Материалы по экологическому воспитанию

Основная задача экологического образования в ДОУ-научить дошкольников понимать красоту природы, бережно относиться к ней, соблюдать элементарные правила при взаимодействии с природой. Следует выбрать такие формы и методы работы экологического развития дошкольников, которые бы позволили продемонстрировать приспособление растений и животных к среде обитания, взаимосвязи между ними. Таким интересным средством обучения может стать экологическая сказка

Экологическая сказка «Осень»

(Н. Коломина)

Жила-была красавица Осень. Любила она наряжать деревья в красные, жёлтые, оранжевые наряды. Любила она слушать, как опавшие листья шуршат под ногами, любила, когда к ней в гости приходили за грибами в лес, за овощами в огород, за фруктами в сад. Но всё печальнее становилась Осень. Она знала, что скоро придёт сестра её – Зима, покроет всё снегом, скуёт реки льдом, ударит крепким морозом. Вот собрала Осень всех зверей, птиц, рыб, насекомых – и приказала медведям, ежам, барсукам спрятаться в тёплые берлоги и норы; зайцам да белкам сменить шубки на тёплые, незаметные; птицам-тем, кто боится холода да голода, -лететь ь в тёплые края, а рыбам, лягушкам и другим водным жителям зарыться поглубже в песок, и в ил и там спать до весны. Все послушались Осени. И когда сгустились тучи, пошёл снег, поднялся ветер и стал крепчать мороз, он уже был не страшен, потому что все были готовы к зиме.

Экологическая сказка «Зачем зимой снег».

(Н. Коломина)

Автор. Было это в те времена, когда Заяц имел роскошный пушистый хвост.  Снегу в лесу навалило-ни пройти, ни проехать. Бежал по лесу Заяц, бежал и ворчал:

Заяц. Ишь, сколько намело. Да провались он пропадом, этот снег!

Автор. Услыхал Зайца старый Тетерев на берёзе, хвост распустил и зачастил-забормотал:

Тетерев. Гур-гур-гур! Чи-ш-ш. Куда, косой, спешишь?

Заяц. Ой, кто это?

Тетерев. Не бойся, это я- тетерев-черныш-шш. Кого это ты ругаешь? Кого честишь?

Заяц. Кого-кого? (Тряхнул ушами косой). Да снег! Куда ни побегу-следы выдают: повсюду за мной по снегу тянутся. Того и гляди, собака выследит, лиса или-тьфу, чтобы не сглазить - волк. И кто этот окаянный снег выдумал?                              Тетерев. Не прав ты, косой, не прав (затряс головой Тетерев). Снег-это очень даже хорошо. К ночи мороз ударит, а я с берёзы-кувырк в сугроб. Всю ночь под снегом, как в тёплой спаленке. И Рябчик так, и Куропатка.                            Заяц. Нет, нет, нет (замахал лапами Заяц). Что бы ты ни говорил, снег всё равно штука вредная!                                                                                         Тетерев. Очень даже полезная.                                           Заяц. Нет, вредная!                                                                                               Тетерев. Полезная!                                                                                                                                        Заяц (кричит). Вредная! Давай спорить!

Тетерев. Давай, а на что?

Заяц. А на хвосты (почёсывая ухо). Кто кому проиграет, тот отдаст свой хвост. И будет весь народ над тобой, Терентий, над хвостатым, смеяться.

Тетерев. Ну, это мы ещё поглядим (надулся). Только, чур, потом не отпираться.

Автор. Отправились Тетерев и Заяц искать, кто бы их спор рассудил. Искали, искали, глядь-Мышка.

Тетерев. Эй, Мышка-норушка, рассуди наш спор, скажи, как тебе под снегом живётся?  

Мышка. Хорошо живётся, Терентий. Уж так-то хорошо, просто замечательно! У нас тут и тепло, и уютно, и спокойно. Снежное одеяло не только от мороза, оно от совы да от лисы нас спрячет. Под снежной крышей и зелёная травка, и осенняя ягода попадается, и семян разных полно.

Тетерев. Слыхал, лопоухий? Кто из нас проиграл? А ну, отдавай свой хвост!

Заяц. Ишь, какой хитренький! Мы ещё других спросим.

Автор. И отправились они дальше. Пошли было к медведю, а тот спит так сладко, что не добудишься. Видно, хорошо ему под снегом.

Стали у соек спрашивать, а тем не до них. У соек снегом кладовые замело, а в них -запасы желудей. Одно спасение, что кладовых много: не своя, так чужая попадётся. Да только едва отыщешь, едва подклюёшь-опять снег повалит и спрячет находку. Многие кладовые так до весны и остаются нетронутыми. Весной проклюнуться из этих спрятанных желудей молоденькие дубки.

Так всю зиму спорили Заяц с Тетеревом. А тут весна-красна пришла. Ручьи зажурчали.

Птицы (поют). Как хорошо, что снега было много. Смотрите, как дружно всё кругом зазеленело! Значит, будет вдоволь вкусных семян и ягод.

Пшеница (шепчет). Как хорошо, что было много снега. Я под ним прекрасно перезимовала, мороза не знала. А уж как он напоил матушку –землю живой водой! Вырастем мы густые-прегустые, высокие-превысокие. Быть доброму урожаю!

Автор. Всё живое добрым словом снег вспоминало. Вот и решился спор. Как Заяц не выкручивался-ничего не поделаешь-проспорил. Пришлось ему прощаться со своим хвостом. С тех пор у косого и осталось ни то ни сё, так себе, не хвост-культяпка.   Тут и сказке конец, а кто слушал-молодец.

Экологическая сказка «Домик для феи Природы»

(О. Крахмалёва)

В одном прекрасном городе жили - были дети. Эти дети были ещё дошкольниками и ходили в детский сад. Там они играли, общались, узнавали много нового и интересного об окружающем мире. Но больше всего, дети вместе с воспитателем, любили гулять на свежем воздухе. Однажды гуляя на участке, они нашли необычное письмо. Воспитатель прочитала ребятам письмо, а они очень удивились, узнав, что это письмо было от феи Природы. В своём письме она рассказала ребятам о том, что она является маленькой, доброй, весёлой феей в зелёном платьице с золотистыми крылышками. Также она просила ребят не обижаться, потому что она является невидимкой, и она может видеть ребят, а они её нет. Общаться они будут только через письма, которые она будет им писать.  А ещё фея хотела бы жить на их участке, но пока не знает, где именно и просила ребят ей в этом помочь. А выбрала она их неслучайно. Так как знает, что они являются настоящими друзьями природы. Дети очень обрадовались этой новости и сразу же принялись искать дом для феи. Вариантом было много, но кто-то предложил сделать в домик для феи из небольшого пенька, который одиноко стоял на участке. И работа закипела! Через несколько дней пенёк преобразился в красивый домик. А на следующий день дети получили письмо, в котором фея благодарила ребят за их старания и сообщила им, что она с радостью останется здесь жить.

Сказка «Приключение деревьев в поисках улыбки»

  В одном волшебном лесу жили деревья-Берёза, Сосна, Рябина. Они были лучшими друзьями и каждый день проводили вместе. Однажды деревья решили отправиться в путешествие и узнать, что же находится за пределами их леса. Берёза была самой смелой, и она стала их лидером. Друзья отправились в путь и вскоре встретили на своём пути грустную Ёлочку. Она рассказала, что недавно её подругу спилили и забрали чтобы нарядить на новогодний праздник.  А Ёлочка очень расстроилась и потеряла свою улыбку, потому что много плакала из-за расставания с подругой. Деревья решили помочь ей и отправились искать её улыбку.

Они прошли через и поле, наконец нашли улыбку Ёлочки. И она была очень счастлива. А также и другие деревья были счастливы, что помогли своей подруге. Так довольные они вернулись в свой лес. А по пути домой деревья помогали всем, кто нуждался в помощи и решили, что будут продолжать путешествовать и помогать всем тем, кто в этом нуждается.