6.Педагогические разработки
Педагогические разработки.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект консультации с родителями (средняя группа)
Тема: «Дисциплина »
Цель: Повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании у детей среднего дисциплину .
Задачи:1. Установить контакт с родителями для проведения консультации.
2. Привлечь внимание к проблеме по воспитанию дисциплины.
Ход консультации
Этапы консультации | Консультация |
Вступительное слово | Здравствуйте, уважаемые родители. Спасибо, что можете уделить мне немного внимания. Сегодня я хочу вам рассказать о проблеме, над которой мы работаем с детьми во старшей группе – это дисциплина т. к. именно в этом возрасте происходит формирование поведенческих навыков . |
Основная часть | Существует несколько правил, которые помогают наладить и поддерживать в семье бесконфликтную дисциплину. 1.Правила (ограничения, запреты, требования) обязательно должны быть в жизни каждого. Это особенно важно помнить родителям, которые стремятся как можно меньше огорчать детей и избегать конфликтов с ними. 2.Правил (ограничений, запретов, требований) не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими. Родители, прежде всего, должны определить для себя, «что можно детям» и «что нельзя». 3.Родительские требования не должны вступать в явное противодействие с важнейшими потребностями ребенка. Потребность в движении, познании, упражнении – это естественная и важная потребность ребенка .Им гораздо больше чем нам, нужно двигаться, исследовать предметы пробовать свои силы. 4.Правила (ограничения, запреты, требования) должны быть согласованны взрослыми между собой 5.Тон, в котором сообщается требование или запрет., должен скорее быть дружественно-разъяснительным, а не повелительным. Любой запрет желаемого для ребенка труден, если он произносится сердитым и властным тоном. Объяснение должно быть коротким и повторяться только один раз. |
Заключительное слово | Спасибо, вам большое, что уделили время для нашей встречи. Было очень интересно с вами общаться. Надеюсь, вам пригодятся рекомендации, которые я вам предложила, и вы будете их использовать. Возьмите, пожалуйста, с собой вот эти памятки. До свидания. |
Предварительный просмотр:
1). Какова тема родительского собрания и актуальна ли она?
Тема родительского собрания звучит так : «Давайте познакомимся! Адаптация ребенка к детскому саду» . Я считаю .что эта темя актуальна.
2).Какая предварительная подготовка к родительскому собранию проводилась воспитателем?
Предварительная подготовка заключалась в написание конспекта, приглашение родителей на собрание, оформление папки – передвижки по теме собрания, подготовка памяток, презентации, выставки детских работ.
3). Какая выбрана форма родительского собрания и эффективна ли она (традиционная или нетрадиционная)?
Форма родительского собрания традиционная .
4).Какая была поставлена цель и задачи и будут ли они полностью реализованы?
Цель: Повысить педагогическую компетентность родителей по теме адаптация ребёнка к ДОУ.
Задачи:1. Познакомить родителей друг с другом.
2.Познакомить с особенностями процесса адаптации ребёнка к ДОУ.
3.Дать родителям практические рекомендации по помощи ребёнку в период адаптации к ДОУ.
Я считаю ,что цель и задачи будут реализованы , потому что эта тема актуальна и интересная .
5).Какие методы активизации родителей используются (игры, анализ ситуаций, работа с памяткой и др.)?
Родители выполняют работа с памяткой , игра с мячом ( рефлексия).
6).Какое оборудование и материал использует воспитатель?
Воспитатель использует: мяч, ручки, бумага, памятки по количеству родителей, презентация по теме собрания, ноутбук, проектор, экран.
7). Предусмотрено ли подведение итога по теме собрания, и каково участие родителей в заключительной части собрания?
Предусмотрено. Родители отвечают на вопросы.
8).Предусмотрен ли для родителей раздаточный материал по теме собрания (например, памятки)?
Предусмотрен, родители работают с памяткой.
9).Какие особенности общения воспитателя с родителями прослеживаются (тактичность, доброжелательность и т. д.)
Выдержка, тактичность, наблюдательность, уважительность.
10).Общий вывод об уровне подготовки и проведения родительского собрания. Возможные ваши корректировки.
Собрание содержало полезную информация для родителей, достигло поставленных целей и прошло в доброжелательной обстановке. Тема собрания актуальна для данного дошкольного возраста и поэтому была интересна для родителей. На собрании использованы разнообразные приемы и формы работы. Воспитателем была проведена предварительная подготовка: написание конспекта, приглашение родителей на собрание, оформление папки – передвижки по теме собрания, подготовка памяток, презентации, выставки детских работ.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (т.е. от ваших родственников: мам, пап, бабушек, дедушек.) Семейные традиции - это не только праздники, но и торжественный обед каждое воскресенье, когда вся семья в сборе, а из серванта извлечен праздничный сервиз.
Общие традиции Семейный обед Совместные прогулки, походы в кино, на выставки Празднование дней рождений и семейных праздников Выполнение домашних обязанностей всеми членами семьи уборка в доме, раскладывание вещей по местам
Специальные традиции Сказки на ночь Семейное приготовление пищи Встречать новый год каждый раз в новом месте
Как создать семейную традицию? Для создания семейной традиции необходимы две вещи: Ваше желание и согласие домочадцев Собственно придумайте саму традицию Сделайте первый шаг Будьте умерены в своих желаниях Закрепляйте традицию
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Рисование пальчиками
Рисование ладошкой
Р исование мятой бумагой
Спасибо за внимание !
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности .» Сухомлинский Василий Александрович
Какие бывают игрушки?
Игрушки , помогающие "выплеснуть"агрессию
Дидактические игрушки
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
Конспект родительского собрания на тему: «Безопасность детей – забота родителей»
Цели: формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребенка; педагогическое просвещение родителей по теме собрания.
Задачи:
- обозначить возможные опасности для ребенка дошкольного возраста;
- определить роль родителей в формировании навыков безопасного поведения детей
Предварительная работа: написание конспекта, приглашение родителей на собрание, оформление папки – передвижки по теме собрания, подготовка памяток, презентации, выставки детских работ.
Ход собрания:
- Вводная часть
1 слайд. Здравствуйте уважаемые родители. Мы рады видеть вас в нашей группе. Все мы испытываем за маленьких детей тревогу. Дети обладают естественной любознательностью, у них масса энергии и воображения. Им надо немедленно узнать все, что их окружает.
2 слайд. Задача взрослых состоит в том…
3 слайд. Что такое безопасность?
Вопрос родителям.
- Как вы думаете, что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и здоровье своих детей? (Ответы родителей)
- Основная часть
Семья и детский сад – два воспитательных института, каждый,из которых обладает своим особым содержанием и дает ребенку определенный социальный опыт. Только во взаимодействии друг с другом мы можем создать оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.
Активизирующая игра «Слепой и поводырь»
А сейчас я предлагаю вам разбиться на пары по собственному желанию. Определитесь, пожалуйста, кто из вас будет играть роль первого номера, а кто – второго. Первый номер играет роль слепого, а второй - поводыря. Ваша задача: пройти по обозначенному маршруту, выполняя свои роли (поводырь ведет слепого).
Определяется маршрут, даются указания о направлении движения.
Какие чувства испытывали «слепые»? (Неуверенность, страх или спокойствие, потому что были уверены в поводыре…)
- Какие чувства испытывали поводыри? (Ответственность, тревогу за партнера)
- Как вы думаете, а в отношениях родитель-ребенок кто какую роль выполняет? (Ребенок – это слепой, а родитель - поводырь)
Совершенно верно, мы заботимся и беспокоимся о своих детях как о слепых котятах, стараясь за них определить их дальнейший шаг. Не проще ли научить своего ребенка навыкам безопасного поведения?
Какие опасности могут подстерегать ребенка дома? (Ответы родителей)
Опасность первая. Острые, колющие и режущие предметы.
4 слайд. Правило 1. Все острые, колющие и режущие предметы обязательно надо класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.
5 лайд. Опасность вторая. Электрические приборы. Они могут ударить током или стать причиной пожара.
6 слайд. Опасность третья. Лекарство и бытовая химия.
7 слайд. Опасность четвертая. (Невидимая и неслышимая). Газ.
Газ может быть очень опасен.
Уважаемые родители! Вы являетесь для детей образцом поведения. Вы – объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и везде. Чтобы ребенок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.
Используйте каждый случай пребывания ребенка на улице, чтобы учить его наблюдать, узнавать типичные дорожные «ловушки» при переходе улицы. Пусть он тоже наблюдает, а не просто доверяет Вам, иначе ребенок привыкнет ходить, через улицу не глядя.
Вы должны внушить детям:
- Умение слушать!
- Обращать внимание детей на то, что гулять и играть нужно только в знакомых местах, во дворе.
- Расскажите ребенку, что любые контакты с незнакомыми людьми на улице могут быть опасными.
- Научите защищаться в случае насильственных действий со стороны
Памятка для родителей (раздаем родителям)
- Заключительная часть
В заключении мне хочется сказать: - одно неправильное действие родителей на глазах детей или вместе с ним может перечеркнуть сто словесных правильных указаний. Не пренебрегайте правилами безопасности! Начните изучать их с детьми. Показывайте им только положительный пример! Пусть каждый день будет безопасным!
В финале нашей встречи, мы просим Вас оценить, насколько полезной была сегодняшняя информация. Если Вам понравилась наша встреча и информация будет для Вас полезной – покажите зеленую картинку, если встреча была бесполезной, и ничего нового Вы не услышали, то красный цвет.