо ложатся (Приседают.)
И под ногами шуршат, шелестят, (Движения руками вправо-влево)
Будто опять закружиться хотят. (Поднимаются, кружатся.)

2. Упражнение «Самолет»:
Самолет построим сами, (дети бегают по группе, разведя руки в стороны)
Понесемся над лесами. 
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.

3. Упражнение «Мотылек»:
Мотылек-витилек, (бегут по кругу, расставив руки в стороны)
Принеси нам ветерок:
От ворот – поворот (поворот; бегут в обратную сторону)
Гнать кораблик в ручеек.
Вей, вей, ветерок, (останавливаются, поворачиваются лицом в круг; взмахи руками, потягиваются)
Натяни парусок,
Гони стружок (бегут по кругу, взявшись за руки)
С запада на восток.

4. Упражнение «Ласточки»:
Ласточки летели, (бегут по кругу, машут руками, изображая полет птиц)
Все люди глядели. 
Ласточки садились, (приседают, руки опускают за спиной,как бы складывают крылья)
Все люди дивились. 
Сели, посидели.
Взвились, полетели. (бегут по кругу, взмахивают руками)
Полетели, полетели,
Песенки запели.

5. Упражнение «Аквариум»:
Улитки ползут, (передвигаются по кругу в полуприседе,сложив руки за спиной)
Свои домики везут. 
Рогами шевелят, (останавливаются, делают «рожки» из пальчиков, ритмично наклоняют голову влево, вправо)

На рыбок глядят. 

Рыбки плывут, (передвигаются по кругу мелкими шажками,
Плавничками гребут. (опустив руки вдоль туловища; движения
только вперед-назад)
Влево, вправо поворот, (плавные повороты туловища влево-
А теперь наоборот. вправо и наоборот)

6. Упражнение «Веснянка»:
Солнышко, солнышко, (идут по кругу, взявшись за руки)
Золотое донышко.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, (бегут по кругу)
Прилетели сто грачей, («летят» по кругу)
А сугробы тают, тают, (медленно приседают)
А цветочки подрастают. (тянутся на цыпочках, руки вверх)

7.Хороводная игра «Снежная баба».

Сегодня из снежного мокрого кома (идут по кругу, катят перед собой воображаемый ком)
Мы снежную бабу слепили у дома. 
Стоит наша баба у самых ворот. («рисуют» руками три круга,начиная с маленького)
Никто не проедет, никто не пройдет. (грозят указательным пальцем сначала правой руки, потом левой)
Знакома она уже всей детворе, (идут по кругу, последние слова
А Жучка все лает: «Чужой во дворе!» говорит один ребенок- Жучка)

8. Упражнение «Посуда»:
Вот большой стеклянный чайник, (надули животик: одна рука на поясе,
Очень важный, как начальник. другая изогнута, как носик)
Вот фарфоровые чашки, (присели, одна рука на поясе)
Очень хрупкие, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца, (кружатся, рисуя руками круг)
Только стукни – разобьются.
Вот серебряные ложки, (потянулись, руки сомкнули над головой)
Голова на тонкой ножке.
Вот пластмассовый поднос (легли на ковер, вытянулись)
Он посуду нам принес.

Уважаемые родители и коллеги!

Вашему вниманию представлен комплекс пальчиковых игр по лексическим темам.

Подготовила учитель-логопед Зимановская Т.П.

1.Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»:
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки.)
Листья берёзы, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. («Шагают» по столу средним и указательным пальчиками.)

2.Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квартире»:
Раз, два, три, четыре, (загибают пальчики, начиная с большого на обеих руках)
Много мебели в квартире. (сжимают и разжимают кулачки)
В шкаф повесим мы рубашку, (загибают пальчики, начиная с большого)
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом,
Чай с вареньем дружно пили. (попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)
Много мебели в квартире. 

3.Пальчиковая гимнастика «Помощники»:
Раз, два, три, четыре, (удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши; повторить)
Мы посуду перемыли: (одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку (загибают пальчики, начиная с большого)
И большую поварешку.
Мы посуду перемыли, (одна ладонь скользит по другой)
Только чашку мы разбили, (загибают пальчики, начиная с большого)
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали,
Так мы маме помогали. (удар кулачками друг о друга, хлопок в
ладоши; повторить)

4.Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять»:
Раз, два, три, четыре, пять, (загибают пальчики по одному)
Мы во двор пошли гулять. («идут» по столу указательным и средним пальчиками)
Бабу снежную лепили, («лепят» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили, («крошат хлебушек» всеми пальчиками)
С горки мы потом катались, (ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой)
А еще в снегу валялись. (кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли. (отряхивают ладошки)
Съели суп и спать легли. (движения воображаемой ложкой; руки под щеку)

5.Пальчиковая гимнастика «Елочка»:
Перед нами елочка: (пальцы рук переплетены, из больших пальцев -верхушка «елочки»)
Шишечки, иголочки. (кулачки, указательные пальчики выставлены)
Шарики, фонарики, («шарики» из пальцев вверх, вниз)
Зайчики и свечки, («ушки» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы сжаты)
Звезды, человечки. (ладони сложены, пальцы расправлены; средний и указательный пальцы стоят на столе)

6.Пальчиковая гимнастика «Что принес нам почтальон?»:
Что принес нам почтальон? (сжимают и разжимают кулачки)
С толстой сумкой ходит он. («шагают» пальчиками по столу)
Перевод, журнал, газету, (на каждое наименование загибают по
В бандероли – две кассеты. одному пальчику, начиная с большого)
И письмо от тети Вали,
Чтоб ее приезда ждали.

7.Пальчиковая гимнастика «Есть игрушки у меня»:
Есть игрушки у меня: (хлопки ладонями и удары кулачками друг о друга попеременно)
Паровоз и два коня, (загибают пальчики на обеих руках)
Серебристый самолет,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал, подъемный кран –
Настоящий великан.
Сколько вместе? (хлопают попеременно в ладоши и
Как узнать? ударяют кулачками друг о друга)
Помогите сосчитать!

8. Пальчиковая гимнастика «Пчела»:
Прилетела к нам вчера (машут ладошками)
Полосатая пчела.
А за нею шмель-шмелек (на каждое название насекомого
И веселый мотылек, загибают один пальчик)
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза. (делают кружочки из пальчиков и подносят к глазам)
Пожужжали, полетали, (машут ладошками)
От усталости упали. (роняют ладони на стол).

9. Пальчиковая гимнастика «Жил да был один налим»:
Жил да был один налим, (плавные движения сложенными ладошками,имитирующие движения плавников)
Два ерша дружили с ним. (ладони раздвинуты; движения ладонями порознь)
Прилетали к ним три утки (руки сложены накрест, взмахи ладонями)
По четыре раза в сутки
И учили их считать: (сжимать и разжимать кулачки)
Раз, два, три, четыре, пять. (загибать пальчики, начиная с большого).

Список литературы:
1. Т.А.Воробьева, О.И.Крупенчук «Мяч и речь». КАРО, С-Пб. 2003.
2. Т.В.Киселева, А.И.Останина «Логопедическая зарядка в коррекционно-воспитательной работе с детьми, имеющими тяжелые дефекты речи». Екатеринбург 1992.
3. Н.В.Нищева «Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР». С-Пб., «Детство-пресс» 2005.
4. Н.В.Нищева «Организация коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада». С-Пб., «Детство-пресс» 2004.
5. Л.Н.Смирнова «Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 4-5 лет». Мозаика-Синтез, Москва 2007.