Гексафлексагон, а что это?

В учебниках значительное место отводится наглядной геометрии В программе 5 класса  значительное место отводится наглядной геометрии. В соответствии с психологическим и особенностями детей этого возраста большая роль в изучении геометрического материала отводится практической деятельности на нелинованной и клетчатой бумаге, эксперименту. Эта деятельность предполагает, что дети хорошо владеют чертежными инструментами . Но именно здесь, чаще всего мы и сталкиваемся с проблемой использования циркуля, проведением перпендикулярных и параллельных прямых.  Хочу привести несколько примеров , служащих хорошей мотивацией при работе с чертежными инструментами.

Чтобы пробудить интерес к этой деятельности, при работе с циркулем предлагаю детям на оценку нарисовать рисунок только циркулем. Рисунки приносят самые разнообразные: это и снеговики, легковые обтекаемые машины будущего, пейзажи, цветы ,узоры. Работа над этими рисунками дает возможность приобрести навыки работы с циркулем, освоить способ начертания линий различной кривизны.

Для наработки навыков проведения перпендикулярных и параллельных прямых предлагаю создать древнюю логическую игру «Танграм»,в дальнейшем используя ее для развития логического мышления путем составления различных фигур.

К концу первого полугодия , перед Новым годом у детей достаточно навыков и мы приступаем к созданию геометрической модели гексафлексагона -это правильный шестиугольник, который путем перегибаний трижды меняет свой цвет  . Это свойство модели вызывает искренний восторг и она занимает почетное место на новогодней елке. Одно название гексафлексагон завораживает детей и является хорошей мотивацией в работе.

Методику построения танграма  и  гексафлексагона можно найти в любой поисковой системе