Навигация
- Главная
- 3.01. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания,протокол посещения первого урока от МО муниципального уровня)
- 3.02 Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения второго открытого урока от МО муниципального уровня)
- 3.03 Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения третьего открытого урока от МО муниципального уровня)
- 3.04. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания, протокол посещения четвертого открытого урока от МО муниципального уровня)
- 3.05. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение открытых уроков/занятий на МО муниципального уровня (экспертный лист оценивания,протокол посещения пятого урока от МО муниципального уровня)
- 3.06. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах
- 3.07. Участие в проектах и программах в области образования
- 3.08. Экспертная деятельность (работа в комиссиях в качестве жюри, эксперта по ЕГЭ, ОГЭ, РСОКО, аттестации педагогических работников)
- 3.09. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: лекции, открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия.
- 3.10. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, фестивалях (в качестве докладчика, лектора)
- 3.13. Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)
- 3.14. Участие в работе методических объединений педагогических работников
- 3.15. Награды, поощрения органов управления образованием, общероссийского профсоюза образования, свидетельствующие о личном вкладе в повышение качества образования.
- Аттестация 2026
