Наши проекты

Название проекта:

« Легенды, мифы и предания родного села»

ФИО руководителя проекта:

Балаганская  Галина Петровна .учитель начальных классов, МОУ « Коменская СОШ », с.Кома.

Ученик, участвующий в проекте:

 ученик 4 "А" класса. Новик Виктор

Предметный раздел:

окружающий мир. исследовательская деятельность

Межпредметные связи:

литературное чтение,  история, окружающий мир

Уровень владения учеником проектной технологией:

начальный.

Тема проекта:

 « Легенды, мифы и предания родного села »

Тип проекта:

•  по доминирующей деятельности: информационный,;
• по комплексности: межпредметный;
• по числу участников: личностный;
• по доминирующей деятельности учащегося: поисковый.
• по характеру контактов между участниками: ученик, учитель, родители.

Комплексность:

монопроект

Продолжительность:

краткосрочный

Цель проекта:

Сохранение, трансляция  устного народного      творчества коренных жителей сел Острог, Кома.

Задачи:

1.Изучение преданий посредством бесед с местными жителями, краеведами;

2. Поиск сведений в литературных источниках, обобщение и анализ материала .

3 . Поиск   реальных исторических объектов, подтверждающих либо опровергающих подлинность легенд и преданий.

Практическая значимость:

Данный проект будет способствовать развитию интереса к изучению истории   родного села, края.

Краткое описание выполненного проекта:

Продуктами нашего проекта являются брошюра.    Работа над данным проектом способствует формированию у учащегося навыков научной и творческой деятельности: определение актуальности, постановка цели и задач, выделение основных этапов работы, получение результатов на каждом из них; отбор материала, соответствующего теме; анализ полученного материала; создание брошюры.  Подобная работа направлена на развитие основных мыслительных функций (анализ, синтез, сравнение, обобщение), пространственного мышления, расширение кругозора и словарного запаса.

Презентация проекта:

МОУ « Коменская СОШ».

Ход выполнения проекта

1. Подготовительный.

На данном этапе мы изучали предания и легенды , встречаясь со старожилами села и данные литературы, Результатом этого этапа явилось формирование первичного представления об изучаемом объекте и интереса к данной теме.

2. Организационный.

На данном этапе

1. определили проблему, сформулировали тему проекта, поставили цель и задачи, сформулировали актуальность и практическую значимость проекта, объект и предмет исследования.
2. выбрали методы сбора (поисковый, литературный метод) и анализа информации (аналитический метод).
3. спланировали итоговый продукт. Продуктами нашего проекта будут являться брошюра.  

3. Работа над проектом.

На данном этапе проведён анализ материла и соответствие его заявленной теме.

  Также на данном этапе был создан паспорт проектной работы, отвечающий необходимым требованиям.

Таким образом, результатом этого этапа явилось появление готовых продуктов проекта и их  

4. Представление готового проекта.

На данном этапе мы представили устный доклад с демонстрацией материалов на Республиканской научно-практической конференции .

            .

Год разработки

2024--2025учебный год