ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО ГОДАМ (ПРОТОКОЛЫ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КАРТЫ, АНАЛИЗ ОТЧЕТ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД)

МБУДО«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮЖНЫЙ»

ПРОТОКОЛ

промежуточной аттестации по образовательной программе

«Дизайн-студия «Акварель»

1 уровень обучения (1 год, дошкольники)

за 2022/2023 учебный год

Дата проведения: 15 мая 2023 год.

Цель: определить уровень знаний, умений, навыков по программе 1 уровня первого года обучения.

Состав группы: 15 обучающихся

Форма проведения аттестации – индивидуально, в очной форме.

Краткое описание программы проведения аттестации:

        выявление знаний проводилось в форме теоретического тестирования на бланках, состоящего их 10 тестовых заданий, где обучающиеся в первом столбце читают вопросы, а во втором выбирают правильный вариант ответа и отмечают его знаком «Х» или «V».

        оценка практических умений и навыков обучающихся  проводится на основе субъективного педагогического анализа работы каждого обучающегося в практической части (творческие работы), разработанных в течение всего учебного года на очных занятиях. Критерии практических умений и навыков определены по десяти параметрам, каждое из которых оценивается по 8- бальной шкале, суммарная максимальная оценка составляет 80 баллов.

        Результаты аттестации и уровень освоения образовательной программы отражены в таблице.

    Набранные обучающимися баллы по теоретической и практической части аттестации, суммируются.

При общем количестве набранных более 75 баллов, воспитанник считается полностью освоившим программу обучения и выходит на ВЫСОКИЙ уровень освоения.

От 50 до 74 баллов обучаемый считается освоившим программу не в полном объёме. Воспитанник выходит на СРЕДНИЙ уровень освоения программного курса. Педагог делает выводы по индивидуальной коррекции образовательного маршрута обучающегося.

Обучающиеся, набравшие менее 50 баллов считаются не освоившими программу обучения, их уровень знаний, умений и навыков по программе находится на НИЗКОМ уровне.  Этим воспитанникам предлагается обучение  в зоне ближайшего развития, на том уровне, который ему доступен или поменять вид деятельности, т.е. выбрать  другое объединение, где он сможет себя реализовать в полном объёме.

Присутствовало на аттестации 15 обучающихся.

Выводы аттестации: обучающиеся 1 уровня 1 года обучения, выполнили программный материал  и показали следующий уровень обученности:  

Высокий уровень показали–73,3% детей – 11 человек.

Средний уровень показали –26,7% детей – 4 человека (Бурукин Николай Васильевич, Герасимов Даниил Намигович, Денисов Иван Алексеевич Шишелов Александр Павлович.

 Детям и родителям даны рекомендации: меньше отвлекаться на занятиях; внимательнее относится к объяснениям педагога; проявлять больше старания при выполнении творческих работ.

Желательно–уделять больше заинтересованности к занятиям в «Дизайн – студии «АКВАРЕЛЬ»).

Низкий уровень показали - 0% детей

Переведены на 1 уровень 2 год обучения - 12 человек.

Отчислены с 1 уровня 1 года обучения – 3 человека (Бурукин Николай Васильевич, Хаердинова Оливия Викторовна, Шишелов Александр Павлович (по заявлению родителей)).

Педагог дополнительного образования: Богомолова Светлана Владимировна

Дата заполнения протокола: 17 мая 2023 год.

Диагностическая карта результатов освоения образовательной программы

объединения «Дизайн - студия «Акварель» 1 уровень обучения (1 год, дошкольники)

2022 - 2023 учебный год.

Педагог дополнительного образования Богомолова Светлана Владимировна

Обозначения:  С, П, И, С/П  (С –стартовая диагностика,  П – промежуточная (май текущего года),  И – итоговая аттестация (на «выходе» из программы), С/П – социальная практика (если таковая есть))

Уровни освоения программного материала:  В- высокий, С – средний, Н – низкий.

Подпись педагога:

МБУДО«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮЖНЫЙ»

ПРОТОКОЛ

итоговой аттестации по образовательной программе

«Дизайн-студия «Акварель»

1 уровень 2 года обучения (дошкольники)

за 2023/2024 учебный год

Дата проведения: 19 апреля 2024 год.

Цель: определить уровень знаний, умений, навыков по программе первого уровня второго года обучения.

Состав группы: 18 обучающихся.

Форма проведения аттестации – индивидуально, в очной форме. Краткое описание программы проведения аттестации:

        выявление знаний проводилось в форме теоретического тестирования на бланках, состоящего их 10 тестовых заданий, где обучающиеся в первом столбце читают вопросы, а во втором выбирают правильный вариант ответа и отмечают его знаком «Х» или «V».

        оценка практических умений и навыков обучающихся  проводится на основе субъективного педагогического анализа работы каждого обучающегося в практической части (творческие работы), разработанных в течение всего учебного года на очных занятиях. Критерии практических умений и навыков определены по десяти параметрам, каждое из которых оценивается по 8- бальной шкале, суммарная максимальная оценка составляет 80 баллов.

        Результаты аттестации и уровень освоения образовательной программы отражены в таблице.

    Набранные обучающимися баллы по теоретической и практической части аттестации, суммируются.

При общем количестве набранных более 75 баллов, воспитанник считается полностью освоившим программу обучения и выходит на ВЫСОКИЙ уровень освоения.

От 50 до 74 баллов обучаемый считается освоившим программу не в полном объёме. Воспитанник выходит на СРЕДНИЙ уровень освоения программного курса. Педагог делает выводы по индивидуальной коррекции образовательного маршрута обучающегося.

Обучающиеся, набравшие менее 50 баллов считаются не освоившими программу обучения, их уровень знаний, умений и навыков по программе находится на НИЗКОМ уровне.  Этим воспитанникам предлагается обучение  в зоне ближайшего развития, на том уровне, который ему доступен или поменять вид деятельности, т.е. выбрать  другое объединение, где он сможет себя реализовать в полном объёме.

Присутствовало на аттестации 18 обучающихся.

Выводы аттестации: обучающиеся 1 уровня 2 года обучения, выполнили программный материал и показали следующий уровень обученности:  

Высокий уровень показали–83,3% детей – 16 человек.

Средний уровень показали –16,7% детей – 2 человека(Самарин Владислав Павлович, Серегина Арина Алексеевна).

Низкий уровень показали - 0% детей

Переведены на 2 уровень 1 год обучения - 15 человек.

Выпущены с 1 уровня 2 года обучения – 3 человека (Полякова Елизавета Борисовна, Самарин Владислав Павлович, Серегина Арина Алексеевна(по заявлению родителей)).

Педагог дополнительного

        образования:                                 Богомолова Светлана Владимировна

Заместитель директора

по учебно - методической работе:               Михайлова Ирина Михайловна

Дата заполнения протокола: 21 апреля 2024 год.

Диагностическая карта результатов освоения образовательной программы

объединения «Дизайн - студия «Акварель» 1 уровень обучения 2 год (дошкольники)

2022 - 2024 учебный год.

Педагог дополнительного образования Богомолова Светлана Владимировна

Обозначения:  С, П, И, С/П  (С –стартовая диагностика,  П – промежуточная (май текущего года),  И – итоговая аттестация (на «выходе» из программы), С/П – социальная практика (если таковая есть))

Уровни освоения программного материала:  В- высокий, С – средний, Н – низкий.

Подпись педагога:

МБУДО «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮЖНЫЙ»

ПРОТОКОЛ

итоговая аттестации по образовательной программе

«Дизайн-студия «Акварель»

2 уровень обучения, группа «А» (2год школьники)

за 2024/2025 учебный год

Дата проведения: 02 мая 2025 год.

Цель определить уровень знаний, умений, навыков по программе второго уровня второго года обучения.

Состав группы: 16 обучающихся.

Форма проведения аттестации – индивидуально, в очной форме.

Краткое описание программы проведения аттестации:

        выявление знаний проводилось в форме теоретического тестирования на бланках, состоящего их 10 тестовых заданий, где обучающиеся в первом столбце читают вопросы, а во втором выбирают правильный вариант ответа и отмечают его знаком «Х» или «V».

        оценка практических умений и навыков обучающихся  проводится на основе субъективного педагогического анализа работы каждого обучающегося в практической части (творческие работы), разработанных в течение всего учебного года на очных занятиях. Критерии практических умений и навыков определены по десяти параметрам, каждое из которых оценивается по 8- бальной шкале, суммарная максимальная оценка составляет 80 баллов.

        Результаты аттестации и уровень освоения образовательной программы отражены в таблице.

    Набранные обучающимися баллы по теоретической и практической части аттестации, суммируются.

При общем количестве набранных более 75 баллов, воспитанник считается полностью освоившим программу обучения и выходит на ВЫСОКИЙ уровень освоения.

От 50 до 74 баллов обучаемый считается освоившим программу не в полном объёме. Воспитанник выходит на СРЕДНИЙ уровень освоения программного курса. Педагог делает выводы по индивидуальной коррекции образовательного маршрута обучающегося.

Обучающиеся, набравшие менее 50 баллов считаются не освоившими программу обучения, их уровень знаний, умений и навыков по программе находится на НИЗКОМ уровне.  Этим воспитанникам предлагается обучение  в зоне ближайшего развития, на том уровне, который ему доступен или поменять вид деятельности, т.е. выбрать  другое объединение, где он сможет себя реализовать в полном объёме.

    Присутствовало на аттестации 16 обучающихся.

Выводы аттестации: обучающиеся 2 уровня 1 года обучения выполнили программный материал  полностью.

Высокий уровень показали - 87,5 % - 14детей – 14 человек.

Средний уровень показали - 12,5 % - 2 ребенка – 2 человека (Вольских

Алина Александровна, Елманова Аврора Алексеевна).

Низкий уровень показали   0% - 0 детей.

Переведены на 3 уровень обучения - 11 человек.

Выпущены со 2 уровня 2 года обучения – 5 человека (Вольских

Алина Александровна, Елманова Аврора Алексеевна, Путря Ксения Игоревна, Сарычева Милана Юрьевна, Шилин Семен Дмитриевич (по заявлению родителей)).

Педагог дополнительного

    образования:                                 Богомолова Светлана Владимировна

Заместитель директора

по учебно - методической работе:         Михайлова Ирина Михайловна

                                                 Дата заполнения протокола: 04 мая 2025год.

Диагностическая карта результатов освоения образовательной программы  

объединения дизайн - студии «Акварель» 2 уровень 2 год обучения, группа «Б» (школьники)

2024-2025 (2021-2025) учебный год.

Педагог дополнительного образования Богомолова Светлана Владимировна

Обозначения:  С, П, И, С/П  (С –стартовая диагностика,  П – промежуточная (май текущего года),  И – итоговая аттестация (на «выходе» из программы), С/П – социальная практика (если таковая есть))

Уровни освоения программного материала:  В- высокий, С – средний, Н – низкий.

Подпись педагога:

МБУДО «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮЖНЫЙ»

ПРОТОКОЛ

итоговой аттестации по образовательной программе

«Дизайн-студия «Акварель»

3 уровень обучения (школьники)

за 2023/2024 учебный год

Дата проведения: 20 апреля 2024 год.

Цель: определить уровень знаний, умений, навыков по программе третьего уровня обучения.

Состав группы: 16 обучающихся.

Форма проведения аттестации – индивидуально, в очной форме.

Краткое описание программы проведения аттестации:

        выявление знаний проводилось в форме теоретического тестирования на бланках, состоящего их 10 тестовых заданий, где обучающиеся в первом столбце читают вопросы, а во втором выбирают правильный вариант ответа и отмечают его знаком «Х» или «V».

        оценка практических умений и навыков обучающихся  проводится на основе субъективного педагогического анализа работы каждого обучающегося в практической части (творческие работы), разработанных в течение всего учебного года на очных занятиях. Критерии практических умений и навыков определены по десяти параметрам, каждое из которых оценивается по 8- бальной шкале, суммарная максимальная оценка составляет 80 баллов.

        Результаты аттестации и уровень освоения образовательной программы отражены в таблице.

    Набранные обучающимися баллы по теоретической и практической части аттестации, суммируются.

При общем количестве набранных более 75 баллов, воспитанник считается полностью освоившим программу обучения и выходит на ВЫСОКИЙ уровень освоения.

От 50 до 74 баллов обучаемый считается освоившим программу не в полном объёме. Воспитанник выходит на СРЕДНИЙ уровень освоения программного курса. Педагог делает выводы по индивидуальной коррекции образовательного маршрута обучающегося.

Обучающиеся, набравшие менее 50 баллов считаются не освоившими программу обучения, их уровень знаний, умений и навыков по программе находится на НИЗКОМ уровне.  Этим воспитанникам предлагается обучение  в зоне ближайшего развития, на том уровне, который ему доступен или поменять вид деятельности, т.е. выбрать  другое объединение, где он сможет себя реализовать в полном объёме.

Присутствовало на аттестации 16 обучающихся.

Выводы аттестации: обучающиеся 3 уровня обучения выполнили программный материал  и показали следующий уровень обученности: Высокий уровень показали - 100 % детей – 16 человек.

Средний уровень показали - 0 % детей

Низкий уровень показали - 0 % детей

Переведены на 4 уровень - 12 человек.

Выпущены с 3 уровня обучения – 4 человека (Алексеева Анастасия Сергеевна, Королева Дарья Александровна, Панова Мария Александровна, Родимова Екатерина Максимовна (по заявлению родителей)).

Педагог дополнительного

образования:                                 Богомолова Светлана Владимировна

Заместитель директора

по учебно - методической работе:             Михайлова Ирина Михайловна

Дата заполнения протокола: 21 апреля 2024 год.

Диагностическая карта результатов освоения образовательной программы  

объединения дизайн - студии «Акварель» 3 уровень обучения (школьники)

2023-2024 (2019-2024) учебный год.

Педагог дополнительного образования Богомолова Светлана Владимировна

Обозначения:  С, П, И, С/П  (С –стартовая диагностика,  П – промежуточная (май текущего года),  И – итоговая аттестация (на «выходе» из программы), С/П – социальная практика (если таковая есть))

Уровни освоения программного материала:  В- высокий, С – средний, Н – низкий.

Подпись педагога:

МБУДО «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЮЖНЫЙ»

ПРОТОКОЛ

итоговая аттестации по образовательной программе

«Дизайн-студия «Акварель»

4 уровень обучения (группа «А», школьники)

за 2022/2023 учебный год

Дата проведения: 16 мая 2023год.

Цель: определить уровень знаний, умений, навыков по программе четвертого уровня обучения.

Состав группы: 17 обучающихся.

Форма проведения аттестации – индивидуально, в очной форме.

Краткое описание программы проведения аттестации:

        выявление знаний проводилось в форме теоретического тестирования на бланках, состоящего их 10 тестовых заданий, где обучающиеся в первом столбце читают вопросы, а во втором выбирают правильный вариант ответа и отмечают его знаком «Х» или «V».

        оценка практических умений и навыков обучающихся  проводится на основе субъективного педагогического анализа работы каждого обучающегося в практической части (творческие работы), разработанных в течение всего учебного года на очных занятиях. Критерии практических умений и навыков определены по десяти параметрам, каждое из которых оценивается по 8- бальной шкале, суммарная максимальная оценка составляет 80 баллов.

        Результаты аттестации и уровень освоения образовательной программы отражены в таблице.

    Набранные обучающимися баллы по теоретической и практической части аттестации, суммируются.

При общем количестве набранных более 75 баллов, воспитанник считается полностью освоившим программу обучения и выходит на ВЫСОКИЙ уровень освоения.

От 50 до 74 баллов обучаемый считается освоившим программу не в полном объёме. Воспитанник выходит на СРЕДНИЙ уровень освоения программного курса. Педагог делает выводы по индивидуальной коррекции образовательного маршрута обучающегося.

Обучающиеся, набравшие менее 50 баллов считаются не освоившими программу обучения, их уровень знаний, умений и навыков по программе находится на НИЗКОМ уровне.  Этим воспитанникам предлагается обучение  в зоне ближайшего развития, на том уровне, который ему доступен или поменять вид деятельности, т.е. выбрать  другое объединение, где он сможет себя реализовать в полном объёме.

Присутствовало на аттестации 17 обучающихся.

Выводы аттестации: обучающиеся  4 уровня обучения выполнили программный материал  полностью.

Высокий уровень показали 100 % детей – 17 человек.

Средний уровень показали 0 % детей

Низкий  уровень показали  0% детей

Переведены на повторное цикличное обучение на 4 уровне – 13 человек.

Закончили обучение в объединение «Дизайн – студия «Акварель» – 5 человека (Меньшова Александра Артемовна, Жукова Кристина Денисовна, Лукьяненко Светлана Александровна, Резниченко Ангелина Валерьевна (по заявлению родителей)).

Педагог дополнительного

образования:                                 Богомолова Светлана Владимировна

Заместитель директора

по учебно - методической работе:              Михайлова Ирина Михайловна

Дата заполнения протокола: 17 мая 2023 год.

Диагностическая карта результатов освоения образовательной программы

Объединения «Дизайн студия «Акварель» 4 уровень обучения (группа «А», школьники)

2022 -2023 (2015-2023) учебный год.

Педагог дополнительного образования Богомолова Светлана Владимировна